中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 地球和地球儀》聽課評(píng)課記錄9

中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié)地球和地球儀》聽課評(píng)課記錄9一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第一節(jié)地球和地球儀

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教師

聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、地球儀等多種教學(xué)工具，多媒體課件制作精美，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.教學(xué)過程：

開始階段，教師通過展示地球儀，引起學(xué)生對(duì)地球的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入新課的方式效果良好。

展開階段，教師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講授地球的結(jié)構(gòu)時(shí)，教師通過地球儀進(jìn)行直觀展示，幫助學(xué)生更好地理解。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提出自己的觀點(diǎn)，課堂氛圍活躍。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂專注度較好。學(xué)生之間能夠積極開展合作學(xué)習(xí)，共同探討問題。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件制作精美，圖片和視頻資料豐富，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解地球的基本結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)地球儀及其使用方法，以及理解經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成和作用。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠達(dá)到這些預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)地球儀的使用和經(jīng)緯網(wǎng)的概念有較為清晰的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)地球的結(jié)構(gòu)、地球儀的構(gòu)成和使用方法等知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。在課堂討論和練習(xí)中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋一些地理現(xiàn)象，如地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)、經(jīng)緯度的劃分等。此外，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度也較高，大部分學(xué)生能夠熟練操作地球儀，畫出簡(jiǎn)單的經(jīng)緯網(wǎng)圖。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。教師通過講解地球的重要性和人類活動(dòng)對(duì)地球的影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)和珍惜資源的觀念。學(xué)生在課堂上的積極參與和討論，以及對(duì)作業(yè)的認(rèn)真完成情況來(lái)看，本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了一定的成效。

總體來(lái)說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生對(duì)地球和地球儀的相關(guān)知識(shí)有了較為全面的認(rèn)識(shí)，技能掌握程度較高。同時(shí)，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到了積極的引導(dǎo)和培養(yǎng)。但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)和技能的掌握程度不夠理想，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)關(guān)注和輔導(dǎo)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

對(duì)本節(jié)課的整體印象是教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動(dòng)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解深入，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂氛圍活躍。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，教師在課堂上的提問可以更加具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。其次，對(duì)于部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師可以適當(dāng)增加個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。最后，可以進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理的引導(dǎo)，讓學(xué)生在課堂上保持專注。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以觀察教師對(duì)建議的采納和實(shí)施情況。計(jì)劃采取的支持措施包括定