北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院《特殊兒童心理評(píng)估》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的美術(shù)作品往往具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。對(duì)于幼兒美術(shù)作品的展示，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.舉辦幼兒美術(shù)作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒的美術(shù)作品2、在學(xué)前兒童的手工制作活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個(gè)步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品3、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞，以下哪種音樂(lè)類型更能引起他們的情感共鳴：（）A.古典音樂(lè)B.流行音樂(lè)C.兒童歌曲D.民族音樂(lè)4、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種教育方式更有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力？（）A.大量背誦詩(shī)詞B.多聽(tīng)故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)講解5、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當(dāng)幼兒提出問(wèn)題時(shí)，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索？（）A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問(wèn)題6、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問(wèn)題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問(wèn)題D.批評(píng)錯(cuò)誤思路7、學(xué)前兒童的音樂(lè)教育對(duì)于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂(lè)教育活動(dòng)中，以下哪種教學(xué)方法是不合適的？（）A.讓幼兒跟隨音樂(lè)自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴(yán)格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂(lè)器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè)作品8、在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教？以下哪項(xiàng)策略是不正確的？（）A.觀察幼兒的興趣和特長(zhǎng)B.為每個(gè)幼兒制定個(gè)性化的教育計(jì)劃C.采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和標(biāo)準(zhǔn)D.提供不同難度層次的學(xué)習(xí)任務(wù)9、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)10、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展中，傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽(tīng)能力？（）A.聽(tīng)故事后復(fù)述B.聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈C.聽(tīng)指令做動(dòng)作D.聽(tīng)廣播節(jié)目11、學(xué)前兒童在數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)中，以下哪種教學(xué)方法更能幫助他們理解數(shù)量關(guān)系？（）A.實(shí)物操作B.抽象講解C.大量做題D.觀看動(dòng)畫(huà)12、學(xué)前兒童的繪本閱讀對(duì)于語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導(dǎo)幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力？（）A.逐頁(yè)講解繪本內(nèi)容B.讓幼兒自主閱讀，不做干預(yù)C.提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫(huà)13、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言障礙問(wèn)題，教師需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。以下哪種表現(xiàn)更可能是幼兒存在語(yǔ)言障礙的信號(hào)？（）A.說(shuō)話聲音小B.表達(dá)不流暢C.不愛(ài)說(shuō)話D.說(shuō)話語(yǔ)速快14、在學(xué)前兒童的閱讀啟蒙中，以下哪種圖書(shū)類型更適合初次接觸閱讀的兒童：（）A.繪本B.童話書(shū)C.科普讀物D.詩(shī)歌集15、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動(dòng)作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備？2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展民間故事講述活動(dòng)，傳承民間智慧和文化。4、（本題5分）探討在學(xué)前教育的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題意識(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)提出問(wèn)題和尋求答案？2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力，讓他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)能夠嘗試自己尋找解決方案？3、（本題5分）學(xué)前教育中的故事講述技巧對(duì)于吸引幼兒注意力和促進(jìn)理解至關(guān)重要。請(qǐng)?zhí)接懡處煈?yīng)具備的故事講述技巧。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何開(kāi)展親子戶外活動(dòng)，讓幼兒親近自然，增強(qiáng)親子互動(dòng)。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣和自理能力，包括飲食、睡眠、個(gè)人衛(wèi)生等方面。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某幼兒園的班級(jí)里，孩子們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的孩子不敢動(dòng)手操作，害怕失敗。分析孩子不敢操作的原因，并提出教師可以采取哪些措施來(lái)鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，不怕失敗。2、（本題10分）某幼兒園在進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)不同風(fēng)格的音樂(lè)接受程度不同。分析這種接受程度差異的原因，并提出教師應(yīng)如何選擇音樂(lè)風(fēng)格，滿足不同孩子的音樂(lè)喜好。3、（本題10分）幼兒園組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)