小學(xué)科技節(jié)活動方案

小學(xué)科技節(jié)活動方案【篇一：小學(xué)生科技節(jié)活動方案】小學(xué)生科技節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想為培養(yǎng)我校少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及少年兒童科技教育，大力實施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。我校結(jié)合學(xué)生自身特點，從今年起每年舉辦一屆小學(xué)科技節(jié)活動，以此培養(yǎng)學(xué)生“探索創(chuàng)新”的科學(xué)精神和“綠色環(huán)保”的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，增強(qiáng)友誼，切實提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：宋生寶副組長：徐志儒成員：三、四、五、六年級科學(xué)老師、班主任四、比賽項目（一）小學(xué)生科技創(chuàng)新系列活動小學(xué)生科技創(chuàng)新活動包括青少年科技創(chuàng)新、電腦制作、電腦機(jī)器人和信息學(xué)奧林匹克競賽等四項主題活動。要求全校各班在活動時間內(nèi)，利用課堂教學(xué)，整合校內(nèi)外資源，開展以上四項主題校本課程，并將活動成果進(jìn)行初評和復(fù)評，復(fù)評后的優(yōu)秀成果將推薦參加鎮(zhèn)市級以上評選。（二）匯演系列活動包括計算機(jī)表演賽(包括電子報刊、動漫制作、電子音樂、計算機(jī)diy)、科學(xué)幻想繪畫表演賽、機(jī)器人表演(包括機(jī)器人舞蹈、機(jī)器人創(chuàng)意、人型機(jī)器人等比賽項目)、“三?！北硌葙?包括船模、航模、車模)和科學(xué)探索小實驗表演賽等形式。五、活動時間：活動的時間是2010年7月1日至12月30日，內(nèi)容主要包括科技創(chuàng)新系列活動、匯演系列活動、優(yōu)秀成果表彰展示等。六、活動要求(一)青少年科技創(chuàng)新大賽主題活動主旨是提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和能力，加強(qiáng)對科技輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，深化科普推廣。大賽面向全市教師和中小學(xué)生設(shè)立發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、科學(xué)實踐活動等內(nèi)容的展示與競賽活動。1.參賽對象（1）青少年板塊的參賽對象：科幻繪畫類為全校5-14歲少年兒童。（2）科技輔導(dǎo)員板塊的參賽對象為：在校各課任教師。3.作品報送要求報送時間作品報送截止時間為2010年9月8日，以班為單位集中報送教導(dǎo)處。白碌中心小學(xué)科技活動總結(jié)本次活動的指導(dǎo)思想是為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想與方法，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，提升校園的科學(xué)文化品位。“科技小制作”評審組本次活動共收到科學(xué)小制作56件，本次評選的制導(dǎo)思想是，低年級注重學(xué)生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力；中、高年級在注重學(xué)生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力的同時；作品要有一定的科技含量和創(chuàng)新思想；從每個班挑選最好的五件作品參加一、二、三等獎的評選；評審組同志本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評選，共評選出一等獎作品8件，二等獎作品12件，三等獎作品15件，未能參賽的作品作為參展作品參加展示，學(xué)校將為每以為參賽作品頒發(fā)獎品或紀(jì)念品。開展“科學(xué)智力闖關(guān)”活動的目的為通過家庭成員的分工協(xié)作，增加親子交流時間和感情，增長家庭科普知識、培養(yǎng)家庭的創(chuàng)造精神，提高全家人的動手能力，滿足全家人的創(chuàng)作成就感，從而營造出科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的家庭氛圍?；顒臃绞揭约彝閱挝?，每9個家庭為一組，共分為5組，參加闖關(guān)活動?；顒觾?nèi)容分為五個部分：1、造一張紙，全家齊心協(xié)力，共同在在4分鐘內(nèi)里，親自動手造一張紙。2、吊裝貨物是利用展品手眼協(xié)調(diào)，組織參賽家庭在4分鐘內(nèi)完成貨物的吊裝，評委根據(jù)參賽家庭單位時間內(nèi)完成吊裝的情況予以評分。3、一筆劃測試是每個參賽家庭中選出一名代表，參加一筆劃測試。每位選手在一筆劃展品上從頭劃到尾，選手得分與該展品顯示器所顯示出的接觸數(shù)成反比，如滿分100分，某選手參賽中接觸7次，則該選手得分為93分。①參賽對象：一～六年級②參賽辦法與評選辦法：a、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。b、作品構(gòu)思新穎、真實，不抄襲，充滿想象力。③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。④時間安排3月15日⑤負(fù)責(zé)人各年級組長（四）黑板報比賽①參賽對象：一～六年級②評比規(guī)則：從主題、內(nèi)容，排版、字跡等方面進(jìn)行綜合考評。③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。④時間安排3月18日（星期二）⑤負(fù)責(zé)人德育處（高健美）（五）①時間安排：三年級：第三周星期四至星期五；四年級：第四周星期一至星期二；五年級：第四周星期三至星期四；六年級：第五周星期一至星期三.。②科技室內(nèi)由姚翠萍、王鳳珍老師全天負(fù)責(zé)，由班主任帶隊到科技室參觀實踐。（六）其余活動1、成果大展示，集中各班參賽中優(yōu)秀作品，布置展臺供全校師生集中觀摩。2、班級團(tuán)體獎評比，以單項比賽一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分進(jìn)行總分計算，分年