《5 遇到危險(xiǎn)怎么辦》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版

《5遇到危險(xiǎn)怎么辦》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：《遇到危險(xiǎn)怎么辦》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第一學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在日常生活中可能遇到的危險(xiǎn)情況。

2.提升學(xué)生自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)采取正確的應(yīng)對(duì)措施。

3.增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急處理能力，使學(xué)生能夠在緊急情況下保持冷靜，有效求助。

4.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人安全，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)常見危險(xiǎn)情況的識(shí)別能力，包括火災(zāi)、地震、交通事故等。

2.學(xué)生掌握正確的自我保護(hù)技巧和求助方法。

難點(diǎn)：

1.將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生能夠在模擬情境中正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。

2.引導(dǎo)學(xué)生從心理層面認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性，形成長(zhǎng)期的安全意識(shí)。

解決辦法：

1.通過案例分析、情景模擬等方式，讓學(xué)生直觀地了解不同危險(xiǎn)情況下的應(yīng)對(duì)措施。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能，如逃生演練、急救知識(shí)講解等。

3.結(jié)合實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生反思和討論，提升他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座，為學(xué)生提供更專業(yè)的安全知識(shí)和技能培訓(xùn)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，講解常見危險(xiǎn)情境和應(yīng)對(duì)策略，確保學(xué)生掌握基本知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬真實(shí)場(chǎng)景，體驗(yàn)不同危險(xiǎn)情況下的應(yīng)對(duì)過程，提高實(shí)際操作能力。

3.運(yùn)用小組討論法，鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，共同探討如何預(yù)防危險(xiǎn)和有效求助。

4.利用多媒體教學(xué)，展示安全知識(shí)動(dòng)畫或視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象概念的理解和記憶。

5.設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽或游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《遇到危險(xiǎn)怎么辦》這一課。在我們的生活中，可能會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)情況，比如火災(zāi)、地震、交通事故等等。那么，當(dāng)這些危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？今天，我們就一起來探討這個(gè)問題。

（學(xué)生）老師好，我們很期待學(xué)習(xí)今天的課程。

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)常見危險(xiǎn)

（老師）首先，我們來認(rèn)識(shí)一下生活中常見的危險(xiǎn)情況。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，想象一下，如果現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)了，你會(huì)怎么做？

（學(xué)生）我會(huì)找安全出口，用濕毛巾捂住口鼻逃生。

（老師）很好，那如果遇到地震呢？

（學(xué)生）我會(huì)躲在桌子下面，保護(hù)好頭部。

（老師）非常好，接下來，我們來看看課本上的內(nèi)容，了解更多的危險(xiǎn)情況以及應(yīng)對(duì)方法。

（學(xué)生）好的，老師。

2.學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)技巧

（老師）在課本中，我們學(xué)習(xí)到了很多應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。比如，遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)逃生；遇到地震時(shí)，我們應(yīng)該躲在桌子下面，保護(hù)好頭部。這些方法都是非常重要的。

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出課本，我們一起學(xué)習(xí)這些應(yīng)對(duì)技巧。注意，我們要仔細(xì)閱讀，并且記住這些方法。

（學(xué)生）好的，老師。

3.模擬演練

（老師）接下來，我們來進(jìn)行一個(gè)模擬演練。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組模擬一個(gè)危險(xiǎn)情境，比如火災(zāi)或地震，然后按照課本上學(xué)到的應(yīng)對(duì)方法進(jìn)行逃生。

（學(xué)生）好的，老師。

（老師）在演練過程中，請(qǐng)大家注意安全，并且盡量按照課本上的方法去做。

（學(xué)生）好的，老師。

三、互動(dòng)討論

1.分享心得

（老師）同學(xué)們，剛才的模擬演練結(jié)束了，請(qǐng)各小組分享一下你們的心得體會(huì)。

（學(xué)生）我們小組在模擬火災(zāi)逃生時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有用濕毛巾捂住口鼻，這是不對(duì)的。

（老師）很好，你們注意到了這一點(diǎn)。確實(shí)，在火災(zāi)中，用濕毛巾捂住口鼻可以防止吸入有害煙霧。

2.提出疑問

（老師）同學(xué)們，在模擬演練中，你們有沒有遇到什么問題或者疑問？

（學(xué)生）老師，我覺得在地震中，除了躲在桌子下面，我們還可以躲在哪里呢？

（老師）這是一個(gè)很好的問題。在地震中，除了桌子下面，我們還可以選擇躲在堅(jiān)固的家具旁邊，比如床、衣柜等。

四、總結(jié)提升

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《遇到危險(xiǎn)怎么辦》這一課，了解了生活中常見的危險(xiǎn)情況以及應(yīng)對(duì)方法。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)能力。

（學(xué)生）老師，我們知道了遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜，用正確的方法逃生，謝謝老師！

（老師）不用謝，同學(xué)們，安全意識(shí)是我們每個(gè)人的責(zé)任。希望你們能夠時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

五、課后作業(yè)

（老師）請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

1.回家后，和父母一起討論一下家庭中可能存在的危險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的安全措施。

2.收集一些關(guān)于安全知識(shí)的小故事或者案例，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

（學(xué)生）好的，老師，我們一定完成作業(yè)。

六、課堂小結(jié)

（老師）今天的課程到此結(jié)束。希望大家能夠?qū)踩庾R(shí)融入到日常生活中，時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。下課！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全教育視頻：收集一些與火災(zāi)、地震、溺水等常見危險(xiǎn)情況相關(guān)的安全教育視頻，這些視頻通常由專業(yè)人士制作，內(nèi)容生動(dòng)且具有教育意義。

-安全手冊(cè)：尋找或制作一些簡(jiǎn)單的安全手冊(cè)，涵蓋基本的自我保護(hù)知識(shí)和應(yīng)急處理步驟，適合學(xué)生在家閱讀和學(xué)習(xí)。

-安全演練案例：收集一些學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的安全演練案例，分析演練過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，以供學(xué)生參考。

-安全知識(shí)問答：設(shè)計(jì)一些與安全相關(guān)的問答，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并激發(fā)他們對(duì)安全知識(shí)的好奇心。

2.拓展建議：

-家庭安全檢查：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭安全檢查，識(shí)別家中的潛在危險(xiǎn)，如易燃物品、電器使用不當(dāng)?shù)?，并采取相?yīng)的預(yù)防措施。

-安全教育講座：邀請(qǐng)消防員、警察等專業(yè)人士來校進(jìn)行安全教育講座，讓學(xué)生直接了解專業(yè)的安全知識(shí)和技能。

-安全知識(shí)競(jìng)賽：組織校內(nèi)安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。

-社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)的安全宣傳活動(dòng)，如發(fā)放安全宣傳單、講解安全知識(shí)等，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-安全主題繪畫或?qū)懽鳎汗膭?lì)學(xué)生通過繪畫或?qū)懽鞯男问剑磉_(dá)對(duì)安全知識(shí)的理解和感悟，提高他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-網(wǎng)絡(luò)安全教育：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的安全問題，如網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、個(gè)人信息保護(hù)等，提供相關(guān)的教育資源，幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。

-應(yīng)急逃生路線圖：指導(dǎo)學(xué)生在家中、學(xué)校中繪制應(yīng)急逃生路線圖，確保在緊急情況下能夠迅速、安全地逃離危險(xiǎn)區(qū)域。

-定期安全演練：定期組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-常見危險(xiǎn)情況：火災(zāi)、地震、交通事故、溺水等。

-應(yīng)急處理步驟：保持冷靜、迅速判斷、正確行動(dòng)、求助他人。

-安全防護(hù)措施：逃生工具、急救用品、安全標(biāo)識(shí)。

②重點(diǎn)詞句：

-①“遇到危險(xiǎn)時(shí)，首先要保持冷靜?！?/p>

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