小學(xué)生法制教育完整版課件

小學(xué)生法制教育完整版課件從小樹(shù)立法律意識(shí)，培養(yǎng)守法好公民匯報(bào)人:目錄基本法律常識(shí)01家庭生活中法律02學(xué)校生活中法律03社會(huì)生活中法律04行為規(guī)范與法律05安全保護(hù)常識(shí)06案例分析與討論07總結(jié)與建議08基本法律常識(shí)01認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)家01國(guó)旗的象征意義國(guó)旗作為國(guó)家的象征，承載著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮耀。它的顏色、圖案和設(shè)計(jì)都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和歷史傳承，是國(guó)民團(tuán)結(jié)和國(guó)家認(rèn)同的重要標(biāo)志。02國(guó)徽的設(shè)計(jì)元素國(guó)徽是國(guó)家的另一個(gè)重要象征，它的設(shè)計(jì)元素通常包括國(guó)家的地圖輪廓、代表性動(dòng)植物、重要建筑等，這些元素共同構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)特的視覺(jué)符號(hào)，體現(xiàn)了國(guó)家的特色和精神。03國(guó)家的基本概念國(guó)家是一個(gè)政治實(shí)體，擁有固定的領(lǐng)土、穩(wěn)定的人口和政府機(jī)構(gòu)。它是社會(huì)成員共同生活、工作和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是國(guó)際關(guān)系中的主體單位。了解社會(huì)規(guī)則與法律關(guān)系010203社會(huì)規(guī)則的構(gòu)成社會(huì)規(guī)則是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活中形成的行為規(guī)范，包括道德、習(xí)俗以及法律等多個(gè)方面，它們共同維系著社會(huì)的有序運(yùn)行和人際間的和諧相處。法律的作用與意義法律作為一種特殊的社會(huì)規(guī)則，其核心作用在于規(guī)范人們的行為，保護(hù)公民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義，確保國(guó)家和社會(huì)的正常秩序。遵守法律的重要性每個(gè)公民都有遵守法律的義務(wù)，這不僅是對(duì)個(gè)人行為的約束，更是對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)，通過(guò)法律的引導(dǎo)和規(guī)范，可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)治久安和文明進(jìn)步。學(xué)習(xí)常見(jiàn)法律條文010203了解法律的重要性法律是社會(huì)生活的規(guī)范和準(zhǔn)則，它不僅保障了公民的合法權(quán)益，也維護(hù)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，小學(xué)生可以增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重規(guī)則和他人的權(quán)利。常見(jiàn)法律條文解讀通過(guò)對(duì)一些基本的法律條文的學(xué)習(xí)和理解，小學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于個(gè)人行為的約束作用，以及違反法律可能帶來(lái)的后果，從而在日常生活中自覺(jué)遵守法律規(guī)定。法律在生活中的應(yīng)用法律不僅是抽象的條文，更是具體生活中的實(shí)際應(yīng)用。小學(xué)生通過(guò)案例學(xué)習(xí)，可以更好地理解法律如何在實(shí)際生活中發(fā)揮作用，保護(hù)自己免受侵害，同時(shí)也不侵犯他人權(quán)益。家庭生活中法律02家庭責(zé)任與義務(wù)01父母撫養(yǎng)的責(zé)任父母對(duì)未成年子女的撫養(yǎng)是法律賦予的基本責(zé)任，這不僅包括物質(zhì)上的供給，更涵蓋情感關(guān)懷與教育引導(dǎo)，保障子女在健康、安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。家庭成員間互助家庭是一個(gè)相互支持和幫助的小社會(huì)，每個(gè)成員都應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)為家庭的幸福與和諧貢獻(xiàn)自己的力量，這種互助精神是家庭穩(wěn)定的重要基石。遵守家規(guī)家訓(xùn)家庭中不僅有國(guó)法，更有家規(guī)家訓(xùn)來(lái)規(guī)范成員行為，這些規(guī)則和教訓(xùn)反映了一個(gè)家庭的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)培養(yǎng)良好家風(fēng)和社會(huì)公民具有重要作用。0203家庭教育與未成年人保護(hù)01家庭教育的重要性家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，良好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活技能，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。02未成年人保護(hù)法律我國(guó)有一系列針對(duì)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等，這些法律旨在保障未成年人的合法權(quán)益，防止他們受到身心傷害。03家長(zhǎng)責(zé)任與義務(wù)家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，有責(zé)任和義務(wù)為孩子提供一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)也要關(guān)注孩子的心理健康，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。父母法律責(zé)任與義務(wù)010302父母的法律保護(hù)責(zé)任父母作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，有義務(wù)保護(hù)孩子不受傷害，包括身體傷害和心理傷害。他們需確保孩子生活在一個(gè)安全的環(huán)境中，避免任何形式的虐待和忽視，為孩子提供一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)氛圍。父母的教育責(zé)任父母不僅負(fù)責(zé)提供基本的生活需求，還承擔(dān)著教育和引導(dǎo)孩子的責(zé)任。這包括傳授基本的道德觀、價(jià)值觀以及社會(huì)規(guī)范，幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力，為其未來(lái)的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。父母的經(jīng)濟(jì)支持義務(wù)父母對(duì)孩子的經(jīng)濟(jì)支持是其基本責(zé)任之一，這不僅包括滿足孩子的基本生活需求，如食物、衣物和住所，還包括支付孩子的教育費(fèi)用、醫(yī)療費(fèi)用等，確保孩子能夠接受必要的教育和醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)其全面發(fā)展。學(xué)校生活中法律03校園欺凌與處理方式校園欺凌的定義校園欺凌指的是學(xué)生在校園內(nèi)外，通過(guò)言語(yǔ)、肢體、網(wǎng)絡(luò)等手段對(duì)同伴進(jìn)行惡意的傷害或恐嚇，這種行為嚴(yán)重影響了受害者的心理健康和學(xué)習(xí)生活。校園欺凌的危害校園欺凌不僅會(huì)導(dǎo)致受害者身心受到傷害，還可能引發(fā)其自卑、抑郁、逃避學(xué)校等問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)破壞學(xué)校的和諧氛圍，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。處理校園欺凌的方式面對(duì)校園欺凌，學(xué)校應(yīng)建立完善的預(yù)防和干預(yù)機(jī)制，包括加強(qiáng)法制教育、提升師生的法律意識(shí)、設(shè)立心理咨詢服務(wù)等，同時(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)也應(yīng)共同參與到防治校園欺凌的行動(dòng)中來(lái)。學(xué)生權(quán)利與義務(wù)學(xué)生的基本權(quán)利學(xué)生在校園內(nèi)享有接受教育、參與活動(dòng)和表達(dá)意見(jiàn)的權(quán)利。學(xué)校應(yīng)保障每位學(xué)生的受教育權(quán)，提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造性思維。學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，為成為有用之才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。權(quán)益保護(hù)與實(shí)踐當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他們有權(quán)依法尋求幫助和保護(hù)。學(xué)校和家庭應(yīng)共同教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自身權(quán)利，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己，同時(shí)倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。遵守校規(guī)校紀(jì)重要性01校規(guī)校紀(jì)的定義與目的校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校為維護(hù)教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育政策制定的行為規(guī)范。它旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)其全面發(fā)展。02遵守校規(guī)校紀(jì)的意義遵守校規(guī)校紀(jì)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，這不僅有助于他們形成良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，還能夠提高他們的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為其未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。03違反校規(guī)校紀(jì)的后果當(dāng)學(xué)生不遵守校規(guī)校紀(jì)時(shí)，可能會(huì)面臨學(xué)校的紀(jì)律處分，如警告、記過(guò)等，嚴(yán)重者甚至可能影響升學(xué)和未來(lái)發(fā)展。此外，不良行為還可能對(duì)個(gè)人名譽(yù)造成長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，損害人際關(guān)系和社會(huì)評(píng)價(jià)。社會(huì)生活中法律04交通規(guī)則與安全意識(shí)遵守交通信號(hào)交通信號(hào)是道路交通管理的重要工具，通過(guò)紅綠燈的變換指導(dǎo)行人和車(chē)輛有序通行，保障道路安全。了解并遵守交通信號(hào)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。安全行走規(guī)則行人在道路上的安全行走規(guī)則包括走人行道、過(guò)馬路時(shí)使用人行橫道或斑馬線，以及注意來(lái)往車(chē)輛等，這些基本規(guī)則有助于減少交通事故的發(fā)生。正確使用交通工具學(xué)習(xí)自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的正確使用方法，包括佩戴頭盔、遵守非機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛、不逆行等，是提高個(gè)人交通安全意識(shí)，預(yù)防交通事故的有效措施。環(huán)保意識(shí)與法律規(guī)定環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)從小培育兒童的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)教育他們理解自然資源的有限性和珍貴性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從而在日常生活中實(shí)踐節(jié)能減排，形成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。法律對(duì)環(huán)境保護(hù)設(shè)定了明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，如禁止亂排放污染物、限制使用一次性塑料制品等，這些法律規(guī)定旨在減少人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，確保生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。違反環(huán)保法的后果違反環(huán)保法律法規(guī)將面臨法律的嚴(yán)厲懲處，包括罰款、關(guān)閉企業(yè)、甚至刑事責(zé)任等，這些措施旨在警示公眾和企業(yè)，強(qiáng)調(diào)遵守環(huán)保法規(guī)的重要性，共同保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。法律對(duì)環(huán)保的規(guī)定防止詐騙與自我保護(hù)010203識(shí)別詐騙的常見(jiàn)手法詐騙分子經(jīng)常利用電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，假裝成親友或官方人員進(jìn)行詐騙。了解這些常見(jiàn)的詐騙手法，能夠幫助小學(xué)生在遇到類(lèi)似情況時(shí)，提高警覺(jué)性，避免上當(dāng)受騙。學(xué)習(xí)個(gè)人信息保護(hù)個(gè)人信息包括姓名、地址、電話號(hào)碼等，是詐騙分子的重要目標(biāo)。小學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人信息，不隨意透露給陌生人，以防止信息被濫用。培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)是詐騙分子活動(dòng)的主要場(chǎng)所之一。小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣，如不點(diǎn)擊不明鏈接，不下載未知來(lái)源的文件，定期修改密碼等，以增強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。行為規(guī)范與法律05正確行為與錯(cuò)誤示范遵守交通規(guī)則小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)應(yīng)遵循紅綠燈指示，使用人行橫道，這不僅保障了個(gè)人安全，也體現(xiàn)了對(duì)法律的尊重和遵守，是社會(huì)文明的重要表現(xiàn)。01不破壞公共財(cái)物學(xué)校和公共場(chǎng)所的設(shè)施是大家共同的財(cái)產(chǎn)，小學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)桌椅、圖書(shū)等物品，不隨意涂鴉或破壞，這反映了對(duì)集體財(cái)產(chǎn)的尊重和維護(hù)。02尊重他人權(quán)利在日常生活中，小學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重同學(xué)的隱私和個(gè)人空間，這是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是法律精神的體現(xiàn)。03日常生活中道德與法律要求010203遵守交通規(guī)則在道路上行走或騎行時(shí)，應(yīng)遵循紅綠燈指示，不闖紅燈，走人行道，確保自身及他人安全。這不僅是法律規(guī)定，也是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。尊重公共財(cái)產(chǎn)公共設(shè)施和環(huán)境需要我們共同維護(hù)，不破壞公物，不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，保護(hù)環(huán)境清潔，體現(xiàn)了對(duì)公共資源的尊重與愛(ài)護(hù)。禮貌待人相處在日常生活中，用禮貌的語(yǔ)言與人交流，尊重他人的權(quán)利和感受，避免言語(yǔ)沖突和身體暴力，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。良好品德與遵紀(jì)守法關(guān)系品德與法律的交融良好品德是遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)，它不僅涉及個(gè)人的道德修養(yǎng)和行為準(zhǔn)則，還體現(xiàn)在遵守國(guó)家法律法規(guī)上。一個(gè)有良好品德的人，自然會(huì)尊重并遵循社會(huì)的法律規(guī)范，從而促進(jìn)社會(huì)秩序和諧與進(jìn)步。道德修養(yǎng)的引導(dǎo)作用道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的行為有著重要的指導(dǎo)作用。在日常生活和學(xué)習(xí)中，小學(xué)生通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和內(nèi)化良好的道德規(guī)范，能夠在遇到誘惑和困難時(shí)，做出正確的選擇，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)的公正與正義。法律意識(shí)的培養(yǎng)重要性從小培養(yǎng)兒童的法律意識(shí)對(duì)于他們成長(zhǎng)為知法守法的公民至關(guān)重要。通過(guò)教育和日常生活中的實(shí)踐，使孩子們理解法律的意義、功能及其在生活中的應(yīng)用，進(jìn)而形成自覺(jué)遵守法律的良好習(xí)慣，為建設(shè)法治社會(huì)奠定基礎(chǔ)。010203安全保護(hù)常識(shí)06防火防盜防騙基本知識(shí)01火災(zāi)預(yù)防與逃生火災(zāi)的發(fā)生往往突如其來(lái)，但通過(guò)日常的火災(zāi)安全教育和正確的逃生演練，可以有效減少火災(zāi)帶來(lái)的傷害，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。02防盜意識(shí)與技巧防盜不僅僅是鎖好門(mén)窗那么簡(jiǎn)單，它涉及到對(duì)周?chē)h(huán)境的警覺(jué)性、貴重物品的妥善保管以及個(gè)人信息的保護(hù)，提高防盜意識(shí)和掌握一定的防盜技巧對(duì)于防范盜竊至關(guān)重要。03防范詐騙的方法隨著網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的發(fā)展，詐騙手段日益翻新，從電話詐騙到網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)，了解常見(jiàn)的詐騙手法和防范策略是保護(hù)自己不受經(jīng)濟(jì)損失的關(guān)鍵，提高警惕，拒絕上當(dāng)受騙。緊急情況自救與他救方法010302火災(zāi)中的正確逃生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保持冷靜至關(guān)重要。迅速尋找最近的安全出口，使用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)前進(jìn)可減少有害氣體吸入，確保自身安全撤離至安全區(qū)域。遇到地震的應(yīng)對(duì)遇到地震，第一時(shí)間應(yīng)采取保護(hù)頭部的措施，如用書(shū)本等硬物護(hù)住頭部，并迅速躲到堅(jiān)固的桌子下或室內(nèi)角落，避免被掉落物品傷害，等待震動(dòng)停止后有序撤離。水災(zāi)時(shí)的自救方法當(dāng)遭遇水災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即向高處轉(zhuǎn)移，避免進(jìn)入深水區(qū)域。利用身邊的浮力物品如木桶、救生衣等保持漂浮，同時(shí)發(fā)出求救信號(hào)等待救援，保障生命安全。身體權(quán)與人格尊嚴(yán)保護(hù)身體權(quán)的重要性身體權(quán)是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和尊重的基本權(quán)利，它保障個(gè)體的身體不受非法侵犯，維護(hù)每個(gè)人的身心健康，是人格尊嚴(yán)的重要組成部分。人格尊嚴(yán)的保護(hù)自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)人格尊嚴(yán)保護(hù)是指每個(gè)人都應(yīng)受到尊重和保護(hù)，任何形式的侮辱、歧視或不公平對(duì)待都是對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)的侵害，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)提供安全和諧的環(huán)境以維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。教育小學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)和日常行為規(guī)范，增強(qiáng)他們識(shí)別危險(xiǎn)和防范侵害的能力，從而有效保護(hù)自己的人身安全和人格尊嚴(yán)。010203案例分析與討論07交通安全案例分析020301交通規(guī)則的重要性交通規(guī)則是維護(hù)交通秩序和保障行人及駕駛員安全的重要手段，遵守交通規(guī)則不僅能有效預(yù)防交通事故，還能培養(yǎng)公民的法制觀念和責(zé)任感。過(guò)馬路的安全知識(shí)過(guò)馬路看似簡(jiǎn)單，實(shí)則蘊(yùn)含著豐富的安全知識(shí)，如觀察紅綠燈、左右看、走人行橫道等，這些基本行為規(guī)范能夠顯著降低交通事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。自行車(chē)騎行規(guī)則自行車(chē)作為一種常見(jiàn)的交通工具，其騎行規(guī)則同樣不容忽視，例如佩戴頭盔、不逆行、遵守信號(hào)燈等，這些規(guī)則的遵守對(duì)于騎行者的安全至關(guān)重要。校園欺凌事件處理校園欺凌定義校園欺凌指的是在校園內(nèi)，學(xué)生之間存在的一種不平等的力量關(guān)系，通過(guò)言語(yǔ)、肢體或網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行有意的傷害和侮辱，這種行為嚴(yán)重影響了受害者的心理健康和學(xué)習(xí)生活。面對(duì)校園欺凌，學(xué)校應(yīng)建立完善的預(yù)防機(jī)制和干預(yù)措施，包括加強(qiáng)師生培訓(xùn)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，設(shè)立心理咨詢服務(wù)，以及構(gòu)建積極向上的校園文化，共同營(yíng)造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。法律后果校園欺凌行為若觸犯法律，施害者將面臨相應(yīng)的法律責(zé)任。根據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的法律規(guī)定，可能包括警告、罰款、社區(qū)服務(wù)甚至刑事責(zé)任，以此警示并防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生。應(yīng)對(duì)策略家庭盜竊案件防范認(rèn)識(shí)家庭盜竊家庭盜竊是一種常見(jiàn)的犯罪行為，犯罪分子通常利用家庭成員外出或睡眠時(shí)進(jìn)行作案。了解家庭盜竊的常見(jiàn)手法和高發(fā)時(shí)段，有助于我們提前采取防范措施，保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。預(yù)防家庭盜竊的方法應(yīng)對(duì)家庭盜竊的策略預(yù)防家庭盜竊需要從多個(gè)方面入手，包括加強(qiáng)門(mén)鎖、安裝監(jiān)控設(shè)備、提高居民的安全意識(shí)等。同時(shí)，保持良好的鄰里關(guān)系，相互照應(yīng)，也是預(yù)防家庭盜竊的重要手段。一旦發(fā)生家庭盜竊事件，首先要保持冷靜，及時(shí)報(bào)警并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。其次，要積極配合警方調(diào)查，提供可能的線索。最后，要從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自我防范能力。010203總結(jié)與建議08回顧本課程內(nèi)容01法律的基本概念法律是社會(huì)行為的規(guī)范，它通過(guò)明確權(quán)利與義務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。了解法律的基本概念，有助于小學(xué)生認(rèn)識(shí)法律的重要性和作用，培養(yǎng)遵守法律的良好習(xí)慣。02小學(xué)生的法律權(quán)益小學(xué)生作為未成年人，享有受教育權(quán)、身心健康權(quán)等基本權(quán)利。本課程旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的法律權(quán)益，學(xué)會(huì)在遇到侵害時(shí)尋求合法途徑保護(hù)自身權(quán)益。03日