2022版新課標七年級上冊道德與法治第十課綻放生命之花第二課時活出生命的精彩聽課評課記錄

2022版新課標七年級上冊道德與法治第十課綻放生命之花第二課時活出生命的精彩聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：第十課綻放生命之花第二課時活出生命的精彩

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師教學計劃清晰，對教學內(nèi)容進行了充分的準備。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過展示一朵綻放的花朵，引發(fā)學生對生命的思考，導入新課的方式生動有趣，有效地吸引了學生的注意力。

展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學方法，引導學生思考生命的意義和價值。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，表達自己的觀點，課堂氛圍活躍。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張老師與學生交流頻繁，能夠積極回應學生的提問，引導學生深入思考。學生參與度高，反應積極，表現(xiàn)出對課程內(nèi)容的好奇心和求知欲。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上保持良好的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做好筆記。學生之間積極開展合作學習，互相討論，共同探討問題的解決方案。

5.課堂管理：

張老師能夠有效地管理課堂紀律，學生們都能夠遵守課堂規(guī)則，保持安靜聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學內(nèi)容得到有效的傳授。

6.教學技術(shù)使用：

張老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體演示等，通過圖像、音頻等多種形式，豐富了教學手段，提高了教學效果。學生們對多媒體的使用反應積極，能夠更好地理解和接受教學內(nèi)容。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，旨在引導學生理解生命的價值和意義，培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度。通過張老師的教學，學生們能夠理解活出生命的精彩的含義，達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對生命的價值和意義有了更深入的理解，能夠明確表達活出生命的精彩的重要性。同時，學生們在討論和思考過程中，展現(xiàn)了對相關(guān)技能的掌握程度，能夠運用所學知識進行合理的分析和判斷。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學有效地促進了學生的全面發(fā)展。張老師通過生動的案例、深入的討論等方式，引導學生思考生命的意義，激發(fā)他們對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。學生們在課堂上展現(xiàn)出了對生命的尊重和珍惜，對活出生命的精彩的追求。

總體來說，張老師在本節(jié)課的教學中，有效地實現(xiàn)了教學目標，學生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的成果。教學效果良好，符合教學實際需求。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是深刻的。張老師以其深厚的教學功底、生動的教學方式和有效的課堂管理，成功地引導學生探索生命的價值和意義，使學生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的成果。最突出的優(yōu)點是張老師能夠充分調(diào)動學生的積極性，通過有效的師生互動和合作學習，營造了一個積極向上的課堂氛圍。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果整體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，建議張老師在教學過程中更多地給予學生自主探究的機會，鼓勵他們提出問題并尋找答案，以提高學生的思考能力和創(chuàng)新能力。其次，可以增加一些實際案例的分析，讓學生更直觀地理解生命的價值和意義。此外，建議張老師在課堂管理方面進一步加強時間控制，確保教學內(nèi)容的完整傳授。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教學改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進。通過持續(xù)的關(guān)注和支持，幫助張老師進一步提