安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第5頁(yè)
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蚌埠市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)高二語(yǔ)文(時(shí)間:150分鐘;總分:150分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)、用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:4月26日,2024當(dāng)代文學(xué)頒獎(jiǎng)盛典揭曉并頒發(fā)了《當(dāng)代》長(zhǎng)篇小說(shuō)論壇2023年度長(zhǎng)篇五佳作品和第二十五屆《當(dāng)代》文學(xué)拉力賽獎(jiǎng)項(xiàng)。著名作家張平最新長(zhǎng)篇力作《換屆》榮膺《當(dāng)代》長(zhǎng)篇小說(shuō)論壇2023年度長(zhǎng)篇五佳作品?!稉Q屆》的故事從省市黨委換屆期間,臨錦市遭受史上最強(qiáng)暴雨襲擊引發(fā)洪澇災(zāi)害的背景展開(kāi)。小說(shuō)將考察、換屆、洪災(zāi)集束為一道強(qiáng)光,以一幅幅驚天動(dòng)地的畫面,一個(gè)個(gè)生死抉擇的場(chǎng)景,一場(chǎng)場(chǎng)正邪較量的斗爭(zhēng),書寫了有作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹魅斯珬铢i等干部及群眾,與官僚主義、形式主義、浮夸作風(fēng)和無(wú)擔(dān)當(dāng)、不作為等不正風(fēng)氣的尖銳斗爭(zhēng)。頒獎(jiǎng)盛典給出的頒獎(jiǎng)詞寫道,在《換屆》中,張平成功塑造了一批鮮活的人物形象。他們有的堅(jiān)守原則,有的追求權(quán)力,有的為民請(qǐng)命,有的迷失自我。這些人物在換屆的大潮中,各自經(jīng)歷著不同的命運(yùn)和選擇,他們的命運(yùn)起伏與心路歷程,無(wú)疑是對(duì)官場(chǎng)生態(tài)的深刻揭示和反思?!拔宜械淖髌罚瑤缀醵际遣稍L出來(lái)的,只有腳踏實(shí)地走到生活里去,才會(huì)找到新的創(chuàng)作源泉?!睆埰奖硎荆玫男≌f(shuō),一定要站在老百姓的立場(chǎng)上,真心為老百姓說(shuō)話,真心為老百姓寫作。(摘編自團(tuán)結(jié)網(wǎng)《民盟中央原副主席張平小說(shuō)<換屆>獲重磅獎(jiǎng)項(xiàng)》)材料二:黨的十八大以來(lái),習(xí)近平同志闡明“堅(jiān)持以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向這一思想,使人民真正成為文藝工作的中心所在。習(xí)近平同志在文藝工作座談會(huì)上的講話將文藝與人民關(guān)系擴(kuò)大到文藝創(chuàng)作各個(gè)方面和文藝工作各個(gè)環(huán)節(jié),講話中仍然談到文藝要“堅(jiān)持為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)”這個(gè)根本方向。習(xí)近平同志將“二為”方向作為“以人民為中心”整體文藝觀念中一項(xiàng)需要繼續(xù)堅(jiān)持的重要部分,并進(jìn)一步對(duì)“文藝為人民”理念做了十分透徹的闡釋和與時(shí)俱進(jìn)的豐富。習(xí)近平同志指出:“以人民為中心,就是要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把人民作為文藝表現(xiàn)的主體,把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者,把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職?!边@句話為我們具體落實(shí)“以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向指明方向。首先,要深入生活、扎根生活,行動(dòng)上接近人民,情感上與人民相通。習(xí)近平同志指出,“文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。”在實(shí)際創(chuàng)作中,文藝工作者應(yīng)該“追隨人民腳步,走出方寸天地,閱盡大千世界”,要真正讀懂、讀透社會(huì)這本大書,要切實(shí)提高閱讀生活的能力,同時(shí)還要“對(duì)生活素材進(jìn)行判斷”,不能機(jī)械地反映生活。當(dāng)下很多文藝工作者犯了閉門造車的毛病,住在大城市,躲進(jìn)高樓里,上網(wǎng)、聊天、敲鍵盤,然后期待自己的作品能夠流傳久遠(yuǎn),只能是黃粱一夢(mèng)。沒(méi)有各行各業(yè)的社會(huì)閱歷,創(chuàng)作難免以管窺天,作品必將落入咫尺之義;沒(méi)有真切與人民相通的情感體驗(yàn),創(chuàng)作難免隔靴搔癢,作品也終將是蜻蜓點(diǎn)水。想要?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)秀文藝作品,我們必須做到“永遠(yuǎn)不要中斷和你描寫對(duì)象的聯(lián)系,要永遠(yuǎn)生活在你所描寫的對(duì)象之中”(王愿堅(jiān)語(yǔ))。電視劇《山海情》之所以贏得網(wǎng)絡(luò)9.4的高分評(píng)價(jià),原因就是主創(chuàng)深入生活,感受真實(shí),抒寫細(xì)膩,劇中演員無(wú)論大小都去沙塵飛揚(yáng)、空氣干燥的戈壁荒灘,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷钠D苦奮斗,從而以飽滿的激情和扎實(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)贏得了觀眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。尚長(zhǎng)榮為創(chuàng)排京劇《貞觀盛事》多次去陜西作實(shí)地考察,體會(huì)現(xiàn)實(shí)歷史的涵養(yǎng)并迸發(fā)出激情,觀眾可以清晰地感受到歷史的永恒精神在當(dāng)代歷久彌新的藝術(shù)表達(dá)。與行動(dòng)上多接近人民同等重要的是,一定要在情感上與人民心心相通。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主、法國(guó)作家勒克萊齊奧十分認(rèn)同為人民而寫作的理念。他認(rèn)為,中國(guó)文藝為普通人而創(chuàng)作,這種面向大眾的文化精神早在孔子“有教無(wú)類”的教育思想中就體現(xiàn)出來(lái)了,目前正被發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)文藝工作者有責(zé)任表現(xiàn)我們的人民,要把其喜怒哀樂(lè)放在自己心中,把其思想情感注入自己筆端,用思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的作品為其樹起一座座豐碑。話劇《深?!分校袊?guó)核潛艇之父黃旭華不是一味唱高調(diào),而是在“文革”最困難的時(shí)候,在夫妻的情感交流,甚至沖突中,升華自己報(bào)國(guó)的理想。豫劇《焦裕祿》面對(duì)逃荒的群眾、被批斗的知識(shí)分子和家人,三次鞠躬,表達(dá)內(nèi)心的歉疚和復(fù)雜情感。其次,多創(chuàng)作弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量、引導(dǎo)人們求真向善的文藝作品。今天,謳歌生活中的感人故事、英雄事跡,不斷發(fā)現(xiàn)生活中的人性美、真精神、正能量,已成為廣大文藝工作者共識(shí)。然而要真正做到這一點(diǎn),就必須切實(shí)處理好文藝的真實(shí)性與傾向性關(guān)系。習(xí)近平同志指出,文學(xué)家、藝術(shù)家“有責(zé)任告訴人們真實(shí)的歷史,告訴人們歷史中最有價(jià)值的東西”。這里“真實(shí)的歷史”和“歷史中最有價(jià)值的東西”,指的就是文藝創(chuàng)作中必須重視和把握的思想傾向和精神容量。當(dāng)然,文藝創(chuàng)作不是歌功頌德。弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量要求我們,在創(chuàng)作中既要積極肯定人民的智慧、社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)又要對(duì)落后的、反面的東西持有毫不留情的否定和批判。贊美和批判,猶如社會(huì)的左膀右臂,只有同時(shí)發(fā)力,才能所向披靡,不斷推進(jìn)人類社會(huì)更加文明,社會(huì)更加進(jìn)步。(摘編自丁國(guó)旗《如何實(shí)現(xiàn)“以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向要求文藝工作者要深入生活、扎根生活,行動(dòng)上接近人民,情感上與人民相通。B.文藝工作者創(chuàng)作時(shí)最豐富的素材來(lái)源于人民生活,但是要對(duì)其進(jìn)行必要的甄別與判斷,不能機(jī)械地反映生活。C.文藝工作者在創(chuàng)作的過(guò)程中要切實(shí)處理好文藝的真實(shí)性和傾向性的關(guān)系,把握好作品的思想傾向和精神容量。D.“以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向要求文藝工作者要以贊美的態(tài)度創(chuàng)作出為廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝作品。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容和論證方法的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()A.材料一和材料二都談到了“以人民為中心”的文藝創(chuàng)作導(dǎo)向,但二者論述的角度和方法不同。B.張平的長(zhǎng)篇小說(shuō)《換屆》體現(xiàn)了文藝工作者創(chuàng)作時(shí)的人民立場(chǎng)和“文藝為人民”的創(chuàng)作理念。C.材料二末句用比喻形象地論證“贊美”和“批判”兩者作用相同,都是社會(huì)健康發(fā)展中不可或缺的。D.堅(jiān)持“文藝為人民”的創(chuàng)作理念,秉持客觀辯證的創(chuàng)作態(tài)度,才有可能創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品。3.下列選項(xiàng),能支撐材料二“文藝工作者情感上與人民心心相通”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.1948年,為創(chuàng)作《銅墻鐵壁》,柳青用8個(gè)月時(shí)間深入米脂縣,只為搜集到第一手素材。B.老舍《月牙兒》一萬(wàn)多字,將一位底層純真少女在舊社會(huì)的希望、掙扎和理想破滅娓娓道來(lái)。C.柳青為創(chuàng)作《創(chuàng)業(yè)史》,扎根長(zhǎng)安縣皇甫村14年,用“莊稼漢”身份觀察、體驗(yàn)莊稼漢生活。D.電視劇《山海情》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)深入沙塵飛揚(yáng)的戈壁荒灘,切實(shí)體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷钠D苦奮斗。4.材料二中使用了對(duì)比論證的方法來(lái)闡明文藝工作者“要行動(dòng)上接近人民,情感上與人民相通”的觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該論證方法的論證效果。5.“為人民寫作,為人民發(fā)聲”是作家張平的寫作立場(chǎng)。請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)劇稉Q屆》榮膺《當(dāng)代》長(zhǎng)篇小說(shuō)論壇2023年度長(zhǎng)篇五佳作品的原因。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。冰糖心林擒砂城的天,黑得這樣遲,像是在等我。巡診回來(lái),車子停醫(yī)院門口,我喊駕駛員班長(zhǎng)等等,跑下去挑了兜蘋果又上來(lái)。我是打定主意回來(lái)跟老莫承認(rèn)錯(cuò)誤的。滿以為老莫是個(gè)刺兒頭,解說(shuō)員小戰(zhàn)士跟我告密:莫班長(zhǎng)這些年凈拾掇它們了——八十畝地,四千棵樹,這都是莫班長(zhǎng)帶的兵。農(nóng)場(chǎng)里的樹,本就為防風(fēng)固沙,能給營(yíng)區(qū)添點(diǎn)兒綠就行,沒(méi)想到莫班長(zhǎng)還真把這些果樹當(dāng)成個(gè)事兒了。一年到頭澆水施肥就不說(shuō)了,開(kāi)春以來(lái),尤其上心,一到周末,就扛著架人字梯,農(nóng)場(chǎng)里一待就是大半天,說(shuō)是修枝到位,往后才好掛果。莫班長(zhǎng)這“志向”實(shí)在遠(yuǎn)大。移栽的果樹,即便條件合適,也要數(shù)年時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境,這之后才能談開(kāi)花結(jié)果,更別說(shuō)高原戈壁了——能活下來(lái)就不錯(cuò)。當(dāng)然了,這話我們沒(méi)說(shuō),誰(shuí)也不好打擊班長(zhǎng)信心。大家七嘴八舌給他加完油鼓完勁兒,就都回活動(dòng)室去了,莫班長(zhǎng)一個(gè)人跑到農(nóng)場(chǎng)“技術(shù)公關(guān)”呢,臨到晚飯,集合不見(jiàn)人,全隊(duì)撒出去找,萬(wàn)幸發(fā)現(xiàn)及時(shí),救護(hù)車開(kāi)到蘋果樹下的時(shí)候,進(jìn)出氣兒都快沒(méi)了……終于明白老莫在擔(dān)心什么。我站在病房門口深呼了幾口氣,想好怎么說(shuō),剛準(zhǔn)備推門,不爭(zhēng)氣的鼻子又把我給出賣了。一陣噴嚏打完,老莫已經(jīng)豎在我跟前,他指一指我手里的塑料袋,又指了指屋里的床頭柜,沒(méi)想到我倆“撞車”了,都給對(duì)方買了蘋果。我讓他看看我的蘋果,我騙他,說(shuō)這可都是從你的樹上現(xiàn)摘下來(lái)的。你不是兵指支隊(duì)嗎?今天醫(yī)院聯(lián)巡隊(duì)下基層去的就是你們部隊(duì)。好幾個(gè)戰(zhàn)士還問(wèn)你情況呢,其中一個(gè)挺機(jī)靈的小伙子,給我們當(dāng)解說(shuō)員呢,戰(zhàn)士們開(kāi)玩笑都喊他“猴子”。侯堃?老莫眼睛都亮了,說(shuō)要不是這小子,我恐怕一輩子都不認(rèn)識(shí)這個(gè)“堃”字。老莫說(shuō)完,難得一笑,笑出了一臉的褶子。沒(méi)騙你吧。我趁熱打鐵,說(shuō)戰(zhàn)友們都讓你配合治療,隊(duì)干部也說(shuō)了,工作上的事不要操心。你看,臨走給你摘了這么多蘋果。老莫只是笑,不搭話,直到一個(gè)蘋果在他衣服上擦得锃光瓦亮,才幽幽說(shuō)道:我種的冰糖心,霜降才掛果。你這果子表皮光滑,底色黃綠,看見(jiàn)沒(méi)有?他把蘋果拿近了,指給我看,陽(yáng)面上是不是有一條條細(xì)紋?典型的山東國(guó)光,撕了標(biāo)簽我也識(shí)得。我向老莫坦白,蘋果是超市買的,但那些話可不是我瞎編的。既然說(shuō)開(kāi)了,也就不用再鋪墊,我說(shuō)出了老莫的顧慮:卵圓孔未閉屬先天缺陷,很多人都有,基本不影響生活,甚至都不是入伍體檢項(xiàng)目。但只要確定是高海拔缺氧誘發(fā),我們會(huì)在病例中寫明,盡量幫助你評(píng)殘。又是一片死靜。我又說(shuō)錯(cuò)了?老莫這家伙真是回回逼著你發(fā)火,就在我準(zhǔn)備把一兜子蘋果扔他身上的時(shí)候,這個(gè)悶葫蘆開(kāi)口了:我有私心,不過(guò)跟你想的不一樣。他把那個(gè)國(guó)光蘋果緊緊護(hù)在手里,說(shuō),給你講講我的故事吧。我是從南邊兒來(lái)的,十九歲高中畢業(yè)當(dāng)兵到砂城,頭一回嘗到滿嘴黃沙的滋味,卻是在我爺爺?shù)墓适吕?。老爺子是進(jìn)疆老兵,一九四九年底接的命令,從阿克蘇開(kāi)拔,進(jìn)駐和田。老爺子說(shuō),這輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多沙子,像是掉進(jìn)了面口袋,打個(gè)噴嚏嘴里就灌滿了,可惜是沙不是面,不能吃。完成任務(wù)后,這批老兵集體轉(zhuǎn)業(yè),就近軍墾。老爺子從此在砂城扎根,一干三十年。退休的時(shí)候,兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)慰問(wèn),問(wèn)這些老兵有啥愿望。輪到我爺,他有點(diǎn)不好意思,嘟囔半天,問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)能不能回南邊看看,他還惦記老家院子里那棵樹。樹?我問(wèn)老莫,什么樹?樹跟人又有什么關(guān)系?老莫接著跟我解釋說(shuō),我們南邊老家有“添丁植樹”的風(fēng)俗。哪家生了兒子或女兒,就在家門口種上松樹或槐樹。老爺子后來(lái)回想,說(shuō)當(dāng)年跟部隊(duì)穿越沙漠的時(shí)候,總感覺(jué)眼角余光里有棵樹,樹下長(zhǎng)腳,頂著風(fēng)沙,跟著你走。他說(shuō),離家?guī)资辏蝗幌牖厝タ纯次业臉?。摘棵松塔就回,我想把樹種帶回砂城,如果能種活,那會(huì)是砂城第一棵松樹……老爺子的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?我小心問(wèn)道。老莫搖搖頭。然后頓了一下。也不能說(shuō)沒(méi)有吧。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),我不知道,半道上老爺子就走了。老莫說(shuō),砂城待久了,老爺子早已適應(yīng)高原,一路南下,海拔驟降,火車還沒(méi)到站,人已經(jīng)不行了。彌留之際,老爺子每每從夢(mèng)中醒來(lái),都會(huì)拽著我們說(shuō)搞錯(cuò)了搞錯(cuò)了,原來(lái)他那棵樹早就找著了,它一直都在,就在砂城,在戈壁灘上,橫穿大沙漠的時(shí)候我就看見(jiàn)了,他不還跟著我招手來(lái)著?老爺子撂下話就去了,這事兒就這么放下了。直到我參軍入伍,招兵干部問(wèn)我意愿,我想也沒(méi)想:砂城。我要幫老爺子找到那棵樹。那你找到了嗎?我問(wèn)老莫。老莫苦笑說(shuō),剛到砂城的時(shí)候我就知道了,松樹在這里種不活的。也許老爺子找的不是哪棵樹,他找的是自己的根。轉(zhuǎn)完士官,頭一個(gè)夏天,我請(qǐng)假跑了趟軍休所。聽(tīng)家里說(shuō),剛退休那會(huì)兒,老爺子每天下午都在院子里那排銀白楊腳底下下軍棋,奶奶就抱著我坐旁邊兒曬太陽(yáng)。去的時(shí)候是大晴天,我找到那排楊樹一看,跟中學(xué)課本上說(shuō)的一樣,“亭亭如蓋”。我就著馬路牙子坐了一下午,太陽(yáng)曬在身上,感覺(jué)毛茸茸的。那時(shí)候我就明白了,樹種撒在什么地方,根就扎到哪里,老爺子的根,留在這兒了——銀白楊、青皮楊、倒榆、白蠟、龍爪柳,砂城里每一株綠色,都是他的樹。他們那一輩兒給戈壁灘留下了一座城,我沒(méi)那么大本事,只想給營(yíng)區(qū)留下點(diǎn)什么。老話說(shuō)鐵打的營(yíng)盤流水的兵,樹不一樣,樹種下去,幾百年都還立在那兒。你不是問(wèn)我在等什么嗎?老莫轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō),我在等農(nóng)場(chǎng)里那七十六棵冰糖心。冰糖心三年掛果,砂城海拔高、肥力薄,耽誤了。我就想見(jiàn)著它們掛果了再走。(節(jié)選自短篇小說(shuō)《冰糖心》,有刪減)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.解說(shuō)員小戰(zhàn)士的告密讓我對(duì)老莫有了深入了解,這也是我巡診回來(lái)打定主意跟老莫道歉的原因。B.“又是一片死寂”的原因是老莫雖然通過(guò)“我”得知了病情,但卻放心不下兵團(tuán)農(nóng)場(chǎng)的蘋果樹。C.老莫是兵團(tuán)人的后代,爺爺是進(jìn)疆老兵,他生前念念不忘的一棵樹成了老莫參軍入伍的原動(dòng)力。D.“老莫苦笑說(shuō),松樹在這里種不活的”,說(shuō)明老莫對(duì)砂城惡劣自然環(huán)境和自己軍旅生活的厭倦。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)用第一人稱“我”來(lái)敘述,顯得真實(shí)親切,能自由表達(dá)思想情感,給讀者真實(shí)生動(dòng)之感。B.小說(shuō)場(chǎng)景中作家大量采用人物對(duì)話,在你一言我一語(yǔ)中推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,省去了人稱轉(zhuǎn)換的繁復(fù)。C.小說(shuō)中老莫對(duì)爺爺在兵團(tuán)生活的插敘是為了凸顯砂城環(huán)境惡劣及自己對(duì)爺爺扎根砂城的崇敬。D.小說(shuō)語(yǔ)言多短句,不僅符合現(xiàn)實(shí)生活中人物表達(dá)交流的習(xí)慣,也呈現(xiàn)出儉省高效的語(yǔ)言效果。8.《冰糖心》是軍旅題材的作品,“兵味兒”十足,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?.小說(shuō)講述了砂城幾代兵團(tuán)人建設(shè)邊疆的感人故事,卻以“冰糖心”為題,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,21分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:子墨子言曰:“今者王公大人為政于國(guó)家者,皆欲國(guó)家之富,人民之眾,刑政之治。然而不得富而得貧,不得眾而得寡,不得治而得亂,則是本失其所欲,得其所惡。是其故何也?”子墨子言曰:“是在王公大人為政于國(guó)家者,不能以尚賢事能為政也。是故國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄。故大人之務(wù),將在于眾賢而已?!保ü?jié)選自《墨子·尚賢上》)材料二:太宗曰:“為政之要,惟在得人;致安之本,惟在得人?!狈啃g,初仕隋。太宗徇地①渭北,玄齡杖策謁于軍門。太宗一見(jiàn),便如舊識(shí)。玄齡既遇知己,遂罄竭心力。虔恭夙夜,盡心竭節(jié),不欲一物失所。論者稱為良相焉。杜如晦,初為秦王府兵曹參軍,俄遷陜州總管府長(zhǎng)史。時(shí)府中多英俊,被外遷者眾,太宗患之。房玄齡曰:“府僚去者雖多,蓋不足惜。杜如晦聰明識(shí)達(dá),王佐才也。若大王守藩端拱②,無(wú)所用之;必欲經(jīng)營(yíng)四方,非此人莫可。”太宗自此彌加禮重,寄以心腹,常參謀帷幄。時(shí)軍國(guó)多事,剖斷如流,深為時(shí)輩所服。與房玄齡共掌朝政,時(shí)稱房、杜焉。魏征,初為太子洗馬。見(jiàn)太宗與隱太子③陰相傾奪,每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子召征責(zé)之曰汝離間我兄弟何也?眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對(duì)曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍?!碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異,擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國(guó)之才,性又抗直,無(wú)所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。太宗曰:“魏征往者實(shí)我所仇,但其盡心所事,有足嘉者。朕能擢而用之,何慚古烈?征每犯顏切諫,不許我為非,我所以重之也。”(節(jié)選自吳兢《貞觀政要·論任賢第三》)【注】①徇地:掠取土地。②端拱:閑適自得,清靜無(wú)為。③隱太子:太子李建成。10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。太宗A既誅B隱太子C召征D責(zé)之曰E汝離間我F兄弟G何也?11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.尚,推崇,與《促織》“宣德間,宮中尚促織之戲”的“尚”意思相同。B.陰,暗地里,與《蘇武傳》“及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀”的“陰”意思相同。C.擢,選拔、提升,與《陳情表》“過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥”的“擢”意思相同。D.引,延請(qǐng),與《出師表》“不宜妄自菲薄,引喻失義”的“引”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.墨子認(rèn)為王公大人治理國(guó)家,希望國(guó)家富強(qiáng)、人民眾多,首要任務(wù)就是尊賢使能。B.唐太宗治國(guó)時(shí)重視賢才的選拔和任用,認(rèn)為唯有得到優(yōu)秀的人才,方可天下太平。C.房玄齡向太宗舉薦杜如晦,太宗與杜如晦一見(jiàn)如故,常常讓其參與重大事務(wù)的謀劃。D.魏征性情剛直不阿,敢于向太宗直言進(jìn)諫,太宗推崇他的治國(guó)才能,對(duì)他十分器重。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)時(shí)府中多英俊,被外遷者眾,太宗患之。(2)魏征往者實(shí)我所仇,但其盡心所事,有足嘉者。14.“尚賢者,天鬼百姓之利,而政事之本也?!闭?qǐng)結(jié)合兩則材料,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這兩首詩(shī),完成下面小題。漁父歌李頎白頭何老人,蓑笠蔽其身。避世常不仕,釣魚清江濱。浦沙明濯足,山月靜垂綸。寓宿湍與瀨,行歌秋復(fù)春。持竿湘岸竹,爇火蘆洲薪。綠水飯香稻,青荷包紫鱗。于中還自樂(lè),所欲全吾真。而笑獨(dú)醒者,臨流多苦辛。漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙消日出不見(jiàn)人,欸乃一聲山水綠。回看天際下中流,巖上無(wú)心云相逐。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解何賞析不正確的一項(xiàng)是()A.李詩(shī)開(kāi)篇漁翁披蓑戴笠,遠(yuǎn)避人間,不愿為官作吏,只想清江獨(dú)釣,顯示了他浪跡煙波、不問(wèn)世事的狀態(tài)。B.“寓宿湍與瀨,行歌秋復(fù)春”一句通過(guò)對(duì)漁翁生活狀態(tài)的描寫,表達(dá)了漁翁對(duì)清貧、困窘生活境遇的感慨。C.“回看天際下中流,巖上無(wú)心云相逐”一句比喻漁翁日常的生活和行動(dòng),都像巖上的浮云一樣,任其自然。D.兩首詩(shī)都刻畫了漁翁的形象,展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然界的熱愛(ài)、對(duì)世俗生活的超脫以及對(duì)生命狀態(tài)的深刻思考。16.殷璠評(píng)價(jià)李頎詩(shī)歌“玄理最長(zhǎng)”,請(qǐng)結(jié)合李詩(shī)談?wù)勼w會(huì)。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)作文課上,王老師引用《論語(yǔ)·里仁》中“______,______”兩句話,引導(dǎo)學(xué)生理解君子和小人價(jià)值指向不同,道德高尚者只需曉以大義,品質(zhì)低劣者只能動(dòng)以利害。(2)張若虛《春江花月夜》中“______,______”兩句,就題生發(fā),開(kāi)篇便勾勒一幅春江月夜的壯麗畫面。(3)“酒”這個(gè)意象在古典詩(shī)詞中具有豐富的文化內(nèi)涵。古人以酒會(huì)友,以酒解憂,以酒抒懷,以酒明志,如古詩(shī)文中的“______,______”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。在經(jīng)歷了去年的紅火后,中國(guó)電影市場(chǎng)開(kāi)始遇冷。公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示,截止10月31日,2024年國(guó)內(nèi)電影市場(chǎng)累計(jì)票房383億元。與去年同期相比,暑期檔、國(guó)慶檔分別下滑44%和23%。與此同時(shí),微短劇爆火,日漸成為大眾新寵。僅從營(yíng)收來(lái)看,微短劇非但不“微”,(甲)。電影市場(chǎng)為何出現(xiàn)疲態(tài)?如何看待電影與微短劇的此消彼長(zhǎng)?市場(chǎng)變化的背后,反映出觀眾娛樂(lè)消費(fèi)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。隨著抖音、快手等移動(dòng)平臺(tái)崛起,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)流量格局正經(jīng)歷一場(chǎng)顛覆性洗牌,微短劇以“快餐式”的內(nèi)容吸引了用戶的注意力。這種即時(shí)反饋如同編織了一張緊密的網(wǎng),牢牢地抓住了用戶,使得他們逐漸適應(yīng)并沉迷于這種快速、高效的刺激模式。電影則代表著一種(1)的觀看體驗(yàn)。它需要觀眾拿出整塊的時(shí)間,走進(jìn)特定的觀影場(chǎng)所,在安靜的環(huán)境中全身心地投入。這種沉浸式的體驗(yàn)像是一場(chǎng)儀式,讓觀眾暫時(shí)脫離瑣碎的日常,進(jìn)入到一個(gè)全新的光影世界。然而,隨著移動(dòng)端的發(fā)展,人們的時(shí)間日益碎片化,這使得觀看一場(chǎng)電影愈顯奢侈。加之電影敘事節(jié)奏相對(duì)較慢,觀眾需要耐心地跟隨情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合,感受人物的細(xì)微變化,思考主題思想的層層推進(jìn)。對(duì)于習(xí)慣了快速獲取信息和即時(shí)滿足的觀眾來(lái)說(shuō),這樣的觀看模式逐漸成為了一種“負(fù)擔(dān)”。電影市場(chǎng)的“頹勢(shì)”現(xiàn)象,其成因(2),除了觀眾習(xí)慣變化,(乙)。在內(nèi)容方面,傳統(tǒng)電影題材常陷入套路窠臼,比如愛(ài)情片總是如出一轍的相遇、誤會(huì)、復(fù)合模式,動(dòng)作片則是簡(jiǎn)單的英雄救美、打敗反派戲碼。在制作方面,電影從劇本創(chuàng)作、籌備拍攝到后期制作,環(huán)節(jié)眾多且復(fù)雜,一部高質(zhì)量影片往往需要耗費(fèi)數(shù)年時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中,市場(chǎng)需求可能已經(jīng)發(fā)生變化,使得最終呈現(xiàn)的作品與觀眾期待脫節(jié)。此外,電影創(chuàng)作雖面向市場(chǎng)卻始終遵循著一種創(chuàng)作原則,這意味著投資方面對(duì)高投入、長(zhǎng)周期的電影,需要承擔(dān)巨大風(fēng)險(xiǎn)。一旦票房表現(xiàn)不佳,就可能導(dǎo)致投資血本無(wú)歸。所以在選擇項(xiàng)目時(shí)愈發(fā)謹(jǐn)慎的原因,導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的資金支持也受到掣肘。微短劇則完全接受產(chǎn)品思維,從劇本到拍攝再到剪輯都以受眾的興趣、體驗(yàn)、耐性為考量。此外,微短劇拍攝成本低、周期短,能快速響應(yīng)市場(chǎng)變化。制作團(tuán)隊(duì)可以在短時(shí)間內(nèi)完成一部微短劇,迅速上線,并根據(jù)市場(chǎng)反饋及時(shí)調(diào)整內(nèi)容方向。這種靈活性使得微短劇能夠追趕流量爆款內(nèi)容,更好地滿足觀眾當(dāng)下的期待,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)上風(fēng)。18.下列選項(xiàng)中雙引號(hào)的作用與文中“快餐式”相同的一項(xiàng)是()A.沒(méi)有想到,百團(tuán)大戰(zhàn)中這個(gè)小小的“插曲”,四十年后,竟成了中日人民友好的佳話。B.1964年的3月,蘭考人民的除“三害”斗爭(zhēng)達(dá)到了高潮,焦裕祿的肝病也到了嚴(yán)重關(guān)頭。C.他像是不喜歡“國(guó)民詩(shī)人”這個(gè)字的,都改成“民眾詩(shī)人”了。D.有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉,用鹽一浸,這就是她們難得的佳肴。19.在文中畫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20.文中兩處畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)分別進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。22.文中畫橫線句子使用了比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!都t樓夢(mèng)》中的薛寶釵雖然有時(shí)代賦予的局限性,但在智商、情商、逆商方面卻有很多地方值得我們學(xué)習(xí):人際關(guān)系上,她廣結(jié)善緣,幾乎團(tuán)結(jié)了大觀園中所有的人,連最底層的小丫頭們也多愛(ài)和她親近;日常生活中,她衣著半新不舊,住處沒(méi)有任何玩器;知識(shí)儲(chǔ)備上,幾乎是萬(wàn)事通,在探春大刀闊斧改革時(shí),她的“小惠全大體”做了極好的查漏補(bǔ)缺和細(xì)節(jié)完善;家庭生活中,她歷經(jīng)了家道中落,體驗(yàn)過(guò)世態(tài)炎涼,所以能居安思危,對(duì)待任何變化都能淡然處之、從容應(yīng)對(duì)。作為當(dāng)代青年,你是如何看待薛寶釵擁有智商、情商、逆商的?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字

蚌埠市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)高二語(yǔ)文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)【1~5題答案】【答案】1.D2.C3.B4.①對(duì)比論證是從正反兩個(gè)方面對(duì)事例進(jìn)行分析,以強(qiáng)化觀點(diǎn);②作者在第三段批駁當(dāng)下部分文藝工作者閉門造車導(dǎo)致作品隔靴搔癢的弊病的同時(shí),在四、五兩段列舉諸多正面事例來(lái)論證要堅(jiān)持“以人民為中心”的創(chuàng)造導(dǎo)向,論證內(nèi)容豐富扎實(shí),增強(qiáng)了說(shuō)服力。5.①堅(jiān)持“以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向;②著力理論突破,勾勒“以人民為中心”文藝活動(dòng)圖景;③扎根人民生活,與人民心意相通,創(chuàng)作求真向善、震撼人心之作。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)【6~9題答案】【答案】6.D7.C8.①人物對(duì)話多用短句,語(yǔ)言整飭利落,凸顯了以老莫為代表的兵團(tuán)戰(zhàn)士直爽的性格。②以老莫為代表的兵團(tuán)戰(zhàn)士扎根砂城,獻(xiàn)身邊疆,他們有本事、有血性、有品德,硬朗純粹。9.①“冰糖心”是敘述主要線索,文章始終圍繞“冰糖心”展開(kāi)故事的敘述。②“冰糖心”的“甜”對(duì)應(yīng)砂城環(huán)境的“苦”,也折射出老莫細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。③“冰糖心”代表了作者對(duì)以老莫為代表的邊疆戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的極大敬意和深摯問(wèn)候。④“冰糖心”象征著幾代兵團(tuán)人凝聚而成的冰糖心精神,即堅(jiān)韌不拔、甘于奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓的精神。這種精神是小說(shuō)所要表達(dá)的核心思想。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,21分)【10~14題答案】【答案】10.CEG11.D12.C13.(1)當(dāng)時(shí)秦王府內(nèi)人才濟(jì)濟(jì),被調(diào)外任者很多,唐太宗對(duì)此感到憂慮(2)魏征以前確實(shí)是我的仇敵,但他能盡心竭力,這是很值得稱道的。14.①墨子強(qiáng)調(diào)政務(wù)的根本在于崇尚賢能的人;②唐太宗也認(rèn)為治國(guó)理政的關(guān)鍵在于舉賢任能,對(duì)房玄齡、杜如晦及魏征的推崇和重用就是證明。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)【15~16題答案】【答案】15.B16.①“蓑笠”“垂綸”“綠水”“青荷”等意象營(yíng)造的意境清新脫俗,對(duì)漁翁日常生活細(xì)節(jié)的描寫,讓我們感受到人與自然的和諧共生;②詩(shī)歌后四句表明漁翁追求的是內(nèi)心的真實(shí)和滿足、天性的保全,有超然物外之感,同時(shí)也彰顯出對(duì)個(gè)體生命生存境遇的理解與詮釋。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)【17題答案】【答案】①.君子喻于義②.小人喻于利③.春江潮水連海平④.海上明月共潮生⑤.呼兒將出換美酒⑥.與爾同銷萬(wàn)古愁(醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回/葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催/借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村/花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親/勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人/今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日愁/移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴/主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦/天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題,19分)【18~22題答案】【答案】18.A19.(1)截然不同(2)錯(cuò)綜復(fù)雜20.①公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示,截至10月31日,2024年國(guó)內(nèi)電影市場(chǎng)累計(jì)票房383億元。②所以在選擇項(xiàng)目時(shí)愈發(fā)謹(jǐn)慎,導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的資金支持也受到掣肘。21.甲:反而已經(jīng)能與電影一

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