【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1 認(rèn)識(shí)自己 聽課評(píng)課記錄

【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.1認(rèn)識(shí)自己聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：部編版七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：認(rèn)識(shí)自己

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備都得到了有效利用。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一個(gè)生動(dòng)的自我介紹引入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開階段，張華老師采用了講授、討論和案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解認(rèn)識(shí)自己的重要性。結(jié)束階段，張華老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻繁，質(zhì)量高。在課堂上，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。此外，學(xué)生們?cè)谛〗M討論中積極合作，展現(xiàn)了良好的合作學(xué)習(xí)氛圍。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面表現(xiàn)出色，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。這些技術(shù)對(duì)提高教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師制定的教學(xué)目標(biāo)涵蓋了知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)“認(rèn)識(shí)自己”這一主題有了深入的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)趶埲A老師的引導(dǎo)下，對(duì)“認(rèn)識(shí)自己”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們能夠理解自我認(rèn)知的重要性，記住了一些認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑。同時(shí)，學(xué)生們也在討論和案例分析中鍛煉了自己的思考和分析能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也取得了較好的教學(xué)效果。張華老師通過生動(dòng)的案例、討論和自我反思等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己，樹立正確的自我認(rèn)知觀念。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出對(duì)自我認(rèn)知的積極態(tài)度，能夠尊重他人，接納自己，展現(xiàn)出良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師以其扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、生動(dòng)的教學(xué)方法和有效的課堂管理，成功地將“認(rèn)識(shí)自己”這一主題進(jìn)行了深入淺出的講解。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出的積極性和參與度，以及他們?cè)谟懻摵桶咐治鲋姓宫F(xiàn)出的思考能力，都表明了這節(jié)課的的成功。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體上是好的，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，雖然交流頻繁，但可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要對(duì)張華老師后續(xù)的課程進(jìn)行聽課跟進(jìn)，以了解改進(jìn)措施的實(shí)施效果。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：首先，教研活動(dòng)，讓教師們分享