《英文報(bào)刊選讀》課程教學(xué)大綱

《英文報(bào)刊選讀》教學(xué)大綱（SelectedReadingsfromEnglishNewspapersandMagazines）一、課程概況課程代碼：0602209學(xué)分：2學(xué)時(shí)：30（其中：講授學(xué)時(shí)30，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0）適用專業(yè)：英語建議教材：《美英報(bào)刊閱讀教程》（端木義萬主編，南京大學(xué)出版社，2012）課程歸口：外國語學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是英語專業(yè)的一門專業(yè)選修課，教學(xué)內(nèi)容選材廣泛、題材眾多。通過本課程的教學(xué)，學(xué)生能夠熟悉英美主要報(bào)刊、雜志中的時(shí)事評論、政論社論、專題報(bào)道等文章的一般特點(diǎn)，分析文章的思想觀點(diǎn)、篇章布局、語言技巧及文體修辭，獲取西方國家在科技、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的最新信息，掌握跨學(xué)科知識，并進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀理解能力、口頭表達(dá)能力和學(xué)術(shù)寫作能力。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.能夠理解并初步掌握英文報(bào)刊的基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練閱讀技巧，擴(kuò)大詞匯量。目標(biāo)2.能有效地獲取世界各地信息，更好地了解世界上發(fā)生的大事。目標(biāo)3.熟悉新聞?dòng)⒄Z特點(diǎn)，提高閱讀和寫作水平，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)英語課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。德育目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，掌握以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定科學(xué)的理想信念，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，從而成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求4-3（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%）、畢業(yè)要求5-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%）和8-1（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%），對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求4-3√√畢業(yè)要求5-2√畢業(yè)要求8-1√三、課程內(nèi)容及要求根據(jù)本課程的性質(zhì)、任務(wù)、目的，課程基本內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：（一）時(shí)事評論基本內(nèi)容包括政治體制，信仰觀念，行為方式，社會(huì)問題，文教衛(wèi)生，世界經(jīng)濟(jì)，科技軍事，政壇風(fēng)云等方面知識。（二）政論社論基本內(nèi)容包括社會(huì)群體，政治體制，信仰觀念，社會(huì)熱點(diǎn)，文化沖突，經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，區(qū)域戰(zhàn)爭等方面知識。（三）專題報(bào)道基本內(nèi)容包括特殊群體，宗教紛爭，日常生活，社會(huì)風(fēng)尚，衛(wèi)生保健，軍事特寫，奇聞異事等方面知識。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配如下表所示序號教學(xué)內(nèi)容講授小計(jì)1時(shí)事評論10102政論社論10103專題報(bào)道1010合計(jì)3030四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段1.課堂教學(xué)以教師講授與學(xué)生討論相結(jié)合，內(nèi)容以概述為主，幫助英語專業(yè)新生初步了解新聞?dòng)⒄Z的基礎(chǔ)內(nèi)容。教學(xué)方法上注重引導(dǎo)與啟發(fā)，目的是激發(fā)學(xué)生對新聞?dòng)⒄Z知識的興趣，為日后學(xué)習(xí)英語專業(yè)其他課程打下基礎(chǔ)。2.采用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，活躍課堂氣氛。3.采用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)、討論式教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、樂于鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的思辨能力。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求組織課程教學(xué)內(nèi)容。（2）熟悉教材各章節(jié)脈絡(luò)，借助專業(yè)書籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)劃，編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。（3）根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠結(jié)合例子，熟練地講解各章節(jié)知識點(diǎn)。（2）采用多種教學(xué)方式（如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)、討論式教學(xué)等），注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識的過程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書寫規(guī)范、清晰。（3）正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識點(diǎn)完成作業(yè)。教師批改和講評作業(yè)要求如下：（1）按時(shí)全部批改學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行講評。（2）批改和講評作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評定成績并寫明注明日期。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績考核本課程考核的方式為閉卷，隨堂筆試。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/2以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。五、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)情況考核，期末考試采用閉卷筆試。（二）課程成績=平時(shí)成績×40%+期末考試成績×60%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績平時(shí)作業(yè)15%課后完成3次作業(yè)，主要考核學(xué)生對所學(xué)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度；三次作業(yè)的平均成績按15%計(jì)入總成績。4-3、8-1考勤、課堂問答及課堂練習(xí)25%每單元內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后，隨堂提問或小測試，主要考核學(xué)生課堂的聽課效果和課后復(fù)習(xí)消化本單元知識的情況，結(jié)合平時(shí)考勤，最后按25%計(jì)入課程總成績。5-2、8-1期末考試期末考試卷面成績60%考試采用閉卷，主要考察學(xué)生對新聞文體的綜合運(yùn)用能力。試卷題型包括熱點(diǎn)詞匯題、單項(xiàng)選擇題、判斷對錯(cuò)題、簡答題和翻譯題，以卷面成績的60%計(jì)入課程總成績。5-2、8-1六、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生作業(yè)、課堂討論、平時(shí)課堂表現(xiàn)及練習(xí)情況和學(xué)生評議、教學(xué)督導(dǎo)等的反饋，及時(shí)對教學(xué)中的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并在下一輪課程教學(xué)中整改和完善，確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的順利達(dá)