2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)3.2聲音的特性練習(xí)含解析新版滬科版_第1頁
2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)3.2聲音的特性練習(xí)含解析新版滬科版_第2頁
2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)3.2聲音的特性練習(xí)含解析新版滬科版_第3頁
2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)3.2聲音的特性練習(xí)含解析新版滬科版_第4頁
2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)3.2聲音的特性練習(xí)含解析新版滬科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Page73.2聲音的特性一.選擇題1.(2024.自貢)用物理學(xué)的精確用語來“翻譯”生活用語,這有利于我們把握事物的本質(zhì),“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的高與低指的是()

A.音調(diào)凹凸B.音色好壞C.響度大小D.樂音三要素【答案】C【解析】"引吭高歌”指聲音很大,高指的是響度大?!暗吐暭?xì)語”指聲音很小,低指的響度小。故選:C2.(2024崇明區(qū))用大小不同的力敲打鼓面,可以變更聲音的()A.傳播速度B.響度C.音調(diào)D.音色【答案】B【解析】用大小不同的力敲打鼓面,鼓面振動(dòng)的幅度不同,發(fā)出聲音的響度不同,故可以變更聲音的響度。而聲音的傳播速度、音調(diào)、音色均不會(huì)變更。故選B3.(2024梅江區(qū))下列關(guān)于聲音的說法中錯(cuò)誤的是()A.“響徹云霄”主要是指聲音的響度大B.“高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C.“聞其聲而知其人”主要依據(jù)音色來推斷的D.買西瓜時(shí)用手敲一敲主要是生瓜和熟瓜的音調(diào)不同【答案】B【解析】A、“震耳欲茸”主要說明聲音特別大,即響度大,故A說法正確:B、“高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的響度大,而不是音調(diào)高,故B說法錯(cuò)誤。C、“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色來辨別聲音的,故C說法正確:D、由于生西瓜和熟西瓜的結(jié)構(gòu)不同,所以敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同(有的嘹亮、有的沉悶),因此人們主要依據(jù)音調(diào)的不同來推斷西瓜是否成熟,故D說法正確。故選:B。4.(2024.南山期中)在央視一套《經(jīng)典詠流傳》中,龔琳娜高唱屈原的《離騷》,用古代編鐘演奏震撼全場(chǎng)!這些編鐘在演奏時(shí)發(fā)出聲音主要的不同是()A.音色B.音調(diào)C.響度D.無法推斷【答案】B【解析】因古代編鐘大小不同,質(zhì)量也不同,故這些編鐘在演奏時(shí)振動(dòng)的快慢就會(huì)不同,頻率不同,因此,編鐘會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音;故選:B。5.下面四個(gè)成語都涉及聲音,其中強(qiáng)調(diào)聲音的音色這一特怔的是()A.如雷貫耳B.高歌入云C.聲如黃鵬D.低聲細(xì)語【答案】C【解析】解:A、如雷貫耳是指聲音很大,指響度大。不合題意。B、高歌入云指聲音很大,能傳到天上,指響度。不合題意。C、聲如黃鵬,形容說話或歌頌的聲音很好聽,指聲音的音色好。符合題意。D、低聲細(xì)語指小聲說話,指響度。不合題意。故選:C。二.填空題6.(2024.玉林)人站在北京天壇回音壁圓形圍墻內(nèi)說話,聲音經(jīng)過多次_____,可在圍墻的任何位置聽到。編鐘是我國(guó)春秋時(shí)代的樂器,敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的_____(選填”音調(diào)”“響度”或“音色”)。【答案】反射音調(diào)【解析】站在天壇回音壁的圍墻旁邊說話,聲音遇到障礙物會(huì)反射回來,聲音經(jīng)過多次反射,故可以在圍墻的任何位置聽到;用相同的力度敲擊大小不同的鐘,編鐘的質(zhì)量不同、體積不同的鐘,振動(dòng)的難易不同,頻率不同,音調(diào)不同。故答案為:反射音調(diào)。7.(2024桐城月考)如圖所示,是聲音輸入到示波器_上時(shí)顯示的波形。其中聲音響度相同的是_____,音調(diào)相同的是_____.【答案】乙和丙甲和乙【解析】如圖,相同時(shí)間內(nèi),甲和乙振動(dòng)的頻率相同,丙振動(dòng)頻率最大,所以音調(diào)相同的是甲和乙;甲振幅最小,乙和丙振幅相同,因此響度相同。故答案為:乙和丙;甲和乙。8.(2024.中山一模)聲音是以_______的形式傳播的;演奏弦樂時(shí),手指在弦上的位置不斷變更,這是為了變更琴聲的_______【答案】聲波音調(diào)【解析】聲音是以聲波的形式向四周傳播的。演奏弦樂時(shí),手指在弦上按壓位置的變更,可以變更琴弦的振動(dòng)頻率,從而變更琴聲的音調(diào)。故答案為:聲波;音調(diào)。9.(2024.高港月考)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一一個(gè)“樂器”,

通過敲擊瓶子就可以演奏出美麗好聽的樂曲。如圖所示,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,敲擊瓶子,則音調(diào)最高的瓶子的序號(hào)是_______【答案】丙【解析】從圖中試驗(yàn)可知,通過敲擊瓶子來進(jìn)行演奏,這里振動(dòng)的是瓶子和水,瓶中的空氣柱越短,說明水越多,瓶子越難振動(dòng),其振動(dòng)的頻率越低,則音調(diào)越低;瓶中的水越少,瓶子越簡(jiǎn)單振動(dòng),其振動(dòng)的頻率越高,則音調(diào)越高;故音調(diào)最高的是丙10.(2024.青岡月考)如圖是用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡支筋制作的”橡皮筋吉他”,撥動(dòng)a、b、c、d四根橡皮筋,_______打調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的_______不同?!敬鸢浮縜響度【解析】如圖是一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”,由于a最細(xì),所以a振動(dòng)時(shí),頻率最大,音調(diào)最高;同時(shí)當(dāng)用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋,橡皮筋振動(dòng)的幅度是不同的,故響度是不同的;故答案為:a響度。一.選擇題1.(2024.仙桃期中)音樂會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下面說法正確的是()

A.“男聲”音調(diào)高,響度大;“女聲”音調(diào)低,響度小

B.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度小

C.“男聲”音調(diào)低,響度小;“女聲”音調(diào)高,響度大D.“男聲”音調(diào)高,響度小;“女聲”音調(diào)低,響度大【答案】B【解析】男低音獨(dú)唱時(shí),他的音調(diào)低,但以他的聲音為主,故他的響度大;女高音輕聲伴唱,她的音調(diào)高,但是在輕聲伴唱,故她的響度小。故選:B。2.(2024.新洲)通過視察音叉、鋼琴與長(zhǎng)笛發(fā)出的C調(diào)1(do)的波形圖,下列說法正確的是()A.響度不同B.音調(diào)不同

C.音色不同D.響度、音調(diào)、音色都不相同【答案】C【解析】由波形圖可知,三幅圖中音叉、鋼琴、長(zhǎng)笛的振動(dòng)快慢相同,即三者的振動(dòng)頻率相同,因此音調(diào)相同;振幅相同,響度相同,而音叉、鋼琴與長(zhǎng)笛的結(jié)構(gòu)和制作材料不同,聲波的形態(tài)也不同,則音色不同;故C正確。故選:C。3.(2024.長(zhǎng)沙模擬)不帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)每秒振動(dòng)300次不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲()

A.響度大

B.音調(diào)低

C.音調(diào)高D.響度小【答案】C【解析】已知不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次,因物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高,所以不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲的音調(diào)高。故選:C。4.(2024.婁底)如圖所示,小秦變更了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)尺子,尺子振動(dòng)的()A.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)B.音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)C.響度跟人與聲源的距離無關(guān)D.聲音只能在空氣中傳播【答案】A【解析】A、變更了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)尺子,尺子的振幅是相同的,尺子振動(dòng)的頻率不同,能說明音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān),故A正確;B、用大小相同的力撥動(dòng)同-尺子,音色和振幅均相同,不能說明音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),故B錯(cuò)誤;C、響度跟振幅、人與聲源的距離都有關(guān),故C錯(cuò)誤;D、試驗(yàn)中,沒有變更傳播聲音的介質(zhì),故不能說明聲音只能在空氣中傳播,D錯(cuò)誤。故選:A。5.(2024.湘西)“暴風(fēng)驟雨,雷聲大作”,這里的“雷聲大作”指的是聲音特性中的(

)

A.回聲

B.音色,

C.音調(diào)D.響度【答案】D【解析】暴風(fēng)驟雨,雷聲大作”。這里的”雷聲大作”是指聲音很大,所以指的是聲音特性中的響度。故選:D二.填空題6.(2024.邵陽模擬)如圖所示,同學(xué)們自制了一件小樂器,在8個(gè)相同的透亮玻璃瓶中裝有不同高度的水,用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶,會(huì)發(fā)出不同的聲音,這“不同的聲音”主要是指聲音的_________不同。【答案】音調(diào)【解析】用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶,瓶中的水越多,瓶子越不簡(jiǎn)單振動(dòng),則8個(gè)玻璃瓶振動(dòng)的快慢不同,即發(fā)聲的頻率不同,所以聲音的音調(diào)不同。故答案為:音調(diào)。7.(2024.蒙城模擬)如圖,甲、乙.、丙是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖,則響度相同的聲音有__________【答案】甲、乙【解析】甲和乙聲音振動(dòng)時(shí)偏離中間位置的幅度相同,說明振幅相同,即甲和乙振幅相同,丙振幅小,故甲、乙響度相同。故答案為:甲、乙8.(2024.景洪一模)如圖所示是中國(guó)科技館“華夏之光”展廳中的展品“曾侯乙編鐘”,輕敲和重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的______不同,用相同的力敲擊大小不同的編鐘時(shí),發(fā)出聲音的_____不同(均選填“音色”、“音調(diào)”、“響度”)?!敬鸢浮宽懚?音調(diào)【解析】:用鐘錘敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由于編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的,用大小不同的力敲擊編鐘,編鐘振動(dòng)的幅度不同,產(chǎn)生的響度不同,輕敲,響度小,重敲,響度大。用相同的力度敲擊大小不同的鐘,編鐘的質(zhì)量不同,體積不同,振動(dòng)的難易不同,頻率不同,音調(diào)不同。故答案為:響度;音調(diào)。試驗(yàn)題9.(2024.長(zhǎng)春期中)小琦在學(xué)習(xí)古箏演奏的過程中,發(fā)覺琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)低是受各種因素影響的,他確定對(duì)此進(jìn)行探討。經(jīng)過和同學(xué)們探討,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸,可有與琴弦的橫截面積有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)正.上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的幾種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的凹凸取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行試驗(yàn)。(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為了______、______的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為了______、______的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。

(2)隨著試驗(yàn)的進(jìn)行,小琦又覺得琴弦音調(diào)的凹凸,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)。為了驗(yàn)證這一猜想,必需進(jìn)行的操作是:____________

(3)試驗(yàn)中所涉及的探究試驗(yàn)的探討方法是______?!敬鸢浮?1)

AB;

BC;

(2)

運(yùn)用同一根琴弦,只變更其松緊程度,并使其發(fā)音,推斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系;

(3)限制變量法。【解析】(1)為驗(yàn)證猜想一,琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸與琴弦的橫截面積的關(guān)系,可選擇長(zhǎng)度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B進(jìn)行探討。為驗(yàn)證猜想二,琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸與琴弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長(zhǎng)度不同的琴弦B、C進(jìn)行探討。

(2)探究琴弦的音調(diào)凹凸與琴弦的松緊度的關(guān)系,限制琴弦的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都不變。可以運(yùn)用同一根琴弦,只調(diào)整其松緊程度,然后聽音調(diào)的變更;

(3)試驗(yàn)中所涉及的探究試驗(yàn)的探討方法是限制變量法。故答案為:

(1)

A;

B;

B;

C;

(2)

運(yùn)用同一根琴弦,只變更其松緊程度,并使其發(fā)音,推斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系;

(3)限制變量法。10.(2024.麻城月考)探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)試驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是____(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,漸漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,細(xì)致傾聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)覺音調(diào)漸漸變____(選填“高”或“低”)了,視察發(fā)覺此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過肯定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于_________,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_________確定的。【答案】(1)

D;(2)低;鋼尺振動(dòng)太慢了,發(fā)出次聲波。人耳聽不到;頻率【解析】(1)A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故A能夠完成探究目的;B、變更鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故B能夠完成探究目的;C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動(dòng)時(shí),梳子齒振動(dòng)的頻率不同,發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論