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文檔簡介
第三章學前教育保教實踐3.2游戲活動主講人：趙延平3.2.1學前兒童游戲的概念與特征一、學前兒童游戲的概念二、學前兒童游戲的特征
游戲是一種易于觀察但難于定義的現(xiàn)象，要想找到一個大家共同認可的精確概念的確很難。近幾十年來
，隨著對游戲理論和實踐的研究不斷深人，許多專家學者普遍認為,無論人們怎樣界定游戲，重要的是應抓住游戲的最基本的因素和特征進行研究和探討。一、學前兒童游戲的概念二、學前兒童游戲的特征1.游戲是兒童自主自愿的活動2.游戲是兒童感到快樂的活動3.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動4.游戲是虛構與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動5.游戲是具體的活動二、學前兒童游戲的特征1.游戲是兒童自主自愿的活動二、學前兒童游戲的特征2.游戲是兒童感到快樂的活動二、學前兒童游戲的特征3.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動二、學前兒童游戲的特征4.游戲是虛構與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動二、學前兒童游戲的特征5.游戲是具體的活動小結一、教前兒童游戲的概念二、教前兒童游戲的特征學前兒童游戲的概念與特征謝謝觀看
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