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文檔簡介
專題01:青春夢(mèng)想類
(第1講)
主題詞
青春J奮斗夢(mèng)想
/主題闡述
青春,是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光;夢(mèng)想,是一個(gè)人追求的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。當(dāng)青春與夢(mèng)想碰撞,
人生便會(huì)迸發(fā)出無數(shù)的可能和七彩的光芒。有句話曾經(jīng)非常流行:“人是要有夢(mèng)想的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”
尤其是正處于有著無限可能的青春花季的青少年,更應(yīng)當(dāng)為人生勾畫最絢麗的藍(lán)圖,為自己設(shè)計(jì)最美好的
明天。但是,一個(gè)人光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須投入行動(dòng),要為美夢(mèng)成真付出心血、揮灑汗水,否則,
連“萬一實(shí)現(xiàn)”的可能也不會(huì)存在。今天,我們的最大任務(wù)就是要讓自己擁有兌現(xiàn)夢(mèng)想的資本和技能,面
前唯一的路徑就是努力學(xué)習(xí)、鍛造品格、德才兼?zhèn)?。?dāng)青春、夢(mèng)想、奮斗聯(lián)姻,才會(huì)造就最美的未來!
,中考真題
(2024?四川遂寧)青春的字典里,無“困難”二字;青年的口號(hào)中,無“阻礙”一詞。年輕充滿朝氣,
青春孕育希望。青年當(dāng)以奮斗之姿激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華。風(fēng)華正茂的你,將在青春歲月里寫下
什么呢?
請(qǐng)以“青春”為話題,結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。不得套作,不得抄
襲;③書寫工整,卷面整潔。
,模板范文
標(biāo)題:運(yùn)用的”字短語結(jié)青春的色彩
構(gòu),富有詩意和美感,暗
示了青春是豐富多彩的。
首節(jié):引用式開頭和排比①陳獨(dú)秀曾經(jīng)說過:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng)“關(guān)于
式開頭,通過排比,表達(dá)
青春,每個(gè)人都有自己的看法。在我看來,青春是純潔的白色,青春是深
出青春的觀點(diǎn)。開頭點(diǎn)
題。邃的藍(lán)色,青春是熱烈的紅色……每一種色彩都有自己的寓意,缺一不可。
②青春是純潔的白色,白色代表的是純真,是初心。保持本心,方能
主體部分:2-4節(jié),并列
式結(jié)構(gòu),介紹了青春的三致遠(yuǎn)。一個(gè)從山村出來的女孩,面對(duì)精彩的世界,卻決定回到家鄉(xiāng)支援建
種色彩,分別舉例論證,
設(shè)。她,正是黃文秀。從進(jìn)村開始,黃文秀就努力融入當(dāng)?shù)厣?,挨家?/p>
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。這
種結(jié)構(gòu)非常值得我們學(xué)戶地走訪,學(xué)會(huì)了桂柳方言。在黃文秀上任的一年多時(shí)間里,村里88戶貧
習(xí)!
困戶順利脫貧。奔走在最前線,堅(jiān)守在最難處。正所謂:“初心不改,青春
無悔?!?/p>
⑶青春是深邃的藍(lán)色,藍(lán)色代表的是自由,是逐夢(mèng)。“苔花如米小,
也學(xué)牡丹開。”這兩句詩出自袁枚的《苔》。谷愛凌,很多人說她是天才
滑雪少女,可她的成功真的是因?yàn)椤疤觳拧眴??谷愛凌從小就極其自律,為
了參加訓(xùn)練,她每周坐4個(gè)小時(shí)的車前往滑雪場,永遠(yuǎn)熱情高效,將自己
的事情做到最好。因此,谷愛凌才能創(chuàng)造一個(gè)賽季獲得四站世界杯冠軍的
奇跡。青春,正應(yīng)在蔚藍(lán)的天空中逐夢(mèng),以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
④青春是熱烈的紅色,紅色代表的是熱情,是力量。李白在詩中寫道:
“少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)?!鼻啻褐凶钫滟F的是那一腔熱血,一股少年
氣。我國航天員王亞平年少時(shí)的夢(mèng)想是成為一名飛行員,這個(gè)熾熱的飛天
夢(mèng)支撐著她挺過了無數(shù)個(gè)日夜的訓(xùn)練,成功登上太空。在太空中她還進(jìn)行
了直播,給更多正值青春的少年種下夢(mèng)的種子。紅,是中國紅,青春的夢(mèng)
想與時(shí)代、與祖國的脈搏緊密相連。青年當(dāng)立凌云志,直掛云帆濟(jì)滄海。
結(jié)尾:總結(jié)呼吁式結(jié)尾,⑤在青春的遼闊天空中,純潔的白色是底色,深邃的藍(lán)色是主色調(diào),
這里把青春比作天空,先
紅色則是特征色。這便是:不忘初心,追逐夢(mèng)想,始終充滿熱情。請(qǐng)看今日
總結(jié)觀點(diǎn),再發(fā)出呼吁,
很有說服力和號(hào)召力。我泱泱大國,浩浩九州,當(dāng)以吾輩之青春,護(hù)盛世之中華。
,模板總結(jié)
【開頭】
引出青春,開頭點(diǎn)題
(三行,80字左右)
(1)引用式:引用名言+表達(dá)情感或觀點(diǎn)
例:狄更斯曾說過,“你會(huì)聽到天使在說,那些美好不會(huì)消逝。”恍然間,就仿佛置身云端,純白的棉花糖
縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好正是青春最好的注腳。
(2)排比式:排比句+表達(dá)情感或觀點(diǎn)
例:總有這樣一種圖騰,盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群,走出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種
發(fā)現(xiàn),雕鏤人心,永不銹蝕。
【中間】
圍繞青春記敘事件或列舉分論點(diǎn)
(根據(jù)立意,選擇素材,500字左右)
(1)小標(biāo)題式:按照事件發(fā)展的順序擬寫小標(biāo)題
例:
①青春之序曲。主要記敘事件的開端,交代事件的背景,引出下文
②青春之旋律。主要介紹事件的過程,要寫出較多的細(xì)節(jié),感染讀者
③青春之圓夢(mèng)。主要介紹事件的結(jié)果,可以夾敘夾議表達(dá)對(duì)青春的感悟,進(jìn)行點(diǎn)題
(2)并列式:從不同角度列舉分論點(diǎn)
例:
①青春之理想。寫普通人或名人為理想拼搏的故事,總結(jié)理想對(duì)青春的重要性
②青春之擔(dān)當(dāng)。寫普通人或名人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?,總結(jié)擔(dān)當(dāng)對(duì)社會(huì)的重要性
③青春之奮斗。寫普通人或名人不懈奮斗的故事,總結(jié)奮斗對(duì)人生的重要性
【結(jié)尾】
總結(jié)全文,結(jié)尾點(diǎn)題,深化主旨
(表達(dá)情感或觀點(diǎn),100字左右)
(1)環(huán)境渲染式:環(huán)境描寫+表達(dá)情感或觀點(diǎn)
例:風(fēng)勾起試卷的一角,玻璃清朗,清風(fēng)與蟬鳴俱模糊成背景,我與時(shí)間一同奔跑。驕陽正好,青春滾燙。
我的路走得壯麗盛大,我正青春。
(2)總結(jié)呼吁式:總結(jié)觀點(diǎn)+發(fā)出呼吁
例:人生難免遇到困境,只要不放棄,及時(shí)調(diào)整狀態(tài),一定會(huì)峰回路轉(zhuǎn),迎來坦途!大膽往前走吧,勇敢的
少年。
,范文在線
【示例一】
難忘那堅(jiān)毅的眼神
一一我的青春記憶
抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。
不在宋朝,我在當(dāng)代。不是戰(zhàn)場,我在初三。我,我們,是初三的學(xué)子,正值青春的我們,同樣擁有
一份壯懷激烈,同樣擁有眼神中的那份堅(jiān)毅。
曾經(jīng)年少多懵懂,但步入青春,站在初三一一這個(gè)人生的第一個(gè)分叉路口,我和同學(xué)們眼神中都多了
一份堅(jiān)毅。
難忘早讀時(shí)那堅(jiān)毅的眼神。
天剛蒙蒙亮,墨藍(lán)色的天空,還掛著幾顆晨星,我便背著沉甸甸的書包,揣著美好的夢(mèng)想,匆匆忙忙
地奔向?qū)W校。
跨入校門,瑯瑯書聲,使我的步子又快了幾分。走進(jìn)教室,那里,滿是為了夢(mèng)想而努力拼搏的初三學(xué)
子。他們身姿端正,眼神更是透著無比的堅(jiān)毅,仿佛在向世界宣告:縱千難萬險(xiǎn),吾往矣。此情此景,怎
能不讓人震撼?我趕緊坐了下來,加入了他們的行列。
難忘課堂上那堅(jiān)毅的眼神。
早讀后,各門功課便排山倒海而來,語數(shù)外三大主科,各顯神通。物化史地生政,齊頭并進(jìn)。剛和杜
甫,李白見過面。一會(huì)兒又在ABC中暢游。氫氧氣使我們霧里看花,彈精竭慮……每一堂課,我們都盡力集
中精力,生怕一個(gè)不留神,就與一個(gè)知識(shí)點(diǎn)擦肩而過,那求知的眼神,如饑似渴。愈挫愈勇,困難挫折,
都慢慢敗給了那份堅(jiān)毅。只有把握當(dāng)下,才能選擇未來,越努力越優(yōu)秀,越優(yōu)秀越幸運(yùn)。毅然決然,一往
無前,我們奮斗在青春歲月。
難忘操場上那堅(jiān)毅的眼神。
課間,夏日的太陽像一顆熾熱的火球,肆虐地灼烤著大地,但青春的我們不怕酷暑,也不怕驕陽。操
場上,你看,跑步的同學(xué)們,大顆大顆的汗珠爭先恐后地冒出來,從額頭順著通紅通紅的臉頰,一直滑到
嘴角,汗水浸濕了衣衫.?????但大家目視前方,步伐堅(jiān)定,奔跑的隊(duì)伍仍在繼續(xù)。任何人,都能從同學(xué)們那眼
神中讀出奮斗,讀出拼搏,讀出堅(jiān)毅。
我們揮灑著汗水,播下希望的種子。在夢(mèng)想面前,一切辛苦與付出都是值得的。在努力的人面前,一
切困難和挫折,都不是攔路虎,而是墊腳石。它可以讓我們站得更高,看得更遠(yuǎn)。寶劍鋒從磨礪出,梅花
香自苦寒來,風(fēng)雨后,才會(huì)出現(xiàn)彩虹。
不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn),我們都會(huì)記住,在青春歲月,我們?cè)鴵碛幸环萑绾螆?jiān)毅的眼神。
【示例二】
我們攜手走進(jìn)青春
到中流擊水,浪遏飛舟。一一題記
青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,盡是追求,盡是拼搏,
讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽光潑灑在窗根,數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課?!罢噙呅螌?duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線,條
數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán),讓人覺那仿佛是不容置疑的真理??墒?,一絲思維的火花在腦
中閃過:“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯
然錯(cuò)了!課后,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說:“你畫圖沒有,幾何畫圖就明白了!教
書幾十年,我心中有數(shù)!”他的語氣堅(jiān)定自信,又語重心長。一旁的同學(xué)說:“老師是大數(shù)學(xué)家,你一個(gè)
學(xué)生就不要和專家爭了?!崩蠋熜α诵?,起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡,
疑惑地看著圖形上的線條一一正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!
他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下夔,看了良久。終于,他舒展眉毛,對(duì)我說:“哎呀,老師還真弄
錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理,
攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場,可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上,哨聲一響,箭一般沖了
出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng),冒著雨,快步向前,對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃
過,前方的身影越來越少,我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米,加油的人群中傳來一
個(gè)焦急的聲音:“來了!來了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對(duì)手幾乎與我持平,這最后
競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了?!翱彀。】彀。 佑?!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈,似急促的戰(zhàn)鼓,沖鋒
的號(hào)角,我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合,迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?,在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中,我忘情了,沒命
了,發(fā)狠了,超越對(duì)手,險(xiǎn)勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏,攜手走進(jìn)青春!
青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春,收獲知
識(shí),收獲成長,收獲無悔青春。
/素材工廠
(人物類】
1.被譽(yù)為雕刻火藥的“大國工匠”的徐立平,心懷航天強(qiáng)國夢(mèng),28年如一日,奮斗在火藥雕刻第一線,為
火箭上天、導(dǎo)彈發(fā)射、神舟遨游、嫦娥探月等偉大事業(yè)奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春。
點(diǎn)評(píng):時(shí)間不等人,歷史不等人。青年是面向未來的,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,
民族就有希望。今天的青年既是追夢(mèng)者,也將是圓夢(mèng)人,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興取決于一代代人的接續(xù)奮
斗,時(shí)間與歷史將選擇站在奮進(jìn)者一邊。
2.我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),背后是由一群平均年齡只有二十幾歲的青年科學(xué)家組成。徐穎就是他
們中的一員,勇攀科學(xué)高峰,將自己最美好的青春奮斗在科研事業(yè)上。
點(diǎn)評(píng):“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!痹诿篮们啻褐?/p>
選擇踏實(shí)奮斗,在日后回憶時(shí)才不會(huì)有后悔與遺憾。
3.“90后”湖南小伙鄭能量,人如其名、行如其名。新冠肺炎爆發(fā)后,每天駕車20小時(shí)穿梭在武漢的大街
小巷,免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員提供接送服務(wù)。正如他在朋友圈里寫道:“我不怕死,只怕今生有憾。”這就是最
具擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄晔难浴?/p>
點(diǎn)評(píng):新時(shí)代的中國青年,就應(yīng)該胸懷理想、志存高遠(yuǎn),追求昂霄聳壑的氣象。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),
為什么一句“現(xiàn)在,輪到‘90后’來保護(hù)大家了”收獲無數(shù)點(diǎn)贊?正是因?yàn)閾?dān)當(dāng)?shù)那閼炎罡腥?,燃燒的?/p>
春最可敬。
4.湖南長沙女孩龍晶睛,一名往返大山支教了10年的海歸碩士,用愛與創(chuàng)新支持鄉(xiāng)村教育?!案淖兪澜绮?/p>
是大話,對(duì)我而言是鄭重的承諾!”10年的時(shí)間,她組織帶動(dòng)許多有朝氣與夢(mèng)想的年輕人加入鄉(xiāng)村支教,
這股具有澎湃動(dòng)能與無限可能的青春力量,必將為這個(gè)世界帶來更美好的改變。
點(diǎn)評(píng):青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,青春意味著澎湃動(dòng)能、無限可能。
【名言類】
01青年人先可以將中國變成一個(gè)有聲的中國:大膽地說話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開古人將自己
的真心話發(fā)表出來。一一魯迅
02一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。一一秋瑾
03少年振衣,豈不可作千里風(fēng)幡看?少年瞬目,亦可壯作萬古清流想。一一張曉
04青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于碉,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新
鮮活潑細(xì)胞之在身。一一陳獨(dú)秀
05青春豈不惜,行樂非所欲。一一文天祥
06縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。一一梁啟超
07桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。----李商隱
08羨子年少正得路,有如扶桑初日升?!?dú)W陽修
09愿你自己有充分的忍耐去擔(dān)當(dāng),有充分單純的心去信仰。請(qǐng)你相信:無論如何,生活是合理的。
----里爾克
10青年是生命之晨,是日之黎明,充滿了純凈、幻想及和諧。一一席德布郎
11有許多人是用青春的幸福作為成功的代價(jià)的。一一莫扎特
12為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,
青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。一一李大釗
13所謂青春,就是心理的年輕。一一松下幸之助
14青春,就像受贊美的春天。一一勃特勒
15青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧?!亩嗖祭锇?/p>
16青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻,青春是書的第一章,是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。
——朗費(fèi)多
17青春須早為,豈能長少年。一一孟郊
18啊,青春!你永遠(yuǎn)是可親可愛的。一一荷馬
19青春是奇妙的,我看到少女們浪費(fèi)青春,就替她們傷心。一一蕭伯納
20一個(gè)人年輕的時(shí)候年輕,固然有福,可是把自己的青春保持到進(jìn)入墳?zāi)篂橹?,那就更加百倍地有福?/p>
----契訶夫
21青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中,奮斗!只有奮
斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。一一馬克思
22青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻,青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。
——朗費(fèi)羅
23青春留不住,白發(fā)自然生。一一杜牧
【金句類】
1、青春是最最美好的,它一直煥發(fā)著炫麗的光彩。青春期間的友誼是最純潔的,它可能是一根棒棒糖,一
個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問候,但它卻會(huì)讓你感動(dòng)得熱淚盈眶,讓你感受到甜蜜的味道。
2、青春不是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那蓬勃向上的心態(tài)!有人簡單地以為失去青春,就是因?yàn)檠劢怯?/p>
魚尾紋,以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不!青春不是一段時(shí)期,她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的
心態(tài)!只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)開放活躍和蓬勃向上的心態(tài),我們就永遠(yuǎn)擁有青春!我們身體內(nèi)不斷沸騰
的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老,我們就能永遠(yuǎn)看見人生中絢麗的彩頁精彩的一幕和美麗的風(fēng)景!
3、青春依然是流質(zhì),只是被我裝在杯子中,然后緊握。我已浪費(fèi)過它一次,但不能有第二次。緊握著它,
我覺得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
4、有一種滋味叫做苦難,有一種開始叫做青春,我們伴著青春的節(jié)拍走向未來,我們伴著青春的節(jié)拍走遍
世界一幅世界地圖,勾畫出世界磅波澎湃。一點(diǎn)青春,擴(kuò)覽著高山上的成功。
5、迎著霞光追逐太陽的腳步;搖擺起迷你裙,飛旋著動(dòng)人的舞姿;張揚(yáng)著斗牛士的旗幟滿瀉的青春激情。
6、青春如一場金黃的夢(mèng)。在夢(mèng)里,到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢(mèng)境里出現(xiàn),為這
場夢(mèng)怎添了幾分詩意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢(mèng)里接受寒風(fēng)的考驗(yàn)。豐碩的的果實(shí)是你成功后
的獎(jiǎng)勵(lì)。
7、惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中,最美好的時(shí)光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種
各樣鮮艷的色彩,我們應(yīng)該選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不同的道路,需要我們擦亮
雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。
8、無論我們的青春如何,無論這部電影的結(jié)局如何我們都不應(yīng)該有任何遺憾,因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱宋覀兊膲?mèng)想
努力過,拼搏過,只樣我們才能擁有無悔的青春。
9、我要在海浪中揚(yáng)起風(fēng)帆,用一葉扁舟在大海中漂泊,去見證奇跡的存在。我要用烙印讓自己銘記青春走
過的痕跡,將來我可以驕傲的仰起頭向我的子孫講起我的青春,我如火般熱愛過的那段日
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