大學(xué)生家讀后感

大學(xué)生家讀后感TOC\o"1-2"\h\u2563第一章走進(jìn)《平凡的世界》：一部影響大學(xué)生的時(shí)代巨著 123572第二章《平凡的世界》之主要情節(jié)與人物群像 113156第三章我看《平凡的世界》中的奮斗與掙扎 24961第四章從孫少平身上汲取的精神力量：“引用原文看少平的堅(jiān)韌” 25712第五章雙水村的世界：《平凡的世界》中的鄉(xiāng)村社會(huì)剖析 226301第六章書中愛(ài)情的別樣解讀：潤(rùn)葉與少安的遺憾 325595第七章《平凡的世界》給予大學(xué)生的啟示 329217第八章帶著《平凡的世界》的力量前行 3第一章走進(jìn)《平凡的世界》：一部影響大學(xué)生的時(shí)代巨著《平凡的世界》這本書對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是一座寶藏。每次翻開它，就仿佛被帶回到那個(gè)艱苦卻充滿希望的時(shí)代。書中描繪的黃土地，那是一個(gè)我們未曾真正經(jīng)歷過(guò)的世界。對(duì)于大學(xué)生而言，我們生活在現(xiàn)代都市，周圍是高樓大廈、科技產(chǎn)物。但《平凡的世界》卻讓我們看到了另一種生活的可能。比如說(shuō)書中描寫孫少平求學(xué)時(shí)的情景，“他瞧見(jiàn)乙菜盆底上還有一點(diǎn)殘湯剩水。房上的檐水滴答下來(lái)，盆底上的菜湯四處飛濺。他扭頭瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院壩里空無(wú)一人。他很快蹲下來(lái)，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自己的碗里舀。鐵勺刮盆底的嘶啦聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心?！边@一段描寫讓我們看到了少平生活的艱苦，也讓我們這些在大學(xué)食堂里挑挑揀揀的學(xué)生感到羞愧。這本書讓大學(xué)生們知道，生活有多種模樣，而在艱苦環(huán)境中的奮斗更值得尊敬。第二章《平凡的世界》之主要情節(jié)與人物群像《平凡的世界》里有著眾多豐富的情節(jié)和鮮活的人物。整個(gè)故事圍繞著雙水村展開，這里有孫家、田家等家族的故事。孫家的孫少安，他是一個(gè)家庭的頂梁柱。他早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，放棄了自己的學(xué)業(yè)。就像書中所寫“他把鐵锨往地里一插，望著遠(yuǎn)方的山巒，他知道自己的命運(yùn)已經(jīng)和這片土地緊緊相連?！彼麨榱思胰?，辛苦勞作，開辦磚廠經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折卻從不放棄。而孫少平呢，他渴望外面的世界，不甘心一輩子被困在雙水村。還有田潤(rùn)葉，她對(duì)少安有著深深的愛(ài)戀，卻被家庭和現(xiàn)實(shí)所阻隔。這些人物的命運(yùn)相互交織，他們的故事就像一幅巨大的畫卷在雙水村這個(gè)舞臺(tái)上展開。每一個(gè)情節(jié)都像是畫卷上的一抹色彩，共同構(gòu)成了這個(gè)平凡而又偉大的世界。這些人物和情節(jié)，讓大學(xué)生看到了人性的復(fù)雜，生活的無(wú)奈以及夢(mèng)想的力量。第三章我看《平凡的世界》中的奮斗與掙扎在《平凡的世界》里，奮斗與掙扎是貫穿始終的主題。孫少安的奮斗是為了家庭的脫貧致富。他在那個(gè)物資匱乏、技術(shù)落后的年代，想要開辦磚廠談何容易。他面臨著資金短缺、技術(shù)不過(guò)關(guān)等諸多問(wèn)題。“孫少安的磚廠倒閉了，他感覺(jué)自己像是被命運(yùn)重重地打了一拳，整個(gè)人都懵了。他看著那些廢棄的磚窯，就像看著自己破碎的夢(mèng)想?！钡麤](méi)有被打倒，而是重新站起來(lái)，四處借錢，學(xué)習(xí)技術(shù)，最終讓磚廠重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。孫少平的奮斗則是為了自己的理想。他離開家鄉(xiāng)，到黃原城去打工，干著最苦最累的體力活。他在黑暗的礦井下，汗水和著煤塵，但他心里有著對(duì)外面世界的向往。他在城市與鄉(xiāng)村之間掙扎，在理想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也面臨著很多奮斗與掙扎，比如學(xué)業(yè)的壓力、未來(lái)職業(yè)的選擇。這本書讓我們看到，無(wú)論遇到多大的困難，都不能放棄奮斗。第四章從孫少平身上汲取的精神力量：“引用原文看少平的堅(jiān)韌”孫少平身上有著令人欽佩的堅(jiān)韌精神?！八诿旱V里，每天累得骨頭都快散架了，但他依然堅(jiān)持讀書。在那個(gè)狹小、昏暗的宿舍里，他借著微弱的燈光，沉浸在書籍的世界里。他想，知識(shí)能讓他看到不一樣的世界?！彼慌鲁钥?，在艱苦的環(huán)境中不斷充實(shí)自己。他從一個(gè)攬工漢到成為一名煤礦工人，無(wú)論身份如何變化，他內(nèi)心的堅(jiān)韌始終不變。當(dāng)他的工友們?cè)陂e暇時(shí)間打牌喝酒的時(shí)候，他卻在思考人生的意義。即使他遭遇了愛(ài)情的挫折，曉霞的離去給他帶來(lái)了巨大的悲痛，但他依然沒(méi)有被擊垮?！八麑?duì)著天空大喊，他知道曉霞希望他好好地活下去，他要帶著她的夢(mèng)想繼續(xù)前行?！边@種堅(jiān)韌對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常值得學(xué)習(xí)的。在大學(xué)里，我們會(huì)遇到各種挫折，比如考試失敗、競(jìng)選失利等，而少平的精神能激勵(lì)我們重新振作起來(lái)。第五章雙水村的世界：《平凡的世界》中的鄉(xiāng)村社會(huì)剖析雙水村是《平凡的世界》里一個(gè)獨(dú)特的存在。這個(gè)小小的村莊，有著自己的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系。在雙水村，家族的力量非常強(qiáng)大。比如孫家，孫少安作為家族的長(zhǎng)子，他的決策往往影響著整個(gè)家族的命運(yùn)。村里的大事小事，都離不開家族之間的博弈。“分地的時(shí)候，孫家和田家就有著不同的想法，大家都在為自己家族的利益著想?！倍译p水村有著濃厚的鄉(xiāng)土文化。村民們遵循著傳統(tǒng)的習(xí)俗，婚喪嫁娶都有著特定的儀式。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，大家互幫互助。但是也存在著一些封建思想的殘留，像潤(rùn)葉的婚姻，就被家庭的長(zhǎng)輩們用傳統(tǒng)的觀念所束縛。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，剖析雙水村的世界，能讓我們了解到鄉(xiāng)村社會(huì)的復(fù)雜性，也能讓我們看到中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村在時(shí)代變革中的變化與堅(jiān)守。第六章書中愛(ài)情的別樣解讀：潤(rùn)葉與少安的遺憾潤(rùn)葉和少安的愛(ài)情是《平凡的世界》中令人揪心的一部分。潤(rùn)葉深愛(ài)著少安，她在心里一直把少安當(dāng)作自己的依靠?！皾?rùn)葉給少安寫的那封信，信紙都被她的淚水浸濕了，她在信里傾訴著自己對(duì)少安無(wú)盡的思念和愛(ài)意?！笨墒巧侔惨?yàn)榧彝サ呢毨?，覺(jué)得自己配不上潤(rùn)葉。他不敢接受這份愛(ài)情，選擇了和秀蓮結(jié)婚。潤(rùn)葉則在家庭的壓力下，嫁給了她不愛(ài)的李向前。他們的愛(ài)情充滿了遺憾。這種遺憾不僅僅是兩個(gè)人的愛(ài)情悲劇，更是時(shí)代背景下社會(huì)階層差異、家庭觀念等多種因素交織的結(jié)果。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們生活在一個(gè)相對(duì)自由的時(shí)代，但潤(rùn)葉和少安的故事讓我們懂得，愛(ài)情有時(shí)候不僅僅是兩個(gè)人的事情，還會(huì)受到外界諸多因素的影響，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的感情環(huán)境。第七章《平凡的世界》給予大學(xué)生的啟示《平凡的世界》給大學(xué)生帶來(lái)了很多啟示。從奮斗的角度看，書中的人物無(wú)論處于多么艱難的環(huán)境都沒(méi)有放棄努力。孫少安努力讓家庭過(guò)上好日子，孫少平追求自己的理想生活。這告訴我們，大學(xué)生在校園里也要有明確的目標(biāo)并為之奮斗。不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就放棄。在人際關(guān)系方面，雙水村村民之間的互幫互助也給我們啟示。我們?cè)诖髮W(xué)的集體生活中，要學(xué)會(huì)與同學(xué)們相互關(guān)心、相互支持。而且書中人物在面對(duì)愛(ài)情、家庭、理想等矛盾時(shí)的處理方式也值得我們思考。比如少安在家庭和愛(ài)情之間的艱難抉擇，讓我們明白在生活中有時(shí)候要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊。這本書就像一面鏡子，讓大學(xué)生看到自己的不足，也為我們的成長(zhǎng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。第八章帶著《平凡的世界》的力量前行讀完《平凡的世界》，我們就像是汲取了一股強(qiáng)大的力量。這股力量可以讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中更加堅(jiān)定地走下去。當(dāng)我們?cè)趫D書館里為了考試熬夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們可以