《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、適用對(duì)象

高等職業(yè)教育報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、國際貿(mào)易、商務(wù)英語以及應(yīng)用韓語等專業(yè)的學(xué)生。

二、課程性質(zhì)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱國際貿(mào)易實(shí)務(wù)代碼070306

對(duì)應(yīng)行動(dòng)領(lǐng)域涉外企業(yè)等崗位

類別專業(yè)課

學(xué)時(shí)學(xué)分64學(xué)時(shí)，4學(xué)分

先修課程國際貿(mào)易理論與政策、實(shí)用英語

后續(xù)課程商務(wù)單證、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)

《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程是國際商務(wù)專業(yè)群的核心課程，是從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易業(yè)務(wù)人員

的必修課。本課程專門研究國際間商品交換的具體過程，涉及到國際貿(mào)易理論與政策、國

際商法、國際貿(mào)易慣例、國際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)、國際匯兌與結(jié)算、國際市場營銷等多個(gè)學(xué)

科知識(shí)的綜合運(yùn)用，是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)、理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的應(yīng)用性學(xué)科。國際

貿(mào)易實(shí)務(wù)是在國際貿(mào)易理論與政策、基礎(chǔ)英語等先修課程基礎(chǔ)上開設(shè)的；它的開設(shè)有利于

外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、貨運(yùn)代理、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、報(bào)檢實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語函電、商務(wù)英語等后續(xù)課程的

學(xué)習(xí)。因此國際貿(mào)易實(shí)務(wù)是形成國際貿(mào)易業(yè)務(wù)規(guī)范運(yùn)作能力的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程。

三、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路

在課程的目標(biāo)定位上，以滿足對(duì)外貿(mào)易鹵位對(duì)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)知識(shí)和職業(yè)技能的基本要

求為原則，既要考慮新時(shí)期高職學(xué)生的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，又要考慮新時(shí)期高職人才規(guī)格的發(fā)展要

求。在課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)上，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程分為應(yīng)用理論和實(shí)務(wù)模擬應(yīng)用技能兩大部分,

既要突出國際貿(mào)易中各環(huán)節(jié)的操作應(yīng)用，又要有對(duì)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)工作的基本指導(dǎo)。在課程

的實(shí)施過程中，要注重學(xué)生既要理解并掌握國際貿(mào)易操作的基礎(chǔ)知識(shí)，更要注重學(xué)生的動(dòng)

手能力的訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的職業(yè)能力素養(yǎng)的養(yǎng)成，將素質(zhì)教育的理念切實(shí)貫徹到

日常的教育教學(xué)過程中。

四、課程目標(biāo)

《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程對(duì)國際商務(wù)專業(yè)群各專業(yè)學(xué)生國際貿(mào)易業(yè)務(wù)規(guī)范運(yùn)作能力和職

業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起支撐作用，是國際商務(wù)相應(yīng)崗位人員所必須掌握的，學(xué)習(xí)本課程后學(xué)生應(yīng)達(dá)

到的知識(shí)要求、能力要求及素質(zhì)要求分述如下:

1、知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握出口和進(jìn)口各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)應(yīng)具備的基本知識(shí)，掌握出口和進(jìn)

口交易的程序和方法，深入了解有關(guān)的國際貿(mào)易慣例及法律知識(shí)，了解其它貿(mào)易方式，

對(duì)交易磋商及合同簽訂有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。

2、能力目標(biāo)：熟悉國際貿(mào)易慣例、法律、法規(guī)；具有進(jìn)出口貿(mào)易合同磋商及簽訂能

力；具有履行出口及進(jìn)口合同的能力；并能取得單證員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、報(bào)關(guān)員、貨運(yùn)代理

等相關(guān)的資格證書。

3、素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生必須具備競爭意識(shí)、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等基本素質(zhì)要求。

五、課程主要內(nèi)容與教學(xué)要求及學(xué)時(shí)安排

序號(hào)單元主要內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)

1.國際商品貿(mào)易的一

交易1.了解國際商品進(jìn)出口的基本階段

理論般程序；2.交易磋商

磋商2.熟悉交易磋商的環(huán)節(jié)4

教學(xué)的環(huán)節(jié)；3.合同的主

與合3.了解合同內(nèi)容和相關(guān)條款

1要內(nèi)容

同訂

能夠模擬交易磋商的

立實(shí)踐1.學(xué)生能角色扮演交易磋商的過程

過程；能夠看懂合同2

教學(xué)2.能自行讀懂合同相關(guān)內(nèi)容

的相關(guān)條款內(nèi)容

1.貨物品質(zhì)表示方

1.了解國際貨物的品名與品質(zhì)條款

法；2.買賣合同中的

2.掌握品質(zhì)的各種表示方法

質(zhì)量條款；3.計(jì)量單

3.認(rèn)識(shí)國際貨物數(shù)量的計(jì)量單位及

位及計(jì)算重量方法；

重量的計(jì)量方法

4.買賣合同中的數(shù)量

理論4.掌握溢短裝條款內(nèi)涵并能靈活運(yùn)

商品條款；5.包裝的種類6

教學(xué)用

0的描及其作用；6.包裝與

5.了解國際貨物包裝的種類及包裝

述運(yùn)輸?shù)呐浜线x用；

標(biāo)志

7.包裝標(biāo)志與中性包

6.掌握包裝的選用及其與運(yùn)輸?shù)呐?/p>

裝；8.買賣合同中的

合

包裝條款

實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生分析主要合1.關(guān)于對(duì)等樣品成交問題的案例分

2

教學(xué)同條款和正確簽訂合析

同的能力2關(guān)于溢短裝條款使用問題的案例

分析

3.關(guān)于包裝標(biāo)志設(shè)計(jì)問題的案例分

析

1.有關(guān)貿(mào)易術(shù)語的國

際慣例；2.常用貿(mào)易1.熟練掌握國際貿(mào)易術(shù)語的類別和

理論術(shù)語及其選用；3.貨常用術(shù)語的使用

8

教學(xué)物的作價(jià)原則和方2.重點(diǎn)掌握出口報(bào)價(jià)核算及成本核

法；4.貨物的價(jià)格核算的方法

算及成本核算

1.關(guān)于發(fā)裝船通知和交單結(jié)匯條件

貿(mào)易

問題的案例分析

術(shù)語

2.關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移和保險(xiǎn)賠償問題

3與商

1.掌握貿(mào)易術(shù)語慣例的案例分析

品的

做法及不同術(shù)語價(jià)格3.關(guān)于CIF性質(zhì)問題的案例分析

價(jià)格

實(shí)踐構(gòu)成的能力訓(xùn)練4.常用貿(mào)易術(shù)語之間的換算、凈價(jià)

8

教學(xué)2.熟練計(jì)算和核算出與含傭價(jià)的換算；進(jìn)行計(jì)算方法、

口報(bào)價(jià)并正確填制報(bào)計(jì)算過程、計(jì)算結(jié)果驗(yàn)證的練習(xí)

價(jià)單的練習(xí)與訓(xùn)練5.實(shí)際成本、退稅金額、費(fèi)用總額、

利潤、換匯成本的計(jì)算；進(jìn)行計(jì)算

方法、計(jì)算過程、計(jì)算結(jié)果驗(yàn)證的

練習(xí)

1.國際貿(mào)易的結(jié)算工

具（匯票、本票、支1.掌握國際貿(mào)易貨款的結(jié)算工具和

國際

票）結(jié)算方式

貿(mào)易

理論2.國際貿(mào)易的結(jié)算方2.熟練掌握三大票據(jù)特別是匯票的

4貨款8

教學(xué)式（匯款、托收、信正確使用及法律效力

的結(jié)

用證）3.重點(diǎn)掌握以信用證為主的結(jié)算方

算

3.銀行保函與備用信式的辦理程序

用證

4.頭賣合同中的支付

條款

1.不可撤銷L/C的性質(zhì)與銀行的付

掌握匯票使用及信用

實(shí)踐款責(zé)任問題的案例分析

證結(jié)算程序的能力訓(xùn)4

教學(xué)2.按CIF、L/C條件成交貨物損失后

練

買方拒付貨款的案例分析

1.國際貨物運(yùn)輸方式1.了解以海運(yùn)為主的國際貨物運(yùn)輸

理論2.班輪運(yùn)費(fèi)的計(jì)算方式

國際4

教學(xué)3.買賣合同中的裝運(yùn)2.掌握海運(yùn)運(yùn)費(fèi)的計(jì)算方法

貨物

5條款3.熟悉集裝箱業(yè)務(wù)的辦理程序

的運(yùn)

培養(yǎng)學(xué)生租船訂艙等1.運(yùn)費(fèi)計(jì)算訓(xùn)練

輸實(shí)踐

托運(yùn)'業(yè)務(wù)的辦理和準(zhǔn)2.租船訂艙的辦理程序和集裝箱的2

教學(xué)

確計(jì)算運(yùn)費(fèi)的能力租訂問題的案例分析

1.海上風(fēng)險(xiǎn)、損失與1.掌握以海運(yùn)保險(xiǎn)為主的國際貨物

費(fèi)用運(yùn)輸保險(xiǎn)險(xiǎn)別及承保范圍

理論2.我國國際貨物保險(xiǎn)2.熟練掌握海運(yùn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的辦理方

6

教學(xué)實(shí)務(wù)法

國際3.買賣合同中的保險(xiǎn)3.重點(diǎn)掌握共同海損的理算、保險(xiǎn)

貨物條款金額的確定及保險(xiǎn)費(fèi)的計(jì)算

6

的保1.保險(xiǎn)金額與保險(xiǎn)費(fèi)的計(jì)算方法、

險(xiǎn)計(jì)算公式運(yùn)用

熟練進(jìn)行保險(xiǎn)費(fèi)計(jì)算

實(shí)踐2.保險(xiǎn)承保責(zé)任范圍問題的案例分

和辦理投保業(yè)務(wù)的能4

教學(xué)析

力訓(xùn)練

3.某共同海損的分析、判斷、分?jǐn)?/p>

等問題的案例分析

1.貨物檢驗(yàn)實(shí)務(wù)1.了解國際貨物的檢驗(yàn)、索賠、不

商品

2.貨物索賠與理賠的可抗力和仲裁的要點(diǎn)

檢驗(yàn)理論

r處理2.掌握商檢實(shí)務(wù)與索賠處理程序4

及爭教學(xué)

3.不可抗力的認(rèn)定與3.知曉不可抗力的認(rèn)定方法

議的

處理4.熟悉仲裁案件的審理和法律效率

解決4.仲裁案件的審理與

效力

1.關(guān)于仲裁管轄權(quán)的問題的案例分

培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)檢員素質(zhì)

實(shí)踐析

和在國際貿(mào)易中處理2

教學(xué)2.關(guān)于不可抗力免責(zé)問題的案例分

糾紛的能力

析。

六、課程實(shí)施建議

（一）課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

本課程的重點(diǎn)是國際貿(mào)易術(shù)語的應(yīng)用和商品價(jià)格核算。難點(diǎn)是國際貿(mào)易合同條款、運(yùn)

輸、保險(xiǎn)條款的理解以及支付方式的選擇。教學(xué)重點(diǎn)的加強(qiáng)和難點(diǎn)的突破按照下列建議進(jìn)

行解決。

（二）教與學(xué)的建議

1、課程實(shí)施要突出高職辦學(xué)的特點(diǎn)。

高職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的教學(xué)要圍繞就業(yè)這個(gè)導(dǎo)向，面向?qū)嶋H，應(yīng)對(duì)具體的對(duì)外貿(mào)易

崗位群，突出操作技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，兼顧培養(yǎng)學(xué)生隨國際貿(mào)易的發(fā)展而不斷獲取知識(shí)和

技能的發(fā)展能力。與本科生相比，高職生的基礎(chǔ)相對(duì)較差，與在職國際貿(mào)易人員相比，在

校生又缺乏對(duì)國際貿(mào)易程序以及相關(guān)業(yè)務(wù)處理的深刻體會(huì)認(rèn)識(shí)，因此，教學(xué)實(shí)施中要從學(xué)

生的角度去體會(huì)可能會(huì)遇到的困難。按照移情原理，人們比較容易接受或理解自己所接觸

和經(jīng)歷過的事情，對(duì)于高職生，應(yīng)盡可能地在國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上去講解理論。

2、基于工作過程的理念融入到教學(xué)過程中。

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程以真實(shí)工作流程為主線，結(jié)合商品交換的具體操作過程將知識(shí)劃分

為不同的任務(wù)和情境完成。例如，在洽商交易和履約過程中，涉及許多與國際貿(mào)易相關(guān)的

國際慣例，如《跟單信用證統(tǒng)一慣例》（UCP600）、《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》、《聯(lián)合國國

際貨物銷售合同公約》等等，這些國際慣例廣泛地被1」：界各國接納、使用。這就使得這門

課程中的每個(gè)環(huán)節(jié)與這些慣例緊密相聯(lián)，處處體現(xiàn)真實(shí)的工作情境。

結(jié)合實(shí)訓(xùn)軟件，將知識(shí)與工作流程相統(tǒng)一，在努刀完成任務(wù)的過程中，隨時(shí)解決遇到

的問題，將碰到的問題拿到課堂集中講解，知識(shí)講解后再回到工作情境中繼續(xù)完成任務(wù)。

從而改變原有的先講解知識(shí)再聯(lián)系的傳統(tǒng)模式，使學(xué)生帶著任務(wù)去實(shí)踐，帶著問題學(xué)知識(shí)。

3、教學(xué)方法的改革

（1）案例數(shù)學(xué)法，即在講授理論知識(shí)的同時(shí)引入案例分析，讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)來

分析現(xiàn)實(shí)中的貿(mào)易糾紛案件，做到學(xué)以致用。在此過程中，學(xué)生分析解決問題的能力、語

言表達(dá)能力、推理能力都獲得了提高。案例教學(xué)法既提高了學(xué)生興趣、活躍了課堂氣氛,

又提高了教學(xué)效果，是該匚課程的首選教學(xué)方法。

（2）改變傳統(tǒng)的填鴨式、滿堂灌式的教學(xué)方法，實(shí)行“互動(dòng)教學(xué)法二就是在講授每

一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以前,由老師先提出問題，并向?qū)W生提示思路引導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，閱讀

參考書籍，在課上讓學(xué)生充分討論，自己去探索解決問題的方法。甚至可以指定個(gè)別章節(jié)

由學(xué)生自學(xué)自講，并由其他同學(xué)評(píng)論，這樣既強(qiáng)化了課堂學(xué)習(xí)效果，使原本枯燥的教學(xué)內(nèi)

容在學(xué)生腦海里留下深刻印象，又?jǐn)U展了學(xué)生的視野C

（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)法即利用國際貿(mào)易模擬軟件讓學(xué)生模擬實(shí)習(xí)，不僅縮短了書本與現(xiàn)實(shí)

的距離，又提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。

（4）課堂講授。在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，濃縮精華，突出重點(diǎn)，這是完成教學(xué)計(jì)劃的

重要環(huán)節(jié)。在課堂講授課上，教師要注意把握“教師是導(dǎo)演和學(xué)生是演員”的角色定位，

注意讓問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維。我們常犯的錯(cuò)