古老的歌論文開題報(bào)告

古老的歌論文開題報(bào)告一、選題背景

在我國悠久的歷史長河中，古老的歌謠承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史價(jià)值。這些歌謠既是先民們生產(chǎn)、生活的寫照，也反映了他們的思想觀念、宗教信仰和民族精神。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，許多古老的歌謠正逐漸淡出人們的視線，甚至面臨失傳的危險(xiǎn)。因此，對古老的歌謠進(jìn)行深入研究，挖掘其文化內(nèi)涵，傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn)，已成為當(dāng)下亟待解決的問題。

二、選題目的

本課題旨在對古老的歌謠進(jìn)行系統(tǒng)性的研究，通過對歌謠的收集、整理和分析，揭示其歷史價(jià)值、文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)，為古老的歌謠的傳承與保護(hù)提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。

三、研究意義

1、理論意義

（1）豐富和完善我國民俗音樂理論體系。通過對古老的歌謠的研究，有助于拓展和深化民俗音樂的理論研究，為民俗音樂的發(fā)展提供新的理論支撐。

（2）促進(jìn)跨學(xué)科研究。古老的歌謠研究涉及音樂學(xué)、民俗學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，有助于推動(dòng)這些學(xué)科之間的交流與合作，形成綜合性的研究視角。

2、實(shí)踐意義

（1）傳承和保護(hù)古老的歌謠。通過深入研究，挖掘古老的歌謠的文化內(nèi)涵，提高人們對這一文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和重視，促進(jìn)其在當(dāng)代社會(huì)的傳承與發(fā)展。

（2）為我國音樂教育和創(chuàng)作提供素材。古老的歌謠是我國音樂教育的重要組成部分，對其進(jìn)行深入研究，可以為音樂教育和創(chuàng)作提供豐富的素材，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

（3）弘揚(yáng)民族文化，增強(qiáng)民族自豪感。古老的歌謠是中華民族的寶貴財(cái)富，傳承和弘揚(yáng)這些歌謠，有助于增強(qiáng)民族凝聚力，提高民族自豪感。

四、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、國外研究現(xiàn)狀

在國際上，對于古老歌謠的研究有著悠久的歷史和豐富的成果。許多國家和地區(qū)都非常重視對本民族傳統(tǒng)音樂文化的研究與保護(hù)。以下是一些國外研究現(xiàn)狀的概述：

（1）歐洲：歐洲各國對古老歌謠的研究起步較早，如德國、法國、英國等國的音樂學(xué)家們，對中世紀(jì)民間音樂進(jìn)行了深入的研究，出版了一系列相關(guān)著作和曲譜集。

（2）美國：美國在民俗音樂研究方面也有顯著成果，特別是對非洲裔美國人音樂和美洲原住民音樂的研究，這些研究不僅關(guān)注音樂本身，還涉及社會(huì)文化背景和歷史變遷。

（3）日本和韓國：東亞的日本和韓國對本國的傳統(tǒng)音樂和歌謠進(jìn)行了大量的搜集、整理和研究工作，通過現(xiàn)代學(xué)術(shù)方法，探討了這些古老歌謠在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承和發(fā)展。

2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

我國對古老歌謠的研究也有一定的歷史，近年來更是取得了一系列的研究成果：

（1）搜集與整理：從上世紀(jì)初開始，我國音樂學(xué)家就開始了對各地古老歌謠的搜集和整理工作，如《中國民間歌曲集成》等大型歌謠集的編纂，為研究提供了豐富的第一手資料。

（2）理論研究：國內(nèi)學(xué)者從音樂學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)等多個(gè)角度對古老歌謠進(jìn)行了研究，探討了歌謠的歷史、文化、音樂特征等方面的問題。

（3）地方性研究：針對不同地區(qū)的古老歌謠，如云南、西藏、內(nèi)蒙古等地，地方高校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行了深入研究，探討了地方特色和民族音樂文化的相互關(guān)系。

（4）傳承與保護(hù)：隨著對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重視，國內(nèi)對古老歌謠的傳承與保護(hù)工作也在不斷加強(qiáng)，通過實(shí)地調(diào)查、記錄和數(shù)字化保存等方式，為古老歌謠的保護(hù)工作做出貢獻(xiàn)。

總體來看，國內(nèi)外對古老歌謠的研究已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然存在許多尚未深入探討的領(lǐng)域，這為本研究提供了廣闊的空間和可能性。

五、研究內(nèi)容

本研究將圍繞古老的歌謠展開以下方面的深入探討：

1.歌謠的搜集與整理

-對我國各地區(qū)古老歌謠進(jìn)行系統(tǒng)的搜集，包括實(shí)地考察和文獻(xiàn)查閱。

-對搜集到的歌謠進(jìn)行整理，記錄其歌詞、旋律、節(jié)奏、表演形式等基本信息。

-建立完整的古老歌謠數(shù)據(jù)庫，為后續(xù)研究提供詳盡的資料支持。

2.歌謠的歷史文化背景研究

-分析古老歌謠產(chǎn)生的歷史時(shí)期、社會(huì)環(huán)境及其所反映的社會(huì)生活。

-探討古老歌謠與宗教信仰、民間習(xí)俗、民族精神的關(guān)系。

-研究歌謠在不同歷史時(shí)期的流傳、變遷及其背后的歷史文化動(dòng)因。

3.歌謠的音樂學(xué)分析

-對古老歌謠的旋律、和聲、節(jié)奏、曲式結(jié)構(gòu)等進(jìn)行深入分析。

-比較不同地區(qū)、不同民族古老歌謠的音樂特點(diǎn)，探討其音樂風(fēng)格的差異與聯(lián)系。

-分析古老歌謠的音樂元素在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的應(yīng)用和影響。

4.歌謠的傳承與保護(hù)

-調(diào)查古老歌謠在當(dāng)代社會(huì)的傳承現(xiàn)狀，分析其面臨的挑戰(zhàn)和問題。

-探索有效傳承和保護(hù)古老歌謠的途徑和方法，如學(xué)校教育、社區(qū)活動(dòng)、數(shù)字化保存等。

-提出具體的傳承和保護(hù)策略，為相關(guān)政策制定提供依據(jù)。

5.歌謠的當(dāng)代價(jià)值與應(yīng)用

-探討古老歌謠在當(dāng)代音樂創(chuàng)作、文化旅游、社會(huì)教育等方面的應(yīng)用價(jià)值。

-分析古老歌謠在民族認(rèn)同、文化自信、社會(huì)和諧等方面的積極作用。

-提出將古老歌謠融入現(xiàn)代社會(huì)的具體方案，促進(jìn)其在當(dāng)代社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

本研究將采用以下研究方法對古老的歌謠進(jìn)行深入探討：

-文獻(xiàn)綜述法：通過查閱國內(nèi)外相關(guān)研究成果，梳理古老歌謠的歷史、文化、音樂特征等方面的研究現(xiàn)狀。

-實(shí)地考察法：赴各地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，直接搜集和記錄古老歌謠，與當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒腥诉M(jìn)行交流，獲取第一手資料。

-比較分析法：對不同地區(qū)、不同民族的古老歌謠進(jìn)行比較分析，揭示其共性與特性。

-案例研究法：選取具有代表性的古老歌謠傳承案例，深入研究其在當(dāng)代社會(huì)的傳承與保護(hù)現(xiàn)狀。

-定性分析法：對搜集到的資料進(jìn)行定性分析，探討古老歌謠的文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值及其在當(dāng)代的應(yīng)用前景。

2、可行性分析

（1）理論可行性

-國內(nèi)外對古老歌謠的研究已積累了豐富的理論成果，為本研究提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-研究團(tuán)隊(duì)具備相關(guān)學(xué)科背景，對古老歌謠的研究有充分的理論認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)驗(yàn)。

（2）方法可行性

-實(shí)地考察法、比較分析法等研究方法在古老歌謠研究領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，具有可行性。

-研究團(tuán)隊(duì)具備實(shí)地考察、數(shù)據(jù)搜集、分析比較的能力，能夠確保研究方法的實(shí)施。

（3）實(shí)踐可行性

-古老歌謠的傳承與保護(hù)已成為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的重要組成部分，得到了政策支持和資金保障。

-與地方政府、文化部門、教育機(jī)構(gòu)等進(jìn)行合作，有利于研究工作的順利開展。

-研究成果可以為古老歌謠的傳承與保護(hù)提供實(shí)際指導(dǎo)，有助于推動(dòng)其在當(dāng)代社會(huì)的應(yīng)用與發(fā)展。

七、創(chuàng)新點(diǎn)

本研究的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.研究視角的創(chuàng)新：本研究將從跨學(xué)科的角度，結(jié)合音樂學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論與方法，對古老歌謠進(jìn)行綜合性的研究，以期為古老歌謠的研究提供新的視角和理論支撐。

2.研究內(nèi)容的創(chuàng)新：在研究內(nèi)容上，不僅關(guān)注古老歌謠的音樂本體，還將深入探討其歷史文化背景、當(dāng)代價(jià)值與應(yīng)用，以及傳承與保護(hù)策略，使研究更加全面和深入。

3.研究方法的創(chuàng)新：采用定性與定量相結(jié)合的方法，通過實(shí)地考察、比較分析、案例研究等，力求在方法論上有所突破，提高研究的科學(xué)性和實(shí)證性。

4.實(shí)踐應(yīng)用的創(chuàng)新：注重研究成果的實(shí)際應(yīng)用，探索古老歌謠在當(dāng)代音樂創(chuàng)作、教育、文化旅游等方面的創(chuàng)新應(yīng)用模式，為古老歌謠的傳承與發(fā)展提供新思路。

八、研究進(jìn)度安排

本研究將按照以下進(jìn)度進(jìn)行：

1.第一階段（第1-3個(gè)月）：進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，梳理國內(nèi)外關(guān)于古老歌謠的研究成果，確定研究方向和內(nèi)容，撰寫研究大綱。

2.第二階段（第4-6個(gè)月）：開展實(shí)地考察，搜集和整理古老歌謠的資料，進(jìn)行音樂學(xué)分析和歷