2024-2025學(xué)年高中物理 第6章 第1節(jié) 家電的技術(shù)參數(shù)說(shuō)課稿（含解析）魯科版選修1-1

2024-2025學(xué)年高中物理第6章第1節(jié)家電的技術(shù)參數(shù)說(shuō)課稿（含解析）魯科版選修1-1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“家電的技術(shù)參數(shù)”為主題，結(jié)合魯科版選修1-1教材內(nèi)容，通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生掌握家電技術(shù)參數(shù)的意義和計(jì)算方法。設(shè)計(jì)思路為：首先，通過(guò)展示生活常見(jiàn)家電，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，通過(guò)實(shí)例講解，讓學(xué)生理解并掌握家電技術(shù)參數(shù)的概念；最后，通過(guò)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：首先，增強(qiáng)學(xué)生的物理觀念，通過(guò)家電技術(shù)參數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解物理量的實(shí)際意義；其次，提升科學(xué)思維，通過(guò)分析實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；最后，強(qiáng)化科學(xué)探究能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，提高科學(xué)探究的意識(shí)和技能。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生已具備基礎(chǔ)的物理知識(shí)，如功率、電壓、電流等概念，以及簡(jiǎn)單的計(jì)算能力。他們對(duì)家電有一定的了解，但可能對(duì)家電技術(shù)參數(shù)的具體含義和計(jì)算方法不夠熟悉。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)日常生活相關(guān)的物理知識(shí)通常具有較高興趣，喜歡通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠理解和應(yīng)用物理公式。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，而另一部分學(xué)生則更傾向于邏輯推理和抽象思維。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解家電技術(shù)參數(shù)時(shí)可能遇到的困難包括：對(duì)物理公式的應(yīng)用不夠熟練，難以將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合；在計(jì)算過(guò)程中，可能對(duì)單位換算和數(shù)值處理感到困惑；此外，部分學(xué)生可能在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，缺乏有效的解題策略。因此，教學(xué)中需注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，提供足夠的練習(xí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究，詳細(xì)講解家電技術(shù)參數(shù)的概念和計(jì)算方法，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分析家電說(shuō)明書(shū)，識(shí)別并解釋關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力。

3.利用多媒體展示實(shí)際家電的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，同時(shí)使用電子表格軟件進(jìn)行參數(shù)計(jì)算練習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家電技術(shù)參數(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們家里的電器都是如何工作的？你們知道它們的技術(shù)參數(shù)嗎？”

展示一些日常家電的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家電技術(shù)參數(shù)的重要性。

簡(jiǎn)短介紹家電技術(shù)參數(shù)的基本概念和它們?cè)谶x購(gòu)和使用電器中的意義，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家電技術(shù)參數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家電技術(shù)參數(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解家電技術(shù)參數(shù)的定義，包括功率、電壓、電流等基本概念。

詳細(xì)介紹家電技術(shù)參數(shù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.家電技術(shù)參數(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解家電技術(shù)參數(shù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的家電案例進(jìn)行分析，如電冰箱的能效比、空調(diào)的制冷量等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家電技術(shù)參數(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)節(jié)能環(huán)保和用戶(hù)體驗(yàn)的影響，以及如何根據(jù)技術(shù)參數(shù)選擇合適的家電。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家電技術(shù)參數(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何根據(jù)技術(shù)參數(shù)選購(gòu)節(jié)能家電”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家電技術(shù)參數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家電技術(shù)參數(shù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家電技術(shù)參數(shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家電技術(shù)參數(shù)在選購(gòu)和使用電器中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生調(diào)查家中某一電器的技術(shù)參數(shù)，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析和小組討論，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過(guò)課堂展示和點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.家電技術(shù)參數(shù)的定義與重要性

-家電技術(shù)參數(shù)是指衡量家電性能和功能的各種物理量和技術(shù)指標(biāo)。

-理解家電技術(shù)參數(shù)對(duì)于合理選購(gòu)和使用家電具有重要意義。

2.常見(jiàn)家電技術(shù)參數(shù)

-功率：表示家電在單位時(shí)間內(nèi)做功的多少，單位為瓦特（W）。

-電壓：表示電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)的驅(qū)動(dòng)力，單位為伏特（V）。

-電流：表示電荷流動(dòng)的速率，單位為安培（A）。

-頻率：表示電流或電壓變化的次數(shù)，單位為赫茲（Hz）。

-能效比：表示家電在相同時(shí)間內(nèi)所消耗的能量與所產(chǎn)生效果之比，是衡量家電節(jié)能性能的重要指標(biāo)。

-制冷量：表示空調(diào)等制冷設(shè)備在單位時(shí)間內(nèi)能夠吸收的熱量，單位為瓦特（W）。

3.家電技術(shù)參數(shù)的計(jì)算

-功率計(jì)算：P=UI，其中P為功率，U為電壓，I為電流。

-能效比計(jì)算：能效比=實(shí)際效果/消耗能量。

-制冷量計(jì)算：制冷量=轉(zhuǎn)換效率×輸入功率。

4.家電技術(shù)參數(shù)的換算

-單位換算：功率、電壓、電流等物理量的單位換算。

-公式換算：根據(jù)家電的技術(shù)參數(shù)，利用相關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算。

5.家電技術(shù)參數(shù)在選購(gòu)和使用中的應(yīng)用

-根據(jù)家電的技術(shù)參數(shù)，選擇適合自己需求的家電產(chǎn)品。

-了解家電的技術(shù)參數(shù)，有助于合理使用家電，延長(zhǎng)使用壽命。

-關(guān)注家電的能效比，選購(gòu)節(jié)能環(huán)保的家電產(chǎn)品。

6.家電技術(shù)參數(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

-家電技術(shù)參數(shù)越來(lái)越注重節(jié)能、環(huán)保和智能化。

-新型家電技術(shù)參數(shù)不斷涌現(xiàn)，為消費(fèi)者提供更多選擇。

7.家電技術(shù)參數(shù)的法律法規(guī)

-國(guó)家對(duì)家電技術(shù)參數(shù)有一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如能效標(biāo)識(shí)等。

-消費(fèi)者在選購(gòu)家電時(shí)，應(yīng)關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)自身權(quán)益。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①家電技術(shù)參數(shù)概述

-技術(shù)參數(shù)定義

-參數(shù)重要性

②常見(jiàn)家電技術(shù)參數(shù)

-功率（P）

-電壓（U）

-電流（I）

-頻率（f）

-能效比

-制冷量

③技術(shù)參數(shù)計(jì)算公式

-功率公式：P=UI

-能效比