2023七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 認(rèn)識(shí)生命第2章 探索生命第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法說(shuō)課稿（新版）北師大版

2023七年級(jí)生物上冊(cè)第1單元認(rèn)識(shí)生命第2章探索生命第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法說(shuō)課稿（新版）北師大版一、教學(xué)內(nèi)容

北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)第1單元“認(rèn)識(shí)生命”第2章“探索生命”第2節(jié)“生物學(xué)研究的基本方法”。本節(jié)內(nèi)容主要介紹了生物學(xué)研究的基本方法，包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，旨在幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過(guò)觀察法認(rèn)識(shí)生物現(xiàn)象。

2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，通過(guò)實(shí)驗(yàn)法驗(yàn)證生物學(xué)原理。

3.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查分析能力，通過(guò)調(diào)查法了解生物多樣性。

4.培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力，通過(guò)資料分析法掌握生物學(xué)研究方法。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：生物學(xué)研究的基本方法的理解與應(yīng)用。

難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作過(guò)程中的科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)性。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和課堂討論，幫助學(xué)生理解不同研究方法的原理和應(yīng)用場(chǎng)景。

2.難點(diǎn)：設(shè)置實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題解決，培養(yǎng)科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)性。教師指導(dǎo)學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，分析實(shí)驗(yàn)變量，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。同時(shí)，利用多媒體展示實(shí)驗(yàn)步驟，提高操作的正確性和效率。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)介紹生物學(xué)研究的基本方法，為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞案例進(jìn)行討論，激發(fā)思維，培養(yǎng)批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示生物學(xué)研究方法的圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受。

2.教學(xué)軟件：利用模擬實(shí)驗(yàn)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3.互動(dòng)平臺(tái)：利用在線討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)思考和交流。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“生物學(xué)研究的基本方法”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解生物學(xué)研究的基本方法。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解生物學(xué)研究的基本方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)視頻展示生物學(xué)研究的實(shí)際案例，引出“生物學(xué)研究的基本方法”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“模擬實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，動(dòng)手操作，體驗(yàn)生物學(xué)研究的實(shí)踐過(guò)程。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解生物學(xué)研究的基本方法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)“模擬實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握生物學(xué)研究技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解生物學(xué)研究的基本方法，掌握實(shí)驗(yàn)操作技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與生物學(xué)研究方法相關(guān)的案例分析題，要求學(xué)生分析案例，提出改進(jìn)建議。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的生物學(xué)研究文獻(xiàn)和網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的案例分析題，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的生物學(xué)研究的基本方法，提高應(yīng)用能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.生物學(xué)研究的基本方法概述

-生物學(xué)研究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法。

-這些方法在生物學(xué)研究中具有重要作用，是獲取科學(xué)知識(shí)和驗(yàn)證理論的基礎(chǔ)。

2.觀察法

-觀察法是生物學(xué)研究中最基本的方法，通過(guò)對(duì)生物現(xiàn)象的觀察來(lái)獲取信息。

-觀察法分為肉眼觀察和儀器觀察，需要觀察者具備良好的觀察力和記錄能力。

-觀察法的特點(diǎn)是客觀、真實(shí)，但可能受到觀察者主觀因素的影響。

3.實(shí)驗(yàn)法

-實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法，通過(guò)人為控制條件，觀察生物現(xiàn)象的變化。

-實(shí)驗(yàn)法包括對(duì)照實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)對(duì)比分析，驗(yàn)證假設(shè)和結(jié)論。

-實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn)是可控、可重復(fù)，但需要設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)操作。

4.調(diào)查法

-調(diào)查法是通過(guò)收集和分析數(shù)據(jù)，了解生物現(xiàn)象和規(guī)律的方法。

-調(diào)查法包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查和實(shí)地調(diào)查等，需要制定調(diào)查方案和調(diào)查問(wèn)卷。

-調(diào)查法的特點(diǎn)是廣泛、全面，但可能受到調(diào)查對(duì)象和調(diào)查環(huán)境的影響。

5.資料分析法

-資料分析法是對(duì)已有的生物學(xué)資料進(jìn)行整理、分析和總結(jié)的方法。

-資料分析法包括文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析和模型構(gòu)建等，需要具備較強(qiáng)的信息處理能力。

-資料分析法的特點(diǎn)是系統(tǒng)、全面，但可能受到資料質(zhì)量和數(shù)量的限制。

6.生物學(xué)研究的基本原則

-科學(xué)性：生物學(xué)研究應(yīng)遵循科學(xué)原理和方法，確保研究的客觀性和可靠性。

-可重復(fù)性：生物學(xué)研究應(yīng)可重復(fù)進(jìn)行，以驗(yàn)證假設(shè)和結(jié)論的可靠性。

-可靠性：生物學(xué)研究應(yīng)確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，避免人為誤差和偶然性。

-嚴(yán)謹(jǐn)性：生物學(xué)研究應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作，確保研究的科學(xué)性和合理性。

7.生物學(xué)研究的基本步驟

-提出問(wèn)題：根據(jù)觀察和已有知識(shí)，提出需要研究的生物學(xué)問(wèn)題。

-假設(shè)：根據(jù)問(wèn)題，提出可能的解釋或假設(shè)。

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)假設(shè)，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)方法。

-實(shí)施實(shí)驗(yàn)：按照實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和觀察記錄。

-分析數(shù)據(jù)：對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和總結(jié)。

-得出結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證假設(shè)或提出新的假設(shè)。

-報(bào)告：撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

8.生物學(xué)研究的基本技能

-觀察能力：通過(guò)觀察法，能夠準(zhǔn)確、全面地觀察生物現(xiàn)象。

-實(shí)驗(yàn)操作技能：能夠熟練進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

-數(shù)據(jù)分析能力：能夠?qū)?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和總結(jié)，得出可靠結(jié)論。

-撰寫(xiě)報(bào)告能力：能夠撰寫(xiě)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，清晰地表達(dá)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

9.生物學(xué)研究的應(yīng)用領(lǐng)域

-生物學(xué)研究廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、生物技術(shù)等領(lǐng)域。

-通過(guò)生物學(xué)研究，可以解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步。

10.生物學(xué)研究的倫理問(wèn)題

-生物學(xué)研究應(yīng)遵循倫理原則，尊重生命，保護(hù)生物多樣性。

-生物學(xué)研究應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的福利，避免不必要的痛苦和傷害。

-生物學(xué)研究應(yīng)保護(hù)人類(lèi)隱私，遵守相關(guān)法律法規(guī)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①生物學(xué)研究的基本方法

-觀察法

-實(shí)驗(yàn)法

-調(diào)查法

-資料分析法

②生物學(xué)研究的基本原則

-科學(xué)性

-可重復(fù)性

-可靠性

-嚴(yán)謹(jǐn)性

③生物學(xué)研究的基本步驟

-