課文6《影子》（說課稿） 一年級語文上冊同步高效課堂系列（統(tǒng)編版.2024秋）

課文6《影子》（說課稿）一年級語文上冊同步高效課堂系列（統(tǒng)編版.2024秋）一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：課文6《影子》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本課內(nèi)容與一年級語文上冊教材中的《認(rèn)識字詞》和《看圖學(xué)文》等章節(jié)有關(guān)聯(lián)。通過學(xué)習(xí)影子，學(xué)生可以復(fù)習(xí)鞏固字詞，提高看圖學(xué)文的能力，同時培養(yǎng)觀察和想象能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，包括：1）語言建構(gòu)與運(yùn)用，通過學(xué)習(xí)課文《影子》，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用相關(guān)的詞匯和句子，增強(qiáng)語言表達(dá)能力；2）思維發(fā)展與提升，通過觀察影子現(xiàn)象，學(xué)生能夠發(fā)展觀察力和想象力，培養(yǎng)邏輯思維能力；3）審美鑒賞與創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生欣賞自然現(xiàn)象中的美，激發(fā)學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：1.理解課文《影子》的內(nèi)容，特別是影子形成的原因；2.學(xué)習(xí)生字詞，并能正確書寫；3.通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

難點(diǎn)：1.理解影子形成原理，對一年級學(xué)生來說較為抽象；2.生字詞的書寫，學(xué)生可能存在記憶和書寫上的困難。

解決辦法與突破策略：1.通過圖片、視頻等多媒體手段，直觀展示影子形成的過程，幫助學(xué)生理解影子原理；2.利用游戲、角色扮演等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中記憶生字詞，并通過反復(fù)書寫練習(xí)，提高書寫能力；3.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的影子，激發(fā)學(xué)生的觀察力和想象力，通過小組討論和分享，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有一年級語文上冊同步高效課堂系列（統(tǒng)編版.2024秋）教材，以便學(xué)生跟隨課文學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與課文《影子》相關(guān)的圖片、動畫視頻，用于展示影子形成的原理，幫助學(xué)生直觀理解。

3.實驗器材：準(zhǔn)備手電筒、透明塑料板等簡單實驗器材，讓學(xué)生親自動手，體驗影子形成的過程。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，并在教室一角布置實驗操作臺，確保實驗活動的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一張白天和夜晚的對比圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論：“你們注意到什么？為什么會有這樣的變化？”

-學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)：“今天我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于影子的課文，一起來探索影子的奧秘吧！”

-播放一段關(guān)于影子的動畫視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文《影子》，注意停頓和語調(diào)，讓學(xué)生感受課文的語言美。

-學(xué)生跟讀課文，教師適時糾正發(fā)音和語調(diào)。

-教師講解課文中的生字詞，引導(dǎo)學(xué)生理解字詞的意思，并舉例說明。

-通過圖片和動畫，展示影子形成的原因，讓學(xué)生直觀理解。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對影子形成原理的理解。

-教師總結(jié)影子形成的原因，強(qiáng)調(diào)光、物體、屏幕三者之間的關(guān)系。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行影子實驗，利用手電筒和透明塑料板，觀察影子形成的過程。

-學(xué)生匯報實驗結(jié)果，教師點(diǎn)評并糾正錯誤。

-教師出示影子相關(guān)的謎語，讓學(xué)生猜謎語，鞏固對影子知識的理解。

-學(xué)生進(jìn)行影子接龍游戲，復(fù)習(xí)課文中的生字詞。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)影子形成的原因和特點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會。

-教師鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察影子，提高觀察力和想象力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，觀察并記錄家中或戶外不同時間段的影子，思考影子變化的原因。

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-家長簽字確認(rèn)，確保學(xué)生完成作業(yè)。六、知識點(diǎn)梳理

1.字詞學(xué)習(xí)：

-影：影子，光照在物體上形成的暗區(qū)。

-子：名詞后綴，表示小或輕。

-日：太陽，太陽光。

-夜：夜晚，太陽落山后到天亮前的時段。

-光：光線，能引起視覺的電磁波。

-物：物體，具有一定形狀和體積的東西。

-板：平板，用于書寫或繪畫的平面物體。

2.課文內(nèi)容理解：

-影子的形成：太陽光照射在物體上，物體阻擋光線，形成暗區(qū)，即影子。

-影子的特點(diǎn)：影子隨著太陽的位置變化而變化，有大小、形狀，且總是和物體保持一定的距離。

3.觀察與想象：

-觀察太陽的位置與影子長度之間的關(guān)系。

-想象在白天和夜晚觀察影子時的不同體驗。

4.科學(xué)原理：

-光的直線傳播：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

-光的反射：光照射到物體表面時，會發(fā)生反射現(xiàn)象。

5.語文能力提升：

-朗讀與背誦：提高學(xué)生的朗讀能力和背誦課文的能力。

-理解與感悟：通過學(xué)習(xí)影子，讓學(xué)生體會自然現(xiàn)象的奇妙，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。

6.生活實踐：

-觀察生活中的影子，如太陽、路燈、窗戶等產(chǎn)生的影子。

-思考影子在不同場景下的應(yīng)用，如攝影、電影等。

7.課堂活動設(shè)計：

-實驗操作：通過影子實驗，讓學(xué)生親身體驗影子形成的過程。

-小組討論：通過小組討論，讓學(xué)生分享對影子知識的理解。

-游戲活動：設(shè)計影子接龍等游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固知識。

8.作業(yè)布置：

-觀察并記錄家中或戶外不同時間段的影子，思考影子變化的原因。

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-家長簽字確認(rèn)，確保學(xué)生完成作業(yè)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①影子形成原理：

①.影子形成的原因：太陽光照射在物體上，物體阻擋光線，形成暗區(qū)。

②.影子與太陽位置的關(guān)系：影子隨著太陽的位置變化而變化，太陽越高，影子越短；太陽越低，影子越長。

③.影子的形狀：影子的形狀與物體的形狀相似，但可能因光線的角度而有所變化。

②生字詞學(xué)習(xí)：

①.生字詞：影、子、日、夜、光、物、板。

②.字詞解釋：影——影子，子——名詞后綴，日——太陽，夜——夜晚，光——光線，物——物體，板——平板。

③.字詞書寫：指導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字詞，并注意筆順和筆畫。

③課文內(nèi)容理解：

①.課文主題：通過課文《影子》，讓學(xué)生了解影子形成的原因和特點(diǎn)。

②.課文結(jié)構(gòu)：課文以觀察影子為線索，描述了影子在白天和夜晚的變化。

③.課文情感：課文傳達(dá)了對自然現(xiàn)象的好奇和探索精神。

④觀察與想象：

①.觀察重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察影子在不同時間、不同位置的變化。

②.想象內(nèi)容：鼓勵學(xué)生想象在沒有太陽的情況下，影子會是