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文檔簡介
三年級做錯事的檢討書尊敬的老師:針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。xx月xx日晚上范同學因為跟女朋友分手心情很不好,所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對范同學的同情,于是答應(yīng)幫他隱瞞此事?,F(xiàn)如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的`錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。我決心要好好改正:1、我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。2、我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。3、我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!檢討人:日期:三年級做錯事的檢討書尊敬的老師:您好,我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書,我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應(yīng)該不遵守晚自習考勤紀律,犯了早退的錯誤。此時,我面對錯誤供認不諱,我對于早退給您造成的困擾,給同學樹立的不良范例,給班級紀律形成的沖擊,向您表示深深的歉意?;仡欏e誤,我是多么的不應(yīng)該與不老實啊。作為一名中學生,應(yīng)該遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《學生在校行為規(guī)章》等紀律準則,可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束,提早二十分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠,提早回去情有可原,但是歸根結(jié)底還是我的紀律錯誤。最后,我懇請您能夠原諒我,我在今后一定認真學習提高成績來報答您!檢討人:三年級做錯事的檢討書尊敬的校領(lǐng)導:您好!今天我犯了一件大錯,我為我的行為感到深深的懊悔,因為我今天中午有事外出,但卻未經(jīng)過班主任的批準而是冒簽班主任的名出去,這是屬于一件重大的教學事故,我在當時卻不以為然。今晚經(jīng)過班主任的循循教導,我悔不當初,作為一名學生,我應(yīng)該要學會誠信做人,而我卻說了如此大謊。給老師增添了無數(shù)麻煩,我感到深深的自責,以及對父母深深地歉意,父母辛辛苦苦養(yǎng)育我,省吃儉用供我讀書,希望我成為一個有用的人,而我卻背道而馳,我十分的恨自己。所以今晚寫下此檢討書,以用來檢討自己,反省自己。希望班主任及各位校領(lǐng)導可以原諒我,我再不犯此類錯誤,在今后的日子里,我會盡職盡責做一名遵守校規(guī)校紀的學生。檢討人:日期:三年級做錯事的檢討書尊敬的學校領(lǐng)導:遵照您的指示,我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍,并且努力得保證了字跡工整,望您檢查。這段時間以來,我的作業(yè)字跡一塌糊涂,以至于您在批改我的作業(yè)時候都是費時費眼。經(jīng)過您的嚴肅批評教育以后,我深刻得認識到了自己的問題:漢字是咱們中華民族的主要通用文字,凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水,更包含了博大精深的文化與知識。作為一名中華兒女,現(xiàn)在又沐浴祖國教育的恩澤來學校接受學習教育,,語文又是主課,理所應(yīng)當學好語文,寫好漢字。同時,您經(jīng)常教育我們要好好做人,要做一個行得正坐得端的人,并且在語文學習中告誡我們,寫字跟做人的道理是相同的。一個人連字都寫不端正,那做人就更不能做端正了。我想正因如此,當近期我的作業(yè)字跡潦草,您才會如此嚴肅得批評我。現(xiàn)在經(jīng)過反省,我全明白了。對不起,老師,我知道錯了。現(xiàn)在我只是一名小學生,知識水平是很淺薄的,如果沒有學好語文,寫好漢字,那么對于我今后學習任何科目都有障礙。在此,我鄭重得向您保證,一定從這個錯誤中吸取教訓。以后認真對待每期作業(yè),把字跡寫工整。同時我也要認真學好語文,飽讀詩書,今后踏入社會也要做一名品行端正,表里如一的好人。檢討人:日期:三年級做錯事的檢討書素質(zhì)教育的目標是面向全體學生,全面提高學生素質(zhì)。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道。課堂教學中的一切活動都是圍繞素質(zhì)教育目標進行的。歷史學科要適應(yīng)素質(zhì)教育的目標,就要提高歷史課堂的教學效率。要提高效率就要創(chuàng)造一個寬松和諧的課堂氛圍。而歷史課往往給人認為“歷史就是一門死記硬背的功課”所謂“貝多芬”(背多分)就是這樣來的。學生背得多就可考得高分,這樣歷史課成為歷史只是的單一傳授用心
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