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第第頁(一)課程資源1.《義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》(二)學(xué)習(xí)活動內(nèi)容設(shè)計了兩處實踐活動“制定環(huán)保公約”和“畫校(三)實施建議(一)評價的目的和原則(二)評價的目標(biāo)和內(nèi)容2.自評(四)評價的實施和反憤呈現(xiàn)評價結(jié)果時，應(yīng)采用定性與定量相結(jié)合。定量評價可以采用等級制(優(yōu)秀、(后附評價的具體內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)及評價方式)項目課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品A.到位準(zhǔn)時，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。(5分)B.到位準(zhǔn)時，未準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。(2分)C.到位不準(zhǔn)時，未準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。(0分)生評自評家長評課前資料A.書寫認(rèn)真，能在家長的指導(dǎo)下搜集所需資料。(5分)B.書寫認(rèn)真，基本能在家長的指導(dǎo)下搜集所需C.基本能在家長的指導(dǎo)下搜集所需資料。(1分)D.沒有搜集所需資料。(0分)課堂發(fā)言A.回答問題聲音洪亮，敘述嚴(yán)謹(jǐn)，表達條理清晰(5分)B.回答問題聲音洪亮，敘述較嚴(yán)謹(jǐn)，表達比較條C.回答嚴(yán)謹(jǐn)性和條理行有待提高(1分)師評組評生評自評傾聽A.認(rèn)真傾聽并思考，能及時評價或補充(5分)B.認(rèn)真聽講，在教師引導(dǎo)下能正確表述(3分)C.認(rèn)真聽講，語言表達有待提高(1分)質(zhì)疑A.在質(zhì)疑評價中，善于表達不同見解(5分)B.在質(zhì)疑評價中，圍繞中心表達自己的想法。(3分)C.在質(zhì)疑評價中，主動性有待提高。(1分)合作A.按組內(nèi)分工要求，主動合作探究并高效。(5分)B.按組內(nèi)分工要求，主動合作探究效果一般。(3分)C.按組內(nèi)分工要求，合作探究效果有待提高。(1分)課堂A.自主完成作業(yè)，書寫規(guī)范。(5分)B.自主完成作業(yè)，書寫欠規(guī)范。(3分)C.自主完成作業(yè)，但正確率有待提高。(

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