(新教材)教科版三年級上冊科學(xué)全冊單元測試卷(含期中期末試卷)

（單元試卷+月考試卷+期中試卷+期末試卷）（教科版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第二單元檢測卷★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔1._______________________。4.我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為___________。1.人在水中不能呼吸,說明水中沒有空氣。()3.在熱水中把扁的乒乓球放進(jìn)去,泡一泡會重新鼓起來。()5.在鼓起的塑料袋上剪一個小口,然后輕輕擠壓,小口處的小紙條會被吹動。()A.會變得更小B.會變得更大C.沒有明顯變化A.空氣有質(zhì)量B.空氣沒有質(zhì)量C.空氣可以被稱量A.單一的氣體B.三種氣體組成的氣體C.混有多種氣體的氣體5.把裝有空氣的塑料袋放入水中，松開手A.停在原來的位置B.沉入水底C.浮上水面A.一點都推不動B.推到底C.推到一定程度就推不動了A.它沒有氣味B.它是固體C.它是紅色的把下列物體與其對應(yīng)的種類用線連起來。牛奶橡皮二氧化碳飲用水畫出向下壓縮和向上拉伸空氣時，管內(nèi)空氣占據(jù)空間的變化情況。(○表示空氣顆粒）如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現(xiàn)象又會是_________________3.如圖，小木棒的一端掛著一個氣球，另一端掛著一個筆套，這時小木棒是水平的，當(dāng)氣球吹大后，？（__________________________________________ 能否占據(jù)空間能否占據(jù)空間能否被壓縮是否有質(zhì)量是否流動水1.紙不會濕空氣占據(jù)了一定的空間，隔絕了水與紙的接觸產(chǎn)生氣泡，紙濕了（教科版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第一單元檢測卷★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔_____6.溶解是指物質(zhì)___________、穩(wěn)定地分散在水中，不會___________，也不能用_________________8.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用___________、___________、切碎等方法。________________、___________、___________等,不能溶解在水中的物質(zhì)有___________等。_________6.水蒸發(fā)了,溶解在水里的食鹽也同時蒸發(fā)了。()___8.冰融化的過程中會吸收熱量。()_9.過濾時,漏斗里的液面可高于濾紙的邊緣,但要低于漏斗的邊緣。()___10.分離食鹽和水的實驗時，要等蒸發(fā)皿中的水完全干了再移開酒精燈。()____11.在碎冰里加鹽可以使碎冰的溫度更低。()___12.液體都能溶解在水里。()___13.對著鏡子呼氣，鏡面立即變模糊,這是因為鏡面蒙上了一層水蒸氣。()___14._15.雪是水介于液態(tài)和固態(tài)之間的狀態(tài)。()（）A.有風(fēng)，水蒸發(fā)得快B.空氣越潮濕，水越容易蒸發(fā)C.溫度越高，水蒸發(fā)得越快A.攪拌不夠B.小蘇打的粉末太小了C.小蘇打在水中的溶解能力是有限的（）（）A.每次向杯子中加人的食鹽量要相同B.加食鹽時不需要等前一份食鹽全部溶解（）把水相應(yīng)的狀態(tài)變化用線連起來。酒精燈是一種常見的儀器，請寫出酒精燈各部分的名稱。4.如果實驗時，不小心把點燃的酒精燈弄翻了，下列做法錯誤的是（）。A.馬上跑開，怕燒到自己（1）想一想各實驗儀器的名稱加什么，填寫在括號中。（2）A裝置的分離方法是___________；B裝置的分離方法是___________。（3）某物質(zhì)呈顆粒狀，將少量的該物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢璨㈧o置一段時間后仍然能看到明顯的顆粒，由此判斷，想要分離該物質(zhì)，應(yīng)該選擇裝置____________（填“A”或“B”）。（4）某同學(xué)用裝置A進(jìn)行實驗時，下列操作正確的是。A.可以隨時熄滅酒精燈B.水全部不見后可以熄滅酒精燈C.還剩一點點水可以熄滅酒精燈2.某科學(xué)小組的同學(xué)想了解食鹽、小蘇打在水中的溶解能力，他們進(jìn)行了實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：食鹽溶解量/克152934556的是_________、_________、_________組。（2）上面第_________組的數(shù)據(jù)可能是錯誤的。產(chǎn)生錯誤的原因可能是_____________________________________________________________________________________。（3）根據(jù)實驗結(jié)果推測，在當(dāng)時的情況下，25毫升的水中能溶解____________克食鹽，25克毫升的水中能夠溶解_____________克小蘇打。①外焰②焰心③內(nèi)焰1.（1）燒杯攪拌棒（2）蒸發(fā)過濾（3）B（4）C（教科版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第一單元檢測卷★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔_____10.__11.生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象，如濕衣服變干、___________、________12.___________和___________是影響食鹽在水中溶解快慢的常見因素。__這個實驗中，為了實驗的公平性，___________是不同的，其他條件都___________。_________一杯50毫升的水里能無限制地溶解食鹽。()_水結(jié)冰時體積會膨脹。()___我們可以采取過濾的方法分離鐵屑和沙。()__EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級)吃火鍋時，鏡面變模糊,這是鏡面蒙上了一層水蒸氣。()__用濕布擦玻璃，過一會兒玻璃上的水跡就干了，是玻璃吸收了水。()用棉被把雪糕蓋起來，是為了減緩雪糕的融化速度。()____橡皮筋被拉伸后，它的組成就發(fā)生了改變。()____在夏天,地上的積水比冬天更容易蒸發(fā)。()水沸騰時，下方的氣泡小，上方氣泡大。()____（）A.不斷攪拌B.往杯里加水C.使杯中的水蒸發(fā)（）A.浮在水上，不能在水中溶解B.沉在水底，不能在水中溶解（）A.水變成白色了B.面粉看不見了C.在濾紙上留下了面粉B.給杯子中的食鹽水加熱B.過濾C.把食鹽水放D.讓蒸發(fā)皿均勻受熱B.不讓蒸發(fā)皿底部變黑C.加熱得更快A.把海水放在一個容器中劇烈搖晃E.把海水圍在一個地方，然后在太陽下暴曬能溶解在水中不能溶解在水中石棉網(wǎng)（1）小明想比一比在一定量的水中,誰溶解能力更強。為了實驗盡可能公平，他應(yīng)該做到的是C.每一種物質(zhì)放人水中后進(jìn)行攪拌D.每一份全部溶解完再放人下一份E.每個杯子放入相同多的（2）小明取了三種物質(zhì)各一份分別放人三杯水中,攪拌后都溶解了,他認(rèn)為這三種物質(zhì)在水中的溶解_________________________________（3）小明想選擇其中一個因素來進(jìn)行實驗，研究它對白糖溶解速度是否有影響，請你幫他完成下面需要改變的條件不能改變的條件文結(jié)合的方式表（1）隔幾分鐘后，觀察到杯子中的水位逐漸上升的是。（3）如果把3號杯分別放在溫度不同的房間中，冰塊融化的最快的是（）。（4）冰塊融化一半時，用溫度計測量杯中的溫度，此時溫度計的讀數(shù)是。（5）為了減慢冰塊融化的速度，我們可以（）。A.搖晃冰塊B.對冰塊吹氣C.3.將乒乓球用杯子倒扣水中（如下圖所示），乒乓球會停留在杯子的哪個位置？（6分）（1）請在圖乙中畫出乒乓球的位置。（2）我的理由是_______________________________________________________________。能溶解在水中不能溶解在水中EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up26(酒精燈),石棉網(wǎng))<三腳架-———（1）ACDF（2）錯誤每一種物質(zhì)只溶解一份，而且都是溶解完的，這樣不能說明哪一份物質(zhì)在水中溶解能力（3）溫度高低溫度水量、加入白糖的量、攪拌（1）C（2）B（3）C（4）A（5）C（2）空氣會占據(jù)杯子的空間，水只進(jìn)去一少部分，被扣在杯子中的乒乓球會浮在杯中較低的水面上。1、在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做_____。2、水在沸騰前氣泡由____變____，沸騰時氣泡由____變____。3、碎冰中加入食鹽是為了使冰快速_____。4、冰在融化的過程中很長時間保持在_____℃。5、生活中我們經(jīng)常把食鹽和紅糖放入水中，食鹽和紅糖會_____在水中。6、加快溶解的基本方法有_____、_____和_____。7、兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫_____。8、水的三態(tài)是指水的_____、_____和_____。二、判斷題，對的打√,錯的打（每題2分，共20分）1、一杯水能無限制的溶解紅糖。()2、夏天洗完的衣服在太陽下晾曬比冬天干得快。()3、酒精揮發(fā)的結(jié)果是酒精在空氣中變成其他物質(zhì)。()4、土壤、空氣、自來水、天然氣等都是混合物。()5、物質(zhì)溶解于水后變成肉眼看不見的微粒。()6、冰完全融化成水后溫度開始上升，直到和周圍空氣溫度一致。()7、用煤氣灶煮雞蛋，水開后應(yīng)該繼續(xù)用大火加熱。()8、冬天從外面進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)水霧，是空氣遇冷凝結(jié)成的小水珠。()9、用棉被蓋住雪糕箱，是為了減緩雪糕的融化。()10、水蒸汽和水一樣無色、無味、透明、看得見、摸得著。()三、選擇題，把正確的序號填在括號內(nèi)。（每題2分，共20分）1、把一小塊正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中，則()A、有少量的冰融化成水B、有少量水凝固成冰C、冰和水的質(zhì)量都保持不變2、吃火鍋時，鍋里的湯越吃越咸，這是因為()A.鍋里的鹽沒有完全溶解B.鍋里的水分蒸發(fā)導(dǎo)致C.不斷往里加鹽的結(jié)果3、下列圖像屬于水沸騰時圖像的是()4、往水里滴幾滴油后出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.油浮在水上，不能溶解B.油沉入水底，不能溶解C.油會溶解于水中5、關(guān)于加快水蒸發(fā)的說法正確的一項是()A.溫度越高，水蒸發(fā)得越快B.空氣越濕潤，水蒸發(fā)得越快C.溫度越低，水蒸發(fā)得越快6、下列做法正確的一項是()ABC7、一桶水比一杯水溶解的白糖多，這說明()A.白糖在一桶水中的溶解能力強B.白糖在一杯水中的溶解能力強C白糖在兩種容器里的水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越多8、食鹽從鹽水中分離出來，通常采用的方法是()9、下列變化中，不再是原來物質(zhì)的是()10、為了使冰水混合物的溫度降待更低，可以采用（）的方法1、把水的三態(tài)變化的條件和過程名稱寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。（4分）水水(③)(④)水蒸氣液態(tài)水水蒸氣2、寫出酒精燈結(jié)構(gòu)名稱（5分）①①②③④⑤閱讀小明寫的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃，把你認(rèn)為有錯誤的地方寫出“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃研究的問題：比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。我的猜想：食鹽在水中的溶解能力比小蘇打在水中的溶解能力強。實驗材料：食鹽、小蘇打、水、小匙、玻璃棒、燒杯、濾紙實驗步驟：在兩個燒杯中分別放50毫升和100毫升的水，分別將一份食鹽和小蘇打加入水中并攪拌，待其完全溶解后，再分別加入下一份食益和小蘇打，直至食鹽或小蘇打不能溶解，有顆粒沉在水底為止。比較加入水中的食鹽和小蘇打的份數(shù)，就可以知道食鹽和小蘇打誰的溶解能力強了。答：_________________________________________寒冷的冬季即將來到，懶羊羊開始儲藏蔬菜。它把蔬菜運進(jìn)了自己家的地窖里，可是又擔(dān)心蔬菜被凍壞，于是請教喜羊羊。喜羊羊想了想，告訴懶羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被凍壞。條季到了，氣溫急劇下降，有的伙伴放在地窖里的蔬菜己經(jīng)凍壞了，而懶羊羊儲藏的蔬菜果真完好如初。當(dāng)?shù)亟褍?nèi)的溫度下到0℃時，桶內(nèi)的水會發(fā)生什么變化？為什么懶羊羊的蔬菜完好如初。請你分析這答：______________________________________________________________________1、一個壓癟的乒乓球放在熱水中會發(fā)生怎樣的變化？（3分）2、為什么說食鹽溶解于水的過程是一個可逆的過程？（3分）3、人吹電風(fēng)扇時，為何會感到?jīng)隹?？?分）1、X2、√3、X4、√5、√6、√7、X8、√9、√10、X1、C2、B3、C4、A5、A6、B7、C8、A9、B10、B1、①蒸發(fā)（沸騰）②吸熱③融化④吸熱2、①外焰②內(nèi)焰③焰心④燈芯⑤酒精1、濾紙在實驗中用不上2、為了保證實驗的公平性，兩個燒杯中的水量應(yīng)該是一樣的，每份食鹽和小蘇打的質(zhì)量應(yīng)該一樣。參考答案：當(dāng)?shù)亟褍?nèi)的溫度下降到0℃時，桶內(nèi)的水結(jié)冰。水結(jié)冰的過程中會釋放熱量，因此周圍溫度要比外界的高一些，所以懶羊羊的蔬菜完好如初。1、氣球會鼓起來。因為在乒乓球中的空氣受熱膨脹把乒乓球頂回原形。2、食鹽溶解于水之后，用蒸發(fā)的方法可以分離出來。3、人吹風(fēng)扇時，加快了身上汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)要吸熱，所以降低了人體的溫度，人會感到?jīng)隹?。（教科版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第二單元檢測卷★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔_____14.__15.水有質(zhì)量，石子有質(zhì)量，空氣___________（_等都是運用了空氣能被壓縮的原理制成的。___17.在生活中，我們可以通過___________、_____18.空氣不是一種單一的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的___________。________________30.空氣有質(zhì)量是可以通過實驗證明的。()___31.水中也有空氣，魚可以在水中呼吸。()____32.如果把空杯子倒過來,這時杯子里仍有空氣。()_________35.空氣有一定的質(zhì)量和形狀。()_A.桿秤B.彈簧秤C.細(xì)木棒制成的小天平A.推不動B.推到底C.推到一定程度推不動A.單一的氣體B.由三種氣體組成的氣體C.由很多種氣體組成的氣體A.紙團(tuán)不濕B.奔跑時感覺涼快C.轉(zhuǎn)動的風(fēng)車A.空氣看不見B.空氣很容易被壓縮C.空氣會流動A.空氣比較輕B.橡皮牢固C.空氣能被壓縮A.空氣沒有固定形狀B.空氣會流動C.空氣有質(zhì)量A.都是有香味的B.都是會流動的C.都是摸不到的39.如圖所示,將一個氣球放入細(xì)口瓶里并用氣球的口套住瓶口，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正2.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”,答案是否占據(jù)空間是否會流動是否有質(zhì)量是否能被壓縮那天，城市附近出現(xiàn)了一團(tuán)奇怪的漏斗狀烏云，那是可怕的龍卷風(fēng)。幾分鐘內(nèi)，龍卷風(fēng)就摧毀了一百六十幾個農(nóng)場，奪走了十一個人的生命，龍卷風(fēng)卷走了無數(shù)的東西，其中包括一千只羊還有五匹馬。后來，人們在距離事發(fā)地四百米遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)它們的時候，它們?nèi)员凰┰谝黄?，居然安然人們都知道龍卷風(fēng)很可怕，也知道龍卷風(fēng)雖然只持續(xù)幾分鐘，卻可以摧毀房屋,吹走卡車，把大樹連根拔起……人們親眼看到龍卷風(fēng)卷走一切，卻從未見過被吹走的動物還能活著回來。這是因為在龍卷風(fēng)的中心位置有個風(fēng)眼，里面氣壓很低，幾乎無風(fēng)，相對安全。而那五匹馬，大概正是由于位于風(fēng)眼才躲過了一劫!風(fēng)”或“微風(fēng)”）也會給我們生活帶來災(zāi)害。（2）在文中的龍卷風(fēng)天氣時，空氣流動速度就______________，相對在教室里，空氣流動的速度就________________。（3）如果在教室里，老師在講臺上噴灑了一些花露水，__________“后排”）的同學(xué)最先聞到。（4）在炎熱的夏天，說說你有哪些制造風(fēng)的方法。（至少寫2個，6分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________2.在學(xué)習(xí)了空氣單元之后，小明回家還想利用裝水的玻璃容器、去掉底部的礦泉水瓶子和乒乓球繼原因是____________________________________________________________________。水從瓶子下端流入水從瓶子下端流入瓶子中，把空氣從小孔中“擠”出去了1、物體可以分為三種類型：固體、液體和______。2、空氣占據(jù)空間的大小可以改變，是因為空氣容易被______。4、空氣的流動形成______。5、風(fēng)車的發(fā)電、風(fēng)箏的放飛，蒲公英種子的遠(yuǎn)播，離不開_____。6、熱氣球是利用_______原理升空的。7、用打氣筒搜集空氣后要立即把口扎緊，這因為空氣容易_____。8、天平是用來測量物體______的。9、壓縮的空氣有______性，可以產(chǎn)生彈力。10、空氣能把瓶中得水?dāng)D出去，說明空氣_______。二、判斷題，對的打√,錯的打（每題2分，共20分）1、空氣是一種單一的氣體，在空中、地下和水中都能找到它的蹤跡。()2、使用救生圈可使不會游泳的人浮在水面上，是因為空氣能流動。()3、空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。()4、只有被壓縮在氣球或皮球里的空氣才有質(zhì)量。()5、廚房的抽油煙機一般安裝在灶臺的上方。()6、烏鴉能喝到瓶中的水是因為聰明的烏鴉用石塊占據(jù)了瓶中水的空間。()7、風(fēng)是有級別的，級別越大，風(fēng)力越大，破壞力越大。()8、物體在空氣中能燃燒，因為空氣中的氧氣能助燃。()9、磚頭放入水中會冒泡，說明磚頭中有空氣。()10、風(fēng)扇是利用空氣被壓縮的性質(zhì)。()三、選擇題，把正確的序號填在括號內(nèi)。（每題2分，共20分）1、加熱袋子里的空氣，當(dāng)袋子上升到空中后，多久オ會掉下來？()A.立即掉下來B.袋子里的空氣涼了后オ會掉下來C.不會掉下來2、下列方法中能證明空氣會流動的是()A.吹哨子B.捏一捏吹鼓的氣球C.抱一抱充滿空氣的塑料袋如果從b管往里面吹氣,會看到()4、下列工具最適合用來稱空氣質(zhì)量的是()ABC5、不能證明動植物也需要空氣的事例是()A.人長時間在水中不換氣會窒息B.鳳仙花放在密閉的空間內(nèi)很快就會枯萎C.小狗總把舌頭伸出嘴外6、在模擬風(fēng)的實驗中，蚊香的作用是()A.為了看清空氣的流動B.為了形成風(fēng)C.為了讓紙條飄動起來7、用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是()A.質(zhì)量增加，體積不變B.質(zhì)量減少，體積增加C.質(zhì)量增加，體積也増加8、打足氣的皮球能彈跳得很高，是因為()A.皮球里的空氣被壓縮了B.皮球里的空氣比較輕C.皮球里的空氣會上下流動9、把一團(tuán)紙塞進(jìn)杯底有小孔的杯子，再把杯子倒過來，直立按入水中，那么()10、在天平的兩端分別放入一只充好氣的皮球和若干豆子，并達(dá)到平衡，如果將氣球中的氣放掉一部分，小天平將會()A.繼續(xù)保持平衡B.往有豆子的一端下沉C.往皮球一端下沉有一定形狀有一定重量1、在自制天平上，右側(cè)掛了一個木塊，左邊掛了一個充滿氣的氣球，我們發(fā)現(xiàn)天平是________（選填“平衡”或“不平衡”）（如圖1）；然后把氣球里的氣放掉一些，再系上（如圖2），我們發(fā)現(xiàn)），因為氣球里的氣放掉后，氣球_________，也說明空氣是_______的。（5分）2、大自然中的海陸風(fēng)是怎樣形成的？看圖回答問題。（11分）①白天的風(fēng)由______吹向_______，因為海洋白天升溫慢，氣溫______，陸地升溫快，氣溫______。②夜晚的風(fēng)是______吹向_______，因為陸地晚上氣溫______，海洋晚上氣溫______。③在大自然中，由于兩地的______不同，從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異，導(dǎo)致_______產(chǎn)生了流動，形成了______。1、中國古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早維形。孔明燈起源于三國時代，由諸葛亮（孔明）首創(chuàng)。當(dāng)時為了在城內(nèi)傳遞軍情，利用熱氣球原理制成孔明燈，用于聯(lián)絡(luò)，這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先驅(qū)，也足以體現(xiàn)中國古人高超的智慧。（6分）的二氧化碳、0.03%的其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組成。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下（0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓地球總質(zhì)量的百萬分之一。（8分）①我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為_____②空氣是一種氣體。③在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1立方米的空氣質(zhì)量是()④燃燒現(xiàn)象的發(fā)生主要借助空氣中的()3、雖然我們看不見空氣，但是空氣就在我們的周圍。你看，只要你一呼吸，空氣就進(jìn)入你的身體；只要樹木一搖動，我們就知道空氣在流動。高空有空氣嗎？有，高空飛過的鳥、飛行的飛機就是最好的證明。水里有空氣嗎？有，水里的魚兒最有發(fā)言權(quán)，假如水中缺少了空氣，魚兒就會浮出水面。磚頭里面有空氣嗎？哈哈，這個問題很容易解決：拿起磚頭，小心地放入水中，只要看到一串串氣泡從磚頭里冒出來，空氣就原形畢露了。是啊，地球上充滿了空氣，任何生物都離不開空氣，看不見的空氣就在我們的周圍。③學(xué)了《空氣》單元，請寫出空氣的作用：________、幫助燃燒、________、_______等。(3分)6、熱空氣上升2、X3、√4、X6、√7、√9、√1、B2、A3、C4、B5、C6、A7、A8、A9、A10、B水有一定形狀有一定重量1、①X②√③X2、①大氣層②B③B④B3、①ABCD②流動③供生物呼吸發(fā)電填充物體教科版三年級上冊小學(xué)科學(xué)（）實驗名稱:我們來做一個“熱氣球”___12分）物體的____________叫溫度，單位通常用符號____________來表示。____22分）水變成水蒸氣的過程叫____________，雨過天晴，地面上的積水變干就是______________32分）用注射器做壓縮空氣的實驗時，能觀察到空氣被____________，但不能壓縮到底，壓縮越厲害，用的力量越____________。____42分）在探究空氣是否有質(zhì)量的實驗中選用豆子作為衡量物的好處是豆子容易得到且單體質(zhì)量____________，個體差異____________，方便通過增減數(shù)量對天平平衡狀態(tài)進(jìn)行觀察和控制。_______54分）風(fēng)向是指風(fēng)___________的方向。我們一般用___________個方位來描述。如北風(fēng)是由_____62分）在使用氣溫計測量氣溫時，要將氣溫計懸掛在____________的空氣中，讓氣溫計保持干燥，等示數(shù)____________后再讀數(shù)，讓視線與液柱的上表面相平。____72分）______________是測量降水量多少的裝置，單位是____________。__EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級)84EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級)_91分）水中不能溶解空__氣?！╛_____）__101分）在相同條件下，不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的?！╛_____）_111分）水結(jié)冰后占據(jù)的空間會變小?！╛_____）學(xué)121分）把溫水和燙手的熱水放在同一張桌上，不管多久，他們的溫度都不同?！╛_____）141分）空氣是一種白色的氣體。………（______）151分）把海綿放入水中也會冒氣泡，說明海綿中也有空氣?！╛_____）161分）我們制作的“熱氣球”升空的原理是袋子變輕了?！╛_____）171分）把粉筆放入水中也會冒氣泡，說明粉筆中也有空氣。………（______）181分）地球上生物的生存離不開空氣?！╛_____）191分）云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。……（______）201分）雨量器可以擺放在樹下進(jìn)行測量降水量?！╛_____）211分）放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)炊煙向北飄，吹的應(yīng)是南風(fēng)?！╛_____）221分）在進(jìn)行天氣記錄時，遇到周末和假期，應(yīng)停止觀察。………（______）毫米，這一天杭州的降水量屬于(A．大雨B．暴雨C．大暴雨252分）下列哪個圖形表示的是多云。()A．262分）這天下雨了。要使容器所接的降水高度剛好是降水量，同學(xué)們應(yīng)該選用。A．272分）下圖是某一天中三個城鎮(zhèn)的氣溫和降水量記錄表。分析數(shù)據(jù)后，下雪的城鎮(zhèn)是。A．城鎮(zhèn)甲B．城鎮(zhèn)乙C．城鎮(zhèn)丙282分）下面的天氣符號中表示陰天。A．292分）冬天的晚上，小明把一個塞著橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞卻拔不下來了，原因是()A．瓶子里的空氣漏掉了B．橡皮塞膨脹了C．瓶中的空氣受冷收縮了A．熱空氣比冷空氣重，會下沉B．熱空氣比冷空氣輕，會上升C．熱空氣受冷后體積縮小而上升312分）如果在下圖中的杯子底部戳一個小孔，然后對準(zhǔn)小孔吹氣，下面三種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象描A．空氣會占據(jù)杯子更多的空間,杯子里的水位會上升B．空氣會占據(jù)杯子更多的空間，杯子里的水位會下降C．水會占據(jù)杯子更少的空間，杯子里的水位會上升322分）下列各種現(xiàn)象不能說明空氣具有流動性的是(A．紙團(tuán)不濕)。332分）小明計劃在學(xué)校測量氣溫，應(yīng)選在測量更為準(zhǔn)確。A．教室里B．操場上C．大樹下342分）如圖所示是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是()A．它的示數(shù)是8℃C．它不能離開被測物體讀數(shù)B．它的分度值是1℃D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的352分）下列溫度計的讀法正確的是。A．364分）請將以下測量儀器和它們對應(yīng)的用途用線連起來。測量氣溫測量風(fēng)速測量風(fēng)向測量降水量375分）給下面天氣預(yù)報制作過程排序?！跤嬎銠C對收集到的觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，生成數(shù)值天氣預(yù)報，為氣象員提供參考。□分布在全球各地的衛(wèi)星、雷達(dá)、地面觀測站、探空氣球等觀察儀器收集最近的觀察數(shù)據(jù)?！跆鞖忸A(yù)報制作完成之后，通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)址、公共顯示屏等向社會發(fā)布和傳播。□氣象員綜合分析最新的衛(wèi)星、雷達(dá)、地面觀測站、探空氣球等觀測資料，綜合超級計算機做出的數(shù)值天氣預(yù)報的結(jié)果，并考慮當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜌夂蛱攸c，做出預(yù)報?！跬ㄟ^天氣會商，人工修正數(shù)值天氣預(yù)報。385分）在秋季，人們的生產(chǎn)、生活有什么特點？這些特點與天氣變化_____________________________________________________________________________395分）請你說寫出2條有關(guān)天氣的諺語。_____________________________________________________________________________校園氣象站一般都會放置百葉箱,用來測量氣溫。常見的百葉箱一般是木質(zhì)的，外表漆成白色。百葉箱的四壁由許多木板條組成。這樣的結(jié)構(gòu)使得百葉箱既有很好的通風(fēng)性能,又不會被太陽光直接A．操場上B．教室里C．樹蔭下A．氣溫計B．水溫計C．體溫計426分）閱讀，運用所學(xué)知識完成判斷題。溫州泰順境內(nèi)的廊橋是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊橋,泰順廊橋其數(shù)量之多、工藝之巧、438分）綜合題。下表是某日我國部分城市的天氣預(yù)報。烏魯木齊哈爾濱（1）從表中可以看出，溫州當(dāng)天的天氣狀況是_______，最高氣溫_______，最低氣溫_______。1．冷熱程度℃穩(wěn)定穩(wěn)定6．陽光照射不到且空氣通暢21．√23．√24．C25．A26．A27．B28．C29．C30．B31．B32．A33．C34．D35．A測量氣溫測量風(fēng)速測量風(fēng)向測量降水量38．秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，人們開始穿上秋裝，地里的莊稼也開始成熟了，人們開始忙著收獲等。這些特點與天氣變化密切相關(guān)。39．朝霞不出門，晚霞行千里；天上勾勾云，地上雨淋淋。（合理即可）40．C41．A學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________測量氣溫測量風(fēng)速測量風(fēng)向測量降水量★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔_____用時該儀器的箭頭指向西北，則當(dāng)時的風(fēng)向是風(fēng)。__2.一個物體獲得熱量，溫度會，失去熱量，溫度會。_________________EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級)_EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級)__________________2.受臺風(fēng)影響，溫州市區(qū)的降水量達(dá)到60毫（）北A.用開水消毒B.小心拿放C（）（）9.把液體A倒入液體B中,使勁攪拌。過了一會兒，液體A慢慢地浮在液體B上面了。請你判斷，液體A能否溶解在液體B中。()請把下列實驗過程與其名稱連線。(1)我們在實驗中收集的濃鹽水，杯子的底部還有未溶解的食鹽，我們可以用的方法使杯A.使勁攪拌B.加入顆粒更小的食鹽C.一點一點地加水(2)如果杯中的水全部蒸發(fā)，原先溶解在水中的食鹽會怎樣呢?為了加快蒸發(fā)。我們可以用三腳架、酒(4)加熱完后，小明發(fā)現(xiàn)容器中有白色顆粒，他通過使用放大鏡觀察,并與原來的食鹽顆粒進(jìn)行比較，(6)小明在做食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實驗時，遇到了困難，請大家?guī)椭逊桨秆a充完整。各取一份分別放入水中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢璧胶腿芙夂?，再加入第二直到不再溶解為止。他在大家的幫助下完成了實驗，記錄?shù)據(jù)如下:食根據(jù)數(shù)據(jù)得出小蘇打和食鹽相比較，的溶解能力強。他推算100毫升水大約溶解三、ABBCACBCBB★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔_1、氣象學(xué)家通常把云分為______、______、______三類加以描述。___2、水是液態(tài)的，冰是_____的水，水蒸氣是_____的水。____3、天氣預(yù)報通常會報一天（24__4、兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫_____。5、學(xué)校旗桿上的紅旗向東北方向飄動，此時刮的是______風(fēng)。_6、大自然的風(fēng)是由于兩地的_____不同，導(dǎo)致_____流動，形成了風(fēng)。___7、要想除去水中沒有溶解的沙子，應(yīng)該采用_____的方法。____8、體溫計是用來測量______的，水溫計是用來測量______的，氣溫計是用來