2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第四單元決勝疆場(chǎng)的藝術(shù)自讀文本張良鞏固提升案魯人版選修史記蚜

PAGE1-自讀文本張良一、積累運(yùn)用1．下列各項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是()A．莫不鄉(xiāng)風(fēng)慕義B．九江王黥布，楚梟將，與項(xiàng)王有郄C．漢王賜良金百溢D．臣請(qǐng)藉前箸為大王籌之解析：選D。A項(xiàng)，“鄉(xiāng)”通“向”，憧憬。B項(xiàng)，“郄”通“隙”，隔閡，沖突。C項(xiàng)，“溢”通“鎰”，古代重量單位。2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)說明不正確的一項(xiàng)是()A．示天下無還心，以固項(xiàng)王意 固：穩(wěn)固B．吾欲捐關(guān)以東等棄之 捐：放棄C．陛下事去矣 去：離開D．與酈食其謀橈楚權(quán) 橈：減弱解析：選C。去：失去，完了。3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(今陛下能散府庫(kù)以賜貧困乎,乃以齊王田榮反，書告項(xiàng)王))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漢王亦因令良厚遺項(xiàng)伯,趣刻印，先生因行佩之矣))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漢王之國(guó)，良送至褒中,此其君臣百姓必皆戴陛下之德))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(客有為我計(jì)橈楚權(quán)者,臣請(qǐng)藉前箸為大王籌之))解析：選D。A項(xiàng)，連詞，來；介詞，把。B項(xiàng)，介詞，趁機(jī)；副詞，就。C項(xiàng)，動(dòng)詞，到；結(jié)構(gòu)助詞，的。D項(xiàng)，介詞，替。4．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句：棄墳?zāi)?，去故舊A．項(xiàng)王不遣成之國(guó)，從與俱東B．散鹿臺(tái)之錢，以賜貧困C．而發(fā)兵北擊齊D．今陛下能休馬無所用乎解析：選B。B項(xiàng)與例句都是形容詞作名詞。A項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞，向東去。C項(xiàng)是名詞作狀語(yǔ)，向北。D項(xiàng)是使動(dòng)用法，使……休息。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文，完成5～8題。漢三年，項(xiàng)羽急圍漢王滎陽(yáng)。漢王恐憂，與酈食其謀橈楚權(quán)。食其曰：“昔湯伐桀，封其后于杞。武王伐紂，封其后于宋。今秦失德棄義，侵伐諸侯社稷，滅六國(guó)之后，使無立錐之地。陛下誠(chéng)能復(fù)立六國(guó)后世，畢已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德，莫不鄉(xiāng)風(fēng)慕義，愿為臣妾。德義已行，陛下南鄉(xiāng)稱霸，楚必?cái)狂哦！睗h王曰：“善。趣刻印，先生因行佩之矣?！笔称湮葱?，張良從外來謁。漢王方食，曰：“子房前！客有為我計(jì)橈楚權(quán)者?！本咭葬B生語(yǔ)告，曰：“于子房何如？”良曰：“誰(shuí)為陛下畫此計(jì)者？陛下事去矣！”漢王曰：“何哉？”張良對(duì)曰：“臣請(qǐng)藉前箸為大王籌之。”曰：“昔者湯伐桀而封其后于杞者，度能制桀之死命也。今陛下能制項(xiàng)籍之死命乎？”曰：“未能也?！薄捌洳恍幸灰?。武王伐紂封其后于宋者，度能得紂之頭也。今陛下能得項(xiàng)籍之頭乎？”曰：“未能也。”“其不行二也。武王入殷，表商容之閭，釋箕子之拘，封比干之墓。今陛下能封圣人之墓，表賢者之閭，式智者之門乎？”曰：“未能也?！薄捌洳恍腥?。發(fā)鉅橋之粟，散鹿臺(tái)之錢，以賜貧困。今陛下能散府庫(kù)以賜貧困乎？”曰：“未能也?！薄捌洳恍兴囊?。殷事已畢，偃革為軒，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不復(fù)用兵。今陛下能偃武行文，不復(fù)用兵乎？”曰：“未能也?！薄捌洳恍形逡印Ｐ蓠R華山之陽(yáng)，示以無所為。今陛下能休馬無所用乎？”曰：“未能也?！薄捌洳恍辛?。放牛桃林之陰，以示不復(fù)輸積。今陛下能放牛不復(fù)輸積乎？”曰：“未能也。”“其不行七矣。且天下游士離其親戚，棄墳?zāi)梗ス逝f，從陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地。今復(fù)六國(guó)，立韓、魏、燕、趙、齊、楚之后，天下游士各歸事其主，從其親戚，反其故舊墳?zāi)?，陛下與誰(shuí)取天下乎？其不行八矣。且夫楚唯無強(qiáng)，六國(guó)立者復(fù)橈而從之，陛下焉得而臣之？誠(chéng)用客之謀，陛下事去矣?！睗h王輟食吐哺，罵曰：“豎儒，幾敗而公事！”令趣銷印。5．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)說明有誤的一項(xiàng)是()A．莫不鄉(xiāng)風(fēng)慕義 鄉(xiāng)風(fēng)慕義：仰慕陛下道義B．楚必?cái)狂哦?斂衽：斂起衣襟C．表商容之閭 表：表達(dá)D．以示不復(fù)輸積 輸積：運(yùn)輸、積聚糧草解析：選C。表：表彰。6．下列各組句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陛下誠(chéng)能復(fù)立六國(guó)后世,楚誠(chéng)能絕齊，秦愿獻(xiàn)商于之地六百里))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(趣刻印，先生因行佩之矣,項(xiàng)王即日因留沛公與飲))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(昔者湯伐桀而封其后于杞者,蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄予者))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(且天下游士離其親戚,又有若老人咳且笑于山谷中者))解析：選A。A項(xiàng)，誠(chéng)：副詞，果真，假如的確。B項(xiàng)，副詞，就；趁機(jī)。C項(xiàng)，助詞，放在時(shí)間詞后表停頓，無義；與前面的詞語(yǔ)構(gòu)成名詞性短語(yǔ)，“……的緣由”。D項(xiàng)，連詞，表遞進(jìn)，況且，再說；連詞，表并列，并且。7．下列分析概括不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是()A．酈食其認(rèn)為秦朝滅亡的主要緣由是丟失德政、拋棄道義，假如漢王能夠行使仁義重新封立六國(guó)的后裔，就可以減弱楚國(guó)的勢(shì)力面南稱霸。B．漢王對(duì)酈食其的建議完全贊同并要求他抓緊刻制印信，動(dòng)身去執(zhí)行這一決策，但張良卻列舉了種種不利因素，堅(jiān)決表示反對(duì)。C．張良認(rèn)為，假如復(fù)原六國(guó)，擁立韓、魏、燕、趙、齊、楚的后代，天下從事游說活動(dòng)的人就會(huì)各自回去侍奉他們的主上，伴隨他們的親人，返回他們的舊友和祖墳所在之地，漢王就失去了一起奪取天下的勢(shì)力。D．漢王聽了張良的分析，意識(shí)到了問題的嚴(yán)峻性，對(duì)酈食其破口大罵，并立即銷毀了印信，罷免了酈食其的一切職務(wù)。解析：選D?！安⒘⒓翠N毀了印信，罷免了酈食其的一切職務(wù)”中“立即”“罷免了酈食其的一切職務(wù)”不合文意。8．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)陛下誠(chéng)能復(fù)立六國(guó)后世，畢已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德。譯文：(2)今陛下能封圣人之墓，表賢者之閭，式智者之門乎？譯文：(3)休馬華山之陽(yáng)，示以無所為。今陛下能休馬無所用乎？譯文：答案：(1)陛下果真能夠重新封立六國(guó)的后裔，使他們都接受陛下的印信，這樣六國(guó)的君臣百姓確定都感戴陛下的恩德。(2)如今陛下能重新修筑圣人的墳?zāi)?，在賢人里巷的大門上表彰他，在有才智的人門前向他致敬嗎？(3)(周武王)將戰(zhàn)馬放牧在華山的南面，以此表明沒有用它們的地方了。眼下陛下能讓戰(zhàn)馬休息不再運(yùn)用它們嗎？三、類文閱讀閱讀下面的文字，完成9～13題。留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵，良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關(guān)。沛公欲以兵二萬(wàn)人擊秦軍。良說曰：“秦兵尚強(qiáng)，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動(dòng)以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬(wàn)人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將。”秦將果畔，欲連和俱西襲咸陽(yáng)，沛公欲聽之。良曰：“此獨(dú)其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之?！迸婀鴵羟剀?，大破之。遂北至藍(lán)田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽(yáng)，秦王子?jì)虢蹬婀h元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說漢王曰：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項(xiàng)王意。”行，燒絕棧道。后破項(xiàng)羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在雒陽(yáng)南宮，從復(fù)道望見諸將往往相與坐沙中語(yǔ)。上曰：“此何語(yǔ)？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳?！鄙显唬骸疤煜聦侔捕ǎ喂史春?？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所敬愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計(jì)功，以天下不足遍封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰(shuí)最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤唬骸敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅(jiān)矣?！庇谑巧夏酥镁?，封雍齒為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣?！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛萬(wàn)金之資，為韓報(bào)仇強(qiáng)秦，天下振動(dòng)。今以三寸舌為帝者師，封萬(wàn)戶，位列侯，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子[注]游耳。”乃學(xué)辟谷，道引輕身。會(huì)高帝崩，呂后德留侯，乃強(qiáng)食之，曰：“人生一世間，如白駒過隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強(qiáng)聽而食。后八年卒，謚為文成侯。(選自《史記·留侯世家》，有刪改)臣光曰：夫生之有死，譬猶夜旦之必定；自古及今，固未嘗有超然而獨(dú)存者也。以子房之明辨達(dá)理，足以知神仙之為虛詭矣；然其欲從赤松子游者，其智可知也。夫功名之際，人臣之所難處。如高帝所稱者，三杰而已。淮陰誅夷，蕭何系獄，非以履盛滿而不止耶！故子房托于神仙，遺棄人間，等功名于外物，置榮利而不顧，所謂明哲保身者，子房有焉。(選自《資治通鑒·漢紀(jì)三》)【注】赤松子：傳聞中的仙人。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的說明，不正確的一項(xiàng)是()A．沛公善之 善：認(rèn)為……好B．秦將果畔 畔：通“叛”，背叛C．秦兵竟敗 竟：最終D．呂后德留侯，乃強(qiáng)食之 食：吃飯解析：選D。食：給……吃。10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①王何不燒絕所過棧道,②何可勝道也哉))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①封功臣，乃封張良為留侯,②訪之，乃羲之也))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①天下屬安定，何故反乎,②顧安所得酒乎))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①其智可知也,②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也))解析：選C。A項(xiàng)，為什么；怎么。B項(xiàng)，于是、就；是。C項(xiàng)，語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“呢”或“嗎”。D項(xiàng)，他的；自己。11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．張良祖先為韓國(guó)人，且世代相韓，韓為秦所滅時(shí)，張良曾不惜千金為韓報(bào)仇。后追隨漢王，屢獻(xiàn)奇策，幫助漢王攻入咸陽(yáng)，使秦王子?jì)氲垢隄h王。B．作為一個(gè)謀士，張良料事如神，他從秦將是“屠者子”推斷出“易動(dòng)以利”，并讓沛公“令酈食其持重寶啖秦將”，后來事態(tài)的發(fā)展果真如張良所料。C．由于漢王分封功臣時(shí)有失公正，“所封皆蕭、曹故人所敬愛”，以致有些軍吏想相聚謀反，幸虧張良剛好獻(xiàn)計(jì)，讓漢王封平生最憎恨的雍齒為什方侯，才平靜了一場(chǎng)可能發(fā)生的叛亂。D．無論是秦朝末年還是漢王平定天下之后，張良都為漢王立下了豐功偉績(jī)，并被封為留侯，但張良卻“置榮利而不顧”，辭官歸隱，以致呂后也感慨“何至自苦如此乎”。解析：選D?！耙灾聟魏笠哺锌卞e(cuò)，前后構(gòu)不成因果關(guān)系，另外，呂后對(duì)張良的行為持感謝的看法。12．聯(lián)系全文看，下列對(duì)文末司馬光一段話的相識(shí)，不正確的一項(xiàng)是()A．作者認(rèn)為張良(子房)雖然通曉事理，但卻準(zhǔn)備跟從神仙交游，這也未免太虛妄怪誕了。B．作者通過正反對(duì)比，告知人們應(yīng)如何對(duì)待功名富貴，這對(duì)今人照舊有借鑒意義。C．作者充分確定張良(子房)功成身退、淡泊功名榮利的做法，并認(rèn)為張良是一個(gè)明哲保身的睿智之人。D．作者認(rèn)為，為人臣者面對(duì)功名富貴要有正確的看法，否則就有可能招致“系獄”乃至殺身之禍。解析：選A。張良知道神仙之事是虛妄荒誕的。13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)不從必危，不如因其解擊之。譯文：(2)夫生之有死，譬猶夜旦之必定；自古及今，固未嘗有超然而獨(dú)存者也。譯文：答案：(1)(假如士兵)不聽從，就確定會(huì)很危急，不如趁他們懈怠時(shí)攻擊他們。(2)人活著就有死的時(shí)候，就好比晚上過后確定是早晨一樣；自古及今，原來就沒有人能超脫這個(gè)常規(guī)而獨(dú)自生存下來。留侯張良，他的祖先是韓國(guó)人。等到陳涉等人起義的時(shí)候，張良也聚集了一百多個(gè)年輕人，歸屬沛公。張良曾多次用《太公兵法》勸服沛公，沛公認(rèn)為他說得很好，常常接受他的計(jì)策。后來和張良一起南下，攻下宛城，向西攻入武關(guān)。沛公準(zhǔn)備用兩萬(wàn)人馬攻打秦軍。張良勸告道：“秦軍還很強(qiáng)大，不行輕視。我聽說他們的將領(lǐng)是屠戶的兒子，生意人簡(jiǎn)單用利益來使之動(dòng)搖。希望沛公短暫堅(jiān)壁留守，派一部分人先動(dòng)身，準(zhǔn)備五萬(wàn)人的糧餉，在四周的山上多張掛旗幟，作為疑兵，然后派酈食其帶領(lǐng)珍貴的財(cái)寶去引誘秦將?！鼻剀姷膶㈩I(lǐng)果真反叛，準(zhǔn)備和沛公聯(lián)合一起向西攻擊咸陽(yáng)，沛公想聽從秦軍將領(lǐng)的話。張良說：“這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，唯恐士兵們不會(huì)聽從。(假如士兵)不聽從，就確定會(huì)很危急，不如趁他們懈怠時(shí)攻擊他們。”于是沛公率兵攻擊秦軍，大敗秦軍。(沛公)始終(追擊敗兵)到了藍(lán)田，再次交鋒，秦軍最終大敗。于是到了咸陽(yáng)，秦王子?jì)氲垢炅伺婀?。漢元年正月，沛公封為漢王，在巴、蜀地區(qū)稱王。張良因此勸漢王說：“大王為什么不燒毀斷絕所經(jīng)過的棧道，告示天下的人你沒有再回來的想法，用這個(gè)方法來穩(wěn)住項(xiàng)王的心?！睗h王于是一邊走一邊燒毀了棧道。后來?yè)魯№?xiàng)羽，平定天下，分封功臣，封張良為留侯。漢高祖已封賞了有大功的臣子二十多人，其余的因日夜?fàn)幑Σ粵Q，未能進(jìn)行封賞。高祖在雒陽(yáng)南宮里，從復(fù)道上望見將領(lǐng)們紛紛相互坐在沙地上談?wù)f。高祖問道：“這些人在說什么？”留侯說：“陛下不知道嗎？這些人在密謀反叛呢?！备咦嬲f：“天下剛剛安定，為什么要反叛呢？”留侯說：“陛下出身于平民，用這些人奪取了天下，現(xiàn)在陛下做了天子，而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下的故舊親朋，而所誅殺的都是陛下平常怨恨有仇的人?，F(xiàn)在軍吏們?cè)谟?jì)算戰(zhàn)功，因天下的土地不夠全部封賞，又膽怯 平常的過失被陛下懷疑而受到誅殺，所以就相聚在一起密謀反叛。”高祖憂愁地說：“怎么辦呢？”留侯說：“陛下平常所憎恨的，而且是大家所共知的，誰(shuí)最厲害呢？”高祖說：“雍齒和我有舊仇，他曾多次使我受困受辱。我想殺掉他，因?yàn)樗墓诙?，所以又不忍心?！绷艉钫f：“現(xiàn)在趕快先封雍齒來給群臣看，群臣看到雍齒受到封賞，那么人人都會(huì)心情穩(wěn)定。”于是高祖設(shè)酒宴，封雍齒為什方侯。群臣吃完酒宴后，都興奮地說：“雍齒尚且能被封為侯，我們就沒有什么可擔(dān)憂的了?！绷艉钣谑钦f：“我家世代相韓，到韓國(guó)滅亡以后，不惜萬(wàn)金資產(chǎn)，為韓向強(qiáng)秦報(bào)仇，振動(dòng)了天下?，F(xiàn)在憑三寸之舌成為皇帝的老師，分封萬(wàn)戶，位列侯爵，這是一個(gè)百姓所能達(dá)到的富貴的極點(diǎn)，對(duì)我張良來說很滿意了。我希望丟開人世間的事情，準(zhǔn)備跟從赤松子交游。”于是學(xué)起了辟谷、導(dǎo)引、輕身養(yǎng)生之術(shù)。適逢高帝駕崩，呂后感謝留侯的恩德，就強(qiáng)讓他吃飯，說：“人生一世，如白駒過隙那么短促。何必自找苦吃到如此地步呢！”留侯不得已，牽強(qiáng)聽從呂后的話而進(jìn)食。八年以后，留侯去世，謚為文成侯。臣司馬光說：人活著就有死的時(shí)候，就好比晚上過后確定是早晨一樣；自古及今，原來就沒有人能超脫這個(gè)常規(guī)而獨(dú)自