部編版《道德與法治》六年級下冊第8課《科技發(fā)展 造福人類》精美課件（送期末復習）

第四單元讓世界更美好第8課科技發(fā)展造福人類第一課時

教學目標學習目標：了解探索世界的先驅(qū)者們的事跡以及他們的探索對人類認知世界的重要意義。掌握科技改變世界的重要事件——蒸汽機的發(fā)明和使用。認識科學技術是推動社會進步的關鍵，培養(yǎng)學生樹立熱愛科學的人生觀。學習重點：明確科學技術的發(fā)現(xiàn)推動了人社會的進步。學習難點：如何規(guī)范應用科學技術，減少科學技術給人類的帶來的不利影響。地球是圓的還是平的？地球是宇宙的中心嗎？

你們知道嗎，這些我們現(xiàn)在回答起來快速且篤定的答案，在16世紀之前，可是爭議不斷、模糊不清的。人類為了找到答案，做出了許多的努力，甚至是犧牲。新課導入你知道嗎？對世界的不斷探索

人們對世界的認識是一個漫長的過程。16世紀之前，歐洲人認為地球是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。一批有識之士不盲從權威、不迷信教條，為追求真理、堅持真理，甚至不惜犧牲生命。1.致敬探索世界的先驅(qū)者波蘭科學家哥白尼是一位勇敢且意志堅強的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”。“日心說”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代意義。哥白尼波蘭科學家哥白尼提出了“日心說”活動園意大利科學家伽利略制作了一臺天文望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。伽利略遭到教會的譴責和審判。教會要他放棄學說，但他仍堅持新天文學說，因此遭到終身監(jiān)禁。意大利科學家伽利略制作了天文望遠鏡伽利略及其制作的望遠鏡哥白尼與伽利略在追求真理的過程中，表現(xiàn)出了怎樣的精神？1.致敬探索世界的先驅(qū)者我覺得他們身上有一種堅持真理、不畏強權的精神。他們身上有科學的探索和求真精神。他們敢于探索,敢于懷疑與提問，用事實驗證真理。他們不盲從權威、不迷信教條，有追求真理、堅持真理的科學精神。1.致敬探索世界的先驅(qū)者人類對世界的認識是一個漫長的過程，在科技的幫助下，在科學家們不盲從權威、不迷信教條、追求真理、堅持真理的科學精神的支持下，人們逐步加深了對世界的認識。2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用季風、洋流進行航行。鄭和下西洋時，他率領船隊穿越了許多危險的海域，探索了未知的地區(qū)，為中國的航海事業(yè)做出了巨大的貢獻。鄭和下西洋2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑1492—1502年，哥倫布相信地球是圓形的，并認為從歐洲向西航行可以到達東方的印度。在西班牙國王的全力支持下，他先后四次揚帆出海，穿越大洋，開辟了通往美洲的新航路。他的冒險精神和探索精神鼓舞了后來的人們繼續(xù)探索未知的世界。哥倫布：大航海時代的探險巨擘放眼人類航海事業(yè)的里程碑知識窗

15世紀初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次偉大航行——中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。之后，其他一些航海家也積極開辟新的航線。新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑1519—1522年，麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球達爾文關于人的起源這個問題，有不同的說法。19世紀中葉，達爾文提出了“進化論”。改變了人類對自然界和人類自身的看法。人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認識?；顒訄@活動園達爾文提出了“進化論”所有生物都只有一個共同祖先，生物是從簡單到復雜，從低級到高級逐漸發(fā)展而來的，生物物種是可變的。而演變的機制就是——自然選擇。達爾文《物種起源》1859年出版

200多年前，蒸汽機的改進，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。蒸汽機提供的新動力，極大地促進了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類社會由此進入機器大工業(yè)時代。3.科技改變世界100多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產(chǎn)的主要動力。人類社會由以蒸汽為標志的第一次工業(yè)革命時代跨入以電力為標志的第二次工業(yè)革命時代?；顒訄@科技改變生產(chǎn)和生活方式蒸汽機的應用火車早期的紡織車間采礦業(yè)蒸汽機發(fā)明后得到了廣泛的應用。請結(jié)合以下材料，說說科學發(fā)明與應用是如何推動社會發(fā)展的?？萍几淖兪澜?/p>

科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。

3.科技改變世界進入二十世紀四五十年代后，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，極大提高了人類認識自然、利用自然的能力和社會生產(chǎn)力水平。人類的科學發(fā)明與創(chuàng)造標志著社會的文明和進步?；顒訄@互聯(lián)網(wǎng)技術對人們的工作、生活還有哪些影響？移動支付智能機器人在分揀包裹網(wǎng)絡教育網(wǎng)絡購物知識窗當前，信息技術的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺?？萍际侨祟愓J識世界和和人類自身的重要手段。在認識世界的過程中，只有堅持科學精神才能不盲從權威、不迷信教條，我們要崇尚科學，反對迷信。同學們，講科學，愛科學，用科學，從現(xiàn)在做起吧！課堂小結(jié)第8課科技發(fā)展造福人類第一課時

1.致敬探索世界的先驅(qū)者

2.放眼人類航海事業(yè)的里程碑3.科技改變世界課堂練習1、15世紀初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次偉大的航行。一次是中國的（）下西洋。另一次是歐洲的（）航海。2、（）和技術發(fā)明推動了人類社會的（），不斷地改變著人類的生產(chǎn)與（）。3、當前，（）的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。填空題信息技術鄭和哥倫布科學發(fā)現(xiàn)進步生活方式課堂練習1、波蘭科學家（）提出了”日心說”。A．哥白尼 B．伽利略 C．哥倫布A單項選擇題課堂練習2、人類的科學發(fā)明與創(chuàng)造標志著（）的文明和進步。A．生產(chǎn) B．生活 C．社會C單項選擇題好好學習，天天向上第四單元讓世界更美好第8課科技發(fā)展造福人類第二課時

教學目標學習目標：知道科技是人類實現(xiàn)夢想的重要力量，了解我國的科技成就，感受科技的強大和美好，產(chǎn)生熱愛科學的情感。能夠舉例說明科學技術發(fā)展在人類生活應用中的反面效應。培養(yǎng)學生從小講科學、愛科學、學科學、用科學的積極的人生觀和世界觀。學習重點：了解科技是人類實現(xiàn)夢想的重要力量，感受科技的強大和美好。學習難點：能夠舉例說明科學技術發(fā)展在人類生活應用中的反面效應。近年來，我國科技取得重大成果。新課導入1.了解我國的科技成就

近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世?；顒訄@天眼我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。

500米口徑球面射電望遠鏡被譽為“中國天眼”，于2016年9月25日落成啟用。它是具有我國自主知識產(chǎn)權、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。1.了解我國的科技成就國產(chǎn)大飛機——C919大飛機人發(fā)揚長期奮斗、長期攻關、長期吃苦、長期奉獻的優(yōu)良作風，以實際行動落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?，F(xiàn)在，我國具備了大型客機設計、制造、試驗、試飛和適航取證等能力。1.了解我國的科技成就天宮、蛟龍、悟空、墨子天宮：天宮空間實驗室，天宮一號是中國自助研發(fā)的第一個空間實驗室。蛟龍：蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由中國自行設計、自主集成研制的載人潛水器。悟空：“悟空”是中國科學衛(wèi)星系列的首發(fā)星——暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星。墨子：指的是墨子號量子科學實驗衛(wèi)星。2.科技的新煩惱農(nóng)藥在除蟲滅草的同時，也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。

電子產(chǎn)品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。

科學技術的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來日新月異的變化。人們在享受科學技術成果的同時，也遇到許多新的煩惱。找一找身邊類似的例子，說說科學技術給人們帶來了哪些煩惱。2.科技的新煩惱農(nóng)藥污染農(nóng)藥在除蟲滅草的同時，也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。農(nóng)藥存在于水中、土壤里、空氣中，毫無疑問也進入了我們的食物中。農(nóng)藥污染通過水和食物危害人類健康。2.科技的新煩惱電子產(chǎn)品電子垃圾電子垃圾造成的環(huán)境污染威脅著人們的身體健康2.科技的新煩惱塑料垃圾進入大海2.科技的新煩惱用道德與法律規(guī)范科技應用

如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務，不僅需要科學家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應用進行規(guī)范。

科學需要更多的公眾參與。公眾可以通過網(wǎng)絡調(diào)查參與科技政策的研制。2.科技的新煩惱用道德與法律規(guī)范科技應用《中華人民共和國科學技術進步法》第二十九條

國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學技術研究開發(fā)活動。讓科技為人類造福科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。人類曾經(jīng)夢想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游;人類曾經(jīng)夢想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術已經(jīng)能讓我們深入海底.....科技讓夢想變成了現(xiàn)實。3.科技讓夢想成真3.科技讓夢想成真人類“飛天”的歷程

人類在更廣闊的空間探索……1783年，法國物理學家查理實現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。1903年，美國萊特兄弟研制的飛機試飛成功。1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。2021年，中國研制的“天問一號”探測器所搭載的火星車成功著陸火星。從人類“飛天”的歷程中,我感受到科技實現(xiàn)夢想，經(jīng)過了很長的歷程，遇到了很多的困難。我感受到了一代又一代人發(fā)明創(chuàng)造、刻苦試驗、勇于奉獻的精神。3.科技讓夢想成真從人類“飛天”的歷程中，你感受到了什么？3.科技讓夢想成真中國航天夢

1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。3.科技讓夢想成真中國航天夢3.科技讓夢想成真中國航天夢我國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強，以扎實的步伐和不懈的努力，把航天夢寫到外太空。火箭研制、載人航天、嫦娥探月、空間交會對接、導航衛(wèi)星全球組網(wǎng)……中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。弘揚科學精神多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的夢想。為實現(xiàn)夢想，需要更多的人學習科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想。我國從2001年開始，把每年5月的第三周定為“科技活動周”。它已經(jīng)成為一項具有廣泛社會影響、深受人們喜愛的全國性科普活動。知識窗同學們，科技的發(fā)展，讓人類的夢想成真，但也給人類帶來了煩惱。只有懂得善用科技，才能真正造福人類。我們應從小崇尚科學，反對迷信，用科學幫助我們將夢想變成現(xiàn)實，讓世界更美好！課堂小結(jié)第8課科技發(fā)展造福人類第二課時1.了解我國的科技成就2.科技的新煩惱3.科技讓夢想成真課堂練習1、5月28日國產(chǎn)大飛機C919首次商業(yè)飛行成功，6月2日神舟十六號載人飛船與“天宮”成功對接。我們?nèi)〉靡幌盗锌萍汲删驼f明（）。①我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得豐碩成果②科技的發(fā)展給生產(chǎn)、生活帶來巨大變化③我國已成為世界發(fā)展的主導A．①② B．①③ C．①②③A單項選擇題課堂練習2、1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星（）成功發(fā)射。A．“嫦娥一號” B．“神舟一號” C．“東方紅一號”C單項選擇題好好學習，天天向上第一單元完善自我健康成長單元練習提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識結(jié)構(gòu)圖完善自我健康成長學會尊重1.懂得每個人都應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

2.學會尊重自己，維護自己的尊嚴與利益。3.學會尊重他人，懂得維護他人的自尊心。學會寬容

1.理解寬容的社會意義和個人意義。2.擁有一顆寬容的心，知道寬容是有限度的、有原則的。

3.學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課.學會反思1.主動反思，理解反思的意義。2.學會反思，養(yǎng)成反思好習慣。填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現(xiàn)記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.中華人民共和國公民在法律面前（

）。國家（

）和（

）人權。

2.

每個人都有自己的（

）和（

），只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。

3.尊重他人是一項基本（），也是一個人（）的體現(xiàn)。

4.

（），（）能使人身心健康，是人體健康的維生素。

填空題1

一律平等尊重

保障尊嚴價值豁達寬容與人為善道德要求文明素養(yǎng)5.反思作為內(nèi)心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）過去。

6.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，而（）能讓我們心胸開闊。

7.寬容并不是無限度地（

）和姑息遷就，而是（有限度）、（

）的。8.當我們思考過去的事情，并從中得到（）或（）時，就是在（）。

填空題1自我完善總結(jié)寬容縱容有原則經(jīng)驗教訓反思請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2（）1、考試成績不理想，可以回憶一下復習的經(jīng)過，看看問題出在哪里。（）2、他總是很愛面子，輸不起、說不得，總覺得自己身上沒有缺點。（）3、在報興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。（）4、為人處世，要學會“以牙還牙，以眼還眼”。（）5、尊重他人還要能維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。X√√√X判斷題2（）6、反思很有必要。但在緊張的學習生活中，可以將反思暫時擱置一邊。（）7、相互理解，相互尊重，能贏得對方的好感和認同。（）8、反思別人的錯誤，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（）9、學會原諒別人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。（）10、尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。xx√√√請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項選擇題3古人說:“敬人者,人恒敬之?！币脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中,我們不應該()。A.尊重他人人格B.欣賞他人,善待他人,事事遷就自己C.對他人有禮貌B單項選擇題3單項選擇題32、人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（）下來。A、安詳B、不安C、狂躁D、平靜D3、每當客人來訪，魯迅先生都會親自為客人倒茶。客人告辭，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠。魯迅先生的行動告訴我們()誠信是做人的準則B．尊重他人要從小事做起C．他做事喜歡親力親為B單項選擇題34、下面與反思有關的詩句是()。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

C.人非圣賢孰能無過A單項選擇題35、自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（）①在教室里，你和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學生穿著一股子“土味兒”。②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因為你經(jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D單項選擇題36、下列（）是不尊重別人A、同桌認真地講解難題B、踢翻清潔工的塑料瓶子袋子C、醫(yī)生耐心給病人看病D、周末幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生B單項選擇題37、對寬容的解釋錯誤的是()A.寬容就是對他人真誠的諒解。B.寬容有時可能改變一個人的命運。C.別人不尊重我，我也不會對他寬容。C單項選擇題38、以下哪位同學是一位寬容的人()A、林斌因為在競選班長中輸給了好友王博，就和王博絕交了。B、李欣有一個小口頭禪,那就是“沒關系’C、張萌每次都會因為朋友的一些小錯誤而十分生氣。B單項選擇題39、面對冒犯和侮辱,我們可以()A、找人報復B、忍氣吞聲C、要求對方道歉D、聽之任之C單項選擇題310.以下哪種情況，不能被“寬容”（）A、同桌不小心用筆劃到我的衣服B、新聞上有人拐賣小孩被逮捕了C、好朋友誤會了我，后來他找我道歉了B單項選擇題3簡答題4請同學們認真復習本單元知識，回答下列問題。簡答題4面對冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢？答：（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；（3）必要時拿起法律武器。簡答題4請你寫兩句反思的名言：(答案不唯一)吾日三省吾身以人為鑒,明白非常,是使人能夠反省的妙法。魯迅見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也?？鬃舆B線題5小剛聽不得批評，找理由為自己辯護陳紅很善于反思每一天中的不足李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤尊重自己過度維護自己金無足赤人無完人自我完善的一種方式請繼續(xù)學習下一單元第二單元愛護地球共同責任單元練習提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識結(jié)構(gòu)圖愛護地球共同責任地球-----我們的家園1.地球是人類唯一的生存家園2.人類不當?shù)男袨閷е赂鞣N環(huán)境問題3.保護環(huán)境是世界各國人民共同的責任應對自然災害1.我國自然災害的總體情況和自然災害造成的損失。2.增強應對自然災害的自救意識、自救能力，3.從人類不屈的抗災精神中感受中國人民不屈的抗災精神。填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現(xiàn)記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.地球為人類生存提供了所需的（

）、（

）和（

）。2.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適宜的（

）、（

）和（

）的要求。3.近百年來，隨著（

）和（

），地球越來越不堪重負。4.由于人類過度開采資源，無節(jié)制排放大量溫室氣體等，地球出現(xiàn)了（

）、（

）、（

）等問題。5.海洋上大面積石油泄漏，會造成（）、海洋生物死亡。填空題1

空間生態(tài)破壞環(huán)境資源溫度氧氣水人口增長人類需求增加

資源短缺

環(huán)境污染海水污染6.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的（

）、（

）和廢物的高效回收。7.人與自然是生命（）。8.

我國主要的自然災害有（

）、（

）、

（

）、（

）、泥石流和病蟲害

。9.我國發(fā)生的自然災害主要特點是（

），分布廣。10.具備（）的意識、（）的知識和能力，可以預防自然災害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。填空題1清潔生產(chǎn)資源的循環(huán)利用

共同體旱災臺風洪澇

地震

種類多防災避險自救自護請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21.當泥石流發(fā)生時，向平行于泥石流流動方向的山坡上跑。(

)2.氣象災害預警信號的級別依次為：藍色、黃色、紅色、橙色。（）3.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土，造成洪澇災害和山體滑坡。（）4.

保護人類賴以生存的地球，小學生無所作為。（）5.當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要盡快搭乘電梯離開。()XX√XX判斷題26.在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，環(huán)境污染在所難免，不必太在意。()7.中國哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)梯田水源的森林，村寨下面的山坡密布著梯田。()8.循環(huán)經(jīng)濟只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)，不包括資源的循環(huán)利用()9.保護環(huán)境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓天更藍、山更綠、水更清。()10.無止境地向自然索取甚至破壞自然必然會遭到大自然的報復。()xx√√√請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項選擇題3世界地球日是每年的()。A．4月22日 B．10月25日 C．12月25日A單項選擇題3單項選擇題32.

為遏制生態(tài)系統(tǒng)的惡變，我國頒布的法律是()。A．《反分裂國家法》 B．《中華人民共和國防洪法》C．《中華人民共和國環(huán)境保護法》C3、氣象災害預警信號發(fā)布紅色，表示氣象災害可能造成的危害程度（）A、一般B、較重C、嚴重D、特別嚴重D單項選擇題34、地球是我們共同的家園，所以我們應該（）。A．隨意浪費資源B．隨意破壞環(huán)境C．隨地亂扔垃圾D．保護自然環(huán)境D單項選擇題35、形成霧霾天氣的自然因素是（）。A．雨雪天氣 B．塵埃顆粒多 C．冷空氣過境B單項選擇題36、下列屬于自然災害的是（）。A．車禍 B．溺水

C．干旱C單項選擇題37、下面對“地球”的表述不正確的一項是（）。A．地球是人類美好的家園B．地球上資源豐富，我們可以任意開采C．地球給我們奉獻了豐富的土石和森林B單項選擇題38、“環(huán)境問題的解決，不能單純靠政府，公民也有責任保護環(huán)境。”下列做法中符合“公民有責”這一要求的是（）。①學會垃圾分類，自覺節(jié)約資源保護環(huán)境②購買過度包裝的物品，提升生活的品質(zhì)③出門盡量乘坐公共交具，綠色出行A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③C單項選擇題39、我國高度重視清潔能源的開發(fā)和利用，如今已經(jīng)成為全球清潔能源投資第一大國。以下場景體現(xiàn)了國家大力發(fā)展清潔能源的是（）。①在高速公路上架設太陽能板②小輝家附近的礦場有源源不斷的煤炭運出③新疆戈壁灘上的風力發(fā)電機組緩緩轉(zhuǎn)動A．①②

B．①③

C．②③B單項選擇題3單項選擇題310.下列不屬于人與自然和諧相處案例的是（）。A．在青藏鐵路沿線，人們專門為藏羚羊建設了一條遷徙的通道B．偷獵者為了獲取象牙制作飾品，瘋狂捕殺大象C．北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風雪、御嚴寒的冰屋D．山西地區(qū)窯洞生活，冬暖夏涼，冬天窯洞做飯炕上特別暖和B簡答題4請同學們認真復習本單元知識，回答下列問題。簡答題4作為小學生，我們可以為保護地球做些什么呢？請寫出至少3條切實可行的做法。答：(1)植樹造林,為地球增添綠意(2)節(jié)約用水，保護水資源(3)垃圾分類,實現(xiàn)資源循環(huán)利用。簡答題4我國的主要的自然災害有哪些？面對災難，我們應該有怎樣的精神？我國的主要自然災害有洪澇、干旱、寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴、病蟲害等等。面對災難，我們應該有不屈不撓的精神，堅強面對災難不被打倒。面對災難，我們應該有團結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應對災難。面對災難，我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。連線題5世界濕地日世界地球日世界環(huán)境日中國植樹節(jié)世界無煙日4月22日6月5日3月12日5月31日2月22日請把下列保護環(huán)境的節(jié)日和日期連起來。請繼續(xù)學習下一單元第三單元

多樣文明多彩生活單元練習提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識結(jié)構(gòu)圖多樣文明多彩生活探訪古代文明1.人類早期文明對人類文明的意義2.中國和世界的重要文化遺產(chǎn)3.不同文明相互學習和借鑒多元文化多樣魅力1.整體感知地球多樣的自然環(huán)境

2.從文化、禮儀、建筑的角度感知多元文化，體會文化交融之美3.尊重文化多樣性，以包容和開放的心態(tài)對待文化差異填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現(xiàn)記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.（

）和（

）是中華文明的發(fā)祥地。2.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。3.我們發(fā)現(xiàn)早期文明區(qū)域都有（

）出現(xiàn)。4.世界上許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶，見證了（

）的聰明才智。5.在交相輝映的早期文明中，只有（

）文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。這是中華民族（

）的重要源泉。填空題1

長江流域黃河流域原始農(nóng)業(yè)文字人類文明

勞動人民中華文化自信

6.（

）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。7.在全球化時代，對于不同國家地文化，我們首先要了解差異，學會（

）差異。8.人類居住的地球，約（

）%的面積被海洋覆蓋。陸地面積僅占地球表面積的（

）%。9.（

）是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典是（

）10.禮儀是約定俗成的，人們用它來表示相互之間的（

）。填空題1握手尊重7129金字塔《漢謨拉比法典》尊重請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2金字塔是安葬古代法老的陵墓。()古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。（）殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城。（）文明古國中并沒有醫(yī)學、數(shù)學等創(chuàng)造。()當今世界科技得到了迅速的發(fā)展，一此古代文明遺跡可以掃描進電腦，就不需要保護實物了。（）XX√√X判斷題26.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（）7.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。（）8.東非高原樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。（）9.用西餐時，吃面條發(fā)出聲音是對廚師或?qū)χ魅藦N藝的贊賞。（）10.

區(qū)域文明的興衰，交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進的歷史畫卷。()11.無論如何，我們應該熱愛自己的所有文化。()xx√√√x請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項選擇題31.追溯人類文明發(fā)祥地，我們發(fā)現(xiàn)人類早期文明都位于大河流域，中華文明的發(fā)祥地是（）。A．尼羅河流域 B．湘江流域和淮河流域 C．長江流域和黃河流域C單項選擇題3單項選擇題32.

提到日本，就會想到和服、櫻花；提到英國，就會想到紳士風度；提到巴西，就會想到足球……這些都說明了（）。A．各國的文化是完全不同的B．各國的文化特色是大體相同的C．各國文化是不可交流的D．文化的多樣性和豐富性，是通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來的D3、在交相輝映的早期文明中，只有（）一直延續(xù)至今，未曾中斷。A．古羅馬文明 B．古埃及文明 C．古印度文明 D．中華文明D單項選擇題34、面對東西方不同的風俗習慣和文化差異，我們應該（）。A．忽略文化差異，不拘小節(jié)B．盡量減少相互交往，避免麻煩C．了解差異，學會尊重差異C單項選擇題35、請你在以下選項中選出不屬于四大古文明的一項（

）。A．古巴比倫文明 B．古希臘文明 C．古印度文明 D．中華文明B單項選擇題36、《漢謨拉比法典》被珍藏在（

）。A．盧浮宮 B．倫敦大英博物館 C．巴黎博物館A單項選擇題37、下面的見面禮儀不正確的是（)。A．握手是只有中國人見面時才用的禮節(jié)B．在泰國，人們見面時，雙手合十做祈禱的姿態(tài)，頭向前微傾C．關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮A單項選擇題38、殷墟出土了大量都城建筑遺址和（）為代表的豐富文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晩期輝煌燦爛的青銅文明。A、石器、玉器B、陶器、瓷器C、甲骨文、青銅器C單項選擇題39、草裙舞和花環(huán)被稱為（）的兩大特征。A、蘇格蘭B、夏威夷C、英格蘭B單項選擇題3單項選擇題310.兩河流域是指（），生活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學會了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河D簡答題4請同學們認真復習本單元知識，回答下列問題。簡答題4說一說文化交流的意義和作用。文化交流增進了不同國家和民族之間的理解。同時，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取長補短，共榮共存。簡答題4古代各國文明之間是怎樣的關系？答：人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是互相學習和借鑒的。連線題5金字塔

兵馬俑

奧林匹亞遺址

漢謨拉比法典馬丘比丘古城遺址

古希臘古埃及秘魯中國古巴比倫

將下列文物古跡和地區(qū)或國家起來。

請繼續(xù)學習下一單元第四單元

讓世界更美好單元練習提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識結(jié)構(gòu)圖讓世界更美好科技發(fā)展造福人類1.認識到科技是人類探索世界的重要手段。2.了解科技對人類生產(chǎn)生活的改變和負面影響，形成善用科技理念。3.熱愛科學，感悟科學精神。了解科技在世界發(fā)展中的重要作用。日益重要的國際組織1.了解國際組織在人類政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮的重要作用。2.體會我國在世界國際組織中所承擔和責任，3.了解我國在世界和平發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，提升民族自豪感和自信心，我們愛和平1.了解戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，體會和平的珍貴。

2.了解我國獨立自主的和平外交政策。3.培養(yǎng)熱愛和平的情感，萌發(fā)國家認同感。填空題1填空題答題要點填空題考察學生對知識的再現(xiàn)記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。1.

國際組織在國家之間推動廣泛的（

），解決（

），促進（）與（

），發(fā)揮著重要作用。2、（

）的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的（），促進了（）的傳播。3、國家不分（）、強弱、（），在國際上都有（

）的地位、（

）和義務。4、聯(lián)合國用（）、（）、（）、法語、阿拉伯語、西班牙語等6種語言開展工作。5、科學技術的發(fā)展給人們的（）、（）帶來了日新月異的變化。

填空題1

交流合作矛盾糾紛和平發(fā)展新航路眼界人類文明大小貧富同等權利漢語英語俄語生產(chǎn)生活6、（）是當今國際社會的主要趨勢，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈（）趨勢。（）來之不易，值得倍加珍惜。7、中國高舉（

）、發(fā)展、（）、共贏的旗幟，牢牢把握堅持和平發(fā)展、促進（

）這條主線，踐行中國特色大國外交理念，維護（）。8、第一次工業(yè)革命的標志是（

），第二次工業(yè)革命的標志是（

）。9、1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星（

）成功發(fā)射，開啟了中國人的航天夢。填空題1和平下降和平和平合作民族復興國家利益蒸汽機電力

東方紅一號

請同學們認真復習課本知識，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2（）1、正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭。（）2、“一帶一路”建設是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺。（）3、20世紀三四十年代，日本、美國、德國、法國發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。（）4、強國、大國在國際上應當擁有更多的話語權。（）5、中國是世界上維護和平的最重要力量。（）6、意大利科學家哥白尼提出了“日心說”，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代的意義。XX√√√X判斷題2（）7.

國際奧林匹克委員會是區(qū)域性和專門性國際組織。（）8.達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身看法。（）9.科學技術的發(fā)展給人們帶來的無盡的方便，沒有危害。（）10.疫情期間，學校利用互聯(lián)網(wǎng)組織線上教學，說明信息技術改變了學習方式，為我們提供了交流的新平臺。（）11.聯(lián)合國是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利的產(chǎn)物，是人類為和平發(fā)展長期努力的結(jié)果。（）12.中國是二十國集團、金磚國家等組織的成員國，并在其中發(fā)揮積極作用。()xx√√√√請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。單項選擇題31.第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是()。A．從發(fā)明和使用機器開始 B．使人類進入電氣時代