2025春 學(xué)考精練 物理 八年級(jí) 下冊(cè) 人教版 課件 第十章 浮力

版本：人教版年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)物理第1節(jié)浮力第十章浮力學(xué)考精練·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版目錄123自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)一切浸在液體中的物體都要受到浮力的作用,浮力的方向豎直向上。能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論的正確性。2.能認(rèn)識(shí)浮力產(chǎn)生的原因,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在液體中所受浮力的大小。3.經(jīng)歷探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,認(rèn)識(shí)物體所受浮力的大小跟它浸在液體中的體積、液體的密度有關(guān),知道物體浮沉條件及應(yīng)用。讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1.浸在液體中的物體受到液體向上的力,這個(gè)力叫作

,浮力的方向是

。2.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對(duì)物體

和

.的壓力

就是物體受到的浮力。

3.浮力的計(jì)算方法:利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量,F=

。4.浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體鋁塊上表面離水面的距離小,水對(duì)鋁塊上表面的壓強(qiáng)比對(duì)下表面的壓強(qiáng)

,壓力也

,浸在水中的鋁塊其上、下表面受到水對(duì)它的壓力不同,這就是浮力產(chǎn)生的原因。浮力豎直向上向上向下之差G-F拉小小讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01課堂導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一浮力例1下列關(guān)于浮力的說(shuō)法中,正確的是(

)A.在液體中下沉的物體不受浮力B.浮力的方向總是豎直向下C.浮力的施力物體是氣體或液體D.只有浮在液面的物體受到浮力C解答:浮力的方向是豎直向上;浸在液體中的物體受到浮力的施力物體是液體,浸在氣體中的物體受到浮力的施力物體是氣體。點(diǎn)評(píng):要明白浮力產(chǎn)生的原因和浮力的三要素。課堂導(dǎo)學(xué)【練1】下列情景中沒(méi)有受到浮力的物體是(

)BA.甲圖:空中上升的熱氣球B.乙圖:遨游太空的“天宮一號(hào)”C.丙圖:海中下潛的“蛟龍?zhí)枴盌.丁圖:海面航行的“遼寧號(hào)”課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)二決定浮力大小的因素例2小紅用彈簧測(cè)力計(jì)、鐵圓柱體、兩個(gè)相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)DA.鐵圓柱體浸沒(méi)在水中所受浮力大小為1NB.由甲、乙、戊三圖可探究浮力大小與液體密度的關(guān)系C.由甲、乙、丁三圖可知,物體浸入液體的深度越深,所受浮力越大D.再增加一個(gè)體積和鐵圓柱體相等的銅圓柱體,可探究浮力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系解答:液體密度種類不同,鐵圓柱體排開(kāi)液體體積也不同,無(wú)法探究浮力大小與液體密度的關(guān)系。課堂導(dǎo)學(xué)【練2】如圖所示,把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,金屬塊全部浸沒(méi)于水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,若要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,下列做法可行的是(

)A.往燒杯里加水B.往燒杯里加些食鹽C.往燒杯里加些酒精D.把彈簧測(cè)力計(jì)向上提一下,但金屬塊不露出水面B課堂導(dǎo)學(xué)【練3】如圖所示,重為0.5N的雞蛋靜止在鹽水中,請(qǐng)畫出該雞蛋所受力的示意圖。課堂導(dǎo)學(xué)【練4】“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小青將重為6N的長(zhǎng)方體鋁塊浸在水中,如圖所示,鋁塊上表面剛好與水面相平,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.8N,長(zhǎng)方體鋁塊下表面受水的壓力為(

)A.8.8N

B.2.8N

C.3.2N

D.6NC課堂導(dǎo)學(xué)【練5】跳水運(yùn)動(dòng)員入水過(guò)程中所受的浮力是變化的,同學(xué)們畫出了此過(guò)程中浮力F隨深度h變化的關(guān)系圖像如圖所示。你認(rèn)為正確的是(

)A第2節(jié)

阿基米德原理第十章浮力學(xué)考精煉·英語(yǔ)·七年級(jí)上冊(cè)·配人教版版本：人教版年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)物理目錄自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)123自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷并了解“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。2.了解阿基米德原理表達(dá)式并會(huì)書寫其數(shù)學(xué)表達(dá)式。3.能應(yīng)用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排計(jì)算簡(jiǎn)單的浮力問(wèn)題。讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1.阿基米德原理:浸在液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于

。2.阿基米德原理不僅適用于液體,也適用于

。3.阿基米德原理用公式表示:

。物體排開(kāi)的液體所受的重力氣體F浮=G排=m排g=ρ液gV排讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01課堂導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一

理解阿基米德原理例1將甲、乙、丙三個(gè)體積相同、材料不同的小球放在水中,靜止時(shí)如圖所示,則(

)A.甲球所受的浮力最大B.乙球所受的浮力最大C.丙球所受的浮力最大D.三個(gè)球所受的浮力一樣大B解答:乙球浸沒(méi)在水中,排開(kāi)水的體積最大,丙次之,甲最小。課堂導(dǎo)學(xué)【練1】將質(zhì)量為1kg的物體,輕輕放入盛滿清水的溢水杯中,溢出0.4kg的水,則此物體受到的浮力是(

)(g取10N/kg)

A.10N

B.5N

C.4N

D.0.4NB【練2】如圖甲所示,將一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下方,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=2.7N。如圖乙所示,當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=1.7N。如圖丙所示,當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在某液體中時(shí),金屬塊所受浮力為F浮2=0.8N。試完成下列問(wèn)題:(1)圖乙中金屬塊受到的浮力F浮1為多少N?(2)金屬塊的體積V金為多大?(3)圖丙中液體的密度ρ為多大?學(xué)習(xí)目標(biāo)解:(1)圖乙中金屬塊受到的浮力F浮1=F1-F2=2.7N-1.7N=1N;(2)由阿基米德原理可知,金屬塊的體積V金=V排=F浮1ρ水g=1N1×103kg/m3×10N/kg=1×10-4m3;(3)當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在某液體中時(shí),金屬塊所受浮力為F浮2=0.8N,由阿基米德原理可知,該液體的密度ρ=F浮2V金g=0.8N1×10-4m3×10N/kg=0.8×103kg/m3。答:(略)課堂導(dǎo)學(xué)【練3】質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球和銅球浸沒(méi)在水中(ρ鋁<ρ銅),所受浮力的大小關(guān)系為(

)

A.銅球小B.鋁球小C.大小相等D.無(wú)法確定A課堂導(dǎo)學(xué)【練4】如圖所示是“探究浮力的大小與排開(kāi)水所受重力關(guān)系”的過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示完成該實(shí)驗(yàn)。(1)圖B實(shí)驗(yàn)中存在的錯(cuò)誤是

。(2)糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),圖C實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力F浮=

。溢水杯沒(méi)有裝滿水到溢水口1.2N課堂導(dǎo)學(xué)(3)圓柱體排開(kāi)水所受的重力G排=

N。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:浸沒(méi)在水中的物體受到的浮力

.

(選填“大于”“等于”或“小于”)物體排開(kāi)水所受的重力。

為了

,還需多次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)。(5)實(shí)驗(yàn)交流中,甲同學(xué)說(shuō)“承接溢出的水的杯子必須是干燥的”,乙同學(xué)說(shuō)“該實(shí)驗(yàn)中圓柱體部分浸入水也可以探究”,兩人的說(shuō)法

(選填“甲對(duì)乙錯(cuò)”甲錯(cuò)乙對(duì)”“都正確”或“都錯(cuò)誤”)。1.2等于尋找普遍規(guī)律甲錯(cuò)乙對(duì)版本：人教版年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)物理第3節(jié)

物體的浮沉條

件及應(yīng)用第十章浮力學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版目錄自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)123自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)二力平衡條件和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系描述物體的浮沉條件,并能通過(guò)改變物體所受的重力或浮力的大小,使物體在液體或氣體中都處于不同的浮沉狀態(tài)。2.運(yùn)用物體的浮沉條件解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)浮力知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用價(jià)值。讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1.物體的浮沉條件。(1)浸沒(méi)在液體里的物體受重力和浮力的作用,它的浮沉取決于浮力和重力的大小關(guān)系。①當(dāng)浮力

重力時(shí),物體上浮;②當(dāng)浮力

重力時(shí),物體下沉;③當(dāng)浮力

重力時(shí),物體懸浮(物體可停留在液體里任何深度處);④物體漂浮于液面時(shí),浮力

物體重力。(以上各空均選填“大于”“小于”或“等于”)大于小于等于等于自主學(xué)習(xí)(2)浸沒(méi)在液體中的物體可以通過(guò)比較密度來(lái)判斷浮沉狀況。①當(dāng)ρ>ρ時(shí),物體

,最后靜止時(shí),物體

。

②當(dāng)ρ<ρ時(shí),物體

;③當(dāng)ρ=ρ時(shí),物體

。2.輪船的排水量是指輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的

,某輪船的排水量是10t,即它在滿載時(shí)受到8的浮力為

N(g取10N/kg);潛水艇的下潛和上浮是靠改變

來(lái)實(shí)現(xiàn)的;能升空的氣球和氣艇里,所充入的氣體的密度要

(選填“大于”或“小于”)空氣的密度。上浮漂浮下沉懸浮質(zhì)量10自身重力小于讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01課堂導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)學(xué)例1一個(gè)小球所受的重力為10N,將它浸沒(méi)在水中時(shí),所排開(kāi)的水的重力為20N。那么小球浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大小為

N,放開(kāi)手后,物體將

(填“上浮”“下沉”“懸浮”),最終小球的浮力為

N。知識(shí)點(diǎn)一物體的浮沉條件20上浮10解答:通過(guò)比較浮力和重力的關(guān)系,得出沉浮狀態(tài)。課堂導(dǎo)學(xué)【練1】如圖所示,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說(shuō)法正確的是()A.碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)的浮力小B.碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了D.碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變大了A課堂導(dǎo)學(xué)例2如圖所示,一艘輪船的排水量是104t,在密度是1.0×103kg/m3

的長(zhǎng)江中航行,它滿載時(shí)排開(kāi)水的體積是多大?如果該輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?海水密度為1.03×103kg/m3)中航行,它排開(kāi)海水的體積是多大?它從江河駛?cè)牒Ｖ惺巧细∫恍┻€是下沉一些?知識(shí)點(diǎn)二

浮力的應(yīng)用解答:①滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量m=104t=107kg,排開(kāi)水的體積V排水=m排/ρ水=1×107kg/1×103kg/m3=1×104m3;②輪船從長(zhǎng)江到大海都是漂浮,根據(jù)二力平衡條件可知,浮力等于船與貨物的總重力,F浮=G船+G物,故F浮是不變的;根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排,浮力不變,海水的密度大,因此輪船排開(kāi)海水的體積小,所以從江河駛?cè)牒Ｖ惺巧细∫恍?。課堂導(dǎo)學(xué)【練2】如圖所示,有一重為2N的小球懸浮在水中,畫出小球所受的浮力的示意圖;如果將題中的小球投入盛有酒精或鹽水的容器中,請(qǐng)?jiān)趫D甲、乙中分別畫出小球靜止時(shí)的大致位置。課堂導(dǎo)學(xué)【練3】如圖所示是南極海洋冰山的美麗景象。

冰山實(shí)質(zhì)就是海中漂浮的大塊淡水冰。

據(jù)科學(xué)分析、全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山熔化,海平面升高。

下列判斷正確的是()A.冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力B.冰山所受的重力小于它排開(kāi)水所受的重力C.冰山熔化一部分后仍會(huì)漂浮在水面上D.冰山熔化一部分后排開(kāi)水的體積不變C課堂導(dǎo)學(xué)【練4】一個(gè)飛艇充入氣體后的質(zhì)量是1.5t,體積為1500m3。

當(dāng)裝入多少貨物時(shí),汽艇能懸浮在空中?空氣密度為1.29kg/m3。(g取10N/kg)解:飛艇受到的浮力F浮=ρ空氣gV排空氣=1.29kg/m3×10N/kg×1.5×103m3=1.935×104N,

飛艇充入氣體后的重力G飛艇=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N,貨物的重力G貨物=F浮-G飛艇=1.935×104N-1.5×104N=0.435×104N,貨物的質(zhì)量m貨物=G貨物/g=0.435×104N/10N/kg=435kg。答:(略)課堂導(dǎo)學(xué)【練8】重為G的雞蛋沉在盛有水的杯子的底部,向水中加入食鹽并使其溶解,雞蛋漸漸浮起,最終漂浮在水面,如圖甲所示。

請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出上述過(guò)程中雞蛋所受的浮力F隨時(shí)間t變化的大致圖像。版本：人教版年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)物理第4節(jié)

跨學(xué)科實(shí)踐:制作微型密度計(jì)第十章浮力學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版目錄自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)123自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固對(duì)密度計(jì)的工作原理的認(rèn)識(shí)。2.在制作設(shè)計(jì)時(shí),能選取合適器材來(lái)調(diào)整微型密度計(jì)的重力和浮力,并達(dá)到使用效果。讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1.檢驗(yàn)微型密度計(jì)是否合格,是在測(cè)量時(shí)把微型密度計(jì)放入裝有潥的小瓶中,能處于

狀態(tài),則為合格。

此時(shí),密度計(jì)的重力

浮力。2.制作時(shí)把塑料吸管的下端用蠟封口并纏鐵絲,目的是

.。3.要設(shè)計(jì)符合要求的密度計(jì),應(yīng)該著重考慮兩個(gè)因素:一個(gè)是

,另一個(gè)是

。漂浮等于使吸管能在液體中豎直漂浮密度計(jì)的質(zhì)量標(biāo)度桿的直徑讓學(xué)習(xí)變的簡(jiǎn)單KAODIANDAOHANGPART01課堂導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)學(xué)例1取一根木棒,在它的一端纏繞一些銅絲就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì),將其分別放入甲、乙兩個(gè)盛有不同液體的燒杯中,它豎直立在液體中的漂浮情況如圖所示。

設(shè)密度計(jì)在甲、乙兩個(gè)燒杯中所受的浮力分別為F甲

和F乙,兩個(gè)燒杯中液體的密度分別為ρ甲和ρ乙,則()A.F甲>F乙B.F甲<F乙

C.ρ甲>ρ乙D.ρ甲<ρ乙知識(shí)點(diǎn)一

密度計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D解答:密度計(jì)豎直立在兩種液體中都是漂浮狀態(tài),浮力等于重力。課堂導(dǎo)學(xué)【練1】如圖所示,把一個(gè)自制的密度計(jì)分別放入兩種不同液體中,下列判斷錯(cuò)誤的是()A.甲液體的密度比乙液體的密度小B.這個(gè)密度計(jì)在兩液體中受到的浮力相等C.在標(biāo)記刻度時(shí)B的示數(shù)應(yīng)比A小D.適當(dāng)增加配重鐵絲的質(zhì)量可以提高密度計(jì)的靈敏度C課堂導(dǎo)學(xué)【練2】在“制作簡(jiǎn)易密度計(jì)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)小組將吸管的一端塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的底端封閉,做成一只簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖甲所示。將該密度計(jì)分別放入水、鹽水和酒精中測(cè)試發(fā)現(xiàn),放入其中某一種液體時(shí)密度計(jì)不能處于豎直狀態(tài),則該液體是

,接下來(lái)合理的操作是

,改進(jìn)后重新進(jìn)行密度的標(biāo)記實(shí)驗(yàn),標(biāo)記的刻度如圖乙所示,則刻度A處標(biāo)記的應(yīng)是

的密度值。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們還想進(jìn)一步提高該密度計(jì)的精確度,可行的方案是

。鹽水增加配重酒精適當(dāng)增加配重課堂導(dǎo)學(xué)【練3】利用塑料筆芯自制密度計(jì),同款的新筆芯和用了一半油墨的舊筆芯應(yīng)該選用舊

。

將所選筆芯放入水中,它能

.漂浮在水中,在筆芯上標(biāo)出水面的位置A,將筆芯放入酒精中,仍可漂浮,標(biāo)出液面的位置B,如圖所示。

該筆芯漂浮在水中和酒精中時(shí)受到的浮力大小

。

若筆芯漂浮在密度為0.9g/cm3的液體中,則液面對(duì)應(yīng)的位置可能是

(選填“C”或“D”)。(ρ=1.0g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3)筆芯直立相等D課堂導(dǎo)學(xué)【練4】綜合實(shí)踐活動(dòng):制作簡(jiǎn)易的密度計(jì)。1.實(shí)驗(yàn)器材:圓柱形的筷子、細(xì)銅絲、水、鹽水、玻璃杯、記號(hào)筆。2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在筷子下端纏繞適量的細(xì)銅絲;(2)將筷子豎直漂浮在水中,用記號(hào)筆在水面和筷子相平處標(biāo)注記號(hào);(3)將筷子豎直漂浮在鹽水中,用記號(hào)筆在液面和筷子相平處標(biāo)注記號(hào)。課堂導(dǎo)學(xué)3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(4)如果圖甲所示為筷子漂浮在水中時(shí)的情況,請(qǐng)你在圖乙中畫出筷子在鹽水中靜止時(shí)的大致情況;(5)如果筷子浸入水中的深度為H,浸入鹽水中的深度為h,水的密度用ρ水表示,鹽水的密度用ρ鹽水

表示,則h=

(用ρ水

、ρ鹽水、H表示)。ρ水H/ρ鹽水課堂導(dǎo)學(xué)4.解釋現(xiàn)象:在不同密度的液體中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),可以在筷子上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線,便制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)。

圖丙中所示的a、b、c三支密度計(jì)中,刻度標(biāo)示合理的是

,理由是

.。cρ液和h是反比例函數(shù),將上端刻度與下端刻度進(jìn)行比較,得到刻度線的兩個(gè)特點(diǎn)是:刻度是上小下大,上疏下密版本：人教版年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)物理目錄知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第十章復(fù)習(xí)提綱學(xué)考精煉·物理·八年級(jí)下冊(cè)·配人教版知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.浸在液體(或氣體)中的物體受到

的力,這個(gè)力叫浮力。2.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液(氣)體中的物體受到液(氣)體對(duì)它的向

和向

的壓力之差。3.浮力的方向總是

。4.浮力大小與物體排開(kāi)液體

和