部編人教版道德與法治七年級下冊《2.1男生女生》聽課評課記錄

部編人教版道德與法治七年級下冊《2.1男生女生》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：2.1男生女生

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過引入性別平等的時事新聞，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，張老師運用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解男生女生的平等重要性。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考作業(yè)。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生交流頻繁，提問、回答、討論等方式提高了學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為順暢。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得宜。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過視頻、圖片等形式，使教學(xué)更加生動形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師通過講解、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解男生女生的平等重要性，學(xué)生普遍達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂上對性別平等的知識點有了更深入的理解和記憶，通過討論和案例分析，學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實生活中的性別平等問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展。張老師通過引導(dǎo)學(xué)生們討論男生女生的平等重要性，使學(xué)生們更加尊重和理解不同性別的人，培養(yǎng)了學(xué)生的平等、尊重、包容的價值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是張老師對課堂節(jié)奏的把握非常到位，教學(xué)方法靈活多樣，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，同時注重對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課整體表現(xiàn)良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主發(fā)言的機會，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點，從而提高學(xué)生的思考和分析能力。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以進一步豐富和拓展，例如引入更多的實際案例，讓學(xué)生能夠更加直觀地理解性別平等的重要性。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要對張老師的后續(xù)課程進行聽課跟進，以了解改進措施的實施情況，并給予必要的支持和指導(dǎo)。