小學文化藝術節(jié)活動方案范文

Word1/1小學文化藝術節(jié)活動方案學校文化藝術節(jié)活動方案

文章標題：學校文化藝術節(jié)活動方案

藝術節(jié)目的：

其次屆竹文化藝術節(jié)活動面對全體同學和全體教職工，以培育同學的藝術愛好，進展同學的特長為宗旨，充分體現(xiàn)下沈學校竹文化、素養(yǎng)教育的特點，供應同學展現(xiàn)自我的舞臺，培育同學創(chuàng)新、實踐動手力量。通過藝術活動，豐富、活躍校內文化生活，建設良好的和諧校內氛圍，讓同學在深厚的藝術氛圍里，在與老師共同學習和表演中，開啟多種感知通道，打開情感的閘門，增進師生親情，激發(fā)同學對藝術的愛好與愛好，培育同學健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進綜合技能的進展，全面展現(xiàn)素養(yǎng)教育成果，讓全校師生渡過一個開心、共同進步的節(jié)日。

藝術節(jié)主題：

師生同樂和諧下小

藝術節(jié)項目:

一、高段1、繪畫

2、書法（鋼筆和毛筆）

3、朗誦

中段1、繪畫

2、書法(鋼筆)

3、朗誦

低段1、繪畫

2、寫字（鉛筆）

3、朗誦

二、慶?！傲弧眱和?jié)師生同樂文藝匯演

三、體現(xiàn)竹精神“韌性”，迎20xx奧運體育長跑活動（細則另定）

藝術節(jié)項目要求：1、朗誦內容必需是有關于竹的文章，鼓舞原創(chuàng)。

2、書法的內容可以是竹的散文，竹的詩句

3、朗誦競賽和廣播員競選同步進行。

藝術節(jié)時間：

1、20xx.4.164.20朗誦競賽兼廣播員競選

2、20xx.4.27下午體現(xiàn)竹精神“韌性”系列體育活動

3、20xx.5.16下午書法競賽

4、20xx.5.18下午繪畫競賽

5、20xx.5.31上午書法、繪畫、雕刻、編織作品展現(xiàn)

6、20xx.5.31下午舞臺匯演頒獎典禮

藝術節(jié)評比方法：競賽采納現(xiàn)場打分評比的方法。每組評出一、二、三等獎若干名。團體獎三名。

詳細方案

（一）慶祝六一文娛節(jié)目匯演、頒獎典禮。

1、參賽對象：16班級同學、全體教職工。

2、活動地點：多功能廳

3、競賽要求：1、2班級各預備1個節(jié)目，3、4、5、6班級各預備2個節(jié)目，老師分語文組、數(shù)學組、綜合組、行政組，各出一個節(jié)目。各個節(jié)目要保證質量。臺上臺下互動。

4、本次文藝節(jié)目競賽不分年段原則上設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。老師節(jié)目設優(yōu)勝獎若干名。

5、評比方法：

累加分數(shù)，當場統(tǒng)計結分?？偡?0分。去掉一個最高分，去掉一個最低分。得分精確到小數(shù)點后兩位。取平均分為該節(jié)目的最終得分。

6、演出挨次：各個班級5.10號之前將節(jié)目名稱上報到大隊部，以抽簽的形式確定演出挨次，但假如個別節(jié)目的挨次影響到整臺匯演的策劃，將作適當?shù)恼{整。各節(jié)目的指導老師預備好音質清楚的伴奏帶（vcd、mp3或盒帶），可以找朱安定從電腦上關心錄制、下載或轉換格式。

7、演出中對各種獎項進行頒獎。（先進班集體、十佳隊員、優(yōu)秀班干部等）。

（二）、繪畫、書法評比和朗誦競賽

1、各班每項2人參與。

2、分12班級為一組，34班級為一組，56班級為一組，進行評比。

3、每組每項評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，依據(jù)各組各班按得分（一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分）總計，評出團體優(yōu)勝獎各三名。（注：文藝匯演得分不作累計分數(shù)）

4、現(xiàn)場競賽，現(xiàn)場評比。

5、紙張、筆、各種材料請選手自備自帶。各班指導老師可向總務處聯(lián)系。

6、每幅作品都要求寫上班級、班級、姓名。

Ａ、繪畫、書法作品(16班級)

①繪畫作品：（16班級）

內容健康，樂觀向上，畫法、體裁不限。（蠟筆畫、素描、鉛筆畫、水粉、水彩、國畫等）

②毛筆書法（56班級）

寫于宣紙，尺寸為４開，內容為有關于竹的詩句、警句、格言，不要標點，要求落款。字體不限。

③硬筆書法（16班級）

寫于空格美工紙或硬筆稿紙上，內容為有關于竹的詩句、警句、格言或是美麗的散文的片段，不要標點，要求落款。

Ｂ、朗誦(16班級)

每班選2名同學參與,內容必需是寫竹的,鼓舞原創(chuàng)。

人員支配：

1、

學校文化藝術節(jié)活動方案第2頁

各種材料由總務處支配選購分發(fā)。

2、舞臺布置由王曉穎老師總支配，到時望各位老師樂觀協(xié)作。

3、體現(xiàn)竹精神“韌性”，迎20xx奧運