統(tǒng)編版六年級語文上冊第一周周周練

學校：班級：學校：班級：姓名：學號： 第3頁，共4頁 第4頁，共4頁第=2*11頁，共4頁第2頁，共4頁2024年秋期六年級語文上冊第1周周周練溫馨提示：1.請家長監(jiān)督孩子，限時練習，完成時間90分鐘。2.答題前，請檢查學號、班級、姓名、學號是否填寫完整。3.請同學們在試卷上進行作答，保持字體工整、筆記清楚，卷面整潔，不得污染、破損等。語言積累運用一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語dégāowàngzhòng()的教練曾告訴他qínnéngbǔzhuō()的道理，于是，在yōujìng()的樹林里，在清晨的bówù()中，在míméng()的細雨里，在雨后的cǎihóng()下，都能見到他刻苦訓練的身影和濕透的yījīn()。二、選擇正確答案的序號填入括號里1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()。A.蒙古包(méng)迂回(yū)B.瓊漿(qióng)渲染(xuān)C.搖曳(zhuài)參差(cī)D.蒼穹(qióng)馥郁(fù)2.下列加點字的讀音、意思完全相同的一項是()。A.還來就菊花春去花還在B.日暮客愁新客舍青青柳色新C.明月別枝驚鵲萋萋滿別情D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見風吹草低見牛羊3.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)。A.我們班取得了拔河比賽的第一名，這真令人心馳神往。B.你看那滿園的竹子，翠色欲流，十分惹人喜愛。C.你的孤芳自賞會讓你故步自封，也會讓你失去更多的朋友。D.茫茫草原一碧千里，像一塊綠色的地毯。4.下列說法不正確的一項是()。A.《草原》一文注重在寫景中融入自己的感受，情景交融，使描寫更細致、更富有感情。B.《六月二十七日望湖樓醉書》寫出了西湖初春陰雨連綿不絕的景色。C.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞題。D.《花之歌》的作者是黎巴嫩的紀伯倫。文章流露出作者對光明的向往與追求。5.南方山水處處透著一個“雅”字，下面最恰當?shù)囊豁検?)。①這座山樹木蔥蘢，碧草如茵，清靜，景色宜人。②三名航天員順利出艙，坐在椅子上向鏡頭示意，國旗在一旁迎風招展。③這家餐廳裝飾古樸，獨具東方文化特色。④這位作家的散文文字優(yōu)美，格調(diào)，很受讀者的歡迎。A.幽雅優(yōu)雅典雅高雅B.幽雅優(yōu)雅高雅典雅C.典雅高雅優(yōu)雅幽雅D.高雅典雅幽雅優(yōu)雅三、按要求完成句子練習1.展開想象，至少運用一種修辭手法，把句子補充完整。秋天，原野上的菊花2.這個問題必須講清楚。（陳述句改為雙重否定句）3.一陣狂風吹走了所有的樹葉。（改為“把”字句）4.同桌曉軒看到典典陶醉在美景中，說:“典典的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著校園里美麗的景色。”（曉軒的話中有一處語病，請用修改符號進行修改）5.生活和大自然一樣，有“暖春”“涼秋”，也有“酷暑”“嚴寒”。(請補充下面的句子)人們愛春天，愛她的勃勃生機，愛她的綿綿春雨;人們愛夏天，愛她的綠樹成蔭，愛她的;人們愛秋天，愛她的秋高氣爽， 愛她的;人們愛冬天，愛她的，愛她的。四、根據(jù)課本內(nèi)容填空1.生活處處皆美景。草原上，我們看到“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際”;黃沙道中，我們看到也聽到“，清風半夜鳴蟬”;西湖邊，我們見到“，白雨跳珠亂入船”。2.孟浩然是唐代著名的詩人，他在《宿建德江》中借景物表達孤苦之情的詩句是“，”;而在《過故人莊》中，因為友人的熱情招待，所以他臨走時向主人率真地表示“，”。3.詩詞中有黑云散去、碧水如鏡、水天一色之景：卷地風來忽吹散，；有輕云飄浮、星光稀疏、小雨初來之景：，。閱讀理解與鑒賞一、古詩鑒賞送別(唐)王雄下馬飲君酒，問君何所之?君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問，白云無盡時。注釋:飲君酒:勸君喝酒。何所之:去哪里。歸臥:隱居。南山陲:終南山邊。1.解釋詞意:君()不得意()2.詩中“”這一句交代了友人歸隱的原因?！啊边@一句交代了友人歸隱的地點。3.全詩沒有表現(xiàn)依依不舍之情，更多的反而是對友人的安慰和自己對隱居生活的熱愛，從，?！边@兩句可以看出。二、文學常識1.“輕諾必寡信”出自()。A.《論語》B.《老子》C.《莊子》D.《禮記》2.“三十功名塵與土，八千里路云和月”是()的詞句。A.蘇軾B.岳飛 C.陸游D.辛棄疾3.詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的季節(jié)是()。A.春B.夏C.秋D.冬三、課內(nèi)閱讀我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分酒脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條過回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1.選文中“灑脫”的近義詞是。你從哪個句子中可以看出“草原上行車十分灑脫”?2.如果用一個小標題來概括選段的主要內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検?)。A.草原風光B.騎馬迎客C.依依話別D.把酒聯(lián)歡3.對選段中畫波浪線的句子理解不正確的一項是()。A.這句話運用了比喻的修辭手法，把前來迎接的人群比作一條彩虹。B.這句話讓人感受到了草原人民的熱情好客。C.這句話一連運用了兩個比喻，把人群比作一陣風和一條彩虹。4.發(fā)揮想象，寫一寫蒙古族同胞騎馬迎客的畫面吧!四、課外閱讀塞上的一顆珍珠老舍扎蘭屯真無愧是塞上的一顆珍珠。多么幽美呀！它不像蘇杭那么明媚，也沒有天山萬古積雪的氣勢?？墒撬毦唢L格，幽美得迷人。它幾乎沒有什么人工的雕飾，只是純系自然的那么一些山川平木。誰也指不出哪里是一“景”，可是誰也不能否認它處處美麗。它沒有什么石碑，刻著什么什么煙樹，或什么什么奇觀。它只是那么純樸的，大方的，靜靜的，等待著游人。沒有游人呢，也沒多大關系。它并不有意地裝飾起來，向游人索要詩詞。它自己便充滿了最純樸的詩情詞韻。四面都有小山，既無奇峰，也沒有古寺，只是那么靜靜地在青天下繡成一個翠環(huán)。環(huán)中間有一條河，河岸上這里多些，那里少些，隨便地長著綠柳白楊。幾頭黃牛，一小群白羊，在有陽光的地方低著頭吃草，卻看不見牧童。也許有，恐怕是藏在柳蔭下釣魚呢。河岸是綠的，高坡也是綠的。綠色一直接上了遠遠的青山。這種綠色使人在夢里也忘不了，好像細致地染在心靈里。A.綠草中有多少花呀！B.石竹，桔梗，還有許多說不上名兒的，都那么毫不矜持地開著各色的花，吐著各種香味，招來無數(shù)的蜂蝶，閑散而又忙綠地飛來飛去。C.既不必找小亭，也不必找石墩，就隨便坐在綠地上吧。D.風兒多么清涼，日光可又那么和暖，使人在涼暖之間，想閉上眼睡去，所謂“陶醉”，也許就是這樣吧。夕陽下山，該回去了。路上到處還是那么綠，還有那么多的草木，可是總看不厭。這里有一片蕎麥，開著密密的白花；那里有一片高梁，在微風里搖動著紅穗，也必須立定看一看，平常的東西放在這里仿佛就與眾不同。正是因為有些蕎麥與高梁，我們才越覺得全部風景的自自然然，幽美而親切?？?，那間小屋旁的金黃的大瓜喲，也得看好大半天，仿佛向來也沒有看見過！是不是因為扎蘭屯在內(nèi)蒙古，所以才把五分美說成十分呢？一點兒也不是！我們不便拿它和蘇杭或桂林山水作比較，但是假若非比一比不可的話，最公平的說法便是各有千秋?！疤焐n蒼，野茫?！痹谶@里就越發(fā)顯得不恰當了。我并非在這里單純地宣傳美景，我是要指出，并希望矯正以往對內(nèi)蒙古的那種不正確的看法。知道了一點兒實際情況，像扎蘭屯的美麗，或者就不至于再一聽到“口外”“關外”等名詞，便想起八月飛雪，萬里流沙，望而生畏了。1.品讀短文，完成練習。（1）閱讀第2自然段，品字，填空?！啊弊只o為動，突出了扎蘭屯的綠意不僅是純樸的，而且是雅致精美的藝術?！啊弊中蜗蟮孛枥L出扎蘭屯的綠色給人留下了深刻的印象。（2）閱讀第3自然段，賞句，填空。本段中，作者在寫景時融入感受，其中第（填序號）句直接描寫了扎蘭屯的美景，第（填序號）句寫了作者的感受，這樣寫的好處是：（3）閱讀時，要能從所讀的內(nèi)容想開去。結合生活經(jīng)驗，說說作者坐在扎蘭屯的綠地上會做些什么，神態(tài)與心情又是怎樣的。