政教處年終工作總結匯編五篇

政教處年終工作總結匯編五篇政教處年終工作總結匯編五篇

一年到頭，工作到此告一段落，回顧一年的工作，我們的收獲肯定極多，是時候回頭總結這一年的工作了。但是拿起筆的時候卻發(fā)覺不知道寫什么，下面是關于政教處年終工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

政教處年終工作總結篇1

上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關懷、指導和關心下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成果雖少，感慨良多。下面我就一學期來的工作、學習、管理等狀況作以下總結。

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“同學平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好同學的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范同學的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好同學的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

二、工作目標

1.在以前工作的基礎上，連續(xù)抓好同學在校的常規(guī)管理，關心同學養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。

2.重視德育工作，抓好同學精神文明建設，抓好同學文明禮儀教育，漸漸形成學校“自信、陽光、歡樂”的同學管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓或閱歷介紹不斷提升班主任管理水平和力量。

4.定期對同學進行平安教育，確保同學在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。

三、工作的問題以及改進思路

(一)、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我詳細落實學校德育工作的方案和支配，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，由于我的工作力量和水平有限，我感到我的工作還有許多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正由于如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。支配工作沒有進行深化的調(diào)查討論。

3、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。

4、、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。

5、德育活動還需更貼近同學年齡和生活實際，更豐富多彩，讓同學樂于參與，在活動中提高綜合素養(yǎng)。

6、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

政教處年終工作總結篇2

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一支配部署下，緊緊圍繞學校的“三年進展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高同學綜合素養(yǎng)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從同學養(yǎng)成教育入手，并著重在探究民主、科學的管理方法，調(diào)動廣闊班主任的樂觀性等方面，進行了大膽的嘗試，詳細工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位

本學期學校通過開展不同式的活動，促進同學逐步形成了樂觀、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對同學進行思想教育。主題班會是同學思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課仔細組織、細心設計，并確保班會課主題鮮亮，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育同學的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對同學進行愛國主義教育。連續(xù)進行按班級次序輪番進行的國旗下演講，內(nèi)容更注意結合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的批閱。通過這一活動，對同學進行思想、道德、抱負、前途教育及良好行為進行教育培育。

3、本學期初期，在同學中樂觀開展“學守則、做誠懇守信好同學”活動，取得了良好的效果。

4、針對同學法制觀念不強的詳細狀況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會愛護自己的專題會。加深生對法律學問的理解，強化同學法律意識及自我愛護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，樂觀開展各項活動，進一步加強同學的文明意識、節(jié)省意識、榮校意識等，使同學的素養(yǎng)全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈，樂觀推行"日行一善，日積一語"活動

1、本學期連續(xù)加強了課間紀律的管理

利用課間，政教處人員常常在走廊、校內(nèi)，檢查、督促，使同學在走廊、校內(nèi)大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、連續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學期，樂觀織體育組老師協(xié)作班主任，使同學整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、美麗，通過上好“大課間操”，使同學身體得到熬煉，也增加同學的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育，樂觀推行"日行一善，日積一語"活動，xx學?！叭招幸簧疲占徽Z”活動目的：為了改掉我校同學的一些不良行為，切實培育同學的良好行為習慣，我校打算開展“日行一善，日集一語”活動。

班主任每天利用晨會檢查同學的完成狀況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。同學良好的思想品德的培育，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。對高班級同學的衣著裝扮，進行準時檢查、督促，基本杜絕了高班級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及同學會干部的培育和管理

1、我們連續(xù)依據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行嘉獎，考核結果向全校公示，以鼓舞先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公正、公正、公開的原則。在學期末，依據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評比，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并連續(xù)作好了“市文明班級”評比工作。

2、本學期連續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題同學的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行學問培訓，切實提高班主任的整體素養(yǎng)。

3、仔細搞好班主任閱歷溝通。本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任老師結合教科室的討論課題及學校詳細狀況，找出在班級管理中的困惑及先進閱歷，確定討論課題，并通過溝通評比出優(yōu)秀論文進行嘉獎，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)覺問題準時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又準時支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作

對于違紀同學，政教處的工作人員經(jīng)進行常常談心，并建立后進生談話記錄，協(xié)作班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題同學檔案”并對違紀同學進行追蹤調(diào)研，準時了解同學狀況，杜絕惡劣大事的發(fā)生，防患于未然。

政教處年終工作總結篇3

一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關懷關心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設

1、根據(jù)學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了XX市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用

(1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為分散點，學會關懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名“五星同學”。

4、政教處自身組織建設。依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓同學養(yǎng)成教育，仔細落實一日常規(guī)

連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《同學管理40條》、《同學管理手冊》，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開拓育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的教育，把升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學教育的針對性和實效性。

2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片、平安教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止事故的發(fā)生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校內(nèi)文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。

五、問題與不足

1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。

政教處年終工作總結篇4

在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣闊教職工的團結協(xié)作下，我校政教工作得以順當?shù)亻_展并圓滿地完成，收到了預期的效果。

本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視同學的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了平安教育，培育了同學良好的行為習慣，注意心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了同學的文體生活。

一、德育教育為籠頭做好同學的政治思想工作

以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有方案地對同學進行愛國主義、整體主義和立志成才、報效祖國的教育。

1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向同學推舉了一批愛國主義書目。各班級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了詳細部署。

2、各班依據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

3、充分支配好節(jié)日主題教育活動，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。

4、組織初一班級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。

5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對同學進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、整體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)同學樂觀奮勉向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校內(nèi)文化氛圍。

6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講競賽，同學們樂觀性

非常身高，各班級踴躍參與。

二、常規(guī)管理為抓手，做好同學的日常行為規(guī)范工作

我們認為，對學校同學來說，在他們之中開展愛國主義、整體主義的教育是必要的。但依據(jù)學校同學的心理特點、智力進展水平，我們認為對學校同學進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對學校同學進行最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們特別注意對同學日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

1、政教處第一周召開了班主任、班級組長會議，落實政教工作方案。政教處、團總支在第一周進行了同學干部培訓、國旗隊培訓。各班級充分利用班主任例會進行教育教學工作的`閱歷溝通，形成奮勉向上的班級組。重視青年老師的培育，近兩年工作的青年老師支配擔當班主任，工作仔細負責，樂觀主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作仔細負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培育，全校形成自覺學習的良好氛圍。

2、加強對同學學會做人的教育。在教育同學學會做人道。方面，本學期的一個顯著特征是我們常常利用升旗儀式和課間集中同學，對同學進行“在家是個好孩子，在校是個好同學，在社會是個好公民”的做人準則教育。

3、加強對同學進行審美教育。由于學校同學的心理、智力進展水平還比較低，他們還不能清晰地辨別真、善、美與假、惡、丑。因此，對同學進行審美教育不但營造了一個良好的校風，而且對同學思想道德素養(yǎng)的提高起到樂觀的作用。我們堅持在校門檢查同學的穿著裝扮以塑造同學的形象美、嚴峻批判講粗話以塑造同學的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造同學的心靈美。

3、對同學進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不同形式對同學進行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。

政教處年終工作總結篇5

“時間如水，歲月如歌”，忙勞碌碌中一年又將過去了。首先，感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順當開展。一年來，我們政教處在校長的領導下，各項工作緊緊圍繞學校進展總體目標，立足于“全面育人、培育共性、和諧進展”的培育目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素養(yǎng)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，連續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對同學的思想品德教育、平安和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，樂觀拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培育同學的自主管理力量，全面提高同學的思想道德和身體心理素養(yǎng)。為同學的將來進展服務，為學校德育的可持續(xù)進展奠定基礎。下面我就一年以來的工作狀況，向大家作出匯報：

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以創(chuàng)建素養(yǎng)教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》，規(guī)范同學的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地工作，努力提升德育水平。

(一)加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校同學的文明禮儀教育。我們對班級衛(wèi)生、紀律、秩序、儀容儀表等方面進行全面的規(guī)范和檢查，督促同學養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。依據(jù)學校實際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果準時公布，有效地掌握了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，仔細抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、國旗下講話、同學干部會等形式進行檢查評估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

(二)加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到同學的學習、生活各細節(jié)中，政教處等對全校同學行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使同學進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。

其次，我們在工作中進行改革，增加同學違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。

(三)加強校內(nèi)文化建設

學校重視校內(nèi)文化建設，健全課外文體愛好活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動，利用廣播、黑板報、宣揚櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事，舉辦了軍訓活動、校越野賽，隊列隊形競賽、運動會、讀書教育等活動，豐富了同學的校內(nèi)文化。同時抓緊了音體美特長生的訓練工作。

二、平安工作常抓不懈

政教處嚴格根據(jù)上級教育部門對平安工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的平安教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。政教處組織班主任學習《班級平安管理工作要求》，依據(jù)班級特點制訂班級教育方案和詳細措施。并督促老師將各項支配落實到平常工作中，并依據(jù)學校實際和季節(jié)特點，準時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使平安教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣揚窗、升旗儀式、廣播、國旗下講話等窗口和渠道對同學進行平安宣揚教育。與班主任、老師、同學家長層層簽定平安責任書，明確平安責任，提高全體師生的平安意識。制訂學校突發(fā)大事處理預案，增加學校對突發(fā)大事反應處理力量。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長協(xié)作學校，共同宣揚平安學問，督促教育子女留意平安。