高中英語語法歸納總結(jié)

高中英語語法歸納總結(jié)

高中英語語法歸納總結(jié)

高中英語語法歸納總結(jié)1

形容詞和副詞

I.要點(diǎn)

A.形容詞

1、形容詞的用法

形容詞是用來修飾、描繪名詞的，通常在句中作定語、表語或賓

補(bǔ)，有時還可作狀語。如：

Heishonestandhardworking.

Ifoundthebookinteresting.

某些形容詞與定冠詞連用表示一類人作主語時，謂語通常用復(fù)數(shù)

形式。如：

Therichandthepoorliveindifferentpartsofthecity.

TheEnglishliketobewiththeirfamilies.

多個形容詞作定語修飾名詞的順序：

冠詞+序數(shù)詞+基數(shù)詞+性質(zhì)狀態(tài)(描述性)+形狀大小+新舊老少+

顏色+國籍+材料+名詞。如：

thesecondfiveinterestingbignewredChinesewallpapers.

2、形容詞比較等級的形式

(1)規(guī)則形式

一般說來,單音節(jié)詞及少數(shù)雙音節(jié)詞在后加-er；-est來構(gòu)成比較

級和最高級;其他雙音節(jié)詞及多音節(jié)詞在前加more,most.如：

great-greater-greatest

busy-busier-busiest

important-moreimportant-(the)mostimportant

(2)不規(guī)則形式

good(well)-better-best

bad(ill)-worse-worst

many(much)-more-most

little-less-least

(3)形容詞比較等級的用法

①表示兩者的比較，用形容詞的比較級+than.如：

Heisclevererthantheotherboys.

Thisoneismorebeautifulthanthatone.

②表示兩者以上的比較，用”the+形容詞最高級(+名

詞)+of(in)…”如：

Heisthecleverestboyinhisclass.

③表示兩者是同等程度，用匕s+形容詞原級+as”.如：

HeisastallasI.

Ihaveasmanybooksasyou.

④越…越…

例如：ThemoreIlearn,thehappierIam.

(5)Youcanneverbetoocareful.越小心越好

又如：Youcanneverpraisetheteachertoohighly.

你怎么贊揚(yáng)這個老師也不過分。

⑥Ihaveneverspentamoreworryingday.

那一天是最令我擔(dān)心的一天。

Ihaveneverhadabetterdinner.

這是我吃過的最好的一頓飯。

⑦M(jìn)yEnglishisnobetterthanyours.

我的英語和你的英語都不怎么樣。

B.副詞

1、副詞的種類

(1)時間副詞如:ago,before,already,just,now,early,late,

finally,tomorrow等

(2)地點(diǎn)副詞如：here,there,near,around,in,out,up,down,

back,away,outside等。

(3)方式副詞如:carefully,angrily,badly,calmly,loudly,

quickly,politely,nervously等。

(4)程度副詞如:almost,nearly,much,greatly,abit,alittle,

hardly,so,very等。

2、副詞比較等級的用法

其用法與形容詞相似，只是副詞最高級前可省略定冠詞。如：

Ofalltheboyshesings(the)mostbeautifully.

Wemustworkharder.

3、某些副詞在用法上的區(qū)別

(1)already,yet,still

already表示某事物已經(jīng)發(fā)生，主要用于肯定句;yet表示期待某事

發(fā)生，主要用于否定句和疑問句;still表示某事還在進(jìn)行，主要用于肯

定句和疑問句，有時也可用于否定句。如：

We'vealreadywatchedthatfilm.

Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.

Hestillworksuntillateeverynight.

(2)too,aswell,also,either

too,aswell和also用于肯定句和疑問句,too和aswell多用于

口語，一般放在句末，而also多用于書面語，一般放在句中與動詞連

用。either用于否定句和否定的疑問句，往往放在句末。如：

Hewenttheretoo.

Hedidn'tgothereeither.

Ilikeyouaswell.

Ialsowentthere.

(3)hard,hardly

hardly意為“幾乎”與hard在詞義上完全不同。如：

Iworkhardeveryday.

Icanhardlyrememberthat.

(4)late,lately

lately意為”最近、近來“，late意為“晚、遲”。如：

Henevercomeslate.

Haveyoubeentothemuseumlately?

n.例題

例1Tom'sfatherthinksheisalready

AhighenoughBtallenough

CenoughhighCenoughtall

解析：該題正確答案是修飾人高用而建筑物的高用

Botall,high,

并且enough修飾形容詞要放在形容詞后面。因此該題選B。

例2theworseIseemtobe.

AWhenItakemoremedicine

BThemoremedicineItake

CTakingmoreofthemedicine

DMoremedicinetaken

解析：該題正確答案為B?！眛he+形容詞比較級,the+形容詞

比較級意為越…，越…。該句意為：吃的藥越多，我的病越是加重。

例3"Ihaven'tbeentoLondonyet".

"Ihaven'tbeenthere

AtooBalsoCeitherDneither

解析：該題正確答案為A和B都用于肯定句中。D-neither本

身意為否定“兩者都不“，而C-either則用于否定句中，意為“也“。

例4Mr.Smithwasmovedatthenews.

AdeepBdeeplyCverydeepDquitedeeply

解析：該題正確答案為用于副詞時，修飾具體的深,

BoA.deep

如digdeep,而B-deeply則修飾表示感情色彩的詞，如該題為deeply

moved.另如deeplyregret等。而D-quite和deeply均為副詞,不

能互相修飾。

高中英語語法歸納總結(jié)2

介詞

I.要點(diǎn)

1、介詞和種類

(1)簡單介詞，常用的有at,in,on,about,across,before,beside,

for,to,without等。

(2)復(fù)合介詞，如bymeansof,alongwith,becauseof,infront

of,insteadof等。

2、介詞和其他詞類的習(xí)慣搭配關(guān)系

(1)和動詞的搭配，如agreewith,askfor,belongto,break

awayfrom,careabout等。

(2)和形容詞的搭配，如afraidof,angrywith,differentfrom,

goodat

(3)和名詞的搭配,如answerto,keyto,reasonfor,causeof,

visitto等.

3、介詞短語可以有自己的修飾語,這種修飾語通常有right,just,

badly,allwell,directly,completely等少數(shù)幾個副詞。如：

Hecamerightafterdinner.

Helivesdirectlyoppositetheschool.

4、某些介詞的意義與用法舉例

(表時間)

(1)atzon,in

表示時間點(diǎn)用at,如atfouro'clock,atmidnight等;表示不確定

的時間或短期假日也用at,如atthattime,atChristmas等。

指某天用on,如onMonday,ontheendofNovember,指某天

的朝夕用on,如onFridaymorning,ontheafternoonofSeptember

1st等。

指長于或短于一天的時段用in,如intheafternoon,inFebruary,

inSummer,in1999等。

(2)between,among(表

between僅用于二者之間，但說三者或三者以上中的每兩個之間

的相互關(guān)系時，也用between,如

I'msittingbetweenTomandAlice.

Thevillageliesbetweenthreehills.

among用于三者或三者以上之間。如：

Heisthebestamongthestudents.

(3)beside,besides

beside意為"在…旁邊”，而besides意為“除…之外”。如：

Hesatbesideme.

Whatdoyouwantbesidesthis?

(4)inthetree,onthetree

inthetree指動物或人在樹上，而onthetree指果實(shí)、樹葉長在

樹上

(5)onthewayzintheway,bytheway,inthisway

ontheway指在路上intheway指擋道

bytheway指順便問一句inthisway用這樣的方法

(6)inthecorner,atthecorner

inthecorner指在拐角內(nèi)atthecorner指在拐角外

(7)inthemorning,onthemorning

inthemorning是一般說法onthemorning特指某一天的早晨

(8)bybus,onthebus

bybus是一般說法onthebus特指乘某一輛車

n.例題

例1DoyouknowanyotherforeignlanguageEnglish?

AexceptBbutCbesideDbesides

解析：A、B兩項(xiàng)except等于but,意為”除了...”，C-beside意

為“在…旁邊”，不符合題意。而意為”除了…之外，還

D-besidesf

有”。所以該題正確答案為D。該題意為：除了英語外，你還知道別的

語言嗎？

彳列2Hesuddenlyreturnedarainynight.

AonBatCinDduring

解析：我們均知道，atnight這一短語，但如果night前有修飾

詞，表具體的夜晚，則要用介詞來修飾，故該題正確答案為

onAo

例3I'mlookingforwardyourletter.

AtoBinCatDon

解析：該題正確答案為為固定搭配，意為”

Aolookforwardto

期望、盼望”。

高中英語語法歸納總結(jié)3

賓語從句

賓語從句就是在復(fù)合句中作賓語的名詞性從句，通常放在主句謂

語動詞(及物動詞)或介詞之后。

1.作動詞的賓語

(1)由that引導(dǎo)的賓語從句(that通?？梢允÷?，例如：

Iheardthatbejoinedthearmy.我聽說他參軍了。

(2)由what,whether(if)引導(dǎo)的賓語從句，例如:

a)Shedidnotknowwhathadhappened.她不知道發(fā)生了什

么。

b)Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.我想知

道你是否能幫我改一下筆記。

(3)動詞+間接賓語+賓語從句。例如：

Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.她對我說她

會接受我的邀請。

2.作介詞的賓語，例如：

Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewith

oneanother.我們的成功取決于我們之間的合作。

3.作形容詞的賓語，例如：

Iamafraid(that)I'vemadeamistake.我恐怕我已經(jīng)犯了一個

錯誤。

注意：that引導(dǎo)的從句常跟在下列形容詞后作賓語：anxious,

aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,

surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,

annoyed,pleased,hurt,satisfied,content等。也可以將此類詞后的

that從句的看作原因狀語從句。

4.it可以作為形式賓語

it不僅可以作為形式主語，還可以作為形式賓語而真正的賓語

that從句則放在句尾，特別是在帶復(fù)合賓語的句子中。例如：

Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.我聽說

她下個朋就會結(jié)婚了。

5.后邊不能直接跟that從句的動詞

這類動詞有allow,refuse,let,like,cause,force,admire,

condemn,celebrate,dislike,love,help,take,forgive等。這類詞后

可以用不定式或動名詞作賓語，但不可以用that引導(dǎo)的賓語從句。如：

正確表達(dá)：Iadmiretheirwinningthematch.

錯誤表達(dá):Iadmirethattheywonthematch.

6.不可用that從句作直接賓語的動詞

有些動詞不可用于〃動詞+間接賓語+that從句〃結(jié)構(gòu)中,常見的

有envy,order,accuse,refuse,impress,forgive,blame,denounce,

advise,congratulate等。例如:

正確表達(dá)：Heimpressedthemanagerasanhonestman.

錯誤表達(dá)：Heimpressedthemanagerthathewasanhonest

man.

7.否定的轉(zhuǎn)移

若主句謂語動詞為think,consider,suppose,believe,expect,

fancy,guess,imagine等，其后的賓語從句若含有否定意義，一段要

把否定詞轉(zhuǎn)移到主句謂語上，從句謂語用肯定式。例如：

Idon'tthinkthisdressfitsyouwell.我認(rèn)為這件衣服不適合你

穿。

表語從句

表語從句在復(fù)合句中作表語的名詞性從句，放在系動詞之后，一

般結(jié)構(gòu)是〃主語+連系動詞+表語從句〃?？梢越颖碚Z從句的連系動詞

有be,look,remain,seem等。引導(dǎo)表語從句的that常可省略。另外，

常用的還有thereasonisthat...和Itisbecause等結(jié)構(gòu)。例如：

1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationin

suchashorttime.

2)Thisiswhywecan'tgetthesupportofthepeople.

3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.

4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearly

bus.

同位語從句

同位語從句就是在復(fù)合句中作名詞的同位語的名詞性從句。

1.同位語從句的功能

同位語從句對于名詞進(jìn)一步解釋，說明名詞的具體內(nèi)容，一般由

that引導(dǎo),例如：

1）Theking'sdecisionthattheprisonerwouldbesetfree

surprisedallthepeople.

2）Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenby

thegeneral.

2.同位語在句子中的位置

同位語從句有時可以不緊跟在它所說明的名詞后面，而是被別的

詞隔開。例如：

HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasput

off.

3.同位語從句與定語從句的區(qū)別

Q）定語從句中的that既代替先行詞,同時以在從句中作某個成分

（主語或賓語），而同位語從句中的that是連詞，只起連接主句與從句

的作用，不充當(dāng)句中任何成分。

（2）定語從句是形容詞性的，其功能是修飾先行詞，對先行詞加以

限定，描述定的性質(zhì)或特征;同位語從句是名詞性的，其功能是對名詞

進(jìn)行補(bǔ)充說明。例如：

1）ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroad

nextyear.（他告訴我的消息是湯姆明年將出國。）（第一個that引導(dǎo)的從

句是定語從句，that在從句中作賓語）

2）ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.（湯姆將

出國的消息是他講的。）（同位語從句，that在句中不作任何成分）

高中英語語法歸納總結(jié)4

一、詞法

1、名詞

(1)名詞的可數(shù)與不可數(shù)

可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩

種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽

象名詞一般無法用數(shù)目來統(tǒng)計(jì)，都稱為不可數(shù)名詞。

不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數(shù)量，沒有復(fù)數(shù)形式。

要表示〃一個……〃這一概念，就須加apieceof這一類短語。要注意

許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。如：

chalkr

等。

paperrbread,rice,grass,news

(2)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

A.一般情況下加

B.以s,x,ch,sh,結(jié)尾的加

C.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-es。

D.以f,fe結(jié)尾的，去掉f或fe,變成v再加-es0

(3)名詞的所有格

單數(shù)名詞詞尾加’復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒有,也要加’

A.s,sse

如：theworker'sbike,theChildren1sball

B.表示幾個人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個人的名字后加’s

若表示各自所有，則需在各個名字后加’s。

如：ThisisLucyandLily'sroom.

TheseareKate'sandjack'srooms.

C.如果是通過在詞尾加-s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加’。

如:thestudents'books,thegirls'blouses

(另外：如果名詞是有生命的，我們就用's結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。

如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)

來表示所有關(guān)系。)

2、代詞

人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞

(1)人稱代詞

第一人稱單數(shù)

Imemyminemyself

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

第二人稱

單數(shù)youyouyouryoursyourself

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

第三人稱

單數(shù)hehimhishishimself

sheherherhersherself

itititsitsitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves

(2)物主代詞

物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟一個名詞；

名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。

(3)反身代詞

反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主

代詞后加上self或sekes,第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self

或selves.

反身代詞的用法：一種是作賓語，由中語發(fā)出的動作又回到動作

者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一種是作名詞或代詞

的同位語;用來加強(qiáng)語氣。如：Icandoitmyself.

(4)指示代詞

指示代詞的特祛用法：

Q)為了避免重復(fù)，可用that,those代替前面提到過的名詞，但

是this,these不可以。

(2)this,that有時可代替句子或句子中的一部分。

(5)不定代詞

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,muc

h等。

3、冠詞

Q)不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余

用不定冠詞

ao

(2)定冠詞的基本用法

A.用在重新提到的人或事物前面。

B.指談話雙方都知道的人或事物前面。

C.用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。

(3)定冠詞的特殊用法

A.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前。

B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級及0nly所修飾的名詞前。

C.用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。

D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。

E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。

F.用在樂器名稱前。

G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。

(4)名詞前不用冠詞的情況

A.在專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié))、物質(zhì)名詞

和抽象名詞前一般不用冠詞。但在以festival組成的民間節(jié)日前要加

the。

B.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。

C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時,

不用冠詞。

D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。在有些詞組

中，有無冠詞含義不同。

(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌邊

gotoschool去上學(xué);gototheschool去那所學(xué)校;inhospital住

院inthehospital在那個醫(yī)院里

4、數(shù)詞

Q)數(shù)字的表示

三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。

1,000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個〃，〃，第一個

:"前為thousand,第二個","前為million,第三個〃，〃前

為

billiono

(2)序數(shù)詞除了first,second,third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th

構(gòu)成。

(3)分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)

分子大于1時，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。

(4)hundreds(thousands,millions"...

5、形容詞、副詞

Q)形容詞的位置

A.形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞

something,nothing,anything時要放在所修飾的不定代詞之后。

如

:somethingimportant,nothingseriouso

B.當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時，定語或表

語要后置。如：

Wehavedugaholetwometersdeep.

Theholeisabouttwometresdeep.

(2)形容詞的比較等級

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加-(e)r,-(e)st來構(gòu)成比較級和

最高級。其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞,在前面加more,most來構(gòu)成比

較級和最高級。如：

popular-morepopular—mostpopular

important一moreimportant一mostimportant

(3)副詞的比較等級

單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加來構(gòu)成比較級和最

-er;-est

高級。絕大多數(shù)副詞借助more,most來構(gòu)成比較級和最高級。

⑷少數(shù)形容詞和副詞比較級/最高級的不規(guī)則變化：

原級比較級最高級

well-----better-----best

badly----worse-----worst

much-----more-----most

little----less-----least

far-----farther------farthest

farthestfurthest

late-----later------latest

(5)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。

6、介詞

Q)表示時間的介詞及介詞短語

in,at,on,before,after,tillrsince,for,from...to,untilrby,

inthemiddleof,atthebeginningof,attheendof,athalf

pastfive,atnight,inaweek,inthemorning,inclass,at

sunrise,inspring/summer/autumn/winter,onSunday,on

Saturdayafternoon,onawinterevening,foralongtime,for

twomonths,afterschool,sinceliberation,beforelunch,at

thetimeof,attheageof

(2)表示地點(diǎn)的介詞及介詞短語

in,at,into,to,onzbeside,before,behind,

above,under；outside,inside,up,from,far,near,across,off,down,

among,past,between,outof,around,inthefrontof,in

themiddleof,atthebackof,atthefootof,athome,atthe

gate,atthetable,inthesky,ontheground,inatree,inthe

south,inthesun,inthebed,onone'swayhome,bythe

sideof

二、八種基本時態(tài)

1、一般現(xiàn)在時

概念:表示經(jīng)常發(fā)生的動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。

常和always,often,usually,sometimes,everyday等表時間

的狀語連用。如：

1)Igotoschooleveryday.我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)

2)Heisalwayslikethat.他總是那樣。(表狀態(tài))

構(gòu)成：

1)主語+be(am/are/is)+.....

2)主語+實(shí)義動詞/三單動詞+...

2、一般過去時

概念：

1)表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的

時間狀語連用。如：yesterdayzlastweekzin1998,twodaysago

等.

如:Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一場電影。

2)也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。

如：Healwayswenttoworkbybikelastweek.

構(gòu)成：

1)主語+be(was/were)+.....

2)主語+實(shí)義動詞過去式+……

3、現(xiàn)在進(jìn)行時

概念:表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。如：

Heissinging.

TheyarewatchingTVnow.

構(gòu)成主語+助動詞be(am/are/is)+動詞-ing形式構(gòu)成。

4、過去進(jìn)行時

概念：表示過去某一時刻或某一段時間正在進(jìn)行的動作。這一特定

的過去時間除了有上下文暗示外，一般用時間狀語來表示。

如：

1)—Whatwereyoudoing?

—Iwasjumping.

2)--WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?

-Hewassleeping.

構(gòu)成主語+助動詞be(was/were)+動詞-ing形式構(gòu)成。

5、一般將來時

概念:表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)

?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，常與表示將來的時間狀語連用，如：tomorrow,

nextweek,nextyear,inthefuture等。如:

Hewillgoshoppingtomorrow.

Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.

構(gòu)成

1）主語+助動詞will+動原+……

2）主語+begoingto+動原+……

6、過去將來時

概念:表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

構(gòu)成：

1）主語（第一人稱）+助動詞should+動原+……

2）主語+would+動原+...

3）主語+was/weregoingto+動原...

用法：過去將來時除了上下文暗示外，一般常用在間接引語中，主句

謂語動詞為過去時態(tài)。如：

1）Ishouldgo.

2）YouknewIwouldcome.

3）TheyweregoingtoNanjing.

7、現(xiàn)在完成時

構(gòu)成主語+助動詞（have/has）+動詞過去分詞+……

用法例句表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)

果。

-Haveyouhadyourlunchyet?

---Yes,Ihave.（現(xiàn)在我不餓了）

8、過去完成時

構(gòu)成主語+助動詞had+動詞過去分詞+……

例句表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作。

它表示的動作發(fā)生的時間是〃過去的過去〃.表示過去某一時間可用

by,before等構(gòu)成的短語，也可用when,before,等引導(dǎo)的從句或者通

過上下文表示。

Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcameback

home.

三、三種基本從句

從句的共同特點(diǎn)：

從句是指在一個句子中充當(dāng)一個成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫

什么從句，如：充當(dāng)賓語就叫賓語從句，充當(dāng)定語成分就叫定語從句。

從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個最大特點(diǎn)：從句是句

子。

從句的共同特點(diǎn)：

1.從句都有自己的連接詞

2.從句都是陳述語序（陳述語序就是主語在前，謂語在后，如：He

isateacher主語He在謂語is之前，因此是陳述語序，而Ishea

teacher?主語He在謂語is之后，因此不是陳述語序。）

1、賓語從句

賓語從句是指在一個句子中充當(dāng)賓語的句子，如：

Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.

賓語從句的特點(diǎn)：

①賓語從句有自己的連接詞

②賓語從句用陳述語序

③賓語從句的時態(tài)

Q）賓語從句的連接詞：

賓語從句的連接詞包括that、if/whether（是否）、特殊疑問詞。

（2）賓語從句的語序：

A.賓語從句的連接詞后加陳述語序（主語在前，謂語在后），如：

Iwanttoknowifhecancometomorrow.

B.當(dāng)連接詞本身又是賓語從句的主語時，后面直接加謂語動詞，

如:Sheaskedmewhohadhelpedhim.

（3）賓語從句的時態(tài)，只要記住以下口訣就可以了〃主現(xiàn)則從任，

主過則從過，客觀真理一般現(xiàn)〃

A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時，則從句根據(jù)時間狀語需

要從八種時態(tài)中任選一種/如：l.HetellsmehelikesEnglishvery

much.（一般現(xiàn)在時）。

B.主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據(jù)時間狀語需

要從四種帶〃過〃字的時態(tài)中任選一種，帶〃過〃字的時態(tài)分別是：

一般過去時，過去進(jìn)行時，過去將來時，過去完成時。

如：Hetoldmethathelikedplayingfootba11（一般過去時）

C.客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時。

如：Hesaysthemoongoesaroundtheearth.

2、狀語從句

（1）時間狀語從句：在一個句子中作時間狀語的句子。

時間狀語的連接詞:when（當(dāng)…時候）while（當(dāng)…時候）as（當(dāng)…時候）

after（在…以后）before（在…以前assoonas（一...就）since（自從…到

現(xiàn)在）till/until（直到…才）bythetime（到…為止）依舊是連接詞后加陳

述語序。

舉例：when當(dāng)…的時候（一般情況下主句是將來時的時候，從句

要用一般現(xiàn)在時。）

Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.

（2）原因狀語從句：在一個句子中作原因狀語的句子。

連接詞:由連詞because,since,as弓|導(dǎo),也可由for,nowthat等

詞引導(dǎo)。

舉例：Ididn'tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.

（3）條件狀語從句：在一個句子中作條件狀語的句子。

連接詞：if如果,unless（=ifnot）除非（讓步）

舉例：Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgohiking.

（4）目的、結(jié)果狀語從句

目的狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)目的狀語的句子。

結(jié)果狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子

目的狀語從句連接詞sothat,so...that,inorderthat弓|導(dǎo)。

結(jié)果狀語從句連接詞so...that,such...that,somuch/many...that

引導(dǎo)。

舉例：so...that如此…以至于

Thescientist,sreportwassoinstructivethatwewereall

veryexcited.

(5)讓步狀語從句

讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子

連接詞：

though,although.zwhether...ornot

舉例：Althoughheisrich,yetheisnothappy.

3.nomatter從句

結(jié)構(gòu)：/。matter+特殊疑問詞+陳述語序”或“特殊疑問詞+后綴

ever+陳述語序”

如：Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.

注意：nomatter不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。

3、定語從句

定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。

如：Iwillgivemyteacherabunchofbeautiful

flowers.(beautiful是定語)

定語從句是指在一個句子中作定語的句子，定語從句要放在所修

飾的詞后。如：

IhavemetthedoctorwhoisintheNo.lhospital.

定語從句的連接詞：

連接代詞：who,which,whom,whose,that

連接副詞：when,where,why

高中英語語法歸納總結(jié)5

(-)巧記名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則：

單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)式，一般詞尾加-s;

下列句詞詞尾后,要加-S先加-e。

發(fā)音發(fā)、［t］、［S］和［Z］,或是某些輔音加-。時。

有些名詞變復(fù)數(shù)，詞尾變化要注意。

y前字母是輔音，一律變y為-ies.

遇到f和fe,有時需要變?ves.

少數(shù)名詞不規(guī)則，特殊情況要強(qiáng)記。

說明：

1、名詞變復(fù)數(shù)形式,一般在詞尾加6

eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,...

2、詞尾發(fā)音為［f,ts,z］的名詞（即以字母sh,ch,s,x結(jié)

尾者）在變復(fù)數(shù)時，要在詞尾加?es,eg:watch-watches,box-

boxes,bus-buses,etc

3、若詞尾字母。的前面是輔音字母，變?yōu)閺?fù)數(shù)時，有些加-es,

eg:hero-heroes,Negro-Negroes，patato-patatoes,tomato-

tomatoes.這四個詞可組成一句話來記憶：HeroesandNegroeseat

potatoesandtomatoes（英雄和黑人吃馬鈴薯和西紅柿。簡為二人

吃二菜。）

但有些以。結(jié)尾的名詞則加,eg:photo-photoes,piano-

pianos等。

4、若詞尾字母y前加的是輔音字母時，變?yōu)閺?fù)數(shù)，首先把y變?yōu)?/p>

i,再力口-es,eg:family-families,city-cities,baby-babies等，

但若詞尾y前為元音字母時，則可直接加?s,eg:day-days,boy-

boys等。

5、以f和fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，首先將f和fe變?yōu)関,再加-

es,我們也可用一句話來記，一狼（wolf）和小偷（thief）的妻子

（wife）用小刀（knife）威脅書架（shelf）上的半片（half）葉子

（leaf）的生命（life）。另外記住一些常見特殊詞，eg:roof—roofs.

6.有些名詞的復(fù)數(shù)變化是不規(guī)則的，eg:man-men,woman-

women,child-children,Chinese-Chinese,sheep-sheep等，

平時多留心，稍微加以歸納，是不難發(fā)現(xiàn)其的特征的。

（二）定冠詞

冠詞是NMET試題中出現(xiàn)較頻繁的詞性，近五年復(fù)出率高達(dá)

83.3%。因而掌握冠詞,尤其是定冠詞的用法也尤其必要。

請看下面的順口溜，它可以幫助我們記憶定冠詞的一些用法：

特指、重提和唯一，島嶼，海峽和海灣；

海洋，黨派最高級，沙漠，河流與群山；

方位、順序和樂器，年代，團(tuán)體與機(jī)關(guān)；

船名，建筑和組織，會議，條約與報(bào)刊；

姓氏復(fù)數(shù)，國全名，請你記住用定冠。

下面讓我們再來一驗(yàn)證II這順口溜吧。請仔細(xì)觀察下面各句中定冠

詞的用法，不難發(fā)現(xiàn)它的一功效II與一真?zhèn)蜪I了。

1.ThegirlinredhasjustcomebackfromAustralia.

2.Mr.Liwillgiveusatalk.Thetalkwillbeginat8:00

3.Thesungivesusheatandlight.

4.ThePacificOceanisthelargestofall.高中英語語法口訣。

5.TheCommunistPartyofChinawasfoundedin1921.

6.DoyouknowwhentheGreatWallcameintobeing?

7.She'sonthePeople7sDaily.

8.TheEinsteinscouldnotpayfortheadvancededucation

thatyoungAlbertneeded.

9.Whowasthefirsttocome?

10.1heardsomebodyplayingthepianointhenextroom.

11.GreatChangeshavetakenplaceinthe1990's

12.In1864,LincolnwaselectedPresidentoftheUnited

Statesforthesecondtime.

（三）非謂語動詞

非謂語動詞包括動詞不定式，動詞的過去分詞和動詞的-ing形式

三種。這是高考中的熱點(diǎn)，其考查量多、面廣，幾乎是必考的一個知

識點(diǎn)。近六年高考復(fù)現(xiàn)率達(dá)百分之百?？v觀試題，其考查重點(diǎn)為動詞

非謂語形式的作用及功能相同的非謂語動詞之間的區(qū)別。學(xué)生對此知

識也一知之半解||,深感頭疼。請看下面的方法，將有助于記住不定式

及動名詞。

1、動詞的不定式

①不定式有標(biāo)記，to與動詞連一起。

②沒有人稱數(shù)變化，動詞特點(diǎn)它具備。

③主賓定狀表補(bǔ)語，唯獨(dú)作謂不可以。

④not加上不定式，否定結(jié)構(gòu)要牢記。

⑤疑問詞與不定式，構(gòu)成短語有意義。

⑥仔細(xì)推敲多思考，準(zhǔn)確判斷有依據(jù)。

解析：

①飛。+動詞原形II是它的基本構(gòu)成形式，即不定式的標(biāo)記。

②它沒有人稱和數(shù)的變化，不管主語是任何人稱，單數(shù)還是復(fù)數(shù),

動詞不定式都沒有變化。但它仍保留動詞的特點(diǎn)，可以有自己的賓語

或狀語。

③它具有名詞、形容詞和副詞三大特點(diǎn)，所以，它在句中可以作

主語、賓語、定語、表語、狀語和賓補(bǔ)。

④「not+動詞不定式||是它的否定形式，不要受其他否定式的影響，

要記住規(guī)律。

⑤疑問代詞what,who,whom,which和疑問副詞where,

加上不定式在句中可以做主語，賓語、表語、狀

whenzwhy,how

語。

⑥通過以上分析，只要仔細(xì)研究，把不定式的功能用法搞清楚，

在應(yīng)用時就能作出準(zhǔn)確的判斷。

2、動名詞:

哪些動詞后面只能接動名詞，下面的順口溜有助于記憶。

喜歡、考慮不可免(enjoy,consider,escape,avoid)

停止，放棄太冒險(

stop,giveupzrisk)

反對想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)

要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)

建議繼續(xù)勤練(suggest,goon,practise)

不禁原諒要堅(jiān)持(can'thelp,excuse,insiston)

繼續(xù)注意使成功(keepon,mind,succeedin)

(四)多個形容詞并開修飾一個名詞的問題

有兩三個形容詞修飾一個名詞時，與被修飾名詞關(guān)系較密切的形

容詞靠近名詞。若有多個形容詞修飾，可用下面這句話來判斷、排列

它們的順序：縣官行令殺國材。

其意思是：縣(限)代表限定詞，包括冠詞、指示代詞、形容詞

性物主代詞，所有格，數(shù)字等。官（觀）代表表示觀點(diǎn)的描繪性形容

詞,eg:finebeautifulinteresting等。

行（形）代表表示大小、長短、高低及形狀的形容詞：eg:small

tall,high,little,round等。令代表表示年齡、新舊的形容詞：

eg:old,young等。

殺色（近似音）代表表示顏色的形容詞：eg:white,black等。

國代表國籍、地區(qū)、出處的形容詞：eg:Englsih,American,

mountain等。

材代表形成中心名詞的材料的形容詞，eg:wooden,silk,

plastic,stone等。

請看下面的例子：afineoldstonebridge;

twobigroundnewChinesewoodentables;

hislargenewblackforeigncar.

（五）序數(shù)詞中的特殊詞：

記憶序數(shù)詞中的特殊詞時，可用順口溜來記：

八去t,九減e,f來把ve替，若是遇上幾十幾，ie就把y來替。

即:eighth,ninth,fifth,twelfth,twentie