《數(shù)字化協(xié)同制造綜合實(shí)訓(xùn)》課件-任務(wù)1-數(shù)控銑床安全操作規(guī)程

金工實(shí)訓(xùn)（銑工）高等職業(yè)教育機(jī)械類創(chuàng)新規(guī)劃系列教材圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)金工實(shí)訓(xùn).銑工/王鳳霞，蔣建文主編；張川，單學(xué)勇副主編.--天津：天津大學(xué)出版社，2023.7高等職業(yè)教育機(jī)械類創(chuàng)新規(guī)劃系列教材ISBN978-7-5618-7363-2Ⅰ.①金…Ⅱ.①王…②蔣…③張…④單…Ⅲ.①銑削－實(shí)習(xí)－高等職業(yè)教育－教材Ⅳ.①TG-45中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2022)第233107號(hào)出版發(fā)行

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煩請(qǐng)與我社發(fā)行部門聯(lián)系調(diào)換。版權(quán)所有侵權(quán)必究前言在本套實(shí)訓(xùn)教材的編寫過程中，編者堅(jiān)持以黨的二十大精神為引領(lǐng)，將“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的編寫宗旨貫穿始終，在教授學(xué)生掌握崗位能力和勞動(dòng)技能的過程中，強(qiáng)化對(duì)工匠精神的培養(yǎng)，使學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)、精益求精，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不斷努力奮斗的遠(yuǎn)大理想信念。黨的二十大報(bào)告指出培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。高職教育是職業(yè)教育的重要組成部分，編寫好職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教材，是推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位的重要抓手。前言本書詳細(xì)介紹了數(shù)控銑床VDL-600A的工作流程，并且對(duì)平面加工、型芯加工、型腔加工、配合件加工的相關(guān)知識(shí)做了詳細(xì)的介紹。本書根據(jù)天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工學(xué)結(jié)合的實(shí)際情況，針對(duì)數(shù)控、模具技能型人才培養(yǎng)的要求，基于生產(chǎn)過程、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的方式，結(jié)合勞動(dòng)精神、工匠精神、崗課賽證編寫，與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步，從而更利于專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對(duì)接，滿足服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的需要，提升對(duì)社會(huì)的融入度和貢獻(xiàn)力，構(gòu)建了相對(duì)完整的數(shù)控加工工作流程的理論及操作體系，系統(tǒng)性和實(shí)用性強(qiáng)。本書回歸以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力為主線的高職高專教育本位，采用活頁式教材編寫方式，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性與主動(dòng)性，體現(xiàn)教材定位、規(guī)劃、設(shè)計(jì)與編寫等方面職業(yè)教育教學(xué)改革的示范性。前言本書主要由天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師共同編寫，王鳳霞、蔣建文任主編，張川、單學(xué)勇任副主編，李揚(yáng)、梅文清參與編寫，可作為高職高專院校數(shù)控專業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)數(shù)控銑削加工課程的教材。此外，為全面提升數(shù)控銑削加工課程的教學(xué)效果，本書還提供了微課便于學(xué)習(xí)者使用。在本書編寫過程中，編者參閱了大量研究成果，在此一并致以衷心感謝。由于編者水平有限，加上時(shí)間倉促，書中疏漏與不妥之處在所難免，敬請(qǐng)有關(guān)專家和讀者批評(píng)指正。編者2022年11月項(xiàng)目1數(shù)控銑床VDL-600A介紹高等職業(yè)教育機(jī)械類創(chuàng)新規(guī)劃系列教材通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握數(shù)控銑床的工作原理、數(shù)控面板的功能、數(shù)控銑床的基礎(chǔ)操作；全面了解FANUCVDL-600A數(shù)控銑床。在本項(xiàng)目中要求學(xué)生能夠獨(dú)立操作FA-NUCVDL-600A數(shù)控銑床完成回參考點(diǎn)、快速移動(dòng)、慢速移動(dòng)、編輯程序、程序校驗(yàn)等。為后續(xù)的零件加工做準(zhǔn)備本項(xiàng)目主要培養(yǎng)學(xué)生的安全生產(chǎn)意識(shí)職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感任務(wù)1數(shù)控銑床安全操作規(guī)程高等職業(yè)教育機(jī)械類創(chuàng)新規(guī)劃系列教材任務(wù)內(nèi)容通過“數(shù)控銑床安全操作規(guī)程”的學(xué)習(xí)，了解“數(shù)控銑床安全操作規(guī)程”對(duì)操作準(zhǔn)備、工作著裝、刀具裝卸、設(shè)備操作、故障處理、關(guān)機(jī)及維護(hù)的要求，并通過“數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)教室規(guī)章制度”的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。任務(wù)目標(biāo)樹立正確的安全生產(chǎn)意識(shí)。遵守實(shí)訓(xùn)期間的安全行為規(guī)范。掌握VDL-600A數(shù)控銑床的安全操作。提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感。任務(wù)準(zhǔn)備本任務(wù)需要一臺(tái)投影儀、實(shí)訓(xùn)工作服、總結(jié)卡、安全操作規(guī)程表等，并需要?jiǎng)澐中〗M。圖

1-1-1

工作著裝知識(shí)鏈接（1）工作著裝如圖

1-1-1所示戴靜電帽，要求頭發(fā)內(nèi)收不外露。穿著靜電衣，要求扣3顆衣扣，整齊端莊，衣袖扎口與皮膚接觸良好。佩戴工作證，要求使用統(tǒng)一證件夾佩戴于左胸前位置。佩戴靜電環(huán)，要使靜電環(huán)緊貼皮膚，且不得用衣袖包裹遮掩。穿著靜電鞋，要求標(biāo)準(zhǔn)穿著，不踏跟拖行。戴靜電帽穿著靜電衣佩戴工作證佩戴靜電環(huán)穿著靜電鞋知識(shí)鏈接（2）數(shù)控銑床安全操作規(guī)程如圖1-1-2所示知識(shí)鏈接（3）數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)教室規(guī)章制度如圖1-1-3所示數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)教室規(guī)章制度任務(wù)步驟觀看安全視頻講授數(shù)控銑床安全操作規(guī)程分組討論所學(xué)到的安全事宜抄寫數(shù)控銑床安全操作規(guī)程任務(wù)評(píng)價(jià)任務(wù)

班級(jí)

學(xué)號(hào)

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日期

序號(hào)考核項(xiàng)目配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)測(cè)記錄得分1遵守紀(jì)律、課堂互動(dòng)20酌情扣分

2抄寫安全操作規(guī)程2