五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-2.2.1 2、5的倍數(shù)的特征

第4課時(shí)2、5的倍數(shù)的特征第二單元因數(shù)和倍數(shù)

為了避免交通堵塞，某市實(shí)行了單雙號(hào)限行。即在相應(yīng)的時(shí)間段只能允許車(chē)牌號(hào)是2的倍數(shù)（雙號(hào)）或車(chē)牌號(hào)不是2的倍數(shù)（單號(hào)）的車(chē)輛上路。你知道圖中哪些號(hào)是單號(hào)，哪些號(hào)是雙號(hào)嗎？“”1012345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989950（1）把表中5的倍數(shù)圈起來(lái)，看看5的倍數(shù)有什么特征。個(gè)位你發(fā)現(xiàn)了什么？24680個(gè)位0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899（2）把表中2的倍數(shù)框起來(lái)，看看2的倍數(shù)有什么特征。個(gè)位上是0，2，4，6或8的數(shù)。個(gè)位上是0或5的數(shù)。2的倍數(shù)5的倍數(shù)整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)（0也是偶數(shù)）。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇（jī）數(shù)。2a2a＋1個(gè)位上的數(shù)是0、2、4、6或8。2的倍數(shù)選自教材第9頁(yè)做一做下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？356799106607513052128060182的倍數(shù)有：106,60,130,280,6018；5的倍數(shù)有：35,60,75,130,280；既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：60,130,280；你發(fā)現(xiàn)了什么？

一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)是0。1.按要求填數(shù)。1

2

3

35

78

90

96

14

27

61

5奇數(shù)偶數(shù)2133578909614276154□15□7□09□2.在□里填數(shù)字，使這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)。0505050～9是5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上只能是0或5。3.五個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是80，其中最大的一個(gè)數(shù)

是多少？

答：最大的一個(gè)數(shù)是20。80÷5=16

16+4=20aa－2a－4a＋4a＋2連續(xù)的兩個(gè)偶數(shù)間差2。＋＋＋＋＝5a這堆糖果的塊數(shù)是2和5的倍數(shù)。4.一堆糖果的塊數(shù)大于10塊且不到30塊，2人或5人

均分都剛好分完，這堆糖果最多有多少塊？答：這堆糖果最多有20塊。1020小明在新華書(shū)店用100元買(mǎi)了幾本《童話故事》和《趣味數(shù)學(xué)》，售貨員找回16元，你能很快地幫小明判斷找回的錢(qián)對(duì)不對(duì)嗎？15元10元兩種書(shū)的價(jià)格都是5的倍數(shù)，則無(wú)論買(mǎi)多少本這兩種書(shū)的總價(jià)也應(yīng)是5的倍數(shù)。100?16=84（元）84不是5的倍數(shù)，所以找回的錢(qián)不對(duì)。這節(jié)課有什么收獲呢？2、5的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)：個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)。5的倍數(shù)：個(gè)位上是0或5的數(shù)。同時(shí)是2、5的倍數(shù)：個(gè)位上是0的數(shù)。整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。2、5的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)：