2024年高考政治一輪復(fù)習第三單元中華文化與民族精神測含解析必修3

PAGEPAGE21第三單元中華文化與民族精神（測）【滿分：100分時間：90分鐘】一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)1．（廣西柳州市2025屆高三模擬）2019年1月2日，《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀念會在北京人民大會堂隆重實行。習近平強調(diào),①兩岸文化溝通促進人心相交有利于中華文化走向世界②兩岸同胞同根同源，中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬③兩岸同胞對中華文化的劇烈認同感確定了兩岸必需統(tǒng)一④歷史實踐是兩岸同胞渴望統(tǒng)一情感產(chǎn)生的深層基因A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】材料沒有體現(xiàn)中華文化走向世界，①與題意不符。③本身說法錯誤，該觀點過于夸大了對文化認同感的作用。兩岸同胞血濃于水、守望相助的自然情感和民族認同，是任何人任何勢力都無法變更的。由此可見兩岸同胞同根同源，中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬，歷史實踐是兩岸同胞渴望統(tǒng)一情感產(chǎn)生的深層基因。②④選項入選。選C。2．（湖南省長郡中學2025屆高三模擬）2024年央視春晚持續(xù)了近三年設(shè)立分會場的傳統(tǒng)，再次設(shè)立了江西井岡山、廣東深圳、吉林長春三個分會場，不論是北京主會場還是分會場，整個晚會突出中國元素、民族符號、地域文化，歌曲、舞蹈、戲曲、雜技、相聲、小品、魔術(shù)等節(jié)目精彩紛呈，營造了一個喜慶祥和的新春氛圍，為觀眾獻上了一道豐富的年夜大餐。這說明（）①物質(zhì)載體往往承載著特定的文化韻味②著眼于人民大眾的須要是文化創(chuàng)新的根基③中華文化博大精深，民族文化異彩紛呈，各具特色④春晚是民族文化的集中展示A．①④ B．②④ C．①③ D．②③【答案】C【解析】此題考查文化的特點、中華文化的特征的相關(guān)學問。2024年整個央視春晚突出中國元素、民族符號、地域文化，歌曲、舞蹈、戲曲、雜技、相聲、小品、魔術(shù)等節(jié)目精彩紛呈，營造了一個喜慶祥和的新春氛圍，為觀眾獻上了一道豐富的年夜大餐。這說明物質(zhì)栽體往往承載著特定的文化韻味，中華文化博大精深，民族文化異彩紛呈，各具特色，①③正確；對傳統(tǒng)文化批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基，②說法錯誤，解除；慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，④錯誤，解除。故本題選C。3．（江蘇省南京市、鹽城市2025屆高三其次次聯(lián)考）歌曲《生僻字》中唱到：“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史。讓世界都相識，我們中國的漢字，一撇一捺都是故事。跪舉火把虔誠像道光，四方田地落谷成倉，古人象形聲意辨惡良。煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨行，醍醐灌頂，……”這首歌（）①歌頌漢字源遠流長博大精深②激勵各國青年提高漢字水平③呼吁國人繼承中華傳統(tǒng)道德④以歌曲形式幫助識別生僻字A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】①符合題意，材料“我們中國的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史”說明歌頌漢字源遠流長博大精深。②不符合題意，材料強調(diào)中國漢字，未涉及激勵各國青年提高漢字水平。③錯誤，應(yīng)當是繼承中華傳統(tǒng)美德，因為道德有精華和糟粕之分。④符合題意，材料“跪舉火把虔誠像道光，四方田地落谷成倉，古人象形聲意辨惡良。煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨行，醍醐灌頂”這首歌以歌曲形式幫助識別生僻字。故答案為B。4．（河北省石家莊二中2025屆高三模擬）在歷史上，中醫(yī)藥為中華民族的繁衍生息和健康做出了不行磨滅的貢獻；至今，中醫(yī)藥在現(xiàn)實生活中仍是我們解除病痛的一個重要選擇。對中醫(yī)藥科學的敬重，就是對我們民族歷史文化的敬重。之所以要敬重中醫(yī)藥文化，是因為（）①中醫(yī)藥文化是中華文化的精粹之一②敬重本民族文化就是敬重世界文化③中醫(yī)藥文化是中華民族的珍貴財寶④中醫(yī)藥文化是中華民族生存與發(fā)展的精神根基A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】中醫(yī)藥文化是民族之魂寶，是中華民族的珍貴財寶，①③符合題意。材料不涉及民族文化與世界文化的關(guān)系，且該選項與敬重中醫(yī)藥文化之間不構(gòu)成因果關(guān)系，解除②。民族文化是民族生存與發(fā)展的精神根基，中醫(yī)藥文化是中華民族文化的重要組成部分，④將中醫(yī)藥文化等同于民族文化，觀點錯誤，解除④。故本題選B。5．（廣東省2024年模擬）在歷史長河中，長江流域與黃河流域不同藝術(shù)特征的文化并行發(fā)展，形成了南北文化各自的藝術(shù)風格。正如北方民歌產(chǎn)生了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義，南方的神話產(chǎn)生了《楚辭》的浪漫主義一樣?？梢?，不同的藝術(shù)風格體現(xiàn)了（）①不同地域的文化在內(nèi)容和形式上各不相同②不同地域的文化具有共性和普遍規(guī)律③不同地域在自然、社會和文化方面的差異④中華民族的文化藝術(shù)呈現(xiàn)出多樣化特點A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】在歷史長河中，長江流域與黃河流域不同藝術(shù)特征的文化并行發(fā)展，形成了南北文化各自的藝術(shù)風格。正如北方民歌產(chǎn)生了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義，南方的神話產(chǎn)生了《楚辭》的浪漫主義一樣。不同的藝術(shù)風格體現(xiàn)了受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征，呈現(xiàn)出多樣化特點，③④適合題意；①說法過于肯定，解除；②不符合材料主旨，解除；故本題答案選D。6．（山東省聊城市2025屆高三二模）中國用五千年文明史告知世界，“中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷溝通互鑒而形成的文明?！闭蚝＜{百川，中華文明才有博大精深的深厚積淀和生生不息的發(fā)展動力。這說明（）①文明因溝通而多彩，文明因互鑒而豐富②包涵是人類文明不斷發(fā)展進步的重要動力③每一種文明都須要薪火相傳、代代守護④文化創(chuàng)新是不同文明溝通互鑒的根本目的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】此題考查文化多樣性的相關(guān)學問。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷溝通互鑒而形成的文明。這表明文明因溝通而多彩，文明因互鑒而豐富，①正確；正因海納百川，中華文明才有博大精深的深厚積淀和生生不息的發(fā)展動力。這表明包涵是人類文明不斷發(fā)展進步的重要動力，②正確；材料強調(diào)的是不能同文明之間的溝通與借鑒，③強調(diào)的是對文明的繼承，不符合題意，解除；社會實踐是不同文明溝通互鑒的目的，④說法錯誤，解除。故本題選A。7．（廣東省汕尾市一般中學2025屆高三質(zhì)量監(jiān)測）“水書”是水族先民創(chuàng)制的一種獨具一格的雛形文字,水族語言稱其為“泐睢”。它是水族民間學問、民間文化的綜合記錄與反映，涉及天文歷法、原始信仰、倫理道德、生產(chǎn)生活等諸多方面的內(nèi)容,主要流傳于西南地區(qū)的水族聚居地。水書文化（）①具有顯明民族性,是中華文化寶庫中的珍寶②是水族先民在生產(chǎn)生話實踐中創(chuàng)建并享用的文化③是中華文化的基本載體,是中華文化--脈相承的見證④具有明顯的區(qū)域性，是由水族生存的地理環(huán)境確定的A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查中華文化的相關(guān)學問?！八畷笔撬逑让駝?chuàng)制的一種獨具一格的雛形文字，它是水族民間學問、民間文化的綜合記錄與反映，這說明水書文化是水族先民在生產(chǎn)生話實踐中創(chuàng)建并享用的文化，具有顯明民族性，是中華文化寶庫中的珍寶，①②符合題意；③說法錯誤，漢字是中華文化的基本載體；④說法錯誤，水書文化深受水族生存的地理環(huán)境的影響，但并不是由地理環(huán)境確定的。本題選A。8．（福建省南平市2025屆高三質(zhì)量檢查）2019年1月2日①作為民族復(fù)興的題中應(yīng)有之義，是推動兩岸和平統(tǒng)一的前提②作為傳統(tǒng)思想的重要組成部分，影響著臺灣同胞的價值觀念③承載著國家的精神價值，增加兩岸同胞對中華民族的認同感④作為中華民族共有的精神家園，增進兩岸同胞對祖國統(tǒng)一的期盼A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】本題考查“中華文化的力氣”的相關(guān)學問。中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬，表明中華文化承載著國家的精神價值，增加兩岸同胞對中華民族的認同感，也能體現(xiàn)中華文化作為中華民族共有的精神家園，增進兩岸同胞對祖國統(tǒng)一的期盼，③④正確且符合題意。中華文化有利于推動兩岸和平統(tǒng)一，但不是兩岸統(tǒng)一的前提，①說法錯誤；傳統(tǒng)思想是中華文化的重要組成部分，②說法錯誤。故本題答案為D。9．（內(nèi)蒙古包頭市2025屆高三二模）中華文化有極強的包涵性,即求同存異兼收并蓄。這種包涵性既有利于各民族文化和諧相處，又能增加對自身文化的認同理解。下列能體現(xiàn)中華文化包涵性的是（）①《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞匯②嶺南文化同異質(zhì)文化嫁接形成獨特流派③古代中國的科學技術(shù)始終處于世界前列④“孔子學院”、“魯班工坊"掀起中國文化熱A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】中華文化有極強的包涵性,即求同存異兼收并蓄，①②項能體現(xiàn)中華文化包涵性；③項體現(xiàn)了中華文化博大精深；④項體現(xiàn)了中華文化對外溝通與傳播；正確選項為A。10．（遼寧省凌源市2025屆高三模擬）古時重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸等習俗，傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵。2024年重陽節(jié)期間，各地舉辦了形式多樣的敬老活動，在全社會提倡敬老愛老、助老孝老的社會風尚。這體現(xiàn)了（）①民族節(jié)日是民族情感的集中表達②傳統(tǒng)習俗確定著人們的精神生活③重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性④民族節(jié)日是中華文化的基本載體A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【答案】A【解析】2024年重陽節(jié)期間，各地舉辦了形式多樣的敬老活動，表達敬老之心，體現(xiàn)了民族節(jié)日是民族情感的集中表達，①符合題意。傳統(tǒng)習俗對人們的精神生活產(chǎn)生長久的影響，但不起確定作用，②表述錯誤。“重陽節(jié)登高、賞菊、佩插茱萸等習俗，傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵”，體現(xiàn)了重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，③符合題意。漢字是中華文化的基本載體，而不是民族節(jié)日，④表述錯誤。故本題選A。11．（浙江省紹興市2024年高三模擬）堅持以人民為中心的思想體現(xiàn)黨對《共產(chǎn)黨宣言》基本思想一以貫之的根本遵循。而民本思想是中國傳統(tǒng)文化中極其重要的思想資源，它發(fā)端于商周時期的“敬德保民”思想。從“敬德保民”到“以人民為中心”，可以看出中華文化（）①薪火相傳，一脈相承②一方水土，一方文化③博大精深，獨領(lǐng)風騷④特有的包涵性A．①③ B．①④ C．②④ D．②③【答案】B【解析】本題考查中華文化源遠流長、特有的包涵性。①選項觀點正確且符合題干，題中強調(diào)民本思想是中國傳統(tǒng)文化中極其重要的思想資源，說明中華文化薪火相傳、一脈相承，入選。④選項觀點正確且符合題干，題中堅持以人民為中心的思想體現(xiàn)黨對《共產(chǎn)黨宣言》基本思想一以貫之的根本遵循，說明中華文化特有的包涵性，入選。②選項觀點與題干不符，題中強調(diào)中華文化的傳承，并沒有涉及中華文化的區(qū)域性，解除。③選項觀點與題干不符，題中事例強調(diào)中華文化源遠流長，而并沒有涉及博大精深、獨領(lǐng)風騷，解除。故本題選B。12．（安徽省蚌埠市2025屆高三教學質(zhì)量檢查）北京時間2018年8月14日，在加拿大薩斯卡通召開的國際灌排委員會第69屆國際執(zhí)行理事會上,2024①了解我國古代科技的特點，增加民族的文化認同感②探討中華文明的演進歷程，呈現(xiàn)世界文化的多樣性③民族文化的集中展示以及領(lǐng)會不同民族文化的韻味④更好挖世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟價值，體現(xiàn)文化傳承的核心A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】A【解析】本題考查文化遺產(chǎn)愛護的學問。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標記，因此申遺勝利有助于了解我國古代科技的特點，增加民族的文化認同感，也有利于探討中華文明的演進歷程，呈現(xiàn)世界文化的多樣性，①②符合題意；慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，③說法錯誤；申遺勝利是為了更好地愛護優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，而不是要挖掘世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟價值，④說法錯誤。本題選A。13．（山東省濟南市濟鋼高級中學2025屆高三模擬）地名是人類在各個歷史時代活動的產(chǎn)物,蘊含著歷史、地理、語言、經(jīng)濟、民族、社會等豐富內(nèi)涵,中華大地上的一些地名就和歷史事務(wù)有著緊密的聯(lián)系。修武縣商末周武王興兵伐封,大軍途經(jīng)此地時遇暴雨三日而不能行,就地駐扎修兵練武,故名為修武。偃師市周武王滅商后,在商朝都城停留了幾日便快速“罷兵西歸”,路過今日的偃師境內(nèi)時,部隊在此駐扎進行休整,時間長達數(shù)月之久,因周武王在此息偃戎師,人們便將此地叫作偃師。獲嘉縣漢元鼎六年(公元前111年)春,漢武帝駕幸豫北,走到汲縣新中鄉(xiāng)時,路博德獻來南越國丞相呂嘉首級,武帝大喜,取擒獲呂嘉之義,改此地名為獲嘉。遂平縣因唐元和十二年(817年)李想雪夜入蔡州,平定吳元濟叛亂,唐憲宗敕改縣名為遂平縣中華諸多地名中包含著歷史故事表明（）①中華文化源遠流長、歷史悠久②中華文化求同存異、兼收并蓄③文化是人類社會實踐的產(chǎn)物④文化對人有潛移默化的影響A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】題干中很多地名是人類很久以前的歷史時代活動的產(chǎn)物，說明中華文化源遠流長、歷史悠久，①符合題意；求同存異、兼收并蓄說的是中華文化與外來文化的關(guān)系，材料沒有涉及外來文化，②與題意不符；很多地名都和不同時代的歷史事務(wù)有關(guān)系，由于歷史事務(wù)而改名，表明文化是人類社會實踐的產(chǎn)物，③符合題意；材料沒有涉及文化對人的影響，④不符合題意。本題答案為B。14．（河北省唐山市2025屆高三下學期第一次模擬）北京世園會中國館取名為“錦繡如意”，整體上是一個如意造型，借鑒了斗拱、榫卯等中國傳統(tǒng)建筑之法并加上了現(xiàn)代的流暢弧線，以詩意的中國語言講解并描述漂亮的園藝故事?？梢姡ǎ賯鹘y(tǒng)文化的繼承是推動文化創(chuàng)新的源泉②傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合能激活民族文化的生命力③中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年依舊符合社會發(fā)展要求④文化的民族性要依托特定的物質(zhì)載體來實現(xiàn)A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】D【解析】北京世園會中國館取名為“錦繡如意”，整體上是一個如意造型，借鑒了斗拱、榫卯等中國傳統(tǒng)建筑之法并加上了現(xiàn)代的流暢孤線，以詩意的中國語言講解并描述漂亮的園藝故事，這表明傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合能激活民族文化的生命力，文化的民族性要依托特定的物質(zhì)載體來實現(xiàn)，②④正確且符合題意；社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉，①錯誤；中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年不肯定都符合社會發(fā)展要求，③說法太肯定，說法錯誤。故本題答案選D。15．（湖南省岳陽市第一中學2025屆高三模擬）以“一脈傳承，創(chuàng)意將來”為主題的第十一屆海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會在福建廈門實行。展會期間舉辦了兩岸藝術(shù)設(shè)計展、廣告創(chuàng)意高端人才溝通會等活動，受到輿論的廣泛關(guān)注。舉辦海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會有利于（）①構(gòu)建兩岸溝通平臺，深化社會主義制度認同②促進文化溝通協(xié)作，助力海峽兩岸經(jīng)濟發(fā)展③傳承中華文化根脈，共筑中華民族精神家園④消退兩岸文化隔閡，實現(xiàn)兩岸文化深度融合A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【解析】本題考查文化溝通和中華文化的學問。②舉辦海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會能夠促進兩岸文化溝通，從而促進經(jīng)濟發(fā)展；③兩岸文化同屬中華文化，舉辦海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會能夠傳承中華文化；①與材料無關(guān)。舉辦海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽會與認同社會主義制度無關(guān)；④說法錯誤?！跋恕眱砂段幕糸u的說法過于肯定。故本題選B。16．（福建省泉州市2025屆高三質(zhì)量檢查）己亥豬年（2024年）生肖賀年郵票“五福齊聚”，以家為核心概念，給予生肖形象合家歡的生動設(shè)定，完備地表達了中國人歷史悠久的“全家福”觀念，寄予著新春佳節(jié)合家團聚、五福臨門的家國情懷和美妙祝愿。這說明（）①郵票是民族文化的集中展示②郵票是表達愛國愛家情感的重要載體③中華傳統(tǒng)文化博大精深、亙古不變④家國情懷凝合著中華民族的共同追求A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】D【解析】①選項錯誤，慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示。③選項“亙古不變”的表述錯誤。生肖賀年郵票“五福齊聚”完備地表達了中國人歷史悠久的“全家福”觀念，寄予著新春佳節(jié)合家團聚、五福臨門的家國情懷和美妙祝愿。這說明家國情懷凝合著中華民族的共同追求，也表明白郵票是表達愛國愛家情感的重要載體，②④選項入選。選D。17．（湖南省長沙市長郡中學2025屆高三第三次調(diào)研）針對有關(guān)媒體曝光的惡搞《黃河大合唱》等紅色經(jīng)典及英雄人物視頻問題，政府相關(guān)部門快速部署查處工作，排查清理下線惡搞視頻，并召集17家主要互聯(lián)網(wǎng)文化單位召開監(jiān)管通氣會，明確排查范圍，要求各網(wǎng)站全面清理同類惡搞視頻和音樂。對惡搞紅色經(jīng)典及英雄人物的行為進行查處（）①旨在引導(dǎo)文化消費從多元化走向一元化②意在繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化③是我國文化市場沿著正確方向發(fā)展的內(nèi)在要求④有利于培育民族精神和弘揚時代主旋律A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【解析】對惡搞紅色經(jīng)典及英雄人物的行為進行查處，有利于弘揚正能量，堅持文化發(fā)展的正確方向，促進紅色文化的傳承，培育民族精神和弘揚時代主旋律，故③④正確；①錯誤，文化消費應(yīng)當多元化；②錯誤，意在繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而不是傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化有精華和糟粕。故本題答案為D。18．（河南省中原名校2025屆高三第四次質(zhì)量考評）李大釗同志是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，對中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作出了至關(guān)重要的貢獻，是共產(chǎn)黨人學習的楷模和榜樣。習近平總書記指出，要“多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史學問，多向英雄模范人物學習，酷愛黨、酷愛祖國、酷愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去”。傳承紅色基因（）①是實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國夢的確定性力氣②是弘揚和培育中華民族精神的須要③有利于培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人④是因為愛國主義是中華民族精神的核心A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①選項夸大了傳承紅色基因的作用，錯誤；④與題干構(gòu)不成因果關(guān)系，解除；多向英雄模范人物學習，酷愛黨、酷愛祖國、酷愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去，這是弘揚和培育中華民族精神的須要，有利于培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人，故②③正確。故選C19．（浙江省杭州學軍中學2025屆高三模擬）2024年9月是我國的第15個“中小學弘揚和培育民族精神月”，全國各地都以愛國主義為核心，開展豐富多彩的宣揚教化活動。我國有很多反映中華民族精神的詩詞格言。下列選項中對應(yīng)正確的是（）①團結(jié)精神——上下同欲者勝②創(chuàng)建精神——犯我強漢者，雖遠必誅③幻想精神——精衛(wèi)填海，愚公移山④奮斗精神——天下興亡、匹夫有責A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】B【解析】上下同欲者勝意思是指上下團結(jié)一心，有著共同的追求，相互合作，就會勝利，體現(xiàn)了宏大的團結(jié)精神，①入選。犯我強漢者，雖遠必誅體現(xiàn)了保家衛(wèi)國的愛國主義精神，不體現(xiàn)創(chuàng)建精神，解除②。精衛(wèi)填海，愚公移山均體現(xiàn)了中華民族的宏大幻想精神，③選項正確。天下興亡、匹夫有責體現(xiàn)了愛國主義精神。解除④。選B。20．（湖南省衡陽市2025屆高三第一次聯(lián)考）2018年9月①傳承英烈精神，增加民族意識和國家認可②還原歷史真相，理清英雄事跡的米龍去脈③弘揚民族精神，增加民族的凝合力和歷史責任感④引揚時代精神，在改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上繼承傳統(tǒng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】我們尊崇和緬懷英烈，旨在傳承英烈精神，增加民族意識和國家認可，弘揚民族精神，增加民族的凝合力和歷史責任感，①③符合題意；②不符合題意，我們尊崇和緬懷英烈，其目的并不在于還原歷史真相，理清英雄事跡的來龍去脈；④說法錯誤，應(yīng)當是在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新。所以本題選B。21．（天津市濱海新區(qū)2025屆高三七校聯(lián)考）小小紅船承載千鉤，播下了中國革命的火種。目前，中國特色社會主義進入了新時代，面對新形勢、新任務(wù)，我們要把“紅船精神”體現(xiàn)到精神狀態(tài)上，落實到工作實際中，讓“紅船精神”在新時代永放光線。這說明“紅船精神”（）①是宏大民族精神在社會主義革命時期的詳細體現(xiàn)

②具有顯明的時代性和先進性③它的內(nèi)涵和價值在當代社會得以保留和升華

④對增加人的精神境界起確定作用A．①② B．③④ C．①③ D．②③【答案】D【解析】“紅船精神”是宏大民族精神在新民主主義革命時期的詳細體現(xiàn)，而不是社會主義革命時期，①表述錯誤?！爸袊厣鐣髁x進入了新時代，面對新形勢、新任務(wù)，我們要把‘紅船精神’體現(xiàn)到精神狀態(tài)上，落實到工作實際中，讓‘紅船精神’在新時代永放光線”，說明白“紅船精神”具有顯明的時代性和先進性，②符合題意?！爸袊厣鐣髁x進入了新時代，讓‘紅船精神’在新時代永放光線”，說明白“紅船精神”的內(nèi)涵和價值在當代社會得以保留和升華，③符合題意。“紅船精神”屬于意識范疇，對增加人的精神境界不起確定作用，④表述錯誤。故本題選D。22．（廣西桂林市崇左市2025屆高三模擬）“中國天眼”是世界上最大單口徑、最靈敏的球面射電望遠鏡，其主要發(fā)起者和奠基人南仁東先生被譽為“中國天眼”之父，他不僅給中國留下了一座雄偉的“天眼”，更為我們留下了不畏艱苦、永不止步的奉獻精神、科學精神、探究精神和創(chuàng)新精神。這些精神（）①為中華民族精神增加新的時代內(nèi)容②成為我國應(yīng)對各種思想文化的主心骨③體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求④可以通過科技工作者干脆轉(zhuǎn)化為物質(zhì)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】南仁東先生被譽為“中國天眼”之父，他不僅給中國留下了一座雄偉的“天眼”，更為我們留下了不畏艱苦、永不止步的奉獻精神、科學精神、探究精神和創(chuàng)新精神。這些精神為中華民族精神增加新的時代內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，①③符合題意；中國特色社會主義理論體系是我國應(yīng)對各種思想文化的主心骨，②不合題意，解除；上述精神不能干脆轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，必需通過實踐才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，④說法錯誤，解除；本題選B。23．（浙江省名校新高考探討聯(lián)盟2025屆高三其次次聯(lián)考）三代人，55年，造出世界面積最大的人工林。有一種生態(tài)奇跡，叫塞罕壩!塞罕壩精神是以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心，以科學求實和開拓創(chuàng)新為支撐，以無私奉獻和愛崗敬業(yè)為價值取向的一個完整的精神體系。塞罕壩精神（）①就是中華民族的精神基因②體現(xiàn)中華民族宏大的創(chuàng)建精神③集中表現(xiàn)為中華文化的力氣④彰顯中華民族宏大的奮斗精神A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】愛國主義是中華民族的精神基因，故①錯誤；中華文化的力氣集中表現(xiàn)為中華民族精神的力氣，③選項顛倒了邏輯，錯誤；材料強調(diào)，塞罕壩人憑借塞罕壩精神以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心，以科學求實和開拓創(chuàng)新為支撐，以無私奉獻和愛崗敬業(yè)為價值取向，造出世界面積最大的人工林，這說明塞罕壩精神體現(xiàn)中華民族宏大的創(chuàng)建精神，彰顯中華民族宏大的奮斗精神，故②④正確。故選D。24．（浙江省嘉興市麗水市2025屆高三聯(lián)考）在宏大的中華民族精神鼓舞下，中國人民將個人將來與國家目標“同頻共振”，將“小我，與大我”同向共行，萬眾一心戰(zhàn)勝艱難險阻，成就了今日的中國奇跡。由此可知（）①宏大創(chuàng)建精神是中華民族的特有稟賦②宏大奮斗精神是中華民族的鮮活基因③宏大團結(jié)精神是民族復(fù)興的重要保證④宏大幻想精神是民族復(fù)興的內(nèi)生動力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】D【解析】從材料可以看出，宏大的中華民族精神在成就今日中國奇跡過程中發(fā)揮了重要作用。宏大奮斗精神是中華民族的鮮活基因，宏大團結(jié)精神是民族復(fù)興的重要保證，宏大幻想精神是民族復(fù)興的內(nèi)生動力，②③④項符合題意；宏大創(chuàng)建精神是中華民族前行的航標，而不是中華民族的特有稟賦，①項說法錯誤；正確選項為D。25．（2024年安徽省皖江名校聯(lián)盟高三聯(lián)考）《流浪地球》電影改編自聞名科幻作家劉慈欣的同名小說，講解并描述了一個太陽即將毀滅之時，人類同心同德挽救地球的故事。不僅是一部特效極佳的科幻片，更承載著深厚的中國文化內(nèi)核。展示了中國人始終以來求同存異、共同發(fā)展、不會輕易認命的價值觀，彰顯了將全人類團結(jié)在一起集中力氣辦大事的理念與情懷。這表明（）①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)作的源泉②文化對人的影響具有深遠長久的特點③中國人民具有宏大的團結(jié)和奮斗精神④傳統(tǒng)文化要在與時俱進的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查文化創(chuàng)新的源泉、文化對人的影響的特點、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系、中華民族精神。①錯誤，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉；②③正確，展示了中國人始終以來求同存異、共同發(fā)展、不會輕易認命的價值觀，彰顯了將全人類團結(jié)在一起集中力氣辦大事的理念與情懷。這表明文化對人的影響具有深遠長久的特點，中國人民具有宏大的團結(jié)和奮斗精神；④錯誤，文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展。故選C。27．（浙江省名校協(xié)作體2025屆高三聯(lián)考）山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。這主要蘊含了中華民族的（）①奮斗精神②創(chuàng)建精神③團結(jié)精神④幻想精神A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。這主要蘊含了中華民族的奮斗精神和幻想精神，①④項符合題意；②③項在材料中沒有體現(xiàn)；正確選項為B。28．（廣東省惠州市2025屆高三其次次調(diào)研）央視熱播的電視劇《最美的青春》緊扣塞罕壩幾代造林人的奮斗史，用現(xiàn)代視角重述55年的造林奇跡，把塞罕壩精神以影像方式固化為民族記憶和國家記憶。對塞罕壩精神相識正確的是（）①弘揚塞罕壩精神是我們加強文化建設(shè)的必定要求②塞罕壩精神是中華民族宏大復(fù)興的強大精神動力③弘揚塞罕壩精神凸顯了精神力氣在文化素養(yǎng)中的核心地位④弘揚塞罕壩精神是弘揚中華民族精神的詳細體現(xiàn)A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】我們加強文化建設(shè)的必定要求是大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，故①錯誤；文化素養(yǎng)的核心是世界觀、人生觀、價值觀，故③錯誤；中華民族精神包括創(chuàng)建精神、團結(jié)精神、幻想精神、奮斗精神，并以愛國主義為核心，塞罕壩幾代造林人的奮斗史體現(xiàn)了塞罕壩人民的創(chuàng)建精神、團結(jié)精神、幻想精神、奮斗精神等，可見，弘揚塞罕壩精神是弘揚中華民族精神的詳細體現(xiàn)，故②正確；在塞罕壩精神的鼓舞下，塞罕壩人民用55年時間創(chuàng)建了造林奇跡，把“荒漠”變成了“綠洲”，可見，塞罕壩精神是中華民族宏大復(fù)興的強大精神動力，故④正確。故選C。29．（福建省漳州市2025屆高三教學質(zhì)量監(jiān)測）五四運動的主力是學生和青年，他們?yōu)檎胬砗驼x而戰(zhàn)的精神，不畏強暴和英勇追求將來的精神，給我們留下了特別珍貴的精神財寶，正是這筆精神財寶支撐著后來的先烈們?nèi)?zhàn)斗，開拓與探究。由此可見，五四精神（）①能滋養(yǎng)人們的精神世界，激勵廣闊民眾奮勉圖強②具有博大精深的特質(zhì)，是中華民族傳統(tǒng)文化的精華③能夠引領(lǐng)社會思潮，筑牢人們的志向信念之基④蘊含著自強不息的精神，體現(xiàn)中華民族的價值追求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本題考查中華民族精神。①選項觀點符合題干，題中強調(diào)五四精神支撐后來先烈戰(zhàn)斗、開拓與探究，說明五四精神滋養(yǎng)人們的精神世界，激勵廣闊民眾奮勉圖強，入選。④選項觀點符合題干，題中五四精神為真理和正義而戰(zhàn)的精神，不畏強暴和英勇追求將來，說明五四精神蘊含著自強不息的精神，體現(xiàn)中華民族的價值追求，入選。②選項觀點與題干不符，題中事例并沒有涉及五四精神的博大精深，五四精神也并不是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，而是近代中華文化的精華，解除。③選項觀點與題干不符，題中強調(diào)五四精神激勵后來的先烈們?nèi)?zhàn)斗、開拓與探究，并不是引領(lǐng)社會思潮，解除。故本題選B。30．（山東省泰安市2025屆高三模擬）改革開放是中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的宏大覺醒，鑄就了以宏大復(fù)興的幻想精神、求真務(wù)實的奮斗精神，和衷共濟的團結(jié)精神，開放博納的創(chuàng)建精神為重要特質(zhì)的宏大改革開放精神。新時代，弘揚改革開放精神的文化價值在于（）①有利于凝合起中華民族強大的精神力氣②不斷為中華民族精神增加新的時代內(nèi)容③可以為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國供應(yīng)智力支持④確保我們在實現(xiàn)民族宏大復(fù)興的道路上行穩(wěn)致遠A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】新時代，弘揚改革開放精神，有利于凝合起中華民族強大的精神力氣，不斷為中華民族精神增加新的時代內(nèi)容，①②項符合題意；弘揚改革開放精神可以為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國供應(yīng)精神動力而不是智力支持，③項說法錯誤；新時代，弘揚改革開放精神有利于推動中華民族的宏大復(fù)興，但不能確保我們在實現(xiàn)民族宏大復(fù)興的道路上行穩(wěn)致遠，④項說法錯誤；正確選項為A。二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)31．（10分）（廣東省2025屆高三百校聯(lián)考）閱讀材料,完成下列要求。2024年5月28日,國務(wù)院新聞辦公室實行“中華文明起源與早期發(fā)展綜合研完(以下簡稱中華文明探源工程)成果發(fā)布會”20世紀20年頭起,“古史辨派”以現(xiàn)代方法重新梳理了古文獻和史書,對于古書記載上古史的真實性提出質(zhì)疑。學術(shù)界始終深信不疑的五千年文明體系產(chǎn)生動搖,國外學者甚至提出“中國文化西來說”2001年,中華文明探源工程正式起先,經(jīng)過長期考古調(diào)查和發(fā)據(jù)實例,提出了中國進入文明社會的突出特征,為中華文明5000年歷史供應(yīng)了有力證據(jù),填補了世界文明史上特別重要的空白;揭示了各地方文明在彼此竟爭、相對獨立的發(fā)展過程中又相互溝通、借鑒,漸漸顯現(xiàn)出“一體化”趨勢,從中孕育出共同文化積淀、心理認同、禮制傳統(tǒng),莫定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎(chǔ),成為中華民族和多民族統(tǒng)一國家形成的遠因和源頭;同時還發(fā)覺中原地區(qū)的青銅冶煉技術(shù)源自中亞地區(qū),但在勤勞才智的先民手中發(fā)揚光大,發(fā)展成為日后獨一無二、光輝絢麗的青銅文化……（1）結(jié)合材料,運用文化生活學問,說明中華文明綿延不斷的緣由。（2）中華文明探源工程對豐富人們對中華文明起源的認知、增加人們的文化自信具有重要意義。結(jié)合材料,運用實踐和相識的辯證關(guān)系原理加以說明。（3）請就如何推廣中華文明探源工程的成果提出三條建議?！敬鸢浮浚?）①文化的溝通與借鑒是人類文明進步的重要動力(或答出“文化多樣性是人類文明進步的重要動力”亦可)。各地方文明在相互溝通、借鑒中,推動了中華文明的發(fā)展,奠定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。②各民族文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了絢麗的中華文化,對共同擁有的中華文化具有劇烈的認同感和歸屬感。③中華文化具有包涵性(或答出“中華文化具有求同存異、兼收并蓄的特點”亦可)。我國和其他民族的文化能夠和諧相處,在對外文化溝通中汲取、借鑒其他民族文化的主動成分,推動著中華文化的發(fā)展。（2）①實踐是相識的來源和發(fā)展的動力。通過中華文明探源工程,人們獲得了對中華文明新的相識,豐富了對中華文明起源的認知。②實踐是檢驗相識真理性的唯一標準。中華文明探源工程所取得的成果,為中華文明5000年歷史供應(yīng)了有力證據(jù),有力地駁斥了“中國文化西來說”。③實踐是相識的目的,相識對實踐具有能動的反作用,正確的相識促進實踐發(fā)展。中華文明探源工程揭示了中華文明“多元一體”的特征,發(fā)展了對中華文明起源的認知激發(fā)了中華兒女的文化自信,為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)了強大精神動力。（3）答案示例:①在全國各地舉辦中華文明探源工程成果專題展覽。②開設(shè)中華文明探源工程專題網(wǎng)站、微信公眾號。③出版中華文明探源工程成果專著?！窘馕觥浚?）本題要求結(jié)合材料,運用文化生活學問,說明中華文明綿延不斷的緣由。從材料可以看出，各地方文明在相互溝通、借鑒中,推動了中華文明的發(fā)展,奠定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。中華各民族共同熔鑄了絢麗的中華文化,對共同擁有的中華文化具有劇烈的認同感和歸屬感。我國和其他民族的文化能夠和諧相處,在對外文化溝通中汲取、借鑒其他民族文化的主動成分,推動著中華文化的發(fā)展?？蛇\用文化生活的相關(guān)學問，從文化多樣性是人類文明進步的重要動力、中華各民族文化與中華文化、中華文化具有包涵性等方面，說明中華文明綿延不斷的緣由。（2）中華文明探源工程對豐富人們對中華文明起源的認知、增加人們的文化自信具有重要意義。本題要求結(jié)合材料,運用實踐和相識的辯證關(guān)系原理加以說明。從材料可以看出，通過中華文明探源工程,人們獲得了對中華文明新的相識,豐富了對中華文明起源的認知。而中華文明探源工程所取得的成果,為中華文明5000年歷史供應(yīng)了有力證據(jù),有力地駁斥了“中國文化西來說”。中華文明探源工程揭示了中華文明“多元一體”的特征,發(fā)展了對中華文明起源的認知，激發(fā)了中華兒女的文化自信,為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)了強大精神動力。可運用實踐和相識的辯證關(guān)系原理，從實踐是相識的來源和發(fā)展的動力、實踐是檢驗相識真理性的唯一標準、實踐是相識的目的、相識對實踐具有能動的反作用等方面，對該問題加以說明。（3）本題要求請就如何推廣中華文明探源工程的成果提出三條建議。屬于開放型問題，但肯定要圍繞如何推廣中華文明探源工程的成果這一主題，從詳細的舉措上，如通過舉辦專題展覽、網(wǎng)絡(luò)推廣、出版專著、電視專題片等形式提出建議，要詳細而不抽象，要有可操作性。32．（10分）（天津市和平區(qū)2025屆高三下學期其次次模擬）閱讀材料，回答問題。改革開放四十年，小餐桌見證大變更俗話說民以食為天，中國擁有源遠流長的飲食文化。自改革開放以來，隨著經(jīng)濟的提升，中國人的餐桌發(fā)生了巨大變更，其中也折射出了社會變遷。玉米、高粱、紅薯是百姓的日常主食，糧油米面要憑票購買，人們見面打招呼常用的一句話是“你吃了嗎？”過去的粗糧換成了簇新的時令蔬菜，雞鴨魚肉也可以隨時被端上餐桌。過年時，大人不用再犯難的事保留“年年有魚”的彩頭，還是滿意孩子的胃口。遍地開花的餐館成為了百姓嘗鮮的好去處，家有喜事，摯友相聚，都可以在飯店擺一桌——“今日我請客”點開手機，足不出戶，也能吃到世界美食，人們面臨的糾結(jié)：吃什么呢？追求美食和健康成為新的生活風尚。（1）運用《文化生活》學問，說明我國飲食文化不斷發(fā)展的重要作用。（2）請另舉兩個“以小見大”的實例，介紹你所知道的改革開放四十年的成果?！敬鸢浮浚?）①文化與經(jīng)濟相互交融。飲食文化能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，促進餐飲產(chǎn)業(yè)創(chuàng)建更多的價值，提高經(jīng)濟發(fā)展水平。②文化塑造人生。飲食文化的發(fā)展在推動人民生活消費升級換代的同時，也豐富了人民的精神世界，促進了人的全面發(fā)展。③飲食文化的發(fā)展，有利于傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的競爭力和影響力。④飲食文化的發(fā)展，有利于讓人們記住鄉(xiāng)愁，營造和諧的人際關(guān)系，顯示中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝合力，增加對中華民族的認同感和歸屬感。（2）答案示例：①改革開放40年小剪紙見證大變遷：②改革開放四十年小門票記錄大時代?！窘馕觥浚?）本題考查《文化生活》學問，設(shè)問指向我國飲食文化不斷發(fā)展的重要作用，屬于意義類試題。意義類的解答題要遵循由近及遠、由表及里、有干脆到間接的思維依次，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增加”“鞏固”等句型。審題關(guān)鍵是抓住材料中的有效信息和設(shè)問要求，調(diào)動運用文化與經(jīng)濟、優(yōu)秀文化塑造人生、文化的傳承與創(chuàng)新、中華文化的民族性等學問分析回答。（2）請另舉兩個“以小見大”的實例，介紹你所知道的改革開放四十年的成果。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，激勵創(chuàng)建性思維。試題在考查考生表達實力的同時，考查考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。33．（10分）（山西省平遙中學2025屆高三第一次聯(lián)考）閱讀材料，完成下列要求。梁家河，曾經(jīng)是中國延安一個貧困而偏遠的小山村。二十世紀六七十年頭，習近平同志和其他青年在梁家河為變更農(nóng)村貧困面貌而奮勉努力，凝煉和誕生了“人民情懷，黨性信仰，學問品行，吃苦奉獻，責任擔當，自強不息”的梁家河精神。梁家河是習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)源地，梁家河精神是對“民為邦本”“自強不息”“大公無私”等中華傳統(tǒng)絢爛精神因子的時代繼承性，是新時代社會主義核心價值觀的重要內(nèi)。梁家河精神，是我們黨的領(lǐng)袖成長過程中呈現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風范，是對延安精神的傳承和弘揚，是黨和人民的珍貴財寶，在中國特色社會主又時代，越來越顯現(xiàn)出超越時空的極大價值，對實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興具有重要現(xiàn)實意義。（1）梁家河精神與社會主義核心價值觀具有內(nèi)在一樣性，結(jié)合材料，運用文化生活學問加以說明。（2）結(jié)合材料，從意識的作用角度，分析弘揚梁家河精神對實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的意義。（3）某班實行“梁家河，追尋歲月，學‘習’精神”主題日活動，請你以“拼搏?責任?奉獻”為關(guān)鍵詞擬定一份要點式發(fā)言提綱。要求言簡意賅，每個關(guān)鍵詞對應(yīng)相應(yīng)要點，總字數(shù)100左右?！敬鸢浮浚?）①梁家河精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，為培育和踐行社會主義核心價值觀供應(yīng)了重要載體。②梁家河精神蘊含著志向信念、愛國主義、責任擔當和人民情懷等內(nèi)容，與社會主義核心價值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則是一樣的。③二者作為優(yōu)秀文化，都能為人民供應(yīng)精神指引，影響社會發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)精神動力和精神支撐。（2）①意識對物質(zhì)具有能動的反作用，正確的意識對改造客觀世界具有主動的推動作用。②弘揚梁家河精神有利于増強人們的精神力氣，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)強大的精神動力。③意識活動對人體生理活動具有調(diào)整和限制作用。弘揚梁家河精神有利于讓人們保持昂揚的精神面貌，催人向上，使人奮進，加快中華民族宏大復(fù)興的實現(xiàn)進程。（3）本題開放，言之有理即可分?！窘馕觥康冢?）問要求結(jié)合材料，運用文化生活學問加以說明梁家河精神與社會主義核心價值觀具有內(nèi)在一樣性。材料中“人民情懷，黨性信仰，學問品行，吃苦奉獻，責任擔當，自強不息”的梁家河精神含著志向信念、愛國主義、責任擔當和人民情懷等內(nèi)容，與社會主義核心價值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善具有一樣性；材料中梁家河精神繼承了“民為邦本”“自強不息”“大公無私”等中華傳統(tǒng)絢爛精神的因子，是新時代社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，這說明梁家河精神為培育和踐行社會主義核心價值觀供應(yīng)了重要載體；不論是梁家河精神，還是社會主義核心價值觀都對實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興具有重要現(xiàn)實意義。第（2）問要求結(jié)合材料，從意識的作用角度，分析弘揚梁家河精神對實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的意義。本設(shè)問屬于意義類試題，題目要求運用意識的作用學問答題，解答本設(shè)問考生須要先明確意識的作用涵蓋的學問點，然后與材料有機結(jié)合。材料中強調(diào)梁家河精神對實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興具有重要現(xiàn)實意義，說明梁家河精神對中華民族的宏大復(fù)興起指導(dǎo)作用，表明白意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，正確的意識對改造客觀世界具有主動的推動作用；在梁家河精神的鼓舞下使我們吃苦奉獻，自強不息，這說明梁家河精神極大的鼓舞了人們的斗志，激發(fā)了人們的熱忱，催人奮進，表明意識活動對人體生理活動具有調(diào)整和限制作用。第（3）問要求針對某班實行的“梁家河，追尋歲月，學‘習’精神”主題日活動，求以“拼搏責任奉獻”為關(guān)鍵詞擬定一份要點式發(fā)言提綱。本題屬于開放性試題，解答本問留意把握關(guān)鍵詞，要求言簡意賅，每個關(guān)鍵詞對應(yīng)相應(yīng)要點，留意字數(shù)的限制，言之有理即可。34．（10分）（湖南省長沙市長郡中學2025屆高三上學期第三次調(diào)研）閱讀材料，完成下列要求。2024年3月8日，習近平與參與兩會的代表們探討問題并發(fā)表重要講話。材料一有代表談到自己對“讓紅色基因注入血脈代代相傳”的理解時指出，必需從基礎(chǔ)做起、從娃娃抓起。習近平對此回應(yīng)說，紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到