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2024-2025學(xué)年高一物理第二學(xué)期開學(xué)模擬試卷(廣東專屬)一、單選題:共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的。1.如圖,質(zhì)量為1.2kg的木塊靜止在水平地板上,木塊與地板間的最大靜摩擦力為4N。它與水平地板間的動摩擦因數(shù)為0.3,重力加速度大小g取10m/s2,則下列關(guān)于木塊的說法正確的是()A.若對木塊施以3.6N的水平拉力,木塊將做勻速直線運動B.若對木塊施以3.8N的水平拉力,此時木塊所受合力大小為0.2NC.若對木塊施以4N的水平拉力,此時木塊所受摩擦力大小為0D.若對木塊施以5N的水平拉力,此時木塊所受摩擦力大小為3.6N2.某物體做直線運動的位移-時間()關(guān)系圖像如圖所示。關(guān)于該物體的運動,下列說法正確的是()A.第1s內(nèi),物體通過的路程大于2mB.第2s內(nèi),物體做正向的勻速直線運動C.第3s內(nèi),物體做負(fù)向的加速直線運動D.第4s內(nèi),物體的平均速度大于3.甲、乙兩物體(均視為質(zhì)點)在同一條直線上運動,t=0時刻處在同一位置,位移與時間之比與時間t的關(guān)系圖像如圖所示,0~8s時間內(nèi)兩者的加速度大小相等,根據(jù)圖像所提供的其它信息,分析下列說法正確的是()A.圖像的交點表示甲、乙的瞬時速度相等B.圖像的斜率表示加速度的2倍C.甲的加速度為0.5m/s2D.t=8s時乙的速度為04.如圖所示為某飲料自動售賣機出口處的截面圖。當(dāng)飲料罐來到出口處時,擋板以O(shè)為轉(zhuǎn)軸沿順時針方向抬起,飲料罐得以滾出。不計一切摩擦,則在擋板順時針緩慢抬起一個小角度(飲料罐尚未滾出)的過程中()A.斜面對飲料罐的支持力大小不變B.斜面對飲料罐的支持力逐漸增大C.擋板對飲料罐的壓力先減小后增大D.擋板對飲料罐的壓力逐漸減小5.2024年8月3日,中國選手鄭欽文在巴黎奧運會網(wǎng)球女子單打決賽中獲得冠軍,實現(xiàn)了中國網(wǎng)球歷史性的突破。球拍擊球時,下列說法正確的是()A.網(wǎng)球受到彈力是因為球拍發(fā)生了彈性形變產(chǎn)生的B.網(wǎng)球給球拍的力和球拍給網(wǎng)球的力是一對平衡力C.網(wǎng)球給球拍的力小于球拍給網(wǎng)球的力D.網(wǎng)球所受彈力的方向一定與反彈后的運動方向相同6.一列火車自靜止開始沿著直軌道前進,其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。若全程的時間為t0,時間段的速度為v0,則列車在全程的平均速度為()A. B. C. D.7.如圖所示,彈簧右端固定,自然伸長在B點,物塊靜止在光滑水平面A點?,F(xiàn)用一水平向右的恒力推該物塊,物塊恰能運動到C點,則物塊()A.B點時速度最大 B.可能靜止在C點C.B到C加速度一直增大 D.B到C速度先增大后減小二、多選題:本題共3題,每小題6分,共18分。在每小題給出的四個選項中有多項符合題目要求,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的的0分。8.如圖甲所示,傾斜的傳送帶正以恒定速率v1沿順時針方向轉(zhuǎn)動,傳送帶的傾角為37°。一物塊以初速度v0從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動,其運動的v-t圖像如圖乙所示,物塊到傳送帶頂端時速度恰好為零,,g取10m/s2,則()A.傳送帶底端到頂端的距離為12mB.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.25C.摩擦力方向一直與物塊運動的方向相反D.0~2s內(nèi)物塊受到的摩擦力大小相等9.利用智能手機的加速度傳感器可測量手機運動的加速度。將手機與彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在天花板上。用手握著智能手機,打開加速度傳感器,時刻從靜止釋放手機,得到豎直方向加速度隨時間變化的圖像如圖所示,已知手機設(shè)定豎直向上為正方向。下列說法正確的是()A.初始時彈簧處于伸長狀態(tài) B.0.5~2s內(nèi)手機處于失重狀態(tài)C.0~1s內(nèi)手機向上運動 D.0.5~1s內(nèi)彈簧的彈力增大10.如圖,為“驗證牛頓第三定律”的實驗中,兩個力傳感器的相互作用隨著時間變化的曲線,根據(jù)圖線可得出結(jié)論為()A.作用力與反作用力作用在同一物體上B.作用力與反作用力是同時作用的C.作用力與反作用力的合力始終為零D.作用力與反作用力性質(zhì)相同三、非選擇題:共5小題,共54分。11.某同學(xué)在探究加速度與力,質(zhì)量的關(guān)系實驗中,將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上,小車的左端固定一個拉力傳感器(用來測量繩對小車的拉力),然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上,通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與沙桶相連,小車的右端與穿過打點計時器的紙帶相連,如圖1所示。(1)下列做法正確的是__________。(填字母代號)A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行B.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源C.把遠(yuǎn)離定滑輪一側(cè)的木板墊高,調(diào)節(jié)木板的傾角,使小車在不受拉力時做勻速直線運動D.每次通過增減小車上的砝碼改變小車質(zhì)量時,都需要重新調(diào)節(jié)木板傾角E.本實驗中不需要滿足細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量(2)某同學(xué)做實驗時,保證小車及傳感器總質(zhì)量不變,得到的加速度跟它們所受拉力的關(guān)系為如圖2所示的圖像;圖線不過坐標(biāo)原點的原因是。(3)由圖像求出小車和傳感器的總質(zhì)量為kg。(4)如圖3是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,所用電源頻率為50Hz,其中0、1、2、3、4為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點未標(biāo)出。各計數(shù)點到0點的距離已在圖中標(biāo)出,根據(jù)圖可求得計數(shù)點2所代表時刻的瞬時速度大小,小車的加速度大小。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)12.某軟件能夠調(diào)用手機內(nèi)置加速度傳感器,實時顯示手機加速度的數(shù)值。小明通過安裝有該軟件的智能手機(其坐標(biāo)軸如圖1所示)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,實驗裝置原理圖如圖2所示。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。(1)分別稱量出小桶的質(zhì)量m0和手機的質(zhì)量M0。(2)開始時,整個實驗裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),小桶里沒有裝砝碼。(3)用手突然向上托起小桶,使得繩子松弛,此瞬間手機受到的合力為(用題目所給字母表示),讀出此瞬間手機y軸上的加速度a的數(shù)值。(4)往小桶中增加砝碼,重復(fù)步驟(3),測得實驗數(shù)據(jù)如下:實驗次數(shù)123456小桶和砝碼的重力(N)0.2450.4450.6450.8451.0451.245手機加速度a(m/s2)1.762.583.394.204.98根據(jù)圖3軟件截圖,上表中空白處的數(shù)據(jù)約為m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。利用數(shù)據(jù)作出a?F圖像,在圖4中描出第一組數(shù)據(jù)的點并連線。(5)由a?F圖可知手機質(zhì)量約為kg。(保留兩位有效數(shù)字)。上述實驗可以得到結(jié)論是:。(6)保持小桶和砝碼的質(zhì)量不變,用雙面膠把不同數(shù)量的配重片貼在手機背面,重復(fù)步驟(3),測得實驗數(shù)據(jù)并作出圖像,得出結(jié)論:當(dāng)合外力一定,加速度與物體質(zhì)量成反比。(7)從圖3軟件截圖可以看出,即使整個實驗裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),手機依然顯示有加速度擾動,為了減少該擾動造成的相對誤差,請?zhí)岢鲆粭l可行的辦法是。13.“探究加速度與物體的質(zhì)量、力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。小車后面固定一條紙帶,紙帶穿過電火花打點計時器,細(xì)線一端連著小車,另一端通過光滑的定滑輪和動滑輪與掛在豎直面內(nèi)的拉力傳感器相連,拉力傳感器用于測量小車受到的拉力大小。(1)安裝器材時要調(diào)整定滑輪高度,使拴小車細(xì)線與木板平行。這樣做的目的是A.防止打點計時器在紙帶上打出的點痕不清晰B.在平衡摩擦力后使細(xì)線的拉力等于小車受的合力C.防止小車在木板上運動過程中發(fā)生抖動D.保證小車最終能夠做勻速直線運動(2)實驗中(選填“需要”或“不需要”)滿足動滑輪上所掛鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。(3)某小組在實驗中打出紙帶的一部分如圖乙所示,用毫米刻度尺測量并在紙帶上標(biāo)出了部分計數(shù)點的間距。已知打點計時器使用的低壓交流電源的頻率為。由圖乙中數(shù)據(jù)可求得小車做勻加速直線運動的加速度大小為。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出力F與加速度a關(guān)系圖像如丙所示,圖線不過原點原因是A.鉤碼的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量B.平衡摩擦力時,木板傾角過大C.平衡摩擦力時,木板傾角過小或未平衡摩擦力14.某游樂園設(shè)計了一款游樂設(shè)施,其簡化圖如圖所示。在下滑區(qū)有一個高的斜面AB,傾斜角,一輕質(zhì)的載人滑板能從A點靜止開始下滑,滑板與AB間的動摩擦因數(shù),載人滑板過B點后平滑的沖上水平緩沖區(qū)CD上的緩沖板,緩沖板質(zhì)量為,緩沖區(qū)CD的長度為18m,緩沖板的上表面與滑板的動摩擦因數(shù),下表面與CD間的動摩擦因數(shù),CD段右側(cè)為水平接收區(qū)EF,緩沖板上表面與B、E等高,且與DE碰撞后即被鎖定。已知:重力加速度,求:(1)游客在滑板上經(jīng)過B時的速度大小;(2)若游客的質(zhì)量時,恰好均能在CD段不從緩沖板上滑落,則緩沖板的長度L;(3)在滿足(2)的情況下,游客相對緩沖板靜止時,緩沖板右側(cè)與DE的距離范圍。15.如圖所示,水平平臺ab長為,平臺b端與長度為的由特殊材料制成的斜面bc平滑連接(物塊通過b端的速度大小不變,方向改變),斜面傾角為。在平臺a端放上質(zhì)量為的物塊,并給物塊施加與水平方向成角的斜向下推力后,物塊由靜止開始運動。已知物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)為0.4,重力加速度,(下列計算結(jié)果可用分?jǐn)?shù)、根號表示)(1)求物塊由a運動到b所用的時間;(2)物塊運動到b端后,撤去推力F,物塊沿斜面bc加速下滑。若從b端下滑到c端的時間為,求物塊與斜面間的動摩擦因數(shù);(3)若物塊從a端運動到P點時撤掉推力,物塊剛好能運動到b端,求a、P兩點間的距離參考答案1.D【詳解】A.若對木塊施以3.6N的水平拉力,由于這個拉力小于最大靜摩擦力4N,所以木塊將保持靜止?fàn)顟B(tài),而不是做勻速直線運動,故A錯誤;B.若對木塊施以3.8N的水平拉力,同樣,這個拉力也小于最大靜摩擦力4N,所以木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡,木塊所受合力大小為0,故B錯誤;C.若對木塊施以4N的水平拉力,這個拉力等于最大靜摩擦力,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊所受摩擦力大小為4N(靜摩擦力),與拉力平衡,故C錯誤;D.若對木塊施以5N的水平拉力,這個拉力大于最大靜摩擦力,所以木塊將開始滑動,此時木塊所受摩擦力為滑動摩擦力,大小為故D正確。故選D。2.C【詳解】A.圖像反映了各個時刻物體的位置情況,第1s內(nèi),物體做單向直線運動,物體通過的路程等于2m,故A錯誤;B.圖線的斜率表示速度,第2s內(nèi),圖線的斜率為零,物體做靜止不動,故B錯誤;C.圖線的斜率表示速度,第3s內(nèi),圖線的斜率為負(fù)值,且斜率的絕對值逐漸增大,物體做負(fù)向的加速直線運動,故C正確;D.第4s內(nèi),物體的位移大小為,物體的平均速度大小為故D錯誤。故選C。3.D【詳解】A.由于,則圖像實質(zhì)就是圖像,圖像的交點表示兩者的平均速度相等,故A錯誤;B.由勻變速直線運動規(guī)律可得則圖像的斜率表示,即加速度的二分之一,縱截距表示初速度,故B錯誤;C.0~8s時間內(nèi)兩者的加速度等大,則圖像的斜率等大,圖像具有對稱性,t=8s時兩者的平均速度均為1m/s,對甲有可得解得故C錯誤;D.乙的加速度為a=?0.25m/s2,初速度為v0=2m/s,由可得乙速度為0的時刻為故D正確。故選D。4.B【詳解】對飲料罐進行受力分析,飲料罐受到重力G、斜面的支持力和擋板的壓力,不計一切摩擦,則在擋板順時針緩慢抬起一個小角度(飲料罐尚未滾出)的過程中,做出三個力的矢量三角形圖,如圖所示可知斜面對飲料罐的支持力逐漸增大,擋板對飲料罐的壓力逐漸變大。故選B。5.A【詳解】A.根據(jù)彈力的定義,彈力是發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體產(chǎn)生的力。因此,當(dāng)球拍擊球時,球拍發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生彈力作用在網(wǎng)球上,故A正確;B.網(wǎng)球給球拍的力和球拍給網(wǎng)球的力是一對相互作用力,它們作用在兩個不同的物體上(一個是網(wǎng)球,一個是球拍),因此不是平衡力,平衡力是作用在同一個物體上,使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的力,故B錯誤;C.根據(jù)牛頓第三定律,相互作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。因此,網(wǎng)球給球拍的力與球拍給網(wǎng)球的力是一對相互作用力,它們的大小相等,故C錯誤;D.網(wǎng)球所受彈力的方向是與球拍形變恢復(fù)的方向相同,而不是與網(wǎng)球反彈后的運動方向一定相同,網(wǎng)球的反彈方向取決于彈力的方向、網(wǎng)球的初速度、重力以及空氣阻力等多個因素,故D錯誤。故選A。6.B【詳解】v﹣t圖像的面積等于位移,列車在全程的位移大小平均速度等于位移除以時間t0,即解得平均速度故選B。7.D【詳解】地面光滑,在恒力F作用下,物塊從A到B做初速度為零的勻加速直線運動,在B點物塊與彈簧接觸,開始壓縮彈簧,物塊所受合力A.剛開始彈簧的形變量較小,彈簧的彈力小于恒力,物塊所受合力向右,物塊繼續(xù)向右做加速運動,隨彈簧形變量增加,彈簧彈力增加,物塊所受合力減小,加速度逐漸減小;彈簧彈力與恒力相等時物塊所受合力為零,物塊速度最大,A錯誤;B.物塊繼續(xù)向右運動過程,彈簧彈力大于恒力,物塊所受合外力水平向左,物塊做減速運動,合力逐漸增大,加速度逐漸增大,物塊做加速度增大的減速運動,直到減速到零,由題意可知,物塊恰能運動到C點,說明物塊到達C點時速度為零,此時物塊所受合力水平向左,物塊要向左做加速運動,物塊不能靜止在C點,B錯誤;CD.由以上分析可知,從B到C過程物塊的加速度先減小后反向增大,速度先增大后減小,C錯誤,D正確。故選D。8.BD【詳解】A.物塊運動的位移大小等于v-t圖像與橫坐標(biāo)軸所圍圖形的面積大小,則有所以傳送帶底端到頂端的距離為10m,故A錯誤;B.根據(jù)v-t圖像的斜率表示加速度,則在0~1s內(nèi)物塊的加速度大小為根據(jù)牛頓第二定律得解得μ=0.25故B正確;CD.由題圖乙可知,在0~1s內(nèi)物塊的速度大于傳送帶的速度,物塊所受摩擦力的方向沿傳送帶向下,與物塊運動的方向相反;1~2s內(nèi),物塊的速度小于傳送帶的速度,物塊所受摩擦力的方向沿傳送帶向上,與物塊運動的方向相同,由于物塊對傳送帶的壓力相等,根據(jù)摩擦力公式??芍獌啥螘r間內(nèi)摩擦力大小相等,故C錯誤,D正確。故選BD。9.AC【詳解】A.由圖可知,初始時手機加速度豎直向上,根據(jù)牛頓第二定律可知彈簧處于伸長狀態(tài),故A正確;B.由圖可知,0.5~1.5s內(nèi)手機加速度豎直向下,處于失重狀態(tài),1.5~2s內(nèi)手機加速度豎直向上,處于超重狀態(tài),故B錯誤;C.根據(jù)a-t圖像中圖線與橫軸所圍面積表示速度變化,可知0~0.5s內(nèi)手機加速向上運動,速度值逐漸增大,0.5~1s內(nèi)手機向上減速運動,在t=1s時刻,速度恰好減為零,故C正確;D.0.5~1s內(nèi),根據(jù)牛頓第二定律有由圖可知,加速度逐漸增大,彈力減小,故D錯誤。故選AC。10.BD【詳解】A.作用力與反作用力作用在不同物體上,故A錯誤;B.作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失的,故B正確;C.作用力與反作用力作用在不同物體上,兩者的效果不能夠抵消,可知,不能夠認(rèn)為作用力與反作用力的合力為零,故C錯誤;D.從力的性質(zhì)來看,作用力與反作用力是同一種性質(zhì)的力,故D正確。故選BD。11.(1)ACE(2)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足(3)1.0(4)0.190.20【詳解】(1)A.實驗時要求繩子拉力方向與長木板平行,故需調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,故A正確;B.為了充分利用紙帶,實驗時應(yīng)先接通電源讓打點計時器開始打點再放開小車,故B錯誤;C.實驗過程中要讓小車所受合力即為繩子拉力,故需平衡摩擦力,把遠(yuǎn)離定滑輪一側(cè)的木板墊高,調(diào)節(jié)木板的傾角,使小車在不受牽引力時做勻速直線運動,故C正確;D.平衡好摩擦力后,設(shè)木板傾角為,小車與木板間動摩擦因數(shù)為,則有得該關(guān)系式與小車質(zhì)量M無關(guān),故每次通過增減小車上的砝碼改變小車質(zhì)量時,都不需要重新調(diào)節(jié)木板傾角,故D錯誤;E.本實驗可以通過拉力傳感器直接測量繩子拉力大小,不需要將細(xì)沙和桶的總重量看成繩子拉力,故不需要滿足細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量,故E正確。故選ACE。(2)由圖像可知,當(dāng)力F達到一定值時,小車才有加速度,可知圖線不過坐標(biāo)原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。(3)對小車,設(shè)阻力為,由牛頓第二定律可得故圖線的斜率即為小車和傳感器的總質(zhì)量的倒數(shù),故結(jié)合圖2有則小車和傳感器的總質(zhì)量為(4)[1][2]打點的時間間隔為其中0、1、2、3、4每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出,故兩計數(shù)點之間的時間間隔為計數(shù)點2所代表時刻的瞬時速度大小根據(jù)逐差法可得加速度12.m0g0.96/0.97/0.980.24/0.25/0.26當(dāng)手機的質(zhì)量一定時,手機的加速度與手機所受合外力成正比使用質(zhì)量更大的砝碼組(不超過彈簧彈性限度)【詳解】(3)[1]靜止時根據(jù)平衡條件可得彈簧的彈力當(dāng)將小桶突然托起時,彈簧的彈力大小不變,此瞬間手機受到的合外力(4)[2]根據(jù)圖3可讀得手機的加速度大小約為0.98m/s2,因此上表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)為0.98。[3]作圖時應(yīng)用平滑的直線將各點跡連接起來,且應(yīng)盡可能多的讓點跡落在圖線上,不能落在圖線上的點跡應(yīng)讓其均勻的分布在圖線
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