大象版一年級上冊《科學(xué)》全套教學(xué)課件

小學(xué)《數(shù)學(xué)》大象版一年級上冊

目錄第一單元

“五官”兄弟“五官”兄弟觀察水果不一樣的豆子第二單元認(rèn)識小動物兔子金魚螞蟻

目錄第三單元我在哪里我的前后左右太陽和東南西北逃離冒險島第四單元磁體“魔法”城堡磁體小屋磁體游戲多種多樣的磁體反思單元

愛提問的小朋友1“五官”兄弟第一單元“五官”兄弟一、課程導(dǎo)入guānchá觀察二、講授新課看一看，說一說二、講授新課五官兄弟眼睛小手舌頭鼻子耳朵二、講授新課看一看，說一說顏色形狀大小……二、講授新課此圖片是交互動畫資源縮略圖，如需使用此資源，請插入資源“【知識探究】猜猜這是什么聲音”。二、講授新課聽一聽，猜一猜耳朵說話聲鳥叫聲音樂二、講授新課摸一摸，比一比二、講授新課光滑粗糙軟硬冷熱......摸一摸，比一比二、講授新課聞一聞，認(rèn)一認(rèn)二、講授新課聞一聞，認(rèn)一認(rèn)香臭酸腥......甜苦酸咸......二、講授新課嘗一嘗，辨一辨二、講授新課嘗一嘗，辨一辨甜、苦酸、咸……二、講授新課我們的感官能告訴我們什么信息？聲音顏色形狀大小……香臭酸腥……酸甜苦咸……光滑粗糙軟硬冷熱……再見2觀察水果第一單元“五官”兄弟一、課程導(dǎo)入水果聯(lián)歡會開始啦！二、講授新課“五官”兄弟的作用聲音顏色形狀大小……香臭酸腥……酸甜苦咸……光滑粗糙軟硬冷熱……二、講授新課觀察水果二、講授新課它是什么水果？它是什么樣子的？它有哪些特征？觀察水果二、講授新課觀察水果就像這樣二、講授新課用不同的感官觀察并描述你帶來的水果。二、講授新課介紹水果蘋果：圓圓的，紅紅的，像小朋友的臉，每年秋天，蘋果成熟了，甜甜的脆脆的，水分特別多，非常美味。píngguǒ蘋果二、講授新課介紹水果橙子：圓溜溜的，橙黃色的，皮上有許多小坑坑。橙肉的外面包著一層白色的膜，像穿著一層白色的紗衣。味道酸酸甜甜的！chéngzi橙子二、講授新課介紹水果西瓜：又大又圓,像只大皮球,它表皮的顏色綠綠的,上面有黑色的花紋。西瓜里面紅紅的，嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，吃起來甜甜的。xīguā西瓜二、講授新課游戲：猜水果二、講授新課反思與總結(jié)

我們觀察、描述了水果的哪些特征？再見同學(xué)們見過五顏六色的豆子嗎？黃豆蕓豆綠豆黑豆花生蠶豆木豆豇豆豌豆扁豆鷹嘴豆同學(xué)們見過五顏六色的豆子嗎？食物顏色這些豆子怎樣分類呢？形狀質(zhì)量食物顏色具體怎么分呢？形狀質(zhì)量飯、菜紅、綠黃、黑圓、長大、小相互合作，給豆子分類。一分鐘時間展示分類結(jié)果，說一說分類的理由。反思：黃豆可以分到哪些組里？紅色綠色黃色紫色白色黑色光皮皺皮圓形長形扁形反思：花生可以分到哪些組里？紅色綠色黃色紫色白色黑色光皮皺皮圓形長形扁形反思：鷹嘴豆可以分到哪些組里？紅色綠色黃色紫色白色黑色光皮皺皮圓形長形扁形豆子擺畫根據(jù)各種豆子的顏色和形狀來構(gòu)思畫面內(nèi)容。豆子擺畫根據(jù)各種豆子的顏色和形狀來構(gòu)思畫面內(nèi)容。1兔子第二單元認(rèn)識小動物一、課程導(dǎo)入小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。xiǎobáitùbáiyòubáiliǎngzhīěrduoshùqǐláiàichīluóbohéqīngcàibèngbèngtiàotiàozhēnkěài二、兔子長什么樣局部júbù整體zhěngtǐ二、兔子長什么樣耳朵是什么樣的？嘴巴是什么樣的？二、兔子長什么樣前后腿有什么區(qū)別？尾巴是什么樣的？二、兔子長什么樣此圖片為視頻縮略圖，如需使用此資源，請插入視頻：【知識解析】如何畫一種動物。三、關(guān)于兔子，還想知道些什么三、關(guān)于兔子，還想知道些什么觀察：兔子在干什么？三、關(guān)于兔子，還想知道些什么觀察：兔子在干什么？三、關(guān)于兔子，還想知道些什么此圖片為視頻縮略【知識解析】觀察兔子的運(yùn)動。四、兔子喜歡吃什么拓展活動：觀察兔子喜歡吃什么？四、兔子喜歡吃什么【知識解析】兔子喜歡吃什么。再見2金魚第二單元認(rèn)識小動物有趣的金魚謎語凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。雖稱為金，卻不是真。大眼孩兒，愛穿長裙。龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包著它。自由自在真逍遙，玻璃缸里能安家。123二、多種多樣的金魚二、多種多樣的金魚二、多種多樣的金魚三、金魚的特征這些金魚都有哪些共同特征？三、金魚的特征觀察一條金魚的特征，并記錄下來三、金魚的特征【知識解析】觀察金魚。三、金魚的特征【知識解析】魚的背鰭和尾鰭。三、金魚的特征【知識解析】魚的胸鰭和腮。四、不同種類的魚鯊魚石斑魚四、不同種類的魚草魚鯧魚四、不同種類的魚帶魚比目魚再見3螞蟻第二單元認(rèn)識小動物一、課程導(dǎo)入猜謎語一、課程導(dǎo)入【科學(xué)博覽】螞蟻。二、螞蟻長什么樣觀察螞蟻的身體二、螞蟻長什么樣此圖片為視頻縮略圖，如需使用此資源，請插入視頻：【知識解析】觀察螞蟻。三、探訪螞蟻三、探訪螞蟻怎樣把螞蟻吸引過來？三、探訪螞蟻一起去找螞蟻吧！三、探訪螞蟻螞蟻的家在哪里？三、探訪螞蟻螞蟻是建筑專家，蟻穴內(nèi)有許多分室，這些分室各有用處。蟻穴牢固、安全、舒適，道路四通八達(dá)，冬暖夏涼。三、探訪螞蟻螞蟻喜歡吃什么？三、探訪螞蟻在螞蟻窩周圍放幾種食物，觀察它們吃什么？三、探訪螞蟻三、探訪螞蟻【科學(xué)博覽】螞蟻搬家（兒歌）三、探訪螞蟻四、土壤上的動物【科學(xué)博覽】蚯蚓。四、土壤上的動物【科學(xué)博覽】蠼螋。四、土壤上的動物【科學(xué)博覽】蜈蚣。再見1我的前后左右第三單元我在哪里請同學(xué)們說一說誰在誰的上面？誰在誰的下面？一、課程導(dǎo)入觀察圖中小朋友們的位置,然后請你介紹一下誰坐在你的前邊，誰坐在你的后邊。

二、新知講解小軍在小東的（）面，小軍在小紅的（）面。

同樣是一個小軍，為什么一會兒在前面？一會又在后面呢?二、新知講解小方小東小軍小紅前后二、新知講解小方小東小軍小紅和不同的小朋友比，就會用不同的方向詞來介紹小軍的位置。所以，我們在介紹位置時一定要注意是以誰為標(biāo)準(zhǔn)來辨認(rèn)方向的。二、新知講解小方小東小軍小紅小紅在小軍的前面，小東在小軍的（）面。在小紅的后面有（）、（）和（）。在小方的前面有（）、（）和（）。后小軍小東小方小東小軍小紅現(xiàn)在請同學(xué)們一起來做一個游戲，請先舉起你的左手，然后再舉起你的右手。二、新知講解這是這是這是左手這是右手生活中什么時候用到左手？什么時候用到右手？二、新知講解我用左手拿碗，用右手拿筷子。我用左手壓著本子，右手握筆寫字。說一說你的左邊和右邊都是哪位同學(xué)？二、新知講解三、課堂練習(xí)請你指揮青蛙捉到害蟲?；顒邮謨裕喝⒄n堂練習(xí)

描述位置的關(guān)鍵詞“前”、“后”、“左”、“右”。一個物體的位置需要由該物體相對于另一個物體的位置來確定。四、課堂總結(jié)再見2太陽和東南西北第三單元我在哪里

同學(xué)們，你能用前、后、左、右分別介紹一下學(xué)校的圖書館、教學(xué)樓、體育館、大門分別在小明的哪一方位嗎？

一、課程導(dǎo)入如果小明轉(zhuǎn)了身呢，你能用前、后、左、右分別介紹一下學(xué)校的圖書館、教學(xué)樓、體育館、大門分別在小明的哪一方位嗎？

一、課程導(dǎo)入二、新知講解

想一想，你每天早上看見太陽從哪個方向升起？

二、新知講解

早上太陽從東方升起。二、新知講解早晨起來，

面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。二、新知講解北東南西撿一撿篩一篩二、新知講解你知道嗎？指南針紅色指針指向北面，黑色指針指向南面。樹的年輪較密的向著北面，較疏的向著南面。二、新知講解東文文說一說，文文站在什么方向？圖中的其他同學(xué)又站在什么方向呢？三、隨堂練習(xí)北小猴子怎樣才能拿到這些水果？拿蘋果要往（）走；拿菠蘿要往（）走；拿草莓要往（）走；拿桃子要往（）走。北南東西四、課堂小結(jié)北東南西辨認(rèn)方向的方法：面南背北，左東右西；面北背南，左西右東；面東背西，左北右南；面西背東，左南右北。再見3逃離冒險島第三單元我在哪里一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們玩過紙骰子的游戲嗎？方位游戲：逃離冒險島二、新知講解制作紙骰子所需要的材料。二、新知講解二、新知講解二、新知講解二、新知講解二、新知講解玩骰子二、新知講解三、課堂練習(xí)小朋友，請你完成下列活動。四、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了利用前、后、左、右、東、南、西、北及遠(yuǎn)近來開展游戲活動。再見1．磁鐵小屋第四單元磁鐵“魔法”城堡一、課程導(dǎo)入為什么不吸塑料水壺？二、磁鐵能吸引什么？猜一猜：磁鐵能吸什么？不能吸什么？橡皮鐵釘鎳塊曲別針海綿毛巾鉛筆剪刀二、磁鐵能吸引什么？猜一猜：磁鐵能吸什么？不能吸什么？橡皮鐵釘鎳塊曲別針海綿毛巾鉛筆剪刀二、磁鐵能吸引什么？實驗：動手試一試，驗證猜想。二、磁鐵能吸引什么？說說你的發(fā)現(xiàn)。實驗材料猜一猜試一試實驗材料猜一猜試一試二、磁鐵能吸引什么？二、磁鐵能吸引什么？這些物體能被磁鐵吸引嗎？二、磁鐵能吸引什么？這些物體能被磁鐵吸引嗎？二、磁鐵能吸引什么？觀看視頻：磁鐵能吸引什么東西?！窘虒W(xué)實驗】磁鐵能吸引什么東西.mp4三、找朋友在教室內(nèi)找一找，哪些物體是磁鐵的“朋友”？三、找朋友說出更多能被磁鐵吸引的物體？四、本課小結(jié)能被磁鐵吸引的物體有什么特點：磁鐵能吸引由鐵、鎳制成的物品。再見2磁鐵游戲第四單元磁鐵“魔法”城堡游戲：解救“小青蛙”。我被困在魔法城堡，快來解救我！一、課程導(dǎo)入逃離迷宮注意：不能用磁鐵直接接觸小青蛙。第一關(guān)二、解救小青蛙交流：說說你有什么發(fā)現(xiàn)。磁鐵隔著硬紙板也能吸鐵。二、解救小青蛙逃出玻璃杯注意：不能用磁鐵直接接觸小青蛙。第二關(guān)二、解救小青蛙交流：說說你有什么發(fā)現(xiàn)。磁鐵隔著玻璃也能吸鐵。二、解救小青蛙歡慶勝利注意：不能用磁鐵直接接觸小青蛙。第三關(guān)二、解救小青蛙交流：說說你有什么發(fā)現(xiàn)。磁鐵隔著一段距離也能吸鐵。二、解救小青蛙鎳制小青蛙會發(fā)生相同的情況嗎？二、解救小青蛙磁鐵隔著一段距離也能吸鐵和鎳?？偨Y(jié)：磁鐵有什么神奇的本領(lǐng)？三、磁鐵的“本領(lǐng)”三、磁鐵的“本領(lǐng)”

【教學(xué)實驗】磁鐵能隔著物體吸鐵嗎.mp4四、課堂小結(jié)

磁鐵可以隔著一段距離吸引鐵質(zhì)物體，其中的一段距離包括隔著紙、玻璃杯、空氣等物體，也包括隔著一定的空間或距離。再見3多種多樣的磁鐵第四單元磁鐵“魔法”城堡魔法師的新任務(wù)。我們?nèi)ふ摇按盆F兄弟”吧！一、課程導(dǎo)入二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。交流：這些磁鐵為我們提供了什么幫助？三、表達(dá)交流四、貼標(biāo)簽?zāi)阋娺^的磁鐵有什么形狀的？給磁鐵貼上標(biāo)簽環(huán)形磁鐵蹄形磁鐵圓形磁鐵條形磁鐵四、貼標(biāo)簽設(shè)計制作：小猴上山①在卡紙上畫

出一座山。②把回形針別

到小猴身上。③用磁鐵指揮小

猴上山。五、設(shè)計制作五、設(shè)計制作