鄂爾多斯專版2020中考物理復習方案第一篇教材梳理課時訓練19聲現(xiàn)象試題

PAGEPAGE1課時訓練(十九)聲現(xiàn)象(限時15分鐘)一、單項選擇題1.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 ()A.只要物體振動,人就能聽見聲音B.教室內學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的C.分辨出合奏中的各種樂器主要是依據音調的不同D.劇院內墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的2.[2018·柳州]如圖K19-1所示,把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,抽出其中的空氣就聽不到鈴聲了。這一現(xiàn)象表明 ()圖K19-1A.鈴聲不能在真空中傳播 B.鈴聲在真空中音調變低C.鈴聲在真空中音調變高 D.鬧鐘在真空中無法振動3.[2018·山西]如圖K19-2所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時,鼓聲就消失了,其主要原因是 ()圖K19-2A.手不能傳播聲音 B.手吸收了聲C.手能使鼓面停止振動 D.手把聲音反射回去了4.[2018·攀枝花]在2018年《歌手2》的總決賽中,來自英國的歌手Jessie·J獲得了冠軍,當她在臺上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時,她們兩人聲音最大的不同是 ()A.音調 B.響度C.音色 D.聲速5.[2019·湘潭]關于如圖K19-3所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是 ()圖K19-3A.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變了聲音的響度B.用不同的力度吹奏,主要改變了聲音的音調C.嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D.嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播6.[2018·綿陽]在門窗關閉的空教室里說話,會感到聲音比在門窗打開且放有桌椅的教室里響亮,原因是 ()A.聲音的響度大些 B.聲音的音調高些C.原聲與回聲分開了 D.原聲與回聲混在一起了7.[2019·郴州]下列關于聲音的說法中,正確的是 ()A.蝴蝶翅膀振動的聲音我們聽不到,是因為它的翅膀振動幅度太小B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調高C.宇航員在月球上無須借助其他設備可以直接對話交流信息D.用收音機聽歌,能分辨歌曲的演唱者,是根據聲音的音色來判斷的8.[2019·廣東]賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動,更體現(xiàn)了我國悠久的歷史文化傳承,如圖K19-4所示為某比賽場景,下列說法錯誤的是 ()圖K19-4A.選手根據鼓聲齊心協(xié)力劃槳,鼓聲是由鼓面振動產生的B.選手聽到鼓聲大作,震耳欲聾,說明此時鼓聲的響度大C.選手能從現(xiàn)場各種聲音中聽出鼓聲,主要是通過鼓聲的音色來辨別的D.鼓手敲擊鼓面越快,鼓聲在空氣中傳播的速度也越快9.[2019·河南]中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學知識,下列有關理解正確的是 ()A.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛管的振動產生的B.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調與振幅有關C.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來辨別的D.“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息10.[2017·鄂爾多斯]關于如圖K19-5所示的四個情景的說法錯誤的是 ()圖K19-5A.圖甲中,發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動B.圖乙中,不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質C.圖丙中,城區(qū)內某些路段禁止汽車鳴笛,是為了從聲音的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲D.圖丁中,發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量11.[2019·內江]如圖K19-6所示,下列關于聲現(xiàn)象的描述錯誤的是 ()圖K19-6A.圖甲說明聲音是由物體的振動產生的B.圖乙中的噪聲強度顯示儀是用來降低噪聲的C.圖丙中的倒車雷達利用超聲波來傳遞信息D.圖丁中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn)12.[2018·武漢]如圖K19-7所示,在筷子上捆一些棉花,做成一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是 ()圖K19-7A.哨音是由管內空氣柱振動產生的B.哨音是通過空氣傳到人耳的C.向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大D.向下拉活塞時,吹出的哨音音調會變低13.[2018·德州]圖K19-8為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會發(fā)出類似青蛙的叫聲,有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是 ()圖K19-8A.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產生的B.模擬青蛙的叫聲是指音色相近C.青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D.能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量二、填空題14.[2011·鄂爾多斯]“嫦娥二號”圓滿完成各項科學探測任務,于2011年6月9日飛離月球軌道,繼續(xù)遠探深空。它為“嫦娥三號”實現(xiàn)月球軟著陸進行了部分關鍵技術試驗。假如你有幸成為我國首批登月宇航員,在月球上你和你的同伴(選填“能”或“不能”)直接對話交流,這是因為。

15.[2018·江西]英語考試時,考生聽到的英語聽力材料聲音是通過傳播到人耳中;為了不影響考試,要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音,這是從處減弱噪聲。

16.[2018·泰州]探究聲音的傳播時,將手機裝入塑料袋,扎緊袋口后用細線懸于水中,如圖K19-9所示。用另一部手機撥打袋中的手機,手機能接通,說明可在水中傳播;能聽到手機發(fā)出的鈴聲,還能說明可在水中傳播;我們聽出手機鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》,這是根據聲音的來辨別的。

圖K19-917.[2012·鄂爾多斯]如圖K19-10所示,將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變。

當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于。

圖K19-1018.[2019·自貢]學習了聲音的產生和傳播后,小明同學做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺。(1)悠揚的笛聲是振動產生的。

(2)聲音在水中的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。

(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是

。

【參考答案】1.B2.A3.C[解析]聲音是由物體的振動產生的,振動停止,發(fā)聲停止,因此鼓聲消失的原因是手使鼓面停止了振動。故選C。4.C5.D6.D[解析]人耳分辨原聲與回聲的時間至少要0.1s,由于在空教室內說話時,墻壁反射的回聲到達人耳的時間與原聲的時間差小于0.1s,所以回聲與原聲混在一起,聽起來會更響亮,故選D。7.D8.D9.D[解析]笛聲是由笛管內空氣柱振動產生的,故A錯誤;重錘敲鼓時,鼓面振動幅度大,聲音的響度大,“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關,故B錯誤;不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以“聞其聲而知其人”是根據聲音的音色來辨別的,故C錯誤;詩人根據聽到的犬吠聲,猜想大概是芙蓉山主人歸來了,說明聲音可以傳遞信息,故D正確。10.C11.B12.C[解析]哨音是由管內空氣柱振動產生的,且通過空氣傳到人耳,故A、B正確,不符合題意。用相同的力吹管時響度是相同的,故C錯誤,符合題意。管內空氣柱越長,空氣振動越慢,頻率越低,音調就越低,故D正確,不符合題意。13.B[解析]青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木制玩具青蛙振動發(fā)出的,不是木棒振動產生的,故A錯誤。模擬青蛙的叫聲是指聲音的音色相近,故B正確。青蛙刮鼓發(fā)出的聲音若干擾人們的學習、工作和休息就是噪聲,但青蛙刮鼓發(fā)出的聲音,有時也給夏季乘涼的人們帶來一種享受,就不是噪聲,故C錯誤。青蛙刮鼓發(fā)出的聲音引起周圍青蛙的共鳴,說明附近的青蛙聽到了蛙聲,說明聲音能傳遞信息,故D錯誤。14.不能真空不能傳聲15.空氣聲源16.電磁波聲音音色[解析]手機是利用電磁波傳遞信息的,放在水中的手機能接通,說明電磁波可在水中傳播;能聽到手機發(fā)出的鈴聲,說明聲音可