幼兒園《狼大叔的紅燜雞》課件

狼大叔的紅燜雞時(shí)間：202X.X20XXPowerPointdesign202X目錄/CONTENTS故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)01故事內(nèi)容與情節(jié)展開02故事高潮與轉(zhuǎn)折03故事寓意與教育意義04CONTENTSCONTENTS互動(dòng)與拓展活動(dòng)0501故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)20XXPowerPointdesign010203封面上畫著一只狼和一只母雞，狼看起來很兇，但又有點(diǎn)滑稽。母雞則顯得很平靜。書名《狼大叔的紅燜雞》讓人好奇，狼大叔為什么要紅燜雞呢？是不是要吃雞呢？封面信息解讀小朋友們都知道狼是兇惡的動(dòng)物，像《小紅帽》里的狼一樣，會(huì)吃掉小動(dòng)物。但這個(gè)故事里的狼大叔好像有些不一樣，他喜歡美食，還會(huì)做紅燜雞。對(duì)狼的已有印象看了封面，小朋友們猜猜看，狼大叔和母雞之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？有的小朋友說狼大叔可能會(huì)抓母雞來做紅燜雞，有的小朋友說母雞可能會(huì)想辦法逃脫。故事猜想與討論封面觀察與猜測02故事內(nèi)容與情節(jié)展開20XXPowerPointdesign狼大叔的狡猾計(jì)劃狼大叔躡手躡腳地跟在母雞后面，越靠越近，準(zhǔn)備抓住它。但他突然又想了一個(gè)主意，如果能讓母雞變得更胖一點(diǎn)，就能多吃幾口肉，于是他決定先給母雞送美食。狼大叔發(fā)現(xiàn)母雞有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞，他在森林里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了一只母雞，他想：“啊，這只雞紅燒正合適?！崩谴笫宓拿朗硱酆美谴笫逑矚g各種美食，他的餐桌上擺滿了好吃的東西，有烤雞、牛排、蛋糕等，看起來很豐盛。他總是吃完了這頓飯，馬上開始想下一頓吃什么，真是一個(gè)美食家。狼大叔的美食計(jì)劃狼大叔做了一百個(gè)香噴噴的煎餅，在深夜悄悄地放在母雞家的走廊上，還小聲念叨著讓母雞快吃。母雞看到煎餅，覺得很奇怪，但還是帶著小雞們吃了，覺得很好吃。母雞收到美食小雞們的感受狼大叔的內(nèi)心變化小雞們也很喜歡狼大叔送來的美食，他們覺得狼大叔是個(gè)好人，還跳到狼大叔身上親他。狼大叔看到小雞們這么喜歡自己，心里很高興，但又有點(diǎn)不好意思。狼大叔本來是想讓母雞變胖后吃掉它，但看到母雞和小雞們這么喜歡自己，他開始猶豫了。他想：“我是不是不應(yīng)該吃掉他們呢？他們對(duì)我這么好?！蹦鸽u與小雞的反應(yīng)03故事高潮與轉(zhuǎn)折20XXPowerPointdesign狼大叔的糾結(jié)狼大叔坐在母雞家的門口，看著母雞和小雞們開心地吃著美食，他心里很矛盾。他想吃紅燜雞，但又舍不得這些可愛的小雞和善良的母雞。小雞們的邀請(qǐng)小雞們看到狼大叔坐在門口，就邀請(qǐng)他一起進(jìn)來吃美食。狼大叔猶豫了一下，但還是進(jìn)去了，他想：“也許我可以和他們成為朋友?！蹦鸽u的接納母雞也很歡迎狼大叔，她覺得狼大叔是個(gè)好人，不應(yīng)該被誤解。她對(duì)小雞們說：“狼大叔是我們的朋友，我們要好好對(duì)待他?！崩谴笫宓拿苄睦砝谴笫宸艞壋噪u經(jīng)過一番思考，狼大叔最終決定放棄吃紅燜雞的計(jì)劃。他覺得和母雞、小雞們成為朋友比吃紅燜雞更快樂。和諧相處的畫面從此，狼大叔和母雞、小雞們一起快樂地生活，他們互相幫助，互相照顧。母雞和小雞們也學(xué)會(huì)了不以貌取人，不再害怕狼大叔。新的美食計(jì)劃狼大叔決定以后每天都給母雞和小雞們做美食，讓他們吃得更開心。他想：“我要讓他們成為世界上最幸福的母雞和小雞?！崩谴笫宓臎Q定04故事寓意與教育意義20XXPowerPointdesign愛的力量母雞和小雞們用友善和愛改變了狼大叔的想法，讓他從一個(gè)想吃雞的壞狼變成了一個(gè)善良的朋友。這說明愛的力量是無窮的，可以改變一個(gè)人的心。不以貌取人小朋友們要學(xué)會(huì)不以貌取人，不能因?yàn)橐粋€(gè)人的外貌就判斷他是好是壞。要用心去感受一個(gè)人的內(nèi)心，就像母雞和小雞們一樣，他們沒有因?yàn)槔谴笫迨抢蔷秃ε滤８淖兊闹匾岳谴笫逡惨庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤，他學(xué)會(huì)了改變，不再做壞事。這告訴小朋友們，犯了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要勇于改正。愛的力量與改變這個(gè)故事通過生動(dòng)的畫面和有趣的情節(jié)，激發(fā)了小朋友們的想象力。小朋友們可以根據(jù)畫面和故事內(nèi)容，想象狼大叔和母雞之間會(huì)發(fā)生什么故事。想象力的激發(fā)創(chuàng)造力的培養(yǎng)教師可以引導(dǎo)小朋友們創(chuàng)編故事，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，想出更多有趣的情節(jié)。比如，小朋友們可以想象狼大叔還會(huì)給母雞和小雞們做哪些美食，或者他們會(huì)一起做什么有趣的事情。在講述故事和創(chuàng)編故事的過程中，小朋友們的語言表達(dá)能力也得到了提升。他們可以大膽地表達(dá)自己的想法，用完整的語句講述故事內(nèi)容。語言表達(dá)能力提升想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)05互動(dòng)與拓展活動(dòng)20XXPowerPointdesign角色分配小朋友們可以分組進(jìn)行角色扮演，分別扮演狼大叔、母雞和小雞。每個(gè)小朋友都要認(rèn)真記住自己的角色特點(diǎn)和臺(tái)詞。表演過程在表演過程中，小朋友們要根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行表演，表現(xiàn)出狼大叔的狡猾、母雞的善良和小雞的可愛?？梢约由弦恍﹦?dòng)作和表情，讓表演更加生動(dòng)?；?dòng)評(píng)價(jià)表演結(jié)束后，其他小朋友可以進(jìn)行評(píng)價(jià)，說說他們覺得哪里表演得好，哪里可以改進(jìn)。教師也可以進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)小朋友們積極參與表演。角色扮演與表演繪畫創(chuàng)作小朋友們可以根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，畫出自己心目中的狼大叔、母雞和小雞?？梢援嫵鏊麄?cè)谝黄鹂鞓飞畹膱鼍?，或者狼大叔給母雞送美食的畫面。手工制作小朋友們還可以用手工材料制作狼大叔、母雞和小雞的頭飾或手偶?？梢杂眉垙?、布料、棉花等材料進(jìn)行制作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造