7.1小小鞋店（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué) 北師大版

（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大新版三年級同步個性化分層作業(yè)7.1小小鞋店一．選擇題（共3小題）1．（2022?桃源縣）你的數(shù)學(xué)老師上課時為學(xué)生提供自主探究、合作交流的情況是（）A．一周4節(jié)課，有2～3節(jié)課給了學(xué)生自主探究、合作交流的時間 B．一周4節(jié)課，每節(jié)課都給了學(xué)生自主探究、合作交流的時間 C．一周4節(jié)課，有1節(jié)課給了學(xué)生自主探究、合作交流的時間 D．一周4節(jié)課，從未給學(xué)生自主探究、合作交流的時間2．（2021秋?臨猗縣校級期末）我們在學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖時，經(jīng)歷了怎樣的學(xué)習(xí)過程？（）A．收集數(shù)據(jù)——整理數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——作出決策 B．整理數(shù)據(jù)——收集數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——作出決策 C．收集數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——整理數(shù)據(jù)——作出決策3．（2022春?金牛區(qū)期末）下面是某服裝批發(fā)店一個月賣出服裝數(shù)量統(tǒng)計表，用條形統(tǒng)計圖表示這些數(shù)據(jù)，1格代表（）比較合適。尺碼XSSMLXLXXLXXXL數(shù)量（件）15020010001200650200100A．600 B．20 C．100二．填空題（共3小題）4．（2023春?羅甸縣期中）在統(tǒng)計中，經(jīng)常用畫正字的方法來記錄數(shù)據(jù)，如13個記為：正正，9根記為，16個記為。5．（2022秋?南通期末）張老師收集了撐桿跳高小組同學(xué)的身高數(shù)據(jù)（單位：cm）。撐桿跳高小組同學(xué)的身高在“135～139cm”的有人。1481221331511561431371301281401451391351271361421531461411346．（2021春?新疆期末）下面是二（1）班同學(xué)喜歡的活動項目情況統(tǒng)計表。項目游戲踢球唱歌跳舞人數(shù)正正正正正一正正正丅（1）二（1）班喜歡人數(shù)最多，喜歡人數(shù)最少。（2）二（1）班一共有人。（3）喜歡踢球的人比喜歡唱歌的多人。三．判斷題（共3小題）7．（2021春?甘肅期中）用“正”統(tǒng)計四月份的天氣情況，一個“正”代表一天。（判斷對錯）8．（2021春?禹州市期中）畫“正”字統(tǒng)計競選班長的票數(shù)，小明得票“”，表示小明得了23票。（判斷對錯）9．（2022春?天橋區(qū)校級期中）畫“正”字統(tǒng)計四月份的天氣，一個“正”字代表一天。（判斷對錯）四．應(yīng)用題（共1小題）10．（2023春?郯城縣期末）二（1）班投票選舉班長（每人只能投一票），有三位候選人，他們的得票數(shù)如圖：（1）根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果填表。候選人徐平張麗黃菲得票數(shù)（2）一共有人參加投票。（3）如果只選一人為班長，當(dāng)選的是（4）選舉那天，王萍因病請假沒能參加投票，如果她也投了票，結(jié)果改變。（填“會”或“不會”）

（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大新版三年級同步個性化分層作業(yè)7.1小小鞋店參考答案與試題解析題號123答案BAC一．選擇題（共3小題）1．（2022?桃源縣）你的數(shù)學(xué)老師上課時為學(xué)生提供自主探究、合作交流的情況是（）A．一周4節(jié)課，有2～3節(jié)課給了學(xué)生自主探究、合作交流的時間 B．一周4節(jié)課，每節(jié)課都給了學(xué)生自主探究、合作交流的時間 C．一周4節(jié)課，有1節(jié)課給了學(xué)生自主探究、合作交流的時間 D．一周4節(jié)課，從未給學(xué)生自主探究、合作交流的時間【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】應(yīng)用意識．【答案】B【分析】答案不唯一，根據(jù)實際情況解答即可?！窘獯稹拷猓耗愕臄?shù)學(xué)老師上課時為學(xué)生提供自主探究、合作交流的情況是一周4節(jié)課，每節(jié)課都給了學(xué)生自主探究、合作交流的時間。故選：B?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)實際情況分析題意。2．（2021秋?臨猗縣校級期末）我們在學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖時，經(jīng)歷了怎樣的學(xué)習(xí)過程？（）A．收集數(shù)據(jù)——整理數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——作出決策 B．整理數(shù)據(jù)——收集數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——作出決策 C．收集數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——整理數(shù)據(jù)——作出決策【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】A【分析】根據(jù)實際，在學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖時，經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)——整理數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——作出決策的學(xué)習(xí)過程，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓涸趯W(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖時，經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)——整理數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——作出決策的學(xué)習(xí)過程。故選：A?！军c評】此題考查的目的是理解掌握探究條形統(tǒng)計圖的探究方法及應(yīng)用。3．（2022春?金牛區(qū)期末）下面是某服裝批發(fā)店一個月賣出服裝數(shù)量統(tǒng)計表，用條形統(tǒng)計圖表示這些數(shù)據(jù)，1格代表（）比較合適。尺碼XSSMLXLXXLXXXL數(shù)量（件）15020010001200650200100A．600 B．20 C．100【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用；幾何直觀．【答案】C【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)顯示可知，每個號碼都是幾百、幾千的數(shù)，所以制作統(tǒng)計圖時選擇一格代表100最合適?！窘獯稹拷猓耗撤b批發(fā)店一個月賣出服裝數(shù)量統(tǒng)計表，用條形統(tǒng)計圖表示這些數(shù)據(jù)，1格代表100比較合適。故選：C?！军c評】本題考查了根據(jù)所給數(shù)據(jù)合理選擇標準制作統(tǒng)計圖的應(yīng)用。二．填空題（共3小題）4．（2023春?羅甸縣期中）在統(tǒng)計中，經(jīng)常用畫正字的方法來記錄數(shù)據(jù)，如13個記為：正正，9根記為，16個記為?！究键c】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】；?！痉治觥靠梢援嫛罢弊值膫€數(shù)＝總個數(shù)÷每個“正”字的筆畫數(shù)?！窘獯稹拷猓?÷5＝1（個）......4（畫），記作：。16÷5＝3（個）......1（畫），記作：。故答案為：；。【點評】本題考查了數(shù)據(jù)的整理與收集，關(guān)鍵是掌握畫正字的方法。5．（2022秋?南通期末）張老師收集了撐桿跳高小組同學(xué)的身高數(shù)據(jù)（單位：cm）。撐桿跳高小組同學(xué)的身高在“135～139cm”的有4人。148122133151156143137130128140145139135127136142153146141134【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】4。【分析】根據(jù)題目要求，逐個判斷是否在這個區(qū)間內(nèi)即可?！窘獯稹拷猓簱螚U跳高小組同學(xué)的身高在“135～139cm”的有137cm、139cm、135cm、136cm，有4人。故答案為：4。【點評】本題考查了數(shù)據(jù)的整理與收集，要仔細觀察。6．（2021春?新疆期末）下面是二（1）班同學(xué)喜歡的活動項目情況統(tǒng)計表。項目游戲踢球唱歌跳舞人數(shù)正正正正正一正正正丅（1）二（1）班喜歡游戲人數(shù)最多，喜歡跳舞人數(shù)最少。（2）二（1）班一共有43人。（3）喜歡踢球的人比喜歡唱歌的多1人?！究键c】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】數(shù)據(jù)分析觀念；應(yīng)用意識．【答案】（1）游戲，跳舞；（2）43；（3）1?！痉治觥浚?）“正”字個數(shù)或者筆畫數(shù)最多的即為喜歡哪類活動人數(shù)最多的，相反即最少的；（2）數(shù)出喜歡每類活動的人數(shù)，再加起來即可；（3）用喜歡踢球的人減去喜歡唱歌的人數(shù)即可?！窘獯稹拷猓海?）二（1）班喜歡游戲人數(shù)最多，喜歡跳舞人數(shù)最少。（2）15+11+10+7＝26+17＝43（人）答：二（1）班一共有43人。（3）11﹣10＝1（人）答：喜歡踢球的人比喜歡唱歌的多1人。故答案為：游戲，跳舞；43；1?！军c評】此題考查的目的是理解在統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。三．判斷題（共3小題）7．（2021春?甘肅期中）用“正”統(tǒng)計四月份的天氣情況，一個“正”代表一天?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】應(yīng)用意識．【答案】×【分析】一個正字有五畫，那么利用正字統(tǒng)計四月份的天氣情況，一個正字代表5天，據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓河谩罢苯y(tǒng)計四月份的天氣情況，一個“正”代表5天。原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題考查了用“正”字表示統(tǒng)計量的方法，一個“正”字表示5。8．（2021春?禹州市期中）畫“正”字統(tǒng)計競選班長的票數(shù)，小明得票“”，表示小明得了23票?！蹋ㄅ袛鄬﹀e）【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】運算能力．【答案】√【分析】一個“正”字表示5票，也就是（4×5+3）票；由此進行解答即可?！窘獯稹拷猓?×5+3＝20+3＝23（票）所以題干的說法是正確的。故答案為：√。【點評】本題考查了能夠正確運用“正”字統(tǒng)計法統(tǒng)計數(shù)據(jù)。9．（2022春?天橋區(qū)校級期中）畫“正”字統(tǒng)計四月份的天氣，一個“正”字代表一天。×（判斷對錯）【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】×【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計（記錄）的方法，一般采用畫“正”字的方法，用“正”字表示5。據(jù)此判斷。【解答】解：在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的過程中，一個“正”字表示5。因此，題干中的結(jié)論是錯誤的。故答案為：×?！军c評】此題考查的目的是理解掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法及應(yīng)用。四．應(yīng)用題（共1小題）10．（2023春?郯城縣期末）二（1）班投票選舉班長（每人只能投一票），有三位候選人，他們的得票數(shù)如圖：（1）根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果填表。候選人徐平張麗黃菲得票數(shù)131019（2）一共有42人參加投票。（3）如果只選一人為班長，當(dāng)選的是黃菲（4）選舉那天，王萍因病請假沒能參加投票，如果她也投了票，結(jié)果不會改變。（填“會”或“不會”）【考點】數(shù)據(jù)整理與收集．【專題】應(yīng)用意識．【答案】（1）候選人徐平張麗黃菲得票數(shù)131019（2）42；（3）黃菲；（4）不會?！痉治觥浚?）根據(jù)正字統(tǒng)計圖中的信息，完成統(tǒng)計表；（2）把三人的得票數(shù)相加，即可求出一共有多少人參加投票；（3）比較四人得票情況，根據(jù)得票最多的是黃菲，可知黃菲當(dāng)選班長；（4）根據(jù)四人得票情況可知，黃菲與第二名徐平差19﹣13＝6（票），所以即使王萍投票，也不會改變選舉結(jié)果?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果填表。候選人徐平張麗黃菲得票數(shù)131019（2）一共有42人參加投票。（3）如果只選一人為班長，當(dāng)選的是黃菲。（4）選舉那天，王萍因病請假沒能參加投票，如果她也投了票，結(jié)果不會改變。（填“會”或“不會”）故答案為：（1）候選人徐平張麗黃菲得票數(shù)131019（2）42；（3）黃菲；（4）不會?！军c評】本題主要考查統(tǒng)計圖表的填充，關(guān)鍵根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，完成統(tǒng)計表并回答問題即可。

考點卡片1．?dāng)?shù)據(jù)整理與收集【知識點歸納】1.數(shù)據(jù)收集的常見方式：問卷調(diào)查、查閱資料、網(wǎng)上搜索、實驗、訪談、實地調(diào)查等.選取收集方式時，要注意收集方式簡便易行、真實全面，而且有些數(shù)據(jù)可以用不止一種方式來收集.2.數(shù)據(jù)的收集過程：①明確調(diào)查的目的和問題；②確定調(diào)查對象；③選擇調(diào)查方式，設(shè)計調(diào)查問題；④展開調(diào)查；⑤收集并整理數(shù)據(jù)；⑥分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.【命題方向】?？碱}型：1、請判斷以下四種情況，哪種情況適合用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示（）A．五（2）班男生、女生的具體人數(shù)B．小芳一家去年12個月用電量的增減變化情況C．明明的體重隨著年齡增長的變化情況D．甲、乙兩地去年12個月氣溫變化情況