MBTI職業(yè)性格測(cè)試題全面含答案解釋_第1頁
MBTI職業(yè)性格測(cè)試題全面含答案解釋_第2頁
MBTI職業(yè)性格測(cè)試題全面含答案解釋_第3頁
MBTI職業(yè)性格測(cè)試題全面含答案解釋_第4頁
MBTI職業(yè)性格測(cè)試題全面含答案解釋_第5頁
已閱讀5頁,還剩144頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

MBTI職業(yè)性格測(cè)試題

邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)

MBTI測(cè)試前須知

1、參加測(cè)試的人員請(qǐng)務(wù)必懇切、獨(dú)立地答復(fù)問題,只有如此,才能得到有效

的結(jié)果。

2、《性格分析報(bào)告》展示的是你的性格傾向,而不是你的學(xué)問、技能、閱歷。

3、MBTI供應(yīng)的性格類型描繪僅供測(cè)試者確定自己的性格類型之用,性格類型

沒有好壞,只有不同。每一種性格特征都有其價(jià)值和優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)和須要留意的

地方。清楚地理解自己的性格優(yōu)優(yōu)勢(shì),有利于更好地發(fā)揮自己的特長,而盡可能的

在為人處事中避開自己性格中的優(yōu)勢(shì),更好地和別人相處,更好地作重要的決策。

4、本測(cè)試分為四局部,共93題;需時(shí)約18分鐘。全部題目沒有對(duì)錯(cuò)之分,

請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇。將你選擇的A或B所在的O涂黑,例如:?

只要你是細(xì)致、真實(shí)地填寫了測(cè)試問卷,那么通常狀況下你都能得到一個(gè)確實(shí)和

你的性格相匹配的類型??释隳軓闹谢蚨嗷蛏俚孬@得一些有益的信息。

一、哪一個(gè)答案最能貼切的描繪你一般的感受或行為?

1問題描繪1EIsNTFJp

當(dāng)你要外出一成天,你會(huì)

1AO

Bo

你認(rèn)為自己是一個(gè)A

2o

A、,64fC,?1J.U、,■..JBo

假設(shè)你是一位教師,你會(huì)選教A

3o

BQ

你通常

4Ao

AA-A*,曰士LtI1八?士“4-ABo

一般來說,你和哪些人比擬合得來?A

5Q

A“_UrA-■一,T*rzl上r.1Bo

6你是否常常讓Ao

A,,一,一,-L-<4idi"nf-f-,,-YrrtA-rt/£_^,,八Bo

7處理很多事情上,你會(huì)寵愛Ao

AK、\/Lr*h.Z—?―J-*Lt-tIr-ti▲-nt-tZ^-*—1-*Bo

8你是否Ao

AXW、■-,、tI-w-rrt,,-n■'t-f一,L—Vt|Bo

根據(jù)程序表做事,A

9o

A人,匚、TrrtTT'iA〃4+4TT*.I」q/i4Bo

1當(dāng)你有一份特別的任務(wù),你會(huì)寵愛Ao

Bo

1在大多數(shù)狀況下,你會(huì)選擇Ao

Alll-Tfii?KT-^.LrX4-rr-t.431a/gj*—1-^BQ

1大多數(shù)人會(huì)說你是一個(gè)Ao

AXrrt上.”《'tth?*,/」41J-l*rt.f?rBo

1你寧愿被人認(rèn)為是一個(gè)Ao

A?,1?-1^t=f,一,4ITT-^Ert■—?1Bo

1在一大群人當(dāng)中,通常是Ao

A,J人AnrttQ.—Lr、rn.l1人Anrt,JBo

1你會(huì)跟哪些人做摯友?Ao

LALet.i.K-Tt-A*i-unXrtt.t.RLBQ

1你幀向Ao

LBo

1你比擬寵愛Ao

Bo

1你寵愛花很多的時(shí)間Ao

A人KSAI.rVT-X人n.iI—一4-rBo

1與很多人一起會(huì)Ao

BQ

2你比擬寵愛Ao

xxA/LR-tIjTt人、■X-tfBo

2支配一個(gè)旅程時(shí),你較寵愛AQ

AIt-t上JrL.、一t-fnr、■,—w*~P-、"BO

2在社交聚會(huì)中,你Ao

/*■>Bo

2你通常Ao

Art?t■kk、*Ln,-乙上*rBo

2哪些人會(huì)更吸引你?Ao

B

荏日第柞中,你會(huì)o

2An

A頗為寵愛處理迫使你分秒必爭(zhēng)的突

Bo

2你認(rèn)為別人一般Ao

AZttt/rL?、rt.Lr、t-t/it*丁^rr-t/rBo

二、在下列每一對(duì)詞語中,哪一個(gè)詞語更合你心愿?請(qǐng)細(xì)致想想這些詞語的意義,

而不要理睬他們的字形或讀音O

問題描繪1EIsNTFJp

2Ao

A留意隱私B坦率開放

7Bo

2Ao

A預(yù)先支配的B無支配的

8Bo

2Ao

A抽象B具體

9Bo

3Ao

A和順B堅(jiān)決

0Bo

3Ao

A思索B感受

1Bo

3Ao

A事實(shí)B意念

2Bo

3Ao

A沖動(dòng)B確定

3Bo

3A熱衷B文雅Ao

4Bo

3Ao

A文雅B外向

5Bo

3Ao

A有系統(tǒng)B隨意

6Bo

3Ao

A理論B確定

7Bo

3Ao

A敏感B公正

8Bo

3Ao

A令人信服B感人的

9Bo

4Ao

A聲明B概念

0Bo

4Ao

A不受約束B預(yù)先支配

1Bo

4Ao

A矜持B健談

2Bo

4Ao

A有條不紊B不拘小節(jié)

3Bo

4Ao

A意念B實(shí)況

4Bo

4Ao

A憐憫憐憫B(tài)遠(yuǎn)見

5Bo

4A利益B祝愿Ao

8BO

三、哪一個(gè)答案最能貼切地描繪你一般的感受或行為

問題描繪IEIsNTFJp

5當(dāng)你要在一個(gè)星期內(nèi)完成一個(gè)大工Ao

B

看靜爨梟酶箍麻保持—o

6Ao

0B.與多數(shù)人都能冷靜地長談Bo

6要做很多人也做的事,你比擬寵愛Ao

Al.rLt-t&rt、1―工,vr,!」▲、rf

ABo

6你剛相識(shí)的摯友能否說出你的愛Ao

,一一^cBo

6你通常較寵愛的科目是Ao

A.ILkrt?XnX人Yitr-t.l2乙、ILLr!5—YiBo

6哪個(gè)是較高的贊譽(yù),或贊許為?Ao

An.1—p-t?i,,八?.m.T*rrtt?i,一心tBo

6你認(rèn)為根據(jù)程序表做事Ao

LA“.rL1=1,一人,i占rt-、、2〃.??fBo

6和一群人在一起,你通常會(huì)選Ao

Arit-t”4Zt-t、L?,一,AAr-f?t1、/■*、r*N、-Bo

6在社交聚會(huì)上,你會(huì)Ao

A匚,、、之、r*Zt-t,一人A、1rt.fIZ-*、、廣Bo

6把周末期間要完成的事列成清單,這Ao

A?、■^、.,、八Bo

6哪個(gè)是較高的贊譽(yù),或贊許為Ao

A.▲,一,人■,、-X—*LAf、Bo

7你通常寵愛Ao

A―k-*11.-tc-nt-t,心,一”4宴t―-Afj-、、,、Bo

7總的說來,要做一個(gè)大型作業(yè)時(shí),你Ao

A、,心Bo

7你能否滔滔不絕地與人閑聊Ao

ALtrzt-i■rattr〃一一t—aij.rt-tBo

7你會(huì)AQ

Anr64>-r*?rt/、上、■.亶、r^fBo

7為樂趣而閱讀時(shí),你會(huì)Ao

A?JU*-Ar*t-t.1V人J41,一LB?、■一、qmT~^>JU*Bo

7你寧愿替哪一類上司(或者教師)工Ao

,jc____Bo

7你做事多數(shù)是AQ

AJ|i4*vl>—r-*、R七!4,1/、rrrfE.vt(-r*ri■>,Bo

7你是否Ao

A------/—士1^iL+%t-■___>—.1>

亶、,V-<=v、入Bo

7要作確定時(shí),你認(rèn)為比擬重要的是Ao

AJ.r-1?1,,冉-B=*TT'W-Wfrt-1,Lv-tP-Y-Bo

EISN

TFP

五、評(píng)分規(guī)則

1、當(dāng)你將■涂好好,把8項(xiàng)(E、I、S、N、T、F、J、P)分別加起來,并將

總和填在每項(xiàng)最下方的方格內(nèi)。

2、請(qǐng)復(fù)查你的計(jì)算是否準(zhǔn)確,然后將各項(xiàng)總分填在下面對(duì)應(yīng)的方格內(nèi)。

每項(xiàng)總分

六、確定類型的規(guī)則

1、MBTI以四個(gè)組別來評(píng)估你的性格類型傾向:

ttE-r“S-N”“T-F”和“J-PL請(qǐng)你比擬四個(gè)組別的得分。每個(gè)子別中,獲

得較高分?jǐn)?shù)的那個(gè)類型,就是你的性格類型傾向。例如:你的得分是:E(外向)

12分,I(內(nèi)向)9分,那你的類型傾向便是E(外向)了。

2、將代表獲得較高分?jǐn)?shù)的類型的英文字母,填在下方的方格內(nèi)。假設(shè)在一個(gè)

組別中,兩個(gè)類型獲同分,則根據(jù)下邊表格中的規(guī)則來確定你的類型傾向。

評(píng)估類型

同分處理規(guī)則假設(shè)E=I請(qǐng)?zhí)钌螴

假設(shè)S=N請(qǐng)?zhí)钌螻

假設(shè)T=F請(qǐng)?zhí)钌螰

假設(shè)J=P請(qǐng)?zhí)钌螾

性格解析

“性格”是一種個(gè)體內(nèi)部的行為傾向,它具有整體性、構(gòu)造性、許久穩(wěn)定性等

特點(diǎn),是每個(gè)人特有的,可以對(duì)個(gè)人外顯的行為、看法供應(yīng)統(tǒng)一的、內(nèi)在的說明。

MBTI把性格分析4個(gè)維度,每個(gè)維度上的包含互相對(duì)立的2種偏好:

其中,“外向E——內(nèi)向I”代表著各人不同的精力(Energy)來源;“感覺S一

直覺N”、“思索T—情感F”分別表示人們?cè)谶M(jìn)展感知(Perception)和推斷

(Judgement)時(shí)不同的用腦偏好;“推斷J—感知P”針對(duì)人們的生活方式(Life

Style)而言,它說明我們?nèi)绾芜m應(yīng)外部環(huán)境——在我們適應(yīng)外部環(huán)境的活動(dòng)中,原

委是感知還是推斷發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

ISTJISFJINFJINTJ

ISTPISFPINFPINTP

ESTPESFPENFPENTP

ESTJESFJENFJENTJ

注:根據(jù)1978-MBTI-K量表,以上每種類型中

又分625個(gè)小類型

每一種性格類型都具有獨(dú)特的行為表現(xiàn)和價(jià)值取向。理解性格類型是尋求個(gè)人開展、

探究人際關(guān)系的重要開端。

[MBTI十六種人格類型】

ISTJ

1.莊重、寧靜、藉由集中心志與全力投入、與可被信任獲致勝利。

2.行事務(wù)實(shí)、有序、實(shí)際、邏輯、真實(shí)與可信任

3.特別留意且樂于任何事(工作、居家、生活均有良好組織與有序。

4.負(fù)責(zé)任。5.照設(shè)定成效來作出決策且不畏阻撓與閑言會(huì)堅(jiān)決為之。

6.重視傳統(tǒng)與忠誠。

7.傳統(tǒng)性的思索者或經(jīng)理。

ISFJ

L寧靜、親善、負(fù)責(zé)任且有良心。

2.行事盡責(zé)投入。

3.安定性高,常居工程工作或團(tuán)體之安定力氣。

4.愿投入、吃苦與力求準(zhǔn)確。

5.愛好通常不在于科技方面。對(duì)微小環(huán)節(jié)事務(wù)有耐性。

6.忠誠、考慮周到、知性且會(huì)關(guān)切別人感受。

7.致力于創(chuàng)構(gòu)有序與和諧的工作與家庭環(huán)境。

INFJ

1.因?yàn)閳?jiān)忍、創(chuàng)意與必需達(dá)成的意圖而能勝利。

2.會(huì)在工作中投注最大的努力。

3.靜默強(qiáng)力的、真誠的與專心的關(guān)切別人。

4.因堅(jiān)守原則而受敬重。

5.提出造福群眾利益的明確遠(yuǎn)景而為人所敬重與追隨。

6.追求創(chuàng)見、關(guān)系與物質(zhì)財(cái)物的意義與關(guān)聯(lián)。

7.想理解什么能鼓勵(lì)別人與對(duì)別人具洞察力。

8?光明正大且堅(jiān)信其價(jià)值觀。

9.有組織且堅(jiān)決地履行其愿景。

INTJ

L具強(qiáng)大動(dòng)力與本意來達(dá)成目的與創(chuàng)意一固執(zhí)頑固者。

2.有宏大的愿景且能快速在眾多外界事務(wù)中找出有意義的模范。

3,對(duì)所承負(fù)職務(wù),具良好實(shí)力于籌劃工作并完成。

4.具疑心心、挑剔性、獨(dú)立性、堅(jiān)決,對(duì)專業(yè)水準(zhǔn)與績效要求高。

ISTP

1.冷靜旁觀者一寧靜、預(yù)留余地、彈性與會(huì)以無偏見的新穎心與未預(yù)期原始

的幽默視察與分析。

2?有愛好于探究緣由與效果,技術(shù)事務(wù)是為何與如何運(yùn)作且運(yùn)用邏輯的原理組構(gòu)事

實(shí)、重視效能。

3.擅長于駕馭問題核心與找出解決方式。

4.分析成事的緣由且能實(shí)時(shí)由大量資料中找出實(shí)際問題的核心。

ISFP

1.羞怯的、寧靜親善地、敏感的、親切的、且行事虛心。

2.喜于避開爭(zhēng)論,不對(duì)別人強(qiáng)加已見或價(jià)值觀。

3,無意于指導(dǎo)卻常是忠誠的追隨者。

4.辦事不急躁,安于現(xiàn)狀無意于以過度的急迫或努力破壞現(xiàn)況,且非成果導(dǎo)向。

5.寵愛有自有的空間與照自訂的時(shí)程辦事。

INFP

1寧靜視察者,具志向性與對(duì)其價(jià)值觀與重要之人具忠誠意。

2.希外在生活形態(tài)與內(nèi)在價(jià)值觀相吻合。

3.具新穎心且很快能看出時(shí)機(jī)所在。常擔(dān)負(fù)開發(fā)創(chuàng)意的觸媒者。

4.除非價(jià)值觀受侵?jǐn)_,行事會(huì)具彈性、適應(yīng)力高且承受力強(qiáng)。

5.具想理解與開展別人潛能的企圖。想作太多且作事聚精會(huì)神。

6,對(duì)所境況遇與擁有不太在意。

7,具適應(yīng)力、有彈性除非價(jià)值觀受到威逼。

INTP

L寧靜、自持、彈性與具適應(yīng)力。

2.特別寵愛追求理論與科學(xué)事理o

3.習(xí)于以邏輯與分析來解決問題一問題解決者。

4.最有愛好于創(chuàng)意事務(wù)與特定工作,對(duì)聚會(huì)與閑聊無大愛好。

5.追求可發(fā)揮個(gè)人猛烈愛好的生涯。

6.追求開展對(duì)有愛好事務(wù)之邏輯說明。

ESTP

1.擅長現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)解決問題一解決問題者。

2.寵愛辦事并樂于其中與過程。

3.傾向于愛好技術(shù)事務(wù)與運(yùn)動(dòng),交結(jié)同好友人。

4.具適應(yīng)性、容忍度、務(wù)實(shí)性;投注心力于會(huì)很快具成效工作。

5.不寵愛冗長概念的說明與理論。

6.最專精于可操作、處理、分解或組合的真實(shí)事務(wù)。

ESFP

1.外向、親善、承受性、樂于共享喜樂予別人。

2.寵愛與別人一起行動(dòng)且促成事務(wù)發(fā)生,在學(xué)習(xí)時(shí)亦然。

3.知曉事務(wù)將來的開展并會(huì)熱列參加。

5.最擅長于人際相處實(shí)力與具備完備常識(shí),很有彈性能馬上適應(yīng)別人與環(huán)境。

6.對(duì)生命、人、物質(zhì)享受的酷愛者。

ENFP

L充溢熱忱、活力足夠、聰慧的、富想象力的,視生命充溢時(shí)機(jī)但期能得自別人確

定與支持。

2.幾乎能達(dá)成全部有愛好的事。

3.對(duì)難題很快就有對(duì)策并能對(duì)有困難的人施予援手。

4.依靠能改善的實(shí)力而無須預(yù)作規(guī)劃準(zhǔn)備。

5.為達(dá)目的常能找出強(qiáng)迫自己為之的理由。

6.即興執(zhí)行者。

ENTP

1.反響快、聰慧、長于多樣事務(wù)。

2.具鼓勵(lì)伙伴、靈敏與直言諱專長。

3.會(huì)為了好玩對(duì)問題的兩面加予爭(zhēng)論。

4.對(duì)解決新與挑戰(zhàn)性的問題富有策略,但會(huì)輕忽或厭煩常常的任務(wù)與微小環(huán)節(jié)。

5?愛好多元,易傾向于轉(zhuǎn)移至新生的愛好。

6.對(duì)所想要的會(huì)有技巧地找出邏輯的理由。

7.長于看清礎(chǔ)別人,有智能去解決新或有挑戰(zhàn)的問題

ESTJ

1.務(wù)實(shí)、真實(shí)、事實(shí)傾向,具企業(yè)或技術(shù)天份。

2.不寵愛抽象理論;最寵愛學(xué)習(xí)可馬上運(yùn)用事理。

3.愛好組織與管理活動(dòng)且專注以最有效率方式行事以達(dá)致成效。

4.具決斷力、關(guān)注微小環(huán)節(jié)且很快作出決策一優(yōu)秀行政者。

5.會(huì)無視別人感受。

6.喜作指導(dǎo)者或企業(yè)主管。

ESFJ

L真誠、愛說話、合作性高、受歡送、光明正大的一天生的合作者與活潑的組

織成員。

2.重和諧且長于創(chuàng)立和諧。

3.常作對(duì)別人有益事務(wù)。

4.賜予鼓勵(lì)與贊許會(huì)有更佳工作成效。

5.最有愛好于會(huì)干脆與有形影響人們生活的事務(wù)。

6.寵愛與別人共事去準(zhǔn)確且準(zhǔn)時(shí)地完成工作。

ENFJ

1.熱忱、易感應(yīng)與負(fù)責(zé)任的一具能鼓勵(lì)別人的指導(dǎo)風(fēng)格。

2.對(duì)別人所想或希求會(huì)表達(dá)真正關(guān)切且切好專心去處理。

3.能怡然且技巧性地帶著團(tuán)體討論或演示文稿提案。

4.愛交際、受歡送與富憐憫心。

5.對(duì)贊許與指責(zé)很在意。

6.寵愛帶引別人且能使別人或團(tuán)體發(fā)揮潛能。

ENTJ

1.坦誠、具決策力的活動(dòng)指導(dǎo)者。

2.長于開展與施行廣泛的系統(tǒng)以解決組織的問題。

3.專精于具內(nèi)涵與智能的談話如對(duì)公眾演講。

4.樂于常常汲取新知且能廣開信息管道。

5.易生過度自信,會(huì)強(qiáng)于表達(dá)自己創(chuàng)見。

6.喜于長程籌劃與目的設(shè)定

以下是各類型詳解

ENTJ(外傾、直覺、思維和推斷)----^切順當(dāng),因?yàn)槲乙皇竹{馭

特性特征描繪:

ENTJ型的人是宏大的指導(dǎo)者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能性,

很興奮指導(dǎo)別人,使他們的想象成為現(xiàn)實(shí)。他們是頭腦靈敏的思想家和宏大的長遠(yuǎn)

規(guī)劃者。

因?yàn)镋NTJ型的人很有條理和分析實(shí)力,所以他們通常對(duì)要求推理和才智的任

何事情都很擅長。為了在完成工作中稱職,他們通常會(huì)很自然地看出所處狀況中可

能存在的缺陷,并且馬上知道如何改良。他們力求精通整個(gè)體系,而不是簡(jiǎn)潔地把

它們作為現(xiàn)存的承受而已。ENTJ型的人樂于完成一些須要解決的困難問題,他們

大膽地力求駕馭使他們感愛好的任何事情。ENTJ型的人把事實(shí)看得高于一切,只

有通過邏輯的推理才會(huì)確信。

ENTJ型的人渴望不斷增加自己的學(xué)問根底,他們系統(tǒng)地支配和討論新狀況。

他們樂于鉆研困難的理論性問題,力求精通任何他們認(rèn)為好玩的事物。他們對(duì)于行

為的將來結(jié)果更感愛好,而不是事物現(xiàn)存的狀況。ENTJ型的人是熱心而真誠的天

生的指導(dǎo)者。他們往往可以限制他們所處的任何環(huán)境。因?yàn)樗麄兙哂蓄A(yù)見實(shí)力,并

且向別人傳播他們的觀點(diǎn),所以他們是精彩的群眾組織者,他們往往根據(jù)一套相當(dāng)

嚴(yán)格的規(guī)律生活,并且渴望別人也是如此。因此他們往往具有挑戰(zhàn)性,同樣困難地

推動(dòng)自我和別人前進(jìn)。

可能存在的盲點(diǎn):

由于ENTJ型的人渴望向下一個(gè)目的挑戰(zhàn),或向更大的目的前進(jìn),所以有時(shí)他

們草率地做確定。間或放慢速度會(huì)有時(shí)機(jī)搜集全部相關(guān)的資料,考慮行為的實(shí)際后

果和有關(guān)個(gè)人的后果。他們一旦做出確定就馬上行動(dòng),而不是停下來重新檢查微小

環(huán)節(jié)和形勢(shì)的現(xiàn)實(shí)狀況。

因?yàn)镋NTJ型的人根據(jù)很條理的方式生活.所以當(dāng)他們無法理解別人的需求和

情感的理由時(shí),就會(huì)對(duì)這些情感顯得粗魯、遲鈍、缺乏耐性和麻木。ENTJ型的人

好爭(zhēng)論,難以接近常常不歡送別人清楚明白的建議,他們與其等著承受必定的指責(zé),

不如去傾聽四周人們的狀況,并對(duì)四周人的奉獻(xiàn)表示感謝。事實(shí)上作為一條原則,

ENTJ型的人應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地努力,在確信自己的想法之前,停下來去傾聽別人的意

見,從而避開武斷專橫的行為。

ENTJ型的人成認(rèn)無視或不表達(dá)自己的情感時(shí),覺察自己在感情上反響猛烈。

假設(shè)他們覺察某個(gè)人,尤其是他們敬重的人,對(duì)他們的實(shí)力表示疑問時(shí),更簡(jiǎn)潔感

情猛烈。他們對(duì)貌似無足輕重的狀況會(huì)有粗暴的反響,這種爆發(fā)會(huì)損害接近他們的

事物。當(dāng)ENTJ型的人給自己時(shí)間去考慮和理解自己真正的感覺如何時(shí),會(huì)更加歡

樂和引人注目。與其任情感左右自己的人格類型,不如給感情一個(gè)主動(dòng)的發(fā)泄途徑,

這樣才會(huì)真正地充分限制感情,從而處于一種歡樂和力求到達(dá)的境界。令人驚異的

是,ENTJ型的人事實(shí)上不如他們自信的風(fēng)度所表現(xiàn)的那樣老練和有實(shí)力。允許自

己從別人那里得到合理而有價(jià)值的扶植,他們將會(huì)增加個(gè)人的實(shí)力和勝利的機(jī)率。

功能運(yùn)用

外向與內(nèi)向是指我們心理能量的作用方向,推斷與知覺是我們做事的兩種方式。

心理學(xué)稱之為“看法”。感覺與直覺是我們獲得信息的方式,思索和情感是做確定的

方式,心理學(xué)稱之為“功能”,功能是人格理論的精華、核心。

每一個(gè)人在都會(huì)用到四種功能,但對(duì)功能應(yīng)用的愛好程度不一樣。等級(jí)中第一

位的稱為“主導(dǎo)功能”,第二位的稱為“扶植功能”。每個(gè)人都須要運(yùn)用到這兩個(gè)過

程。

有效地運(yùn)用你的類型:(ENTJ)

ENTJ型的人主導(dǎo)功能是思索(寵愛事實(shí)),扶植功能是直覺。他們傾向于:對(duì)

事實(shí)和閱歷做出符合邏輯結(jié)論。探求隱含的緣由、可能性或事物的整體。

ENTJ型的人比擬少地運(yùn)用他們的第三、第四功能一感覺和情感。即使在須要

這些功能的場(chǎng)合,他們照舊無法有效運(yùn)用。

作為一個(gè)ENTJ型的人:假設(shè)你過多的運(yùn)用思索功能,你可能在須要的時(shí)間遺

忘去贊揚(yáng)別人,或無視你決策對(duì)其它人的影響。假設(shè)你過多地關(guān)注直覺,你可能錯(cuò)

過事物的相關(guān)事實(shí)、微小環(huán)節(jié)或以前的閱歷。

問題解決方式

每個(gè)人都會(huì)用自己的方式進(jìn)展決策,決策通常來自于你的主導(dǎo)功能,并且完全

無視你的第四功能。你的功能運(yùn)用如下:

主導(dǎo)功能思索——扶植功能直覺——第三功能感覺——第四功能情感

人格中的每一種功能對(duì)解決問題都具有關(guān)鍵和重要作用,無視任何一個(gè)都將導(dǎo)

致做出有缺陷確實(shí)定,志向化的問題解決功能流程如下:

一個(gè)好的決策通常來自于四個(gè)功能的合理運(yùn)用。當(dāng)你嘗試去解決問題時(shí),你可

以利用上表指導(dǎo)這個(gè)過程,但在完全的執(zhí)行過程是特別困難的,因?yàn)槊總€(gè)人都不情

愿用他不寵愛的功能去解決問題。就算你有意識(shí)地努力運(yùn)用全部這些功能,你也不

行能會(huì)在“真實(shí)生活”中以這種依次運(yùn)用它們。關(guān)鍵是要利用它們提示自己,完善

決策,就算你不按這種方式行事。

工作中選擇符合你的主導(dǎo)功能和扶植功能的崗位是特別重要的。第三功能要經(jīng)

過開展熬煉才能相宜運(yùn)用,第四功能可能恒久不會(huì)在你的職業(yè)生涯中起到關(guān)鍵作用,

因此你應(yīng)當(dāng)避開那種要求長期運(yùn)用它的工作。

工作中的優(yōu)勢(shì)

對(duì)于不同的人格類型和不同的動(dòng)力等極而言,沒有“好”與“壞”之分,每?

個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體,都有其特別的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì),但問題的關(guān)鍵在于如何

相識(shí)這些優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì),完善自己。我們對(duì)于勝利的建議是:“取已之長,補(bǔ)已之短”。

學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)將會(huì)影響到你的成敗與你對(duì)工作的愛好。你在工作中的優(yōu)勢(shì):

人能看到事情的可能開展?fàn)顩r與潛在含義

*有創(chuàng)立性解決問題的天資,能客觀地審查問題

*有追求勝利的干勁和雄心

*自信且有天生的指導(dǎo)才能

*對(duì)于在工作中勝任和勝出有猛烈動(dòng)機(jī)

*標(biāo)準(zhǔn)高,工作原則強(qiáng)

*能創(chuàng)立方法體系和形式來到達(dá)你的目的

上敢于實(shí)行人膽行動(dòng),又不達(dá)目的不罷休的勢(shì)頭

*能邏輯地、分析地做出確定

*擅長于從事技術(shù)性工作,學(xué)習(xí)新東西時(shí)承受實(shí)力強(qiáng)

工作中的優(yōu)勢(shì)

下面列出了你工作中可能存在的缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)有的比擬明顯,有的并不明顯

或你沒有意識(shí)到,目的是為了讓你“留意”到它們,并考慮產(chǎn)生的緣由。缺點(diǎn)有些

是天生的,而有些是長時(shí)間形成的,因此你不行能在一兩天內(nèi)變更,而是去提示、

思索。留意:其實(shí)知道存在的問題就是變更進(jìn)步中很重要的一步,你會(huì)覺察你正在

漸漸發(fā)生變更。您工作中的優(yōu)勢(shì):

*對(duì)那些反映不如你靈敏的人缺乏耐性

*唐突、不機(jī)靈、缺乏交際手段

*易于倉促作確定

*對(duì)一些世俗小事沒有愛好

*有相要去變更那些根本沒有必要改善的事物的傾向

*不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)赜^賞、夸獎(jiǎng)同事或別人

*對(duì)那些既定問題不愿再審查

*易于過分強(qiáng)調(diào)工作,從而順還了家庭的和諧

相宜的崗位特質(zhì)

討論覺察:職業(yè)滿足會(huì)使你的工作主動(dòng)性更強(qiáng),主動(dòng)性更高,更情愿去工作。

以下不是簡(jiǎn)潔的告知你什么樣的工作相宜你,而是細(xì)化的幫你分析工作中的哪些特

質(zhì)對(duì)你重要,你還須要從中選出你認(rèn)為最重要的,因?yàn)椴煌啔v的人對(duì)特質(zhì)的重要

程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的開展而開展,不是一成不變

的,有時(shí)候崗位的開展方向須要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到相宜的工作不如找到相

宜自己開展的崗位更干脆。這些特質(zhì)可以扶植明確如何主動(dòng)的開展或爭(zhēng)取崗位中的

那些特質(zhì)。

下面的條目從各個(gè)側(cè)面上認(rèn)證了您怎樣才能受到真正的職業(yè)滿足,看完這些條

目之后,我們建議您根據(jù)它們對(duì)您的重要程序進(jìn)展排序,排序的時(shí)候,回想一下您

過去的學(xué)習(xí)、工作閱歷以與當(dāng)前學(xué)習(xí)環(huán)境和工作感受,并思索:“哪一些是令你感到

特別滿足,有哪些令你極其不興奮”。試著找尋貫穿這些閱歷的主題。你的崗位特質(zhì):

1、讓我指導(dǎo)、限制、組織以與完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體制,以便它有效地運(yùn)行

并到達(dá)支配目的。

2、允許我從事長遠(yuǎn)策略支配,創(chuàng)立性地解決問題,以與對(duì)各種不同問題涉與

處富有創(chuàng)意且符合邏輯的解決方法。

3、我的工作是在一個(gè)組織性強(qiáng)的環(huán)境中完成,而且在那里我和我的同事要在

一些明確的指導(dǎo)方針下工作。

4、我的工作觀念鼓勵(lì)并持機(jī)我的求知欲,同時(shí)允許我從事困難且通常比擬費(fèi)

事的問題。

5、給我時(shí)機(jī)遇到并與各種不同的人交往,他們必需是由實(shí)力、好玩且實(shí)力強(qiáng)

大的人。

6、給我在機(jī)構(gòu)內(nèi)不斷前進(jìn)、進(jìn)步并展示自己才能的時(shí)機(jī)。

7、我的工作有刺激性、挑戰(zhàn)性與競(jìng)爭(zhēng)性,在工作中我市公眾留意的焦點(diǎn),同

時(shí)我的成就要看得見、被認(rèn)同,且可以得到確定的Bn報(bào)。

8、允許我與別人的有才智、有創(chuàng)立性、有志向以與有志向的人工作,而且他

們的實(shí)力是我所佩服的。

9、讓我設(shè)立確定目的,并為實(shí)現(xiàn)它們而奮斗,允許我運(yùn)用自己的組織技能來

使我自己與別人集中精力于更大的目的,而同時(shí)我自己全部的目的都能與時(shí)、有效

地實(shí)現(xiàn)。

10、能讓我以我的政策來管理并監(jiān)視別人,運(yùn)用邏輯、客觀的標(biāo)準(zhǔn)與利用每個(gè)

人的才能,但不必處理人際沖突。

職業(yè)類型——您相宜的職業(yè):

或許你會(huì)覺得下面的工作種類繁雜,但細(xì)致分析你就會(huì)覺察,這些工作各自的

特色正是你對(duì)工作的要求,我們會(huì)在下面列出各類工作的特質(zhì)。當(dāng)然,這不行能是

一個(gè)完備的相宜你的工作的綜合,但是,卻可以向你展示你以前不曾考慮過的工作

的可能性。在列出這些工作的同時(shí),我們也要敬告您:每種職業(yè)中都有各種性格類

型的勝利人士;即使是一樣的工作,不同公司的要求也不盡一樣,所以除了工作名

稱外,你還要對(duì)貴公司要求的工作內(nèi)容和公司文化作具體的理解。我們渴望在經(jīng)濟(jì)

快速開展、新型工作不斷涌現(xiàn)將來,這份報(bào)告上列舉的工作種類不是限制了你的選

擇,而是告知你,面對(duì)新工作的選擇或時(shí)機(jī)時(shí),應(yīng)當(dāng)從哪些因素來分析這些工作對(duì)

你的相宜程度。相宜ENTJ型人的一般職業(yè)

商業(yè)?經(jīng)理-高級(jí)主管-辦公室經(jīng)理-行政管理人-人事經(jīng)理-銷售經(jīng)理-營

銷經(jīng)理?網(wǎng)絡(luò)一體化專家(電訊)?技術(shù)培訓(xùn)人員-信息效勞——新業(yè)務(wù)開發(fā)人-后

勤參謀(消費(fèi))-廣告業(yè)務(wù)經(jīng)理-管理參謀:電腦/信息效勞,營銷,機(jī)構(gòu)重組?營

銷經(jīng)理:播送/電視/有線播放行業(yè)-媒體籌劃/買主-國際銷售和營銷-特許權(quán)

全部人?銷售經(jīng)理:制藥業(yè)-管理人:安康效勞

ENTJ型人往往寵愛在商業(yè)領(lǐng)域工作。他們寵愛處于權(quán)利、限制和指導(dǎo)位置。

作為商業(yè)經(jīng)理,他們可以運(yùn)用遠(yuǎn)景思維實(shí)力來制定隨時(shí)適應(yīng)變更的支配,規(guī)劃出實(shí)

現(xiàn)目的的最佳過程。ENTJ型人運(yùn)用干脆管理方式,可以做出堅(jiān)決而尚屬公允確實(shí)

定,為雇員制定工作政策。他們寵愛四周的人獨(dú)立、留意結(jié)果,不需太多的監(jiān)視和

干預(yù)就能完成工作。因ENTJ型人有實(shí)力影響別人而n能輕松地與人交往和聯(lián)絡(luò),

他們通常會(huì)晉升為機(jī)構(gòu)的最高指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論