人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)達(dá)標(biāo)練習(xí)卷(含答案)_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)達(dá)標(biāo)練習(xí)卷(含答案)_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)達(dá)標(biāo)練習(xí)卷(含答案)_第3頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)達(dá)標(biāo)練習(xí)卷(含答案)_第4頁(yè)
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)練習(xí)卷時(shí)間:50分鐘滿(mǎn)分:100分+10分一、細(xì)心讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。(第1題3分,第2題8分,其余每空2分,共37分)1.下面的天氣圖形符號(hào)中,哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?畫(huà)“?”。臺(tái)風(fēng)霜凍沙塵暴霧小雪()()()()()下面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中,是平移的畫(huà)“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“○”。()()()()()()()()3.下面的圖形都是由數(shù)字通過(guò)軸對(duì)稱(chēng)得到的,請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。()()()()()4.(1)清掃車(chē)向前開(kāi)時(shí),可以看成是車(chē)身向前(),轉(zhuǎn)彎時(shí)需要()方向盤(pán)。(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”)(2)如下圖,清掃車(chē)的車(chē)輪向右滾動(dòng)時(shí),點(diǎn)E正好和1重合,點(diǎn)F正好和2重合,點(diǎn)G正好和3重合……①在第1圈內(nèi),下面的點(diǎn)正好和哪個(gè)數(shù)重合?點(diǎn)A正好和()重合,點(diǎn)C正好和()重合,點(diǎn)H正好和()重合。②在第2圈內(nèi),點(diǎn)E()和10重合,點(diǎn)B()和14重合。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)5.一張長(zhǎng)方形紙,像右圖這樣連續(xù)對(duì)折2次,可以剪出()朵完整的花。二、反復(fù)比較,慎重選擇。(每空3分,共21分)1.下面每組中的兩個(gè)圖形,通過(guò)平移可以完全重合的是()。2.下面哪個(gè)圖形不能從對(duì)折的紙上剪下來(lái)?()3.通過(guò)平移,虛線左邊的圖形可以得到圖形();通過(guò)旋轉(zhuǎn),虛線左邊的圖形不可以得到圖形()。下面哪個(gè)圖形是由虛線左邊的圖形平移拼成的?()5.把一張正方形紙對(duì)折并挖去三個(gè)小圓洞(如下左圖),展開(kāi)后得到的圖形是()。6.在填方塊游戲中,下面哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)后,得到的圖形能正好填滿(mǎn)下面左圖中的空缺處?()三、動(dòng)手實(shí)踐,操作應(yīng)用。(共42分)1.下面的圖形分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來(lái)的?連一連。(12分)2.蒲公英媽媽給孩子們準(zhǔn)備了“降落傘”,它們乘著風(fēng)出發(fā)了。哪些小蒲公英通過(guò)平移能完全重合?(圈一圈)(9分)3.找規(guī)律,涂一涂,畫(huà)一畫(huà)。(9分)4.折紙的方法相同,但剪的位置不同,剪出來(lái)的圖案也不相同。按下面的剪法來(lái)剪飛機(jī)圖案,填一填。(12分)附加題。(共10分)下圖是由兩個(gè)三角形組成的圖形,每個(gè)三角形的三條邊都相等。平移其中一個(gè)三角形,使兩個(gè)三角形組成的圖形能通過(guò)對(duì)折剪出來(lái),請(qǐng)你畫(huà)出平移后的圖形。第三單元達(dá)標(biāo)練習(xí)一、1.()(?)()(?)(?)2.3.824654.(1)平移旋轉(zhuǎn)(2)①574②不

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