職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會保障實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《社會保障實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱社會保障實務(wù)課程編碼Sw2203009建議學(xué)時60學(xué)時其中實踐學(xué)時0學(xué)時學(xué)時/學(xué)分60學(xué)時/4學(xué)分課程類型專業(yè)核心課編制人課程性質(zhì)理論課審定人制定日期202X年12月1日修訂日期先修課程社區(qū)導(dǎo)論、社區(qū)政策法規(guī)、社會工作方法后續(xù)課程社區(qū)服務(wù)、社區(qū)行政管理課程描述《社會保障實務(wù)》是社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，對于社區(qū)的社會福利、社保服務(wù)等相關(guān)崗位工作能力的培養(yǎng)起著重要的基礎(chǔ)支撐作用。以國家助理社會工作者職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為參考，制定本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本課程的主要內(nèi)容包括社會保障的基礎(chǔ)知識及我國社會保障體系中社會保險、社會救助、社會福利、社會優(yōu)撫和補充保障等基本內(nèi)容。主要目標(biāo)是使學(xué)生通過本門課程的學(xué)習(xí)，能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.理解社會保障的涵義，了解社會保障的概念、功能、發(fā)展和改革；2.掌握養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育五大基本社會保險金的募集、管理和發(fā)放條件；3.掌握婦女兒童、殘疾人、軍人、住房保障適用對象、保障內(nèi)容、適用條件及相關(guān)政策；4.掌握社會救助的對象、標(biāo)準(zhǔn)、資金來源、救濟方式和程序；5.掌握社會優(yōu)撫措施適用對象、適用條件及相關(guān)政策；6.掌握社會福利的內(nèi)涵、特征和形式，了解我國的社會福利制度；7.掌握農(nóng)村社會保障的內(nèi)涵、制度、原則；（二）能力目標(biāo)1.能夠把我國社會保險的適用對象、條件及政策法規(guī)等相關(guān)知識用于實踐；2.能夠把我國社會福利的適用對象、條件及政策法規(guī)等相關(guān)知識用于實踐；3.能夠把我國社會救助的適用對象、條件及政策法規(guī)等相關(guān)知識用于實踐；4.能夠把我國社會優(yōu)撫的適用對象、條件及政策法規(guī)等相關(guān)知識用于實踐；5.能夠把我國農(nóng)村社會保障的適用對象、條件及政策法規(guī)等相關(guān)知識用于實踐；（三）素質(zhì)目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)的過程中，要善于獨立思考，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；2.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、主動的服務(wù)意識和良好的溝通能力；3.善于總結(jié)經(jīng)驗、在工作中要有創(chuàng)新意識；4.遵守國家法律法規(guī)，尊重服務(wù)對象，提高專業(yè)技能水平，協(xié)助社區(qū)工作人員解決社會問題；5.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神；教學(xué)方式講授、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、分組合作學(xué)習(xí)、發(fā)表學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評價評價項目評價方式（對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)）分值比例評價標(biāo)準(zhǔn)過程性評價平時評價相對性評價20出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂提問、參與討論的積極性、任務(wù)完成情況單元評價診斷性評價10對整個單元內(nèi)容的掌握情況期中評價診斷性評價10測試實踐評價形成性評價10學(xué)習(xí)結(jié)果的檢測終結(jié)性評價（期末）總結(jié)性評價50測試指定教材《社會保障學(xué)》（劉磊，電子工業(yè)出版社，2017年1月第2版，978-7121-301544)二、課程教學(xué)內(nèi)容與進度學(xué)時章節(jié)（情境）名稱與內(nèi)容A知識目標(biāo)代碼B能力目標(biāo)代碼C素質(zhì)目標(biāo)代碼對應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)能力要求指標(biāo)點4社會保障概述1.1社會保障制度的產(chǎn)生和發(fā)展1.2社會保障的含義、原則、特點與作用1.3社會保障的模式課后練習(xí)案例分析1.掌握社會保障的含義；2.熟悉社會保障的原則和特點；3.社會保障的作用；4.了解社會保障的模式對將來從事社會保障工作內(nèi)容有正確的認(rèn)識，對于工作職責(zé)有一個大體了解1.具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。2.具備獨立思考解決問題的能力3.具有團隊協(xié)作能力：C1能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

社會保障管理體系2.1

社會保障管理的原則與內(nèi)容2.2

社會保障管理機構(gòu)2.3

社會保障監(jiān)督

課后練習(xí)案例分析1.理解社會保障的概念；2.掌握社會保障管理機構(gòu)及其對應(yīng)的工作內(nèi)容；3.熟悉澀會保障監(jiān)督的內(nèi)容；對社會保障管理工作內(nèi)容有正確的認(rèn)識，熟悉社會保障管理機構(gòu)1.具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。2.具備獨立思考解決問題的能力3.具有團隊協(xié)作能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

社會保障基金管理3.1

社會保障基金管理的基本內(nèi)容3.2

社會保障基金的籌集渠道3.3社會保障基金的使用3.4社會保障基金的監(jiān)管1.理解社會保障基金管理的基本內(nèi)容；2.掌握社會保障基金的籌集渠道；3.理解社會保障基金的使用；對于社會保障基金知識有所了解，對于工作職責(zé)有一個大體了解1.具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。2.具備獨立思考解決問題的能力3.具有團隊協(xié)作能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

保險市場分險4.1

從保險到風(fēng)險4.2

逆向選擇4.3道德風(fēng)險

課后練習(xí)案例分析1.理解逆向選擇的概念；2.理解逆向選擇的成因與控制方法；3.理解道德風(fēng)險的概念；4.理解道德風(fēng)險的成因與控制方法；熟知逆向選擇和道德風(fēng)險的成因與控制方法，避免道德風(fēng)險的出現(xiàn)1.具備獨立思考解決問題的能力2.具有團隊協(xié)作能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

養(yǎng)老保險5.1

養(yǎng)老保險的基本內(nèi)容5.2養(yǎng)老保險的原則和特點5.3養(yǎng)老保險的參保與待遇5.4國外養(yǎng)老保險

課后練習(xí)案例分析1.理解養(yǎng)老保險的概念；2.掌握養(yǎng)老保險的原則和特點；3.熟悉養(yǎng)老保險交納的費用和待遇；1.能夠了解養(yǎng)老保險費用單位繳費比例2.掌握養(yǎng)老保險中個人繳費比例3.能夠掌握養(yǎng)老保險適用對象、適用條件1.具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。2.具備獨立思考解決問題的能力3.具有團隊協(xié)作能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

醫(yī)療保險6.1

醫(yī)療保險的基本內(nèi)容6.2醫(yī)療保險的原則和特點6.3醫(yī)療保險的參保與待遇6.4國外醫(yī)療保險

課后練習(xí)案例分析1.理解醫(yī)療保險的原則和特點；2.掌握醫(yī)療保險的參保和待遇；3.了解國外醫(yī)療保險的參保情況；1.能夠掌握醫(yī)療中個人繳費的保險2.能夠了解醫(yī)療保險費用單位繳費比例3.掌握醫(yī)療保險中個人繳費比例4.

能夠掌握醫(yī)療保險適用對象、適用條件1.具有自我管理、激勵能力2.具備一定的語言表達能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第7章

工傷保險7.1

工傷保險的基本內(nèi)容7.2工傷保險的原則和特點7.3工傷保險的參保與待遇7.4國外工傷保險

課后練習(xí)案例分析1.理解工傷保險的原則和特點；2.熟悉交納工傷保險交納的費用和待遇；3.掌握工傷如何認(rèn)定和傷殘等級鑒定；4.了解國外工傷保險的基本情況；1.能夠了解工傷保險費用單位繳費比例2.能夠掌握工傷保險適用對象、適用條件3.能夠判斷所受傷是否屬于工傷1.具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。2.具備獨立思考解決問題的能力3.具有團隊協(xié)作能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第8章失業(yè)保險8.1

失業(yè)保險的基本內(nèi)容8.2失業(yè)保險的原則和特點8.3失業(yè)保險的參保與待遇8.4國外失業(yè)保險

課后練習(xí)案例分析1.理解失業(yè)保險的概念；2.掌握失業(yè)保險的原則和特點；3.熟悉交納失業(yè)保險的費用和待遇；1.能夠了解失業(yè)保險費用單位繳費比例3.

掌握失業(yè)保險中個人繳費比例3.能夠掌握失業(yè)保險適用對象、適用條件4.能夠計算領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限1.具有自我管理、激勵能力2.具備一定的語言表達能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第9章生育保險9.1

生育保險的基本內(nèi)容9.2生育保險的原則和特點9.3生育保險的參保與待遇9.4國外生育保險

課后練習(xí)案例分析1.理解生育保險的概念；2.掌握生育保險的原則和特點；3.熟悉參加生育保險交納的費用和待遇；1.能夠了解生育保險費用單位繳費比例2.能夠掌握生育保險適用對象、適用條件1.具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。2.具備獨立思考解決問題的能力3.具有團隊協(xié)作能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第10章社會優(yōu)撫10.1

社會優(yōu)撫的基本內(nèi)容10.2社會優(yōu)撫的原則和特點10.3社會優(yōu)撫資金的來源和運行10.4社會優(yōu)撫制度

課后練習(xí)案例分析1.理解社會優(yōu)撫的概念；2.掌握社會優(yōu)撫的作用；3.熟悉社會優(yōu)撫制度；1.

能夠用各項優(yōu)撫政策解決社區(qū)內(nèi)符合條件的居民存在的問題2.

能夠做好各項安置工作1.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度2.具備較強的人際溝通能力、口頭及書面表達能力3.具有較強的愛崗敬業(yè)精神能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第11章社會福利11.1社會福利的基本內(nèi)容11.2公共福利11.3其他福利

課后練習(xí)案例分析1.理解社會福利的概念；2.掌握社會福利的原則；3.熟悉公共福利的分類；4.熟悉其他福利的具體內(nèi)容；1.能夠用相關(guān)的福利政策解決社區(qū)內(nèi)居民存在的問題2.

能夠幫助社會內(nèi)居民獲得應(yīng)該享有的福利1.培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力2.和社區(qū)內(nèi)居民溝通能力3.

具有自我管理、激勵能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第12章社會救助與補充保障12.1社會救助的基本內(nèi)容12.2社會救助的對象和內(nèi)容12.3

補充保障1.理解社會救助的概念；2.理解補充保障的概念；3.掌握社會救助的原則和特點；4.熟悉參加社會救助的內(nèi)容；1.能夠利用相關(guān)的社會救助政策為社區(qū)內(nèi)有困難的居民解決實際的問題2.能夠掌握城市低保戶的申辦流程，并能協(xié)助社區(qū)內(nèi)居民申辦3.利用醫(yī)療救助的政策幫助居民解決醫(yī)療保障之外的醫(yī)療救助1.培養(yǎng)獨立分析問題解決問題的能力2.具備一定的語言表達能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第13章社會保障的辦理程序13.1社會保障的辦理13.2企業(yè)年審

課后練習(xí)案例分析1.社會保障的辦理程序；2.熟悉參加社會保障所需要交的材料；能夠熟知社會保障的辦理程序1．具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。4

第14章社會保障爭議處理14.1

社會保障法14.2社會保障爭議仲裁14.3社會保障爭議訴訟

課后練習(xí)案例分析1.理解社會保障法的概念；2.掌握社會保障法的特征；3.熟悉社會保障爭議的仲裁；4.熟悉社會保障爭議的訴訟；了解社會保障爭議處理的程序1．具備一定的語言表達能力能夠熟練運用相關(guān)社會保障知識，處理實際工作崗位中遇到的問題，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)奠定必要的知識和能力基礎(chǔ)。注：本課程標(biāo)準(zhǔn)進度表部分可根據(jù)教學(xué)需要進行±10%調(diào)整。三、課程實施與保障1.課程思政通過系列教學(xué)活動設(shè)計，將課程思政有效融入教學(xué)活動中，活動結(jié)束教師點評知識應(yīng)用同時，對學(xué)生在完成任務(wù)中的出現(xiàn)的錯誤進行解析，指出學(xué)生需要提升或完善的能力和素質(zhì)目標(biāo)。例如分析學(xué)生測試結(jié)果，逐步提升學(xué)生的閱讀理解力與觀察力、分析判斷能力；通過討論、頭腦風(fēng)暴等活動逐步鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力；通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)強化學(xué)生的團隊協(xié)作能力。2.教學(xué)模式教學(xué)過程中以應(yīng)用案例教學(xué)為主。案例教學(xué)為學(xué)生提供了一種模仿、借鑒和引伸的范例，師生互動性強，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念。強調(diào)從提出問題入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生有針對性地去探索并運用理論知識，以提高分析和解決問題的能力。3.教學(xué)基本條件（1）教學(xué)團隊基本要求①由“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團隊組成。主要由學(xué)校5名專任教師和2名來自社區(qū)一線工作人員作為外聘教師。學(xué)校專任教師和社區(qū)兼職教師分工協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，進行教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計和授課任務(wù)。②課程負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)制定本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、制定教學(xué)計劃、選取教材；善于整合與利用社會資源，通過有效的團隊管理，形成強大的團隊凝聚力和創(chuàng)造力；能結(jié)合校區(qū)共建的優(yōu)勢，針對專業(yè)發(fā)展方向，制定切實可行的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)確把握課程建設(shè)與教學(xué)改革方向。③專職教師：具有豐富的理論知識基礎(chǔ)以及從事本門課程教學(xué)的經(jīng)驗，并具備一定的實踐技能和“雙師”素質(zhì)資格，具有指導(dǎo)學(xué)生進行專業(yè)實訓(xùn)的能力，獲得社會工作師職業(yè)資格證書。④兼職教師：來自街道的社會保障部門的一線工作人員，從事社會保障工作多年，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，具有較強的解決實際問題的能力，參與實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。（2）教學(xué)硬件環(huán)境基本要求

①校內(nèi)實訓(xùn)條件：多媒體教室

②校外實訓(xùn)條件：具有對應(yīng)本課程的校外實訓(xùn)基地—萬成社區(qū)。根據(jù)課程內(nèi)容的需要，可以在社區(qū)內(nèi)模擬真實工