感謝信-課件-《應(yīng)用寫作(第四版)》(高教版)

感謝信

感謝信的概念

感謝信是單位或個(gè)人為感謝對(duì)方的關(guān)心、幫助和支持，向?qū)Ψ奖磉_(dá)誠摯謝意而寫的一種專用書信。

感謝信的特點(diǎn)

1.感謝的對(duì)象要明確

2.表述事實(shí)要具體3.感情色彩要鮮明

感謝信的種類

1.按感謝的對(duì)象不同，可分為寫給集體的感謝信和寫給個(gè)人的感謝信.

感謝信的種類

2.按感謝的內(nèi)容不同，可分為感謝援助、感謝探訪和感謝吊唁.

感謝信的種類

3.按感謝信的存在形式不同，可分為公開張貼的感謝信和寄給單位、集體或個(gè)人的感謝信.

感謝信的格式寫法

一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語和落款5個(gè)部分組成。標(biāo)題1.單獨(dú)由文種名做標(biāo)題。2.由感謝對(duì)象和文種名稱共同組成，如《致××的感謝信》3.由感謝雙方和文種名稱組成，如《××致××的感謝信》

稱謂

在開頭頂格寫上被感謝的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名，后邊加冒號(hào)。有的可以加一定的限定，如：“尊敬的”等；有的可以加問候語，如“你好”等。要獨(dú)立成段，不能直接接下文。

正文正文一般由感謝的事由、對(duì)方的事跡和揭示意義3個(gè)部分組成。

正文

1.感謝的事由。概括敘述感謝的理由，表達(dá)謝意。

正文

2.對(duì)方的事跡。具體敘述對(duì)方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交代清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方給予的關(guān)心和支持。

正文

3.揭示意義。指出對(duì)方的支持和幫助對(duì)整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。同時(shí)向?qū)Ψ奖硎緦W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

結(jié)語寫感謝信結(jié)束時(shí)表示敬意的話、感謝的話，如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。

落款署上寫信的單位名稱或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

感謝信的注意事項(xiàng)1.敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過敘述清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。

感謝信的注意事項(xiàng)2.信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過程中，除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。

感謝信的注意事項(xiàng)3.寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身份。

感謝信的注意事項(xiàng)4.感謝信以說明事實(shí)為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論。

案例

感謝信尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是孩子××的家長，我的孩子就讀于××班。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，交給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了許多以前的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是老師們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我十分感動(dòng)。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。即使孩子的大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)地幫助孩子換洗干凈；不管孩子怎么哭鬧，有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩

案例

感謝信子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這樣的事例很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如。它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心地上班。因此我非常感謝××的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)?！痢恋膵寢?/p>

xxxx年6月實(shí)訓(xùn)練習(xí)下面這封信有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正?！痢羷F(tuán)負(fù)責(zé)同志：為幫助我校舉辦藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目，你們及時(shí)給我們派來了××，××兩位老師，協(xié)助我們編排歌舞，演唱。他們工作認(rèn)真，耐心指導(dǎo)，親自示范。在二位老師的幫助下，經(jīng)過全校廣大師生的努力，大家的水平得到了很大提高，排練出了很多精彩的節(jié)目，使我校藝術(shù)節(jié)獲得了很大成功。現(xiàn)在兩位老師回去了，謹(jǐn)代表貴校全體師生向二位老師及你們表示衷心感謝，并希望今后繼續(xù)得到你們的難得的支援。此致敬禮