幼兒園二月二活動(dòng)方案

第第頁(yè)可編輯修改精選全文完整版幼兒園二月二活動(dòng)方案活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)背景

俗話說(shuō)"龍不抬頭，天不下雨"，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤(rùn)萬(wàn)物，素有"二月二剃龍頭"的說(shuō)法。中國(guó)民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭，會(huì)使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，因此，民諺說(shuō)"二月二剃龍頭，一年都有精神頭"。

二、活動(dòng)主題

公益從頭開(kāi)始

三、活動(dòng)時(shí)間

2022年3月18日(周六)上午9:00-11:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

天山公園

五、參加人員

濱湖新區(qū)小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、征集志愿者

征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報(bào)名。

2、造型制作大比拼

每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評(píng)比。

3、優(yōu)秀造型評(píng)選

現(xiàn)場(chǎng)挑選20名群眾，對(duì)所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀造型獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀志愿者10名。

4、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

七、活動(dòng)目的

以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī)，將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的公益氛圍。此外，鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂(lè)于創(chuàng)新，為濱湖建設(shè)出一份力。

八、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)本著志愿的原則，各單位應(yīng)精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請(qǐng)妥善帶好相關(guān)器械，其他有主辦方提供。

3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料，現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號(hào)等，但必須內(nèi)容健康，積極向上，否則不予評(píng)比。

活動(dòng)方案二

設(shè)計(jì)意圖

二月二，當(dāng)?shù)厝擞幸粋€(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，稱(chēng)為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個(gè)習(xí)俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗，我組織了此活動(dòng)，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。

活動(dòng)名稱(chēng)

角色游戲《小小理發(fā)師》

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗。

2、讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、感知活動(dòng)

1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。

提問(wèn)：咱們的頭發(fā)長(zhǎng)了，應(yīng)該怎么辦呢？

二、教師示范剪頭發(fā)。

三、游戲《剪頭發(fā)》。

1、請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。

四、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)反思

經(jīng)過(guò)一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動(dòng)，孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣，當(dāng)請(qǐng)幼兒上去表?yè)P(yáng)”剪頭發(fā)“的時(shí)候，孩子們都樂(lè)意參與到游戲之中。

活動(dòng)方案三

1、活動(dòng)主題：開(kāi)慧國(guó)際園“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)

2、活動(dòng)時(shí)間：本周六或下周一待定

3、活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)際園廚藝坊、教室

4、活動(dòng)邀約：積累的名單；西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長(zhǎng)；家長(zhǎng)親朋；售樓處名單電話邀約

5、活動(dòng)目的：讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化；增強(qiáng)家園溝通；對(duì)邀約準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

6、活動(dòng)準(zhǔn)備：

a、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。

b、物料準(zhǔn)備：

（1）、繪本PPT《春龍節(jié)》；剪頭模擬工具；

（2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材

（3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫(xiě)五谷豐登標(biāo)簽；

7、活動(dòng)流程：

一、繪本故事《春龍節(jié)》

用PPT+人偶（可以做面具）

展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備

二、剃龍頭

孩子互相模擬剪頭

三、奧爾夫音樂(lè)創(chuàng)編《舞龍燈》

各區(qū)奧爾夫教研組長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)編，家長(zhǎng)孩子參與

四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物

展示各類(lèi)種子，并打印作物的生長(zhǎng)過(guò)程圖片作展示

五、吃龍耳(也稱(chēng)龍牙）

廚師

把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來(lái)供孩子和家長(zhǎng)操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子，對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃

六、活動(dòng)結(jié)束

教師跟蹤與家長(zhǎng)交流