植樹計劃教案幼兒園

植樹計劃教案幼兒園植樹計劃教案幼兒園篇一一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。3、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動準(zhǔn)備：1、每個班級布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、幼兒園制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。4、制作植樹節(jié)宣傳板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)5、擬定向家長、社區(qū)宣傳資料6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。7、樹苗若干。四、活動過程：(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、家委會代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、社區(qū)居委會工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。4、為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”。流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹――合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。流程：幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認(rèn)識各種樹木――繪畫樹木――把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。植樹計劃教案幼兒園篇二一、活動目標(biāo)1、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動。3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備1、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。3、自制常見樹小紙牌人手3~4張。三、活動過程（一）講樹1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2.避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。（二）夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。（三）玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。（四）種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣――帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”。（1）種植工具（2）種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。編后語：植樹節(jié)在春天，植樹節(jié)的時候，我們小朋友將樹苗運來了城市的郊區(qū)，拿著手中的小鐵鍬，將一棵一棵小樹種栽了下去，等待著希望發(fā)芽，等待著長成參天大樹，這是孩子的小小愿望，小樹苗，你快快長大吧！四、活動反思在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。植樹計劃教案幼兒園篇三活動時間：植樹節(jié)（3月12日）活動要求：1、以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、幼兒園增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等?；顒訙?zhǔn)備：宣傳活動口號：行動起來，爭做護綠小天使?；顒舆^程：升起儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲；朗誦與植樹護綠有關(guān)的詩歌；為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說起了悄悄話。1、植物種植全園播種行動：幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，如：牽牛花、黃豆、綠豆等的種子發(fā)芽。2、環(huán)保護綠行動：按照護綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3、“我知道……”植物生長知識交流活動：4、“自然角”的設(shè)計評比：充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。小班：我和小樹同長高：1、撿垃圾、落葉活動（小1）。2、給小樹澆水（小2）。中班：我是樹的好朋友。1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。（中1）2、園內(nèi)外擦花壇活動。（中2）大班：植樹活動。1、在園內(nèi)進行種植活動。（大1、大2）2、給小樹松土等，讓樹快快長。（大1、大2）植樹計劃教案幼兒園篇四活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。2、幼兒樂于自己動手操作。3、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛，對小動物關(guān)愛的情感。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、參與節(jié)日游戲。活動準(zhǔn)備：1、紙盒裝的土壤2、樹枝若干3、卡紙制作的樹葉4、小動物的卡片若干活動過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友？（教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物）2、呀，來了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來吧！（播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒和小動物一起游戲）3、教師做打“哈欠”動作。太陽下坡了，可真累啊，我們把小動物送回家吧?。ò研游锼突叵鄬?yīng)的家。）（1）大海是小魚兒的家。（2）花朵是蜜蜂的家。（3）小房子是狗狗的家。（4）咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！二、觀察光禿禿的土壤，深入主題1、原來呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們怎么辦呢？（小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家）2、大樹應(yīng)該什么時候種？為什么要種樹？（教師引出植樹節(jié)的時間和植樹節(jié)的意義：每年的3月12是植樹節(jié)，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個溫暖的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧?。┤?、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！1、把幼兒分成五個組，教師仔細(xì)講解粘貼要點（1）教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。（2）指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。（3）還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧！2、給每個組的幼兒發(fā)材料，樹葉、樹枝、雙面膠等3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。（2）大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！四、小朋友的大樹可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧！（教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里）五、帶動周圍的老師一起參加，送小鳥回家1、小朋友們，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧?。◣勇犝n的老師一起把小鳥送回“家”）2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》六、結(jié)束植樹計劃教案幼兒園篇五教案目標(biāo)：1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料；2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采；教案準(zhǔn)備：1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具，教案《幼兒園植樹節(jié)教案》。3、制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。教案過程：1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。植樹計劃教案幼兒園篇六1.教學(xué)目標(biāo)首先，明確教學(xué)目標(biāo)?？紤]通過植樹節(jié)活動，你希望孩子們能夠?qū)W到什么，達(dá)到什么樣的教育效果。例如：培養(yǎng)幼兒對樹木和環(huán)境的愛護意識。讓幼兒了解植樹節(jié)的由來和意義。提高幼兒的動手能力和團隊合作能力。培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣和好奇心。2.教學(xué)內(nèi)容接下來，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容?？紤]通過哪些活動和環(huán)節(jié)來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。例如：講解植樹節(jié)的由來和意義。展示不同種類的樹木和它們的特征。組織幼兒進行植樹活動，包括挖坑、種植、澆水等。進行與樹木相關(guān)的游戲和手工制作，如制作樹葉貼畫、繪制樹木等。3.教學(xué)方法然后，選擇合適的教學(xué)方法?？紤]如何吸引幼兒的注意力，讓他們積極參與活動。例如：使用生動有趣的講解和演示來吸引幼兒的注意力。利用互動游戲和競賽來激發(fā)幼兒的興趣和參與度。鼓勵幼兒動手實踐，親自體驗植樹的過程。4.教學(xué)準(zhǔn)備在教案中列出所需的教學(xué)準(zhǔn)備，包括物資和人員安排。例如：準(zhǔn)備樹苗、鏟子、水桶等植樹工具。準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資料，如圖片、視頻等。確保有足夠的人員來指導(dǎo)和監(jiān)護幼兒的活動。5.教學(xué)過程詳細(xì)描述教學(xué)過程，包括每個環(huán)節(jié)的步驟和要點。例如：引入環(huán)節(jié)：通過故事或視頻引入植樹節(jié)的主題，激發(fā)幼兒的興趣。講解環(huán)節(jié)：向幼兒講解植樹節(jié)的由來和意義，以及樹木的重要性。實踐活動環(huán)節(jié)：組織幼兒進行植樹活動，包括挖坑、種植、澆水等。同時，鼓勵幼兒互相合作，共同完成任務(wù)。游戲和手工制作環(huán)節(jié)：進行與樹木相關(guān)的游戲和手工制作，如制作樹葉貼畫、繪制樹木等。這可以鞏固幼兒對樹木的認(rèn)識，同時提高他們的動手能力和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：回顧整個活動的過程和收獲，強調(diào)植樹的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中也要愛護樹木和環(huán)境。6.評價與反饋考慮如何評估