人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》章節(jié)檢測(cè)卷(附答案)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》章節(jié)檢測(cè)卷(附答案)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》章節(jié)檢測(cè)卷(附答案)_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》章節(jié)檢測(cè)卷(附答案)_第4頁(yè)
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第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章聲現(xiàn)象》章節(jié)檢測(cè)卷(附答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題1.海巡船配備有一種強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.聲波具有能量B.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度2.十一假期,小明一家在旅游時(shí)看到如圖所示的雁塔晨鐘,小明和爸爸敲響了晨鐘,清脆悠揚(yáng)的鐘聲響徹古城上空,很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。人們分辨出鐘聲依據(jù)的是聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.傳播速度3.如圖所示是某?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)舉辦歌詠比賽時(shí)的場(chǎng)景,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.同學(xué)們的歌聲是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的B.現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的歌聲是靠空氣傳到人耳的C.同學(xué)們的歡呼聲、掌聲對(duì)周邊居民屬于噪聲D.調(diào)節(jié)擴(kuò)音器按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的音調(diào)4.關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音B.摩托車(chē)裝有消聲器,是為了在聲源處減弱噪聲C.聲音是一種波,它可以在真空中傳播D.美妙的音樂(lè)肯定不會(huì)是噪聲5.樂(lè)音隨處可在,如圖,在7個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,就能發(fā)聲,則()A.敲打水最少的瓶發(fā)出的聲音的音調(diào)最高B.用嘴依次吹瓶口,水最多的瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最低C.用筷子依次敲打瓶口,聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生D.瓶周?chē)袥](méi)有空氣,瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳6.如圖所示,兩個(gè)完全相同的玻璃瓶中裝有不同質(zhì)量的水,甲、乙、丙三人分別用木棒敲擊瓶子的下部后得到三張聲音的波形圖,以下說(shuō)法正確的是()A.丙敲擊的是B瓶B.乙敲擊的是B瓶C.甲、乙、丙三人的敲擊力度相同D.聽(tīng)到的聲音主要是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,7.如圖所示,小紙片會(huì)在播音中的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng),發(fā)聲的音叉會(huì)激起水花,發(fā)出鳴叫聲的蟋蟀翅膀在振動(dòng)。這些現(xiàn)象說(shuō)明了()A.聲音能在空氣中傳播 B.聲音能在水中傳播C.聲音的傳播需要介質(zhì) D.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的8.某同學(xué)欲測(cè)出一段較長(zhǎng)的廢鐵軌的長(zhǎng)度,小明同學(xué)戴了一塊電子表,他們讓小明將耳朵貼在鐵軌的一端,另一位同學(xué)用力敲擊鐵軌的另一端,小明聽(tīng)到一聲敲擊聲后,經(jīng)過(guò)1.4s又聽(tīng)到一聲敲擊聲。鐵軌的長(zhǎng)度是(聲音在空氣中的速度為340m/s聲音在鐵軌中的速度為5100m/s)()A.510m B.540m C.340m D.680m9.一艘裝有聲吶裝置的軍艦在海面上保持靜止。如圖所示是聲吶的示波器顯示的聲波信號(hào)發(fā)出與接收的情況。圖中P1、P2是聲吶發(fā)出的信號(hào),n1、n2分別是P1、P2被不明物體反射回來(lái)的信號(hào)。若P1、P2之間的時(shí)間間隔Δt=1.0s,聲波在海水中的傳播速度v=1500m/s,下列說(shuō)法正確的是()A.不明物體朝著遠(yuǎn)離軍艦的方向行駛B.聲吶第一次發(fā)出信號(hào)到接收信號(hào)所用的時(shí)間為24.5sC.不明物體兩次碰到信號(hào)的時(shí)間間隔為0.2sD.不明物體的平均速度為375m/s10.兩艘潛艇相距s,以相同的速度v1成單縱隊(duì)同向航行,后艇的超聲定位器發(fā)出信號(hào)到達(dá)前艇并被反射回來(lái),聲音在水里傳播的速度等于v2,則后艇發(fā)出信號(hào)和收到回聲兩時(shí)刻之間的時(shí)間間隔為()A. B. C. D.二、填空題11.如圖,在擊鼓傳花游戲中,鼓響花傳,鼓?;ㄖ梗@主要是利用鼓聲來(lái)傳遞(選填“信息”或“能量”)。當(dāng)用較大的力敲鼓時(shí),鼓聲的會(huì)增大。唐代詩(shī)人白居易的《琵琶行》中的詩(shī)句:“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情?!睆奈锢韺W(xué)的角度來(lái)看,彈琴之前“轉(zhuǎn)軸”是為了改變弦的松緊程度,從而改變弦發(fā)聲的(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。12.電影《熱辣滾湯》熱播,周深的一曲《小美滿(mǎn)》曲調(diào)悠揚(yáng),歌詞真摯,“沒(méi)什么大愿望,沒(méi)有什么事要趕……”旋律一起人們就知道這是周深在演唱,這主要依據(jù)的是這一特性。歌聲從電視傳到聽(tīng)眾耳中的速度大約是m/s。13.如題圖所示是小晉和妹妹聽(tīng)歌時(shí)的場(chǎng)景。小晉聽(tīng)播放的歌曲就可以分辨出是哪位歌手的聲音,主要是依據(jù)聲音的;小晉調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量按鈕后,聲音的會(huì)改變;妹妹跟著節(jié)奏一起唱歌,唱到高音部分時(shí),妹妹無(wú)法跟上旋律,主要是因?yàn)楦枨奶?。(以上均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)14.如圖所示,將一些紙屑撒在鼓面上,用不同的力度敲擊鼓面。在實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)比較紙屑跳動(dòng)的高度來(lái)比較鼓面振動(dòng)(選填“振幅”或“頻率”)的大小。這種研究物理問(wèn)題的方法,我們稱(chēng)之為(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。15.聲音在的空氣中的傳播速度為,小明對(duì)著山崖喊一聲,6s聽(tīng)到回聲,則他與山崖間的距離是m。航天員不能用這種方法在月球上測(cè)量距離,是因?yàn)椤?6.已知人耳能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上(回聲)?,F(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s,你會(huì)聽(tīng)到次敲打的聲音(已知聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,在鐵中傳播速度約為5000m/s)。17.某船在海上作勻速直線(xiàn)行駛,某時(shí),船上發(fā)出一汽笛聲,旅客在4s后聽(tīng)到前方懸崖反射回來(lái)的聲音(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15時(shí),已知聲速為)。如果鳴笛后船立即停止行駛,則懸崖到船的距離為;若鳴笛的同時(shí),船仍以的速度繼續(xù)向前行駛,懸崖到旅客聽(tīng)到回聲處的距離為。三、實(shí)驗(yàn)探究題18.如圖所示,用鋼尺做探究聲音特性的實(shí)驗(yàn)。把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動(dòng),聽(tīng)它發(fā)出聲音的不同,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的情況。(1)此時(shí)聲源是的那部分鋼尺;(2)保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用越大的力撥鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度越,發(fā)出聲音的響度就越;(3)若鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度超過(guò)一定大小,就聽(tīng)不到鋼尺發(fā)出的聲音了,這是因?yàn)榇藭r(shí)鋼尺發(fā)出的是波,超出人的聽(tīng)覺(jué)范圍了。19.探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:序號(hào)橡皮筋長(zhǎng)短橡皮筋粗細(xì)振動(dòng)快慢聲音甲相同細(xì)快尖銳乙相同粗慢低沉②把音叉放入水中,留音叉柄在水面之外,兩次敲打音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較?。坏诙沃厍靡舨?,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的與發(fā)聲物體振動(dòng)的有關(guān);(2)實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的與發(fā)聲體的有關(guān).四、計(jì)算題20.利用聲吶裝置探測(cè)海的深度,操作員在發(fā)出聲波4秒后收到反射回來(lái)的聲波,則海底離水面有多遠(yuǎn)?(聲波在水中的傳播速度為1500米/秒)21.在抗震救災(zāi)中,解放軍戰(zhàn)士所乘坐的汽車(chē)朝山崖勻速行駛,汽車(chē)?guó)Q笛8s后,司機(jī)聽(tīng)到了回聲。聲音在空氣中傳播的速度是340m/s,汽車(chē)行駛的速度是20m/s,求:(1)從汽車(chē)?guó)Q笛到司機(jī)聽(tīng)到回聲,聲音在空氣中傳播的路程是多少?(2)從汽車(chē)?guó)Q笛到司機(jī)聽(tīng)到回聲,汽車(chē)行駛的路程是多少?(3)汽車(chē)?guó)Q笛時(shí)距山崖之間的距離?參考答案1.B2.C3.D4.B5.A6.A7

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