




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
貴州省銅仁市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題本試卷共8頁(yè),23題。全卷滿(mǎn)分150分??荚嚂r(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成小題。材料一:在文學(xué)作品中,服飾往往被用作揭示人物身份地位的重要標(biāo)志。通過(guò)對(duì)服飾的細(xì)致描繪,作家能夠迅速讓讀者了解到人物的社會(huì)地位、職業(yè)身份以及經(jīng)濟(jì)條件等信息。想象一下,當(dāng)人們翻開(kāi)一部小說(shuō),首先映入眼簾的往往是人物的衣著。這些衣著或華麗璀璨,或樸素?zé)o華,或古樸典雅,它們以各自獨(dú)特的方式向人們?cè)V說(shuō)著人物的故事。在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉的服飾描寫(xiě)就充滿(mǎn)了豐富的象征意義。“穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳,外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂”,這些服飾展現(xiàn)了他出身貴族家庭的高貴身份,還暗示了他性格中的叛逆和追求自由的精神。在簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》中,賓利先生的豪華馬車(chē)和精致西裝暗示了他的財(cái)富和社會(huì)地位,使讀者在第一時(shí)間就能感受到他與眾不同的氣質(zhì)。與之形成鮮明對(duì)比的是伊麗莎白·班納特的形象,她的衣著雖然沒(méi)有賓利先生那樣華麗,但卻同樣展現(xiàn)了她的中產(chǎn)階級(jí)背景,又體現(xiàn)了她獨(dú)立自主的精神風(fēng)貌。通過(guò)對(duì)服飾的描繪,奧斯汀成功地塑造了兩個(gè)截然不同的人物形象,使讀者在閱讀過(guò)程中能夠更深入地理解他們的性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界。在文學(xué)作品里,作者常以精妙的筆觸描繪服飾,使人物的精神世界得以生動(dòng)展現(xiàn)。想象一下,角色在經(jīng)歷巨大的情感波動(dòng)后,她的著裝會(huì)發(fā)生怎樣的變化?這種變化可能是微妙的,但卻足以讓讀者感受到人物內(nèi)心的波瀾。在瑪格麗特·米切爾的《飄》中,斯嘉麗·奧哈拉的服飾變化,真實(shí)地反映了她復(fù)雜多變的情感世界。在小說(shuō)的開(kāi)篇,斯嘉麗身著華麗的禮服,佩戴著精美的首飾,這些服飾彰顯了她的社會(huì)地位和財(cái)富,更體現(xiàn)了她內(nèi)心的驕傲和自信。然而,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和生活的巨變,斯嘉麗的服飾開(kāi)始發(fā)生變化。戰(zhàn)爭(zhēng)初期,她仍然努力保持著優(yōu)雅和時(shí)尚,但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和生活的艱辛逐漸侵蝕她的生活,她的服飾也變得越來(lái)越簡(jiǎn)樸。曾經(jīng)那些華麗的禮服和首飾被賣(mài)掉,取而代之的是粗糙的棉布裙子和簡(jiǎn)單的頭巾。這些變化是她生活條件惡化的寫(xiě)照,更是她內(nèi)心痛苦和掙扎的反映。斯嘉麗的服飾變化展示了她情感的波動(dòng),還揭示了她性格的轉(zhuǎn)變。這種變化讓讀者更深入地了解了斯嘉麗的內(nèi)心世界,也讓她的形象更立體、豐滿(mǎn)。在許多文學(xué)作品中,服飾不僅是人物形象的重要組成部分,更是情節(jié)發(fā)展的重要線索。作家通過(guò)對(duì)人物服飾的描繪,巧妙地引導(dǎo)讀者進(jìn)入故事情節(jié),推動(dòng)故事的發(fā)展。在契訶夫的經(jīng)典短篇小說(shuō)《變色龍》中,警官奧楚蔑洛夫的軍大衣不僅是他身份的象征,更是貫穿整篇小說(shuō)的重要線索。它隨著奧楚蔑洛夫的情緒變化和內(nèi)心矛盾而不斷變換色彩,從而推動(dòng)了整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展。故事一開(kāi)始,“奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)”。他的軍大衣代表著他的權(quán)力和社會(huì)地位,更彰顯出他對(duì)自己身份的傲然。在處理狗咬人事件時(shí),當(dāng)他意識(shí)到自己可能得罪了權(quán)貴時(shí),“裹緊大衣,接著穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了”。這種變化揭示了奧楚蔑洛夫內(nèi)心的虛偽,也推動(dòng)了情節(jié)向高潮發(fā)展。(摘編自姜瓊《文學(xué)作品中的服飾描寫(xiě)及其文學(xué)意義》)材料二:在《紅樓夢(mèng)》中,作者對(duì)服飾的描寫(xiě),不是在客觀上進(jìn)行單獨(dú)的描述,而是隨著人物的性格和心理來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)的。本書(shū)的主角之一林黛玉,本書(shū)對(duì)于她的著裝并沒(méi)有太多描寫(xiě),即使描寫(xiě)了,往往也比較簡(jiǎn)單,整本書(shū)中只有兩處對(duì)其服飾進(jìn)行了比較詳細(xì)的描寫(xiě),一處是在第八十九回,對(duì)她的服飾顏色進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn),她的穿戴都比較清雅,衣服配飾也多是白、藍(lán)、粉紅三個(gè)色調(diào),服飾花紋也多是梅、蘭圖案,衣服用料多是輕薄、貴重的面料,由此也可以體現(xiàn)她的孤傲性格。而且黛玉頭上配飾并不太多,由此可以體現(xiàn)她的清新自然。她的服飾并沒(méi)有多華麗,但也沒(méi)有太過(guò)樸素,這是因?yàn)樽髡呦胍茉煲粋€(gè)不同流俗、純潔率直、清新脫俗的女性形象。另一處是在第五十七回,這里只是對(duì)她穿著什么樣的棉襖和背心進(jìn)行了描寫(xiě),對(duì)她的服飾進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)她的服飾非常簡(jiǎn)單樸素。在《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中,林黛玉就像是一個(gè)不染塵俗的仙女,但本書(shū)作者也為她安排了紅顏色著裝,在本書(shū)第八回就寫(xiě)到黛玉外罩大紅羽緞對(duì)襟褂子,對(duì)本書(shū)服飾顏色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn),紅顏色服飾在書(shū)中的出現(xiàn)頻率非常高,而且其非常受賈府上層喜愛(ài),這和紅色表示喜慶之意也有著密切關(guān)系。作者之所以安排黛玉穿上紅顏色衣服,一方面是為了迎合賈府眾人喜歡紅色的觀念,另一方面則是想要凸顯自己在這個(gè)人物身上花費(fèi)的心血。對(duì)于薛寶釵服飾的描寫(xiě),就借助她在寶玉眼中的形象進(jìn)行了敘述。如在第八回中對(duì)她穿的棉襖、肩褂和面裙進(jìn)行了具體描寫(xiě),對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn),她的衣著多是暖色調(diào),這和她親切溫暖、隨和的人物形象是一致的。(摘編自黃旭《〈紅樓夢(mèng)〉服飾文化研究》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.為了讓讀者迅速了解人物的社會(huì)地位、職業(yè)身份、經(jīng)濟(jì)條件等信息,作家往往會(huì)在人物服飾的描繪上下功夫。B.文學(xué)作品中的人物在經(jīng)歷巨大的情感波動(dòng)后,其著裝一定會(huì)發(fā)生變化,這讓讀者感受到人物豐富的內(nèi)心世界。C.文學(xué)作品中對(duì)服飾的描繪不僅可以刻畫(huà)人物形象,還可以推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,引導(dǎo)讀者進(jìn)入故事情節(jié)。D.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉偏愛(ài)清雅的服飾,薛寶釵常穿暖色調(diào)的衣裝,展示了她們不同的性格特征。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.賓利先生、伊麗莎白的服飾對(duì)比描寫(xiě),說(shuō)明服飾描寫(xiě)可以“揭示人物的職業(yè)身份”。B.從寶玉身上的各種華麗服飾中,我們可看出賈寶玉的身份地位與理想追求是一致的。C.解讀文學(xué)作品中的人物形象特點(diǎn),從人物的服飾入手是解讀方法中最為便捷、有效的。D.《變色龍》中,奧楚蔑洛夫的軍大衣既表現(xiàn)了他的情緒變化,也推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。3.下列選項(xiàng),不能體現(xiàn)材料一中服飾可以展示人物形象的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中寫(xiě)賈母穿著“青縐綢一斗珠的羊皮褂子”,這樣的衣料極其珍貴,除了賈母,別人無(wú)權(quán)享有,可見(jiàn)賈母的地位之高。B.小說(shuō)《殺死一只知更鳥(niǎo)》中,湯姆·羅賓遜的樸素而實(shí)用的服裝,符合他作為農(nóng)場(chǎng)工人的身份,也體現(xiàn)了他勤勞、誠(chéng)實(shí)的性格特點(diǎn)。C.小說(shuō)《紅與黑》中,主人公于連踏入上流社會(huì)后“佩戴十字勛章,穿著藍(lán)色的常禮服”展示了他社會(huì)地位的提升,也揭示了他內(nèi)心欲望的膨脹。D.在小說(shuō)《紅樓夢(mèng)·俏平兒情掩蝦須鐲勇晴雯病補(bǔ)雀金裘》一回中,賈寶玉把賈母剛賞的雀金裘燒了個(gè)洞,于是上演了“勇晴雯病補(bǔ)雀金裘”的戲碼。4.上面兩則材料都圍繞文學(xué)作品中的服飾展開(kāi)論述,但內(nèi)容上有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5.在小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》第三回中,王熙鳳出場(chǎng)時(shí)的服飾裝扮令人印象深刻:“頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙衡比目玫瑰珮;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙?!蓖跷貘P的服飾裝扮反映了她怎樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上述兩則材料進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成小題。風(fēng)云初記(節(jié)選)孫犁(芒種和老常、老溫都是田大瞎子家的長(zhǎng)工)芒種從里院(田大瞎子家的)出來(lái),到了牲口棚。老常剛剛耕地回來(lái),蹲在門(mén)口擦犁杖,老溫在屋里給牲口拌草,一見(jiàn)芒種這身打扮,就都笑著說(shuō):“好孩子,有出息,說(shuō)干就干!”芒種也笑著說(shuō):“我來(lái)和你們辭個(gè)行兒。咱們作了幾年伴,多虧你們照看我,教導(dǎo)我?!崩铣Uf(shuō):“教導(dǎo)了你什么,教導(dǎo)你出傻力氣受苦罷了,從今以后,你算跳出去了,有了好事由兒,別忘了我們就行了?!崩蠝卣f(shuō):“芒種,聽(tīng)我說(shuō)兩句:咱們兄弟兩個(gè),這幾年黑天白日在一塊,雖說(shuō)沒(méi)有大不對(duì)轍兒,也有個(gè)不斷的小狗齜牙兒。這些小過(guò)節(jié),我想你也不會(huì)記在心里,這不是你就要走了,沒(méi)有別的,咱弟兄們得再喝兩盅兒?!崩铣Uf(shuō):“不要叫他喝酒了。家有家規(guī),鋪有鋪規(guī),軍有軍規(guī),既然干了這個(gè),就好性干,不要跟壞人學(xué),要跟好人學(xué),吃苦在前,享受靠后,出心要正,做事要穩(wěn),不眼饞,不話(huà)多,不愛(ài)惜小便宜,不欺侮老百姓。芒種:你記著我這幾句話(huà)吧!”老溫笑著說(shuō):“你這都是家常老理兒,軍隊(duì)上不一定用得著?!泵⒎N說(shuō):“用得著,我都記在心里了。”他覺(jué)得兩眼發(fā)酸,就滴了幾滴眼淚。老常說(shuō):“走吧,別耽誤著了!”芒種又拿起笤帚來(lái),給他們掃了掃屋子,掃了掃炕,挑起水筲到井臺(tái)上打回一擔(dān)水,老溫趕緊攔著說(shuō):“快走,這些事兒留著我干吧!”芒種在長(zhǎng)工屋牲口棚里轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),在場(chǎng)院里站了一下,望了望緊閉的二門(mén),才和老伙計(jì)們珍重告別,走出了田大瞎子的莊院。這是一九三七年的初冬:四野肅殺。一個(gè)十八歲的農(nóng)民,開(kāi)始跨到自由的天地里來(lái)。留在他身后的,是長(zhǎng)年吃不飽穿不暖的血汗生活,是到老來(lái),沒(méi)有屋子也沒(méi)有地、像一只衰老的牲口一樣,叫人家扔了出來(lái)的命運(yùn)。從這一天起,他成了人民的戰(zhàn)士,他要和祖國(guó)一塊兒經(jīng)歷這一段艱苦的、光榮的時(shí)期。芒種想念著,走到春兒家里來(lái)。籬笆門(mén)虛掩著,他輕輕推開(kāi),又把它關(guān)好。太陽(yáng)照滿(mǎn)了院子,葫蘆的枝葉干黃了,一只肥大光亮的葫蘆結(jié)成了。架下面,一只雪花毛的紅冠子大公雞翻起發(fā)光放彩的翎毛,哽哽的叫著,把遠(yuǎn)處的一只蘆花肥母雞招了來(lái),用自己的尖嘴整理潤(rùn)飾著她的羽毛。有一個(gè)紅紅的臉,在窗上的小玻璃后面一貼,就不見(jiàn)了,芒種知道春兒在家里。他推門(mén)進(jìn)去,到了里間,看見(jiàn)她正低著頭,面對(duì)著窗臺(tái)做活哩。“做什么哩?”芒種問(wèn)?!霸俳o你做雙鞋!”春兒說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),“換上二尺半了,真像個(gè)大兵了!我給做的那褂子哩?”“這不是套在里面,還做鞋干什么,隊(duì)上什么也發(fā)!”芒種說(shuō)?!鞍l(fā)了嗎?”春兒說(shuō),“我先做好你穿上,要不,穿著這么新鮮的衣裳,下面露著腳趾頭,多不好看!”“怎么看著你不高興?”芒種坐在炕沿上,靠著隔扇門(mén)。對(duì)面墻上有四張舊日買(mǎi)的木刻涂色的年畫(huà)兒,是全本《薛仁貴征東》,他望著別窯那一節(jié)。春兒沒(méi)有說(shuō)話(huà),眼圈兒有些紅了。芒種說(shuō):“你這是怎么了?舍不得你這槍嗎?我還給你放下,當(dāng)了兵,不愁沒(méi)槍使!”“放屁!”春兒笑了,“你這就走了,我不知道還能和你見(jiàn)面不?”“為什么不能見(jiàn)面,我又走的不遠(yuǎn),無(wú)非在家門(mén)子上轉(zhuǎn)悠?!泵⒎N說(shuō)。春兒說(shuō):“那可不敢定,一步一步你就離我們遠(yuǎn)了,你沒(méi)見(jiàn)慶山,他一出去就是十年!”“我哪里能比他!”芒種說(shuō),“我這一輩子能成了他那樣,就是死了也不冤。你沒(méi)見(jiàn)今天大會(huì)上哩,人家真有兩下子!”“你得跟他學(xué),”春兒說(shuō),“還要比他好,別叫姐姐笑話(huà)我們!”“我記著你的話(huà)!”芒種說(shuō)?!澳愠鋈ラL(zhǎng)久了,”春兒低著頭說(shuō),“別忘了我。做了官兒,也別變心!”芒種不知道怎樣回答才好,急的漲紅了臉,說(shuō):“你凈說(shuō)些沒(méi)蹤沒(méi)影兒的話(huà)!我怎能變心哩!”春兒抬起頭來(lái),紅著臉,眼里有那樣一種光芒,能使鐵打的人兒也軟下來(lái)。芒種說(shuō):“有什么憑據(jù)?我得給你立個(gè)字兒?jiǎn)??”“不用?!贝簝盒α?,“那天你在柳子地里拉拉扯扯,要干什么呀?”說(shuō)完就用手掩著臉哭了。芒種呆了,想了半天,才明白過(guò)來(lái),他過(guò)去把春兒的頭輕輕抱起來(lái),把嘴放在她的臉上?!昂昧?!”春兒把他推起來(lái),“就這樣。你走吧,我反正是你的人了!”芒種從春兒家出來(lái),追趕隊(duì)伍去。這年輕人,本來(lái)是任什么牽掛都沒(méi)有的,現(xiàn)在覺(jué)到有一種熱烈的東西,鼓蕩著他的血液,對(duì)一個(gè)這樣可親愛(ài)的人,負(fù)起了一種必要報(bào)答的恩情。這以后,在戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的鍛煉里,這孩子漸漸知道什么是精神的世界。盡管他長(zhǎng)年只有腳下一雙鞋和一身粗布衣裳,一枝短短的鉛筆和一個(gè)小小的白紙本,他的思想的光輝卻越來(lái)越豐盛,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。他堅(jiān)持了連續(xù)十幾年的、不分晝夜的艱苦戰(zhàn)斗。在祖國(guó)廣漠的幅員上,忍受了風(fēng)霜雨露、饑餓寒冷和疾病的折磨。在歷次的戰(zhàn)斗受傷、開(kāi)荒生產(chǎn)、學(xué)習(xí)文化里,他督促自己,表現(xiàn)了雇農(nóng)出身、青年共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。在他的眼前只有一面旗幟和一個(gè)聲音,飄展和召喚。祖國(guó)的光榮獨(dú)立,個(gè)人的革命功績(jī),和來(lái)自農(nóng)村的少女的愛(ài)情,周轉(zhuǎn)充實(shí)著這個(gè)青年人的心。(節(jié)選自《風(fēng)云初記·十三章》)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“好孩子,有出息,說(shuō)干就干!”是老常、老溫真實(shí)的心理寫(xiě)照,顯示了他們對(duì)芒種的夸贊、喜愛(ài)和嫉妒。B.從文本中可以看出作為普通農(nóng)民的老常在思想意識(shí)方面對(duì)芒種的影響較大,芒種也樂(lè)意接受他的建議。C.春兒要再給芒種做雙鞋,顯示了她對(duì)芒種的真愛(ài)和牽掛,“部隊(duì)上還沒(méi)發(fā)”“下面露著腳趾頭”只是借口。D.墻上貼著全本《薛仁貴征東》年畫(huà),“望著別窯那一節(jié)”,說(shuō)明芒種觸景生情,暗示自己與戀人的離別。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)中“對(duì)轍兒”“不斷的小狗齜牙兒”等口語(yǔ),既有利于人物描寫(xiě),也體現(xiàn)了濃郁的鄉(xiāng)土氣息及質(zhì)樸的語(yǔ)言特色。B.“(芒種)走出了田大瞎子的莊院”一句,照應(yīng)了上文情節(jié),點(diǎn)出了小說(shuō)的具體環(huán)境,使小說(shuō)的脈絡(luò)更加清晰。C.“這是一九三七年的初冬:四野肅殺”,作者用白描的手法勾勒出自然環(huán)境的惡劣,也象征了社會(huì)環(huán)境的兇險(xiǎn)。D.“紅著臉,眼里有那樣一種光芒”,使用肖像描寫(xiě),寫(xiě)出了春兒因誤解芒種而羞愧及得到肯定的回答后激動(dòng)的心情。8.請(qǐng)概述“芒種”的主要性格特點(diǎn)。9.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析該小說(shuō)在敘事上的特點(diǎn)。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成小題。薛居正,字子平,開(kāi)封浚儀人。父仁謙,周太子賓客。居正少好學(xué),有大志。清泰初,舉進(jìn)士不第,為《遣愁文》以自解,寓意倜儻,識(shí)者以為有公輔之量。逾年,登第。漢乾祐初,史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)親軍,威權(quán)震主,殘忍自恣,無(wú)敢忤其意者。其部下吏告民犯鹽禁法當(dāng)死獄將決居正疑其不實(shí)。召詰之,乃吏與民有私憾,因誣之,逮吏鞫之,具伏抵法。弘肇雖怒甚,亦無(wú)以屈。周廣順初,遷比部員外郎,領(lǐng)三司推官,旋知制誥,周祖征兗州,詔居正從行,以勞加都官郎中。顯德三年,遷左諫議大夫,擢任判館事。六年,使滄州定民租。未幾,以材干聞?dòng)诔?,擢刑部侍郎。宋初,遷戶(hù)部侍郎。建隆三年,入為樞密直學(xué)士,權(quán)知貢舉。初平湖湘,以居正知朗州。會(huì)亡卒數(shù)千人聚山澤為盜,監(jiān)軍使疑城中僧千余人皆其黨,議欲盡捕誅之。居正以計(jì)緩其事,因率眾剪滅群寇,擒賊帥汪端,詰之,僧皆不預(yù),賴(lài)以全活。乾德初,加兵部侍郎。車(chē)駕將親征太原,大發(fā)民饋運(yùn)。時(shí)河南府饑,逃亡者四萬(wàn)家,上憂(yōu)之,命居正馳傳招集,旬間民盡復(fù)業(yè)。開(kāi)寶八年二月,上謂居正等曰:“年谷方登,庶物豐盛,若非上天垂祐,何以及斯。所宜共思濟(jì)物,或有闕政,當(dāng)與振舉,以成朕志?!本诱纫嫘拚?,以副上意焉。太平興國(guó)六年,因服丹砂遇毒,方奏事,覺(jué)疾作,遽出。至殿門(mén)外,飲水升余,堂吏掖歸中書(shū),已不能言,但指廡間儲(chǔ)水器。左右取水至,不能飲,輿歸私第卒,年七十。居正氣貌瑰偉,飲酒至數(shù)斗不亂。性孝行純,居家儉約。為相任寬簡(jiǎn),不好苛察,士君子以此多之。自參政至為相,凡十八年,恩遇始終不替。(選自《宋史·薛居正傳》,有刪改)10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。其部下吏A告民犯B鹽禁C法D當(dāng)死E獄F將決G居正疑H其不實(shí)。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.第,考中,與《與妻書(shū)》“吾誠(chéng)愿與汝相守以死,第以今日事勢(shì)觀之”中的“第”詞義不同。B.知,擔(dān)任知州,與《禮記·大學(xué)之道》“知止而后有定,定而后能靜”中“知”詞義不同。C.權(quán),姑且、暫且,與《齊桓晉文之事》“權(quán),然后知輕重”中的“權(quán)”詞義相同。D.闕,過(guò)失,缺點(diǎn),與《出師表》“必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益”中的“闕”詞義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.薛居正年輕時(shí)好學(xué),有遠(yuǎn)大志向。因進(jìn)士考試未被錄取,寫(xiě)了《遣愁文》以自嘲,了解的人認(rèn)為他有公輔大臣的器量。B.自后周廣順初年至顯德六年,薛居正跟從周太祖征伐兗州,建立了功績(jī),因此多次被提拔官職,最終做了刑部侍郎。C.薛居正知恩圖報(bào)。開(kāi)寶八年二月,皇帝希望居正等人一起利眾濟(jì)人,輔其實(shí)現(xiàn)治國(guó)之志,薛居正等人就愈發(fā)勤修政事。D.薛居正氣質(zhì)高貴容貌俊美,喝酒幾斗都不會(huì)胡亂行事,從參與政事到擔(dān)任宰相,共十八年,皇上給他的恩遇始終沒(méi)有改變。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)年谷方登,庶物豐盛,若非上天垂祐,何以及斯。(2)為相任寬簡(jiǎn),不好苛察,士君子以此多之。14.薛居正“以材干聞?dòng)诔保闹心膸准唧w的事體現(xiàn)了其材干?請(qǐng)概述。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成小題。大雪陸游大雪江南見(jiàn)未曾,今年方始是嚴(yán)凝。巧穿簾罅如相覓,重壓林梢欲不勝。氈幄擲盧忘夜睡,金羈立馬怯晨興。此生自笑功名晚,空想黃河徹底冰?!咀ⅰ繑S盧,古時(shí)的一種游戲。15.下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)了江南冬天的氣候特征,暗中將江南與寒冷的北方對(duì)比,透露詩(shī)人的憂(yōu)思。B.“巧穿簾罅如相覓”句,使用擬人的修辭手法,形象地寫(xiě)出了雪花穿窗相追逐的情景。C.“重壓林梢欲不勝”句,借樹(shù)梢不堪重負(fù),彎下了腰,形象地寫(xiě)出了大雪紛飛的景象。D.詩(shī)的頸聯(lián)中的“忘”“怯”兩字體現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)、懼怕冒雪出戰(zhàn)的心理狀態(tài)。16.請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)詩(shī)的尾聯(lián)的理解。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下面句子的空缺部分。(1)唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)“以人為鏡,可以明得失”,《論語(yǔ)·里仁》中的“______,______”兩句也表達(dá)了相同的意思。(2)《春江花月夜》中的“______,______”兩句,通過(guò)女子的兩個(gè)動(dòng)作描寫(xiě),借“月”來(lái)表現(xiàn)思婦愁情無(wú)可排遣、內(nèi)心極度痛苦之情。(3)《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中的“______,______”兩句描寫(xiě)愛(ài)妻埋葬之處凄清幽寂的情景,以景寓情,言有盡而意無(wú)窮。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5題,共20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,13分)閱讀下面的文字,完成小題。在想法產(chǎn)生階段,或者說(shuō)在整個(gè)創(chuàng)造過(guò)程中,最激動(dòng)人心的體驗(yàn)就是頓悟的出現(xiàn)了。人們用了很多方式來(lái)描述頓悟時(shí)刻。其中一種方式是恍悟的反應(yīng),比如阿基米德坐進(jìn)裝滿(mǎn)水的浴缸里時(shí),①,于是他立刻就想出了比重定律。描述頓悟時(shí)刻的另一種方式是滿(mǎn)足感的強(qiáng)烈,就如同像我們找到缺少的一塊拼圖時(shí)獲得的滿(mǎn)足感一樣。出于某種原因,很多頓悟發(fā)生在休息的時(shí)候。作為現(xiàn)代科學(xué)的基石之一,所謂的“整個(gè)有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域最杰出的預(yù)言”就發(fā)生在這樣的時(shí)刻。在1865年的某一天,弗里德里?!W古斯特·凱庫(kù)勒正靠在火爐旁打盹兒,突然間他意識(shí)到某些有機(jī)化合物的分子不是開(kāi)放結(jié)構(gòu),而是環(huán)狀結(jié)構(gòu)。很多富于想象力的飛躍出現(xiàn)在休閑或休息的時(shí)候,這個(gè)事實(shí)致使人們產(chǎn)生了一個(gè)誤解,②。研究創(chuàng)造過(guò)程的權(quán)威們都一致認(rèn)為,頓悟與懶散無(wú)關(guān)。頓悟也不會(huì)發(fā)生在任何純粹的休閑中;相反,它發(fā)生在劇烈思考活動(dòng)后的休閑中。在思考期間,思考者努力想解決問(wèn)題或爭(zhēng)議,但是暫時(shí)受挫,因此略有沮喪地放下了問(wèn)題或爭(zhēng)議。權(quán)威們給出的理論認(rèn)為,在休息時(shí)顯意識(shí)把問(wèn)題轉(zhuǎn)交給了潛意識(shí),③,頓悟由此產(chǎn)生。18.下列各句中的引號(hào)和文中“整個(gè)有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域最杰出的預(yù)言”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A.接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國(guó)的英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港。B.列寧對(duì)馬克思和恩格斯的這個(gè)說(shuō)明十分重視,他認(rèn)為這是對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的一個(gè)“重要的修改”。C.但段政府就有令,說(shuō)她們是“暴徒”。D.我想,這大約就是林莽先生說(shuō)的“又一次的被了捕”的那一次了。19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過(guò)15個(gè)字。20.文中畫(huà)橫線的句子有三處語(yǔ)病,請(qǐng)做修改。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,7分)閱讀下面的文字,完成小題。長(zhǎng)江它不是任何一條河流,它是我們唯一的大江,它同時(shí)兼任歷史與現(xiàn)實(shí),承載過(guò)去與現(xiàn)在,它就是一條大血管主動(dòng)脈。長(zhǎng)江干流就有6300多公里,由西向東橫貫中國(guó),注入東海,匯入太平洋。如此龐然大物,億萬(wàn)年的存在,以我之瑣屑渺小,除了敬畏,何敢妄言?迄今為止我們常用的五六千個(gè)漢字,怎能企及?就算那些千百年來(lái)流傳至今的佳句,例如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,等等,充其量也還是借題發(fā)揮,落腳點(diǎn)也還是個(gè)人抒懷。而我們的現(xiàn)代詩(shī),在古詩(shī)詞的壯懷激烈、自由奔放以及雍容大氣之品相面前,①,因此我這個(gè)只能胡謅幾句現(xiàn)代詩(shī)的文人,面對(duì)長(zhǎng)江,滿(mǎn)腔熱血卻②,張口結(jié)舌。所以,我只能說(shuō)我更偏愛(ài)江灘。我在江灘,無(wú)論是沿江小徒步十公里,還只是在樹(shù)林里晃悠晃悠;無(wú)論是隨長(zhǎng)江、望遠(yuǎn)方、思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩,還只是呆頭呆腦、無(wú)思無(wú)想、閉目養(yǎng)神;無(wú)論是深呼吸抑或是淺呼吸;無(wú)論是將手腳浸入江水抑或靜靜聽(tīng)濤:舒緩波濤層層推進(jìn)、緩緩滾來(lái)、勁抖抖又輕柔柔拍打沙灘,那是大自然的極品白噪音;大船過(guò)后,則是怒濤奔涌,千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì),③撲到你面前,那份給力,那份鼓舞,剎那間讓你一個(gè)激靈一個(gè)提振。21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。22.上面文段中畫(huà)橫線的句子除了對(duì)比外還使用什么修辭格?請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。據(jù)報(bào)道,“腦腐”當(dāng)選牛津詞典2024年度詞匯?!澳X腐”就是“大腦腐蝕”的意思。現(xiàn)代都市,幾乎每個(gè)人都是手機(jī)的深度用戶(hù),無(wú)時(shí)無(wú)刻不把手機(jī)掏出來(lái),我們的眼睛被釘在小小的屏幕上,看看最近有沒(méi)有什么新聞,新聞App上有沒(méi)有推送,朋友圈里有誰(shuí)給我點(diǎn)了贊,什么樣的瓜我忘記更新了,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又爆出了緋聞??戳酥?,就忍不住要回復(fù)、檢索、跟蹤、辯論、反駁、站隊(duì)、戲仿……互聯(lián)網(wǎng)高歌猛進(jìn)了20多年之后的今天,信息洪流奔突向前,我們很多人的大腦成了獻(xiàn)祭“流量拜物教”的貢品。我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)虛擬生活可能帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)?如何利用閑暇時(shí)間?結(jié)合材料寫(xiě)一篇議論文,談?wù)勀愕乃伎?。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。貴州省銅仁市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)【1~5題答案】【答案】1B2.D3.D4.①材料一主要從服飾是揭示人物身份地位的標(biāo)志、服飾是人物精神世界的生動(dòng)展現(xiàn)、服飾是情節(jié)發(fā)展的重要線索三個(gè)要素入手,探究文學(xué)作品中服飾描寫(xiě)的作用;②材料二主要論述的是《紅樓夢(mèng)》中服飾對(duì)表現(xiàn)人物性格和心理的作用。5.①貴婦身份:瓔珞圈、玫瑰佩等佩飾,彰顯出王熙鳳的貴婦身份,也體現(xiàn)了她在家族中的權(quán)力和地位。②潑辣張揚(yáng)的性格:紅色歷來(lái)被視為熱情奔放的顏色,王熙鳳穿著的大紅洋緞?wù)桃\,與她潑辣、干練的性格相得益彰。金絲珠髻、赤金項(xiàng)圈等,突出了她張揚(yáng)、炫耀的個(gè)性。③善于察言觀色的社交技巧:她穿著華麗的正裝出席,表現(xiàn)了她對(duì)林黛玉的重視,迎合賈母的心思。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)【6~9題答案】【答案】6.A7.D8.①純樸善良,珍愛(ài)友情;②勤勞勇敢,不怕吃苦;③珍惜愛(ài)情,不忘恩,不忘本;④積極向上,善于學(xué)習(xí),勇于革命。9.①運(yùn)用全知視角敘事。作者從第三人稱(chēng)角度敘述了發(fā)生在芒種身上的故事,客觀地呈現(xiàn)相關(guān)的人物及情節(jié)。②通過(guò)人物對(duì)話(huà)展開(kāi)情節(jié)。小說(shuō)主要通過(guò)寫(xiě)芒種與老常、與老溫、與春兒的對(duì)話(huà)來(lái)展開(kāi)故事情節(jié),表現(xiàn)人物形象。③敘述節(jié)奏舒緩。小說(shuō)沒(méi)有詳寫(xiě)芒種到部隊(duì)后的激烈戰(zhàn)斗生活,只是簡(jiǎn)略概述;而以舒緩的節(jié)奏詳盡地?cái)⑹雒鑼?xiě)兩次話(huà)別情景。④側(cè)重在特定的環(huán)境中表現(xiàn)人情美、人性美、風(fēng)俗美,淡化描寫(xiě)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的不幸與殘酷。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)【10~14題答案】【答案】10.CEG11.C12.B13.(1)年歲豐登,萬(wàn)物豐盛,如果不是上天保佑,哪里能這樣。(2)(居正)擔(dān)任宰相為政寬仁儉樸,不喜歡苛求細(xì)察,士大夫因此都稱(chēng)贊他。14.①不懼史弘肇威權(quán),審決了其部下官吏控告百姓案件。②擔(dān)任朗州知州時(shí),用計(jì)消滅群寇,保全了千余名僧侶性命。③河南府鬧饑荒時(shí),薛居正十天內(nèi)讓百姓恢復(fù)生業(yè)。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)【15~16題答案】【答案】15.D16.①詩(shī)人自我嘲笑到了年齡很大了才有了些許功名,實(shí)在太晚了;②盼著黃河徹夜結(jié)冰以便北渡收復(fù)中原,但只是空想;③表達(dá)了詩(shī)人未能實(shí)現(xiàn)收復(fù)中原夙愿的遺憾(或“壯志未酬的遺恨”)。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)【17題答案】【答案】①.見(jiàn)賢思齊焉②.見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也③.玉戶(hù)簾中卷不去④.搗衣砧上拂還來(lái)⑤.明月夜⑥.短松岡三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5題,共20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工程合同協(xié)議審批會(huì)簽單
- 《找規(guī)律》(教案)北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 農(nóng)村建房合同協(xié)議書(shū)電子版(2025年版)
- 第13課 網(wǎng)絡(luò)安全防范 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- 第五單元-解決問(wèn)題的策略-(單元測(cè)試)-蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(含解析)
- 2023年現(xiàn)場(chǎng)總線智能儀表投資申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年廣西演藝職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)完整版
- 2024年電工儀器儀表項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年黑龍江省單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)一套
- 2025陜西省建筑安全員-A證考試題庫(kù)附答案
- 結(jié)構(gòu)化學(xué)-第1章講義課件
- 粉塵防爆安全管理臺(tái)賬-全套
- 廣州退休申請(qǐng)表范本
- 管道完整性管理方法及應(yīng)用
- 傳媒侵權(quán)法介紹
- 麥茬花生高產(chǎn)栽培技術(shù)
- 玉米制種技術(shù)
- 中國(guó)旅游資源概述
- 高一下分科文科班第一次主題班會(huì)
- 初中數(shù)學(xué)代數(shù)式部分的文本解讀
- 高中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)200字 高中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)(三篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論