2023七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好說課稿 新人教版

2023七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好說課稿新人教版一、教材分析

2023七年級道德與法治上冊第三單元“師長情誼”第七課“親情之愛”第3框“讓家更美好”，本框內(nèi)容旨在引導學生認識到家庭和諧的重要性，通過學習如何與家人溝通、如何分擔家務(wù)等方式，提升家庭幸福感。教學內(nèi)容貼近學生生活，有助于培養(yǎng)學生良好的家庭觀念和責任感。二、核心素養(yǎng)目標分析

本課旨在培養(yǎng)學生的人際交往能力、情感管理能力和家庭責任感。學生將通過學習，提升與家庭成員有效溝通的技巧，增強對家庭和諧的認知，學會在家庭中承擔責任，培養(yǎng)尊重、理解、關(guān)愛的家庭情感，促進社會主義核心價值觀在家庭中的實踐。三、重點難點及解決辦法

重點：學會有效溝通，構(gòu)建和諧家庭關(guān)系。

難點：理解家庭成員情感需求，學會分擔家務(wù)，形成家庭責任感。

解決辦法：

1.通過案例分析，引導學生分析溝通的有效性，明確溝通技巧。

2.組織角色扮演，讓學生體驗不同家庭成員的感受，培養(yǎng)同理心。

3.設(shè)計家務(wù)分擔活動，讓學生在實踐中學習承擔責任。

4.引導學生反思，鼓勵他們在家庭中嘗試新的溝通方式，形成良好習慣。通過小組討論和分享，突破情感理解和責任感培養(yǎng)的難點。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》教材。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、家庭和諧相關(guān)視頻等多媒體資源，以豐富教學內(nèi)容。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準備小黑板或白板，用于展示討論結(jié)果和教學要點。五、教學過程設(shè)計

一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段溫馨的家庭生活視頻，引起學生對家庭和諧的思考。

2.提出問題：觀看視頻后，引導學生思考“家庭和諧對我們來說意味著什么？”

3.學生分享：邀請幾位學生分享自己對家庭和諧的理解，教師進行簡要點評。

二、講授新課（15分鐘）

1.引入新課：結(jié)合導入環(huán)節(jié)的討論，引出本節(jié)課的主題“讓家更美好”。

2.講解重點：

a.家庭和諧的重要性：講解家庭和諧對個人成長、家庭幸福以及社會穩(wěn)定的影響。

b.有效溝通技巧：介紹傾聽、表達、尊重等溝通技巧，結(jié)合實例講解。

c.分擔家務(wù)，共同成長：講解如何合理分擔家務(wù)，培養(yǎng)家庭責任感。

3.學生互動：針對講解內(nèi)容，進行小組討論，分享各自的家庭溝通方式和家務(wù)分擔經(jīng)驗。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.練習內(nèi)容：設(shè)計一份家庭和諧調(diào)查問卷，讓學生了解自己家庭和諧程度。

2.學生填寫：學生根據(jù)問卷內(nèi)容，認真填寫，教師巡視指導。

3.結(jié)果分析：收集問卷結(jié)果，引導學生分析數(shù)據(jù)，總結(jié)家庭和諧的關(guān)鍵因素。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對本節(jié)課內(nèi)容，提出問題，引導學生思考。

2.學生回答：邀請學生回答問題，教師點評并總結(jié)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.情感體驗：教師講述一個關(guān)于家庭和諧的故事，讓學生感受家庭溫暖。

2.學生分享：邀請學生分享自己家庭中的溫馨瞬間，教師點評并總結(jié)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容：回顧家庭和諧的重要性、有效溝通技巧和分擔家務(wù)的意義。

2.布置作業(yè)：讓學生回家后，與家人共同完成一次家庭和諧活動，如共同制定家庭規(guī)則、開展家庭游戲等。

教學時間分配：

導入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習：10分鐘

課堂提問：5分鐘

師生互動環(huán)節(jié)：5分鐘

課堂小結(jié)：5分鐘

總計用時：45分鐘六、學生學習效果

學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解家庭和諧的重要性，掌握有效溝通的技巧，了解如何合理分擔家務(wù)，形成家庭責任感。

2.情感態(tài)度：學生在學習過程中，能夠體驗到家庭的溫暖和親情的力量，增強對家庭的情感認同和責任感，培養(yǎng)尊重、理解、關(guān)愛的家庭情感。

3.行為改變：學生在課堂練習和課后作業(yè)中，能夠嘗試將所學知識應(yīng)用到實際生活中，如主動與家人溝通，分擔家務(wù)，改善家庭氛圍。

4.思維能力：通過小組討論和課堂提問，學生的分析、判斷和解決問題的能力得到提升，能夠從多角度思考家庭和諧問題。

5.社會實踐：學生在參與家庭和諧活動后，能夠認識到自己在家庭中的角色和責任，學會在家庭和社會中承擔責任。

6.價值觀培養(yǎng)：通過學習，學生能夠樹立正確的家庭觀念，認識到家庭和諧對社會穩(wěn)定的重要性，形成積極向上的價值觀。

7.人際交往能力：學生在與家人、同學和教師的互動中，能夠?qū)W會傾聽、表達、尊重等溝通技巧，提升人際交往能力。

8.自我成長：學生在學習過程中，能夠認識到自己的成長與家庭環(huán)境的關(guān)系，激發(fā)自我成長的動力，形成積極向上的生活態(tài)度。七、板書設(shè)計

①家庭和諧的重要性

-家庭是溫馨的港灣

-家庭和諧對個人成長的影響

-家庭和諧對社會穩(wěn)定的作用

②有效溝通技巧

-傾聽：認真傾聽，不打斷

-表達：清晰表達自己的想法和感受

-尊重：尊重家人的意見和感受

③分擔家務(wù)，共同成長

-合理分配家務(wù)，共同承擔家庭責任

-學會感恩，珍惜家庭成員的付出

-通過分擔家務(wù)，增進家庭