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文檔簡介
物流運輸認知單元一
物流運輸認知
學習目標010203知識目標·掌握運輸?shù)母拍睢⒐δ?;·掌握各種運輸方式的優(yōu)、缺點。技能目標·能結合客戶,根據(jù)技術經(jīng)濟特征,選擇運輸方式;·能夠對不合理的運輸現(xiàn)象提出建議。素養(yǎng)目標·培養(yǎng)在特定業(yè)務情境中分析問題與決策設計的素質(zhì);·培養(yǎng)學生的成本意識、效率意識。一、物流運輸?shù)母拍罡鶕?jù)物流術語GB/T18354-2021,運輸是指利用載運工具、設施設備及人力等運力資源,使貨物在較大空間上產(chǎn)生位置移動的活動。相關知識二、物流運輸?shù)墓δ芘c原理(一)運輸功能(二)運輸原理1、產(chǎn)品轉移1、規(guī)模經(jīng)濟2、產(chǎn)品儲存2、距離經(jīng)濟
3、效益背反原理相關知識三、物流運輸?shù)姆诸愊嚓P知識四、物流運輸方式技術經(jīng)濟特征運輸方式比較項目鐵路運輸?shù)缆愤\輸水路運輸航空運輸管道運輸運輸成本成本低于公路成本高于鐵路、水路和管道運輸,僅比航空運輸成本低運輸成本一般較鐵路低成本最高成本與水運接近速度長途快于公路運輸,短途慢于公路運輸長途慢于鐵路運輸,短途快于鐵路運輸速度較慢速度極快
能耗能耗高于鐵路和水路運輸能耗高于鐵路和水路運輸能耗低,船舶單位能耗低于鐵路,更低于公路能耗極高能耗最小,在大批量運輸時與水運接近便利性機動性差,需要其他運輸方式的配合和銜接實現(xiàn)“門到門”的運輸機動靈活,能夠進行“門到門”運輸需要其他運輸方式的配合和銜接實現(xiàn)“門到門”的運輸難以實現(xiàn)“門到門”運輸,必須借助其他運輸工具進行集疏運運送貨物種類單一,且管線固定,運輸靈活差投資投資大,建設周期長投資小,投資回收期短投資小投資大建設費用比鐵路低60%左右運輸能力能力大,僅次于水路載重量不高,運送大件貨物較為困難運輸能力最大只能承運小批量、體積小的貨物運輸量大對環(huán)境的影響占地多占地多,環(huán)境污染嚴重土地占用少
占用的土地少,對環(huán)境無污染適用范圍適用于大宗低值貨物的中、長距離運輸,也適用于大批量、時間性強、可靠性要求高的一般貨物和特種貨物的運輸適用于近距離、小批量的貨運或水運、鐵路難以到達地區(qū)的長途、大批量貨運適用于運距長、運量大、對送達時間要求不高的大宗貨物運輸,也適用于集裝箱運輸適用于價值高、體積小、送達時效要求高的特殊貨物單向、定點、量大的流體且連續(xù)不斷貨物的運輸(一)各種運輸方式的技術經(jīng)濟特征比較表相關知識四、物流運輸方式技術經(jīng)濟特征各種運輸方式的營運特征比較表(二)影響運輸方式選擇的因素營運特征鐵路公路水路航空管道運價34152速度32415可行性21435可靠性32451能力23145相關知識四、物流運輸方式技術經(jīng)濟特征單元小結物流運輸?shù)母拍?1物流運輸?shù)墓δ芘c原理02物流運輸?shù)姆诸?3物流運輸方式技術經(jīng)濟特征04謝謝
物流運輸認知單元二
物流運輸系統(tǒng)分析
學習目標010203知識目標·了解運輸系統(tǒng)的構成要素;·掌握運輸節(jié)點的作用、類型。技能目標·能結合物流系統(tǒng)要素,通過查找資料,論述物流發(fā)展現(xiàn)狀;·能夠繪制省會地圖,標注主要運輸路線。素養(yǎng)目標·培養(yǎng)運用理論知識,分析實際問題的素質(zhì);·培養(yǎng)學生的物流系統(tǒng)意識。物流運輸系統(tǒng)的含義運輸系統(tǒng)是由各種運輸要素所構成的具有特殊功能的有機整體。運輸系統(tǒng)的構成要素主要有:運輸工具、運輸節(jié)點、運輸線路和運輸業(yè)務參與者。物流運輸系統(tǒng)構成要素1、運輸節(jié)點的作用運輸節(jié)點是起連接不同運輸方式的作用,處于運輸線路上的承擔貨物集散、運輸業(yè)務辦理、運輸工具保養(yǎng)和維修的基地與場所。運輸節(jié)點大多是集管理、指揮、調(diào)度、信息、銜接及貨物處理于一體的運輸綜合設施,是整個運輸網(wǎng)絡的靈魂所在。二、物流運輸節(jié)點(1)轉運型節(jié)點(2)儲存型節(jié)點(3)流通型節(jié)點物流運輸系統(tǒng)構成要素二、物流運輸節(jié)點2、運輸節(jié)點的類型運輸線路是供運輸工具定向移動的通道,是交通運輸?shù)幕A設施,也是構成運輸系統(tǒng)的要素之一。物流運輸系統(tǒng)構成要素二、物流運輸節(jié)點
3、物流運輸線路單元小結物流運輸系統(tǒng)的含義01物流運輸系統(tǒng)構成要素02謝謝
物流運輸認知單元三物流運輸企業(yè)組織結構設計
學習目標010203知識目標·了解關鍵崗位工作職責;·掌握運輸企業(yè)常見的組織結構形式。技能目標·掌握運輸企業(yè)常見的組織結構形式;·能夠編制關鍵崗位的崗位職責說明書。素養(yǎng)目標·培養(yǎng)學生的職責意識,強化崗位責任;·培養(yǎng)學生的成本意識。物流運輸企業(yè)的分類及性質(zhì)
運輸企業(yè)是指以營利為目的,使用民用航空器、汽車、火車、輪船等交通工具運送旅客、行李、郵件或貨物的企業(yè)法人。設立運輸企業(yè),應當向有關部門申請領取經(jīng)營許可證,并依法辦理工商登記;未取得經(jīng)營許可證的,工商行政管理部門不得為其辦理工商登記。物流運輸企業(yè)的組織結構總經(jīng)理車隊經(jīng)理貨站經(jīng)理維修廠長駕駛班站務班保修班1、直線型組織總經(jīng)理職能部門職能部門職能部門貨場車隊保修廠2、職能型組織物流運輸企業(yè)的組織結構3、直線職能型組織總經(jīng)理職能部門職能部門
貨場車隊保修廠物流運輸企業(yè)的組織結構汽車運輸(集團)公司計劃財務部××部安全保衛(wèi)部××部人事培訓部××部經(jīng)營開發(fā)部××部××分公司××分公司××分公司職能機構職能機構職能機構車隊維修廠貨場車隊維修廠貨物車隊維修廠貨場4、事業(yè)部型組織物流運輸企業(yè)的組織結構(一)運輸作業(yè)部經(jīng)
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