2025屆遼寧省金太陽聯(lián)考高三上學(xué)期期末語文試題及答案

高三考試語文試卷考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：共同富裕與美好生活存在差異性。共同富裕與美好生活主要有兩個方面的差別。一是兩者是不同經(jīng)濟社會發(fā)展時期的產(chǎn)物。中華民族上下五千年，在每一個歷史階段，人民都表現(xiàn)出對于美好生活的不同追求?！懊篮蒙睢边@個詞首次正式在黨的文件中被提出來是在黨的十九大報告中，在中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段和時代背景下，它旨在解決現(xiàn)階段發(fā)展不平衡、不充分的問題。而比較起來，“共同富裕”則較早地被提了出來。它是一種與科學(xué)社會主義理論相伴相生的美好愿望，并且始終被作為最終實現(xiàn)的目標(biāo)來追求，反映了社會主義制度下國家的本質(zhì)。二是共同富裕和美好生活的具體含義不一樣。兩者均包括經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等方面的建設(shè)，但相比較而言，共同富裕的內(nèi)涵和外延更寬泛，現(xiàn)實含義更豐富。共同富裕與美好生活具有統(tǒng)一性。首先，共同富裕與美好生活都具有全面性。黨的十九大報告中提出的“美好生活”包括物質(zhì)需求和精神需求兩個方面，涵蓋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“五位一體”總體布局，是所有人民共同追求的全面美好狀態(tài)，是對“共同富?！敝械摹肮餐钡睦^承和發(fā)展。在新的美好時代里，“共同富?！钡膬?nèi)容更加豐富，內(nèi)涵不斷擴展。每個人的才能盡可能得到充分發(fā)揮，每個人的需求盡可能得到充分滿足，每個人的尊嚴(yán)盡可能得到充分尊重。從油鹽醬醋茶到詩書棋琴畫，從金山銀山的富裕到綠水青山的生態(tài)，從自由便捷的遷移到宜人詩意的定居，具有“美好生活”狀態(tài)的共同富裕的內(nèi)涵不斷延展到經(jīng)濟、政治、社會、文化、生活、生態(tài)等領(lǐng)域。其次，共同富裕與美好生活都具有變化性。社會總是不斷發(fā)展的，在不同的階段，人民向往的美好生活狀態(tài)又是各異的，常常帶有那個時代的特征。古人所追求的或許是家庭和睦、關(guān)注“小我”的美好生活。隨著社會變遷，人民的追求逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)乎“大我”——國家民族的整體進步，并致力于追求共建共享發(fā)展成果的狀態(tài)，以此逐步共同實現(xiàn)對于美好生活具體的追求。此外，共同富裕與生產(chǎn)力發(fā)達程度相關(guān)聯(lián)，這就要求進一步解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，通過創(chuàng)新推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，形成新質(zhì)生產(chǎn)力，生產(chǎn)出物美價廉的產(chǎn)品來滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)與精神需要，切實享受和擁抱新時代的美好生活。最后，共同富裕和美好生活都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的初心與使命，并共同滲透在復(fù)雜曲折、波瀾壯闊的中華民族奮斗歷程之中。實現(xiàn)共同富裕是一個需要長時間漸進的過程，需要分階段不斷努力推進：從提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五個新的發(fā)展理念、突出“共建共享”的特征，到黨的十九大報告第一次將實現(xiàn)共同富裕確定為發(fā)展目標(biāo)，再到黨的十九屆五中全會做出【高三語文第1頁(共8頁)】全體人民共同富裕、在2035年要呈現(xiàn)更加顯著的進展效果的莊嚴(yán)承諾。這些都是中國共產(chǎn)黨不斷探索、不懈追求和永續(xù)奮斗的歷程，反映出其一直在履行讓人民生活更美好、國家改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民的不變諾言。(摘編自喻春森《共同富裕與美好生活的辯證關(guān)系研究》)材料二：人與自然和諧共生，確證人的自然本質(zhì)。人與自然關(guān)系的實質(zhì)是人與人的關(guān)系，勞動實踐對人與自然關(guān)系具有調(diào)節(jié)作用?！皼]有自然界，沒有感性的外部世界，工人什么也不能創(chuàng)造”，自然界為人的勞動提供生產(chǎn)資料和對象，是人發(fā)揮實踐作用的對象性存在，人正是通過改造自然界的物質(zhì)活動滿足自身對一切勞動產(chǎn)品的多樣化需要。人通過自由勞動把握了人與自然關(guān)系，并且在自由勞動中消除了人與自然的對立關(guān)系，還原了人與自然和諧共生的本真。人通過勞動改造自然界，創(chuàng)造出自然界所沒有的東西，滿足了人所以稱之為人的物質(zhì)需要，印證了作為人所具有的自覺能動性的屬性。由此證明了人離不開自然界，人在改造自然客觀對象中，賦予人的計劃性、目的性和意識性，創(chuàng)造出了人化自然的社會，使人的社會屬性有了延續(xù)的可能。人化的自然作為人的肉體生存的居所，保障了人的基本需要，使美好生活的實現(xiàn)有了現(xiàn)實保證。作為人的生活環(huán)境的自然界，滿足了人的基本生命供給，同時也延續(xù)了自然的生命。人與自然是一種彼此共生的關(guān)系，正是這種共生使得人的本質(zhì)完美地得到釋放?？梢哉f自由的實踐活動是調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系的中介，是美好生活需要物質(zhì)變換的源泉，是人的幸福的起點。人通過現(xiàn)實勞動完成人的社會性轉(zhuǎn)變?！皞€體是社會存在物”，人需要通過社會實踐完成自然人到社會人的轉(zhuǎn)變，進而區(qū)別于動物，所以在這個意義上說社會也是通過人的實踐活動產(chǎn)生的。自然以勞動實踐為中介轉(zhuǎn)化為人化自然，“自然界的人的本質(zhì)只有對社會的人來說才是存在的”，人要通過自然這個紐帶完成自己合乎人性的本質(zhì)需要，在改造自然過程中不斷改造自身，進而實現(xiàn)向人的現(xiàn)實生活的轉(zhuǎn)變。人只有在現(xiàn)實的勞動中改造自身，消除被異化的事實，進而在恢復(fù)人的現(xiàn)實關(guān)系中證明自己的本質(zhì)，人在消除異化的過程中借助自然界發(fā)揮本身的主體性實踐，創(chuàng)造出人的“對象世界”，由此證明自己是有著區(qū)別于動物屬性的社會存在物，完成人的真正復(fù)歸。社會是人的社會，人只有借助社會才能讓人的自然存在轉(zhuǎn)到人的存在，實現(xiàn)人由自然物到社會物的質(zhì)的飛躍。在社會中，人是豐富的存在物，人們通過語言進行交往。通過語言藝術(shù)，人可以表達自己的情感、信念，也可以給人愛的回饋。因而借助于語言展開的社會交往讓人豐富了自己的精神需要，也豐富了美好生活的精神向往。建立于社會物質(zhì)層面的美好生活的深刻內(nèi)涵，必定會有相應(yīng)的精神上層建筑作為輔助，也就是人的審美、藝術(shù)生活的達成。人與自我的和解，完成人的類本質(zhì)回歸。人在與自然、社會的和解中，也完成了與自身的和解。人在實踐作用下，發(fā)揮自身的智力能力，有選擇地進行生產(chǎn)，使自己的需要盡善盡美，由此證明了人的生產(chǎn)的全面性，證明了人的自由實踐是人幸福生活的展開，是最能詮釋美好生活的權(quán)利。人在改造自然的過程中，將自己的創(chuàng)造性發(fā)揮應(yīng)用于自然，創(chuàng)造出自然界所不能提供給人的東西，然后通過主體能動性的發(fā)揮在改造自然和社會當(dāng)中不斷地發(fā)展自身、直觀自身、證明自身。因為自己是怎么樣的，他就是怎樣表現(xiàn)生活的，人要認(rèn)識自己首先就要通過認(rèn)識自己在生活中的表現(xiàn)完成。人在實踐活動中，不斷地確證自己的生活，不斷地確證自身的類本質(zhì)，也不斷感悟美好生活。美好生活是人的生命活動的自由自覺得到完全釋放、重新回歸勞動的自覺，是人的自由全面發(fā)展的最高呈現(xiàn)。(摘編自楊玉連、張婷婷《馬克思“美好生活”概念的生成邏輯及實踐啟示》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3A.共同富裕和美好生活是不同經(jīng)濟社會發(fā)展時期的產(chǎn)物。與美好生活相比，共同富裕的內(nèi)涵和外延更寬泛，現(xiàn)實含義更豐富?！靖呷Z文第2頁(共8B.共同富裕是一種與科學(xué)社會主義理論相伴相生的美好愿望，在黨的十九大報告中首次被提出來，被作為最終實現(xiàn)的目標(biāo)。C.人是具有自覺能動性的，人通過勞動改造自然界，創(chuàng)造出滿足自身需要的勞動產(chǎn)品，人通過自由勞動把握了人與自然關(guān)系。D.人是有著區(qū)別于動物屬性的社會存在物，需要通過社會實踐完成自然人到社會人的轉(zhuǎn)變，人在改造自然過程中不斷改造自身。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A.在新時代，每個人的才能都能得到最大限度發(fā)揮，每個人的需求都能得到最大滿足，每個人的尊嚴(yán)都能得到充分尊重。B.在不同的社會發(fā)展階段，人民向往的美好生活狀態(tài)是不同的。現(xiàn)代人追求的美好生活比古人追求的美好生活更幸福。C.人與自然是一種彼此共生的關(guān)系，人離不開自然界，人化的自然作為人的肉體生存居所，保障了人的基本需要。D.人在實踐活動中不斷感悟美好生活，人的自由實踐是人的自由全面發(fā)展的最高呈現(xiàn)，是最能詮釋美好生活的權(quán)利。3.下列各項，不適合做論據(jù)支撐材料一“共同富裕與美好生活具有統(tǒng)一性”觀點的一項是(3分)A.實現(xiàn)共同富裕是中華民族自古以來的美好夢想，是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重要目標(biāo)，是社會主義制度優(yōu)越性的直接體現(xiàn)。B.某省通過經(jīng)濟強縣結(jié)對來幫扶山區(qū)各縣，形成山海協(xié)作的合力。這不僅縮小了城鄉(xiāng)差距，還推動了教育、醫(yī)療等公共服務(wù)的均衡發(fā)展，提升了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。C.改革開放后，我國通過逐步改革和完善社會主義經(jīng)濟制度，允許一部分人、一部分地區(qū)先富起來，通過先富帶動后富，改善和提高了人民生活水平，最終實現(xiàn)共同富裕。D.中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民自力更生、發(fā)憤圖強，初步建立了比較完整的獨立的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，領(lǐng)導(dǎo)全國人民逐步走上了實現(xiàn)共同富裕的康莊大道。4.人是如何通過實踐活動實現(xiàn)美好生活的?請結(jié)合材料二簡要分析。(4分)5.請結(jié)合兩則材料，簡要談?wù)勀銓ο铝鞋F(xiàn)象的理解和看法。(62024年春節(jié)期間，內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)某村村民敲鑼鼓，舞長龍，村子一派喜慶祥和。該村大力發(fā)展中草藥種植，進行藥材深加工，通過“黨組織+合作社+黨員+農(nóng)戶”的黨建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，使村民人均年收入超過2萬元，圓了村民的產(chǎn)業(yè)致富夢。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。千里江山圖[注]孫甘露夜晚，董家渡口江風(fēng)蕭瑟。黃浦江上這一段，船只不多。因為沒有燈火，對面塘橋的沿江岸線已辨認(rèn)不清。董家渡外馬路上，停下一輛汽車。過了一會兒，有人打開車門，先下車的人是盧忠德。陳千里躲在一家木行倉棧的平房頂上，手里拿著一副望遠鏡，遠遠地看著盧忠德。借著路邊燈光，他認(rèn)出了隨后下車的浩瀚同志。他開始快速奔跑，趁著夜色跑到江邊，縱身躍入寒冷的黃浦江。他盤算了很久，推斷葉啟年一定已在塘橋布置了大批軍警。黃浦江西岸這邊，雖然看起來風(fēng)平浪靜，黑暗中一定也藏著很多敵人。這個時間，搖櫓擺渡船早該停運，船工們躲進了渡口木屋里，正在喝酒吃肉。下午五點不到，有人來到渡口，說他是警備司令部偵緝隊的人，讓他們準(zhǔn)備好一艘渡船，船工待命，七點左右【高三語文第3頁(共8頁)】有人要用船。并且所有船工休工后都不準(zhǔn)離開渡口，違者以通共論處，抓到龍華槍斃。說完，這個人又從里馬路回民館子叫來幾口鍋子，請大家晚上在渡口喝酒吃涮羊肉。夜色濃重，盧忠德引著浩瀚上了棧橋，有人在棧橋那頭等著。下午在正元旅社，葉啟年讓盧忠德見了這個人?！岸及才藕昧藛?”盧忠德遠遠地問了他一句。那人朝?？吭诖a頭邊的木船揮揮手。對岸的塘橋，此刻一片黑暗。游天嘯坐在車?yán)锒⒅叺亩纱a頭。他看到渡口棧橋上出現(xiàn)了人影，應(yīng)該就是李漢，他恨不得馬上就抓住他，在茂昌煤棧，李漢和陳千里殺了他好幾個手下。從塘橋鎮(zhèn)過來報信的手下告訴他，有幾個陌生人進了鎮(zhèn)，敲開一家小飯館的門，坐在店里吃晚飯。他們沒有過去仔細看，怕驚動了對方。遠遠望去，桌上有不少人，他們認(rèn)出了董慧文。游天嘯一得到這個消息，馬上讓人到江邊向?qū)Π洞驘艄?。等盧忠德到達渡口，等在渡口的上海站特務(wù)會悄悄暗示他，一切準(zhǔn)備就緒，讓他過江。對岸董家渡渡口，盧忠德讓浩瀚先上船。等兩個人坐定，船工解開纜繩，小船慢慢離開碼頭。塘橋鎮(zhèn)上這家小飯館，平日一到晚上根本沒有生意，今天卻來了一群客人。飯館并沒有準(zhǔn)備，但客人一點都不挑剔，讓老板隨便炒盤青菜，蒸一塊咸肉，再加一鍋米飯。老板安排好客人，自己也跑到后面自家飯桌上去了?？腿藗兒苌僬f話。他們知道小飯館外面有大批特務(wù)，在那片黑暗中躲著很多敵人。他們知道不久之后自己就會被捕，也許會犧牲。秦傳安、董慧文、田非，每個人都來了，連梁士超也來了。陳千里曾對他說：“老梁不用去江邊，他們認(rèn)為你離開了上海?！绷菏砍瑓s說他也要去。夜里，只要他稍微改變一下外貌衣著，敵人從遠處就分辨不出他是誰了。這里需要他，塘橋鎮(zhèn)上出現(xiàn)的人越多，特務(wù)就越相信他們的“魚餌”起作用了。同志們心甘情愿進入敵人設(shè)好的“陷阱”，心中充滿豪情，無所畏懼。陳千里游得很快，在黃浦江河道中間，他追上了那艘渡船。盧忠德沒有聽取他人的建議，另租一只舢板過江，仍然使用渡船，渡船船尾上有一盞煤油燈，盧忠德十分謹(jǐn)慎，還另外打著手電筒。這就比較麻煩。陳千里游到船工所站位置的另一側(cè)，把頭伸出水面觀察?，F(xiàn)在是落潮時刻，這段江面上水向北行，搖櫓船為了準(zhǔn)確靠到對岸碼頭上，船工先將船朝東南方向奮力劃行，到了江心，船頭就開始折向東北。從水下潛游到船邊后，陳千里悄無聲息地把手搭在船板上，一動不動地等了一會兒，身體完全放松，讓自己跟著船漂行。當(dāng)聽見船上開始說話時，他用力抓住船板，身體向上一躍，翻身滾到船上。他早已看好方向，一上船就將煤油燈打落黃浦江。盧忠德一驚，抓著手電筒向他照過來。陳千里沒有站起身，就勢撲到盧忠德面前，手中的匕首刺過去?；艁y中，盧忠德用手電筒一架，手電筒也落到了水里。陳千里知道不能拖延，他不能讓對方有喘息之機，他不知道如果盧忠德叫喊起來，埋伏在兩岸的軍警特工會不會聽見。燈光一滅，他就跳起身，只一腳，就把盧忠德踢進了黃浦江。他隨即也跟著跳進水里，縱身撲向盧忠德。他抓住盧忠德的衣服，把他往水里拖。他想用匕首結(jié)果盧忠德，但對方一個掙扎，匕首在衣領(lǐng)上劃了一下，脫手落進江底。陳千里屏住呼吸，潛入水底，抓著盧忠德的兩條腿，把他死死地往黃浦江水底拖。他堅持了一兩分鐘，直到感覺盧忠德的身體不再掙扎。他把盧忠德的腦袋拖到近前，在水下用手指關(guān)節(jié)狠狠捏了一下他的喉結(jié)部位，然后松開手，看著這個特務(wù)順著黃浦江水越漂越遠。陳千里望著黃浦江右岸，天地變得越發(fā)黑暗。他知道那些同志馬上就會被敵人逮捕，還有陳千元。為了“千里江山圖計劃”，他們義無反顧，勇敢地讓自己成為“釣餌”，為了把“釣餌”直接下到葉啟年、盧忠德的嘴邊，衛(wèi)達夫故意被特務(wù)抓去，假裝叛變。在顧家宅公園門口，他心里忽【高三語文第4頁(共8頁)】然一動，讓衛(wèi)達夫不要再跟著盧忠德回去，他是想把衛(wèi)達夫拉出魔掌，但衛(wèi)達夫微笑著拒絕了，那也許是唯一的逃生機會。但他不能去營救他們，他要負(fù)責(zé)把浩瀚同志安全地送到瑞金。年初一晚上在茂昌煤棧向同志們布置任務(wù)時，早已安排了一明一暗兩組任務(wù)。在凌汶和盧忠德去廣州時，他自己帶著梁士超去了汕頭。另外打通了一條絕密交通線。陳千里再次翻身上船，抹去臉上的水，望了一眼船艙，命令船工把渡船轉(zhuǎn)向蘇州河方向。(有刪改)[注]節(jié)選部分為小說最后一章。國民黨特務(wù)抓捕了共產(chǎn)黨員浩瀚同志，想以浩瀚同志為“誘餌”來抓捕更多的共產(chǎn)黨員，陳千里等人按照事先布置好的任務(wù)前去解救浩瀚同志。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3A.陳千里用望遠鏡遠遠地觀察著盧忠德的一舉一動，尋找機會救出浩瀚同志，體現(xiàn)了陳千里做事穩(wěn)重謹(jǐn)慎。B.偵緝隊請船工在渡口喝酒吃涮羊肉，這是擔(dān)心船工們會泄露他們的埋伏，以吃喝來穩(wěn)住并監(jiān)視大C.在棧橋等候盧忠德的人，葉啟年下午已經(jīng)安排了他與盧忠德見面，體現(xiàn)了國民黨特務(wù)的老奸巨猾。D.同志們心甘情愿進入塘橋鎮(zhèn)“陷阱”，表明大家為了解救革命同志凝聚一切力量，便于成功突圍。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3A.首段中“江風(fēng)蕭瑟”“沿江岸線已辨認(rèn)不清”等環(huán)境描寫，既營造了斗爭年代的氛圍，又為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。B.游天嘯一直坐在車?yán)锒⒋a頭、等情報、發(fā)命令，體現(xiàn)了他作為特務(wù)頭子的老謀深算和圍捕共產(chǎn)黨員的迫切心理。C.小飯館的客人們對飲食“一點都不挑剔”，這與船工們“喝酒涮羊肉”形成對照，主要表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員生活樸素。D.梁士超本可以不參與活動，衛(wèi)達夫本有機會逃生，但他們都自愿以身入局，刻畫了他們?yōu)楦锩窢幧峒簣髧男蜗蟆?.請談?wù)勀銓ξ闹挟嫏M線句子的理解。(49.卡夫卡說：“越是虛構(gòu)的故事，細節(jié)處越要真實?！闭埥Y(jié)合卡夫卡的這句話簡要分析陳千里鋤奸盧忠德的部分。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14材料一：趙朔妻，(晉)成公姊，有遺腹，走公宮匿。無何，而朔妻免①，生男。屠岸賈聞之，索于宮，朔妻置兒袴中。已脫，程嬰謂杵臼曰：“今一索不得，后必且復(fù)之，奈何?”杵臼曰：“立孤與死，孰難?”嬰曰：“立孤亦難耳。”杵臼曰：“趙氏先君遇子厚，子強為其難者，吾為其易者，吾請先死。”嬰謂諸將曰：“嬰不肖，不能立孤，誰能與吾千金，吾告趙氏孤處。”諸將皆喜，許之，發(fā)師隨嬰攻杵臼。杵臼曰：“小人哉程嬰！下宮之難，不能死，與我謀匿趙氏孤兒，今又賣之。縱不能立孤兒，忍賣之乎?”抱兒呼曰：“天乎！趙氏孤兒何罪?請活之，獨殺杵臼也?！敝T將不許，遂并殺杵臼與兒。諸將以為趙氏孤兒已死，皆喜。然趙氏真孤兒乃在，程嬰卒與俱匿山中。居十五年，景公問：“趙尚有后子孫乎?”韓厥具以實告。景公因韓厥之眾以脅諸將而見趙孤兒。孤兒名武，于是召趙武、程嬰遍拜諸將，遂俱與程嬰、趙武攻屠岸賈，滅其族。復(fù)與趙武田邑如故?！靖呷Z文第58頁)】趙武冠，為成人。程嬰乃辭諸大夫，謂趙武曰：“昔下宮之難，皆能死，我非不能死，思立趙后。今子既立為成人，趙宗復(fù)故，我將下報趙孟與公孫杵臼?！壁w武號泣固請曰：“武愿苦筋骨以報子至死，而子忍棄我死乎?”程嬰曰：“不可，彼以我為能成事故皆先我死今我不下報之是以我事為不成也?！彼熳詺?。趙武服衰三年，為祭邑，春秋祠之，世世不絕。君子曰：“程嬰、公孫杵臼，可謂信交厚士矣。嬰之自殺下報，亦過矣?！?選自劉向《新序》，有刪改)材料二：晉趙莊姬為趙嬰之亡故，譖之于晉侯②，曰：“原、屏將為亂?！睓?、郤為征。六月，晉討趙同、趙括。武從姬氏畜于公宮。以其田與祁奚。韓厥言于晉侯曰：“成季③之勛，宣孟④之忠，而無后，為善者其懼矣。三代之令王，皆數(shù)百年保天之祿。夫豈無辟王?賴前哲以免也?！吨軙吩唬骸桓椅牿姽??！悦鞯乱病！蹦肆⑽洌雌涮镅?。(選自左丘明《左傳》，有刪改)[注]①免：同“娩”，生育。②晉侯：景公。③成季：趙衰，趙朔的祖父。④宣孟：趙盾，趙朔的父親。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)彼以我為□能成事□故皆先□我死□今我不下□報之□是以我□事為□不成也。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.許，指答應(yīng)，與《孔雀東南飛并序》“不得便相許”中“許”的意思不同。B.卒，指最終、終于，與《過秦論》“率疲弊之卒”中“卒”的意思不同。C.冠，文中指男子成年行加冠禮，與《促織》“則蟲集冠上”中“冠”的意思不同。D.所以，文中表示憑借，解釋為“用來”，與《師說》“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中“所以”的意思和用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.趙朔的妻子是晉成公的姐姐，當(dāng)時懷了孕，她跑到晉成公宮里藏了起來，沒過多久，趙朔的妻子分娩了，生了個男孩。B.程嬰為了保護趙氏孤兒，假意以一千兩金子出賣趙氏孤兒的藏身之處，最后公孫杵臼和假孤兒被殺，也成功迷惑了眾人。C.十五年后，景公在韓厥的多次勸說下召見了趙武、程嬰，各位將領(lǐng)與程嬰、趙武一同攻打屠岸賈，并滅掉了屠岸賈的家族。D.晉國的趙莊姬因為趙嬰被放逐，向景公進讒言。趙武跟著趙莊姬住在景公的宮中，景公把趙氏的田地賜給祁奚13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)趙氏先君遇子厚，子強為其難者，吾為其易者，吾請先死。(4分)(2)趙武服衰三年，為祭邑，春秋祠之，世世不絕。(414.趙氏孤兒得以長大成人并繼承趙氏田邑的原因有哪些?請結(jié)合兩則材料簡要說明。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這兩首詞，完成15~16題。調(diào)笑令邊草[唐]戴叔倫邊草，邊草，邊草盡來兵老。山南山北雪晴，千里萬里月明。明月，明月，胡笳一聲愁絕。【高三語文第6頁(共8鷓鴣天[宋]辛棄疾有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作。壯歲旌旗擁萬夫，錦襜①突騎渡江初。燕兵夜娖②銀胡觮③，漢箭朝飛金仆姑④。追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策⑤，換得東家種樹書。[注]①錦襜(chān),指士兵漂亮的服裝。②夜妮(chuò),夜里準(zhǔn)備。③胡觮(lù),指箭袋。④金仆姑，箭名，泛指良箭。⑤平戎策，指打敗敵人的策略。戎，原指少數(shù)民族，這里指南侵的金兵。15.下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.戴詞開頭“邊草”兩字重復(fù)三次，使人聯(lián)想到一望無際的草原，顯示出空間的遼闊，又渲染了邊塞荒涼的氣氛。微信搜《高三答案公眾號》獲取全科B.戴詞中“邊草”“雪”“明月”是視覺描寫，“胡笳”聲是聽覺描寫，視聽結(jié)合，烘托了戍邊士兵的情感。C.辛詞上闋第三、四句中“夜捉”與“朝飛”相對，說明當(dāng)時戰(zhàn)斗激烈，士兵們警惕性很高，隨時準(zhǔn)備打擊敵人。D.辛詞下闋寫詞人年老體衰，生活困頓，只好拿書換錢，用來改善生活，并且詞人安于享受歸耕田園的閑適生活。16.請簡要分析兩首詞在情感上的異同點。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中，“▲，▲”兩句可以看出，阿房宮里的宮女，有很多人▲”兩句寫月光像白霜一樣從空中流下，照原來在六國時身份是很高貴的。(2)張若虛《春江花月夜》中，“得江畔的白沙都看不見。▲，(3)“鷗”是自然界中常見的動物，“鷗”這個意象經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中，如“三、語言文字運用(18分)▲，▲”。(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，8分)閱讀下面的文字，完成18~20題。有人說世界上百分之八十的失敗都源于①。喜歡的事情，當(dāng)然容易堅持下去，那么不喜歡卻又必須做的事，堅持做下去的感受是什么呢?我聯(lián)想一下自己，有一件不喜歡卻一直在堅持做的事，那就是給家人做飯菜。結(jié)婚二十多年，我一日三餐都圍著鍋臺親手做飯菜。最開始是因為兒子小時候體弱，為了讓他吃得好、吃得健康，也為了維持一家人圍桌吃飯的溫馨氛圍，我從一個不會做飯菜的小白，戒掉懶勁，忍著厭煩，學(xué)著做家常菜，后來又找菜譜學(xué)習(xí)，提升廚藝，家人都夸我的飯菜做得香。就這樣一路堅持下來，我慢慢成了家中的面點師、烘焙師、營養(yǎng)專家。有人把做飯菜當(dāng)樂趣，甚至當(dāng)工作，而我是一個很怕麻煩的人，做飯菜是細致瑣碎的活兒，所以我至今都無法愛上它。能讓我一日三餐②地做飯菜，閑時還會琢磨廚藝，把不喜歡的事堅持做了二十多年，除了對家人的愛，真的別無其他。做飯菜的過程我不喜歡，但看到家人吃得好、和睦溫暖，我便成就感爆棚，繼續(xù)去鉆研廚藝了。堅持做不喜歡的事還有個驚喜收獲：我的耐心與毅力都得到了鍛煉。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)19.下列各項中的“爆棚”與文中加點的“爆棚”，意思相同的一項是(3分)A.餐館已經(jīng)爆棚了，你現(xiàn)在去也訂不到位置了。B.這件爆棚新聞讓人們目瞪口呆?！靖呷Z文第7頁(共8頁)】C.這部電影真爆棚啊，電影院內(nèi)座無虛席。D.跟外國友人談起中國近幾十年的發(fā)展，他優(yōu)越感爆棚。20.將文中畫橫線的句子改成“我從開始不會做飯菜到后來學(xué)會了做飯菜”，從語意上看意思基本相同，為什么原文的表達效果更好?請簡要分析。(3分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成21~22題。在《紅樓夢》第四十二回中，當(dāng)王熙鳳命平兒將大堆好東西贈送給劉姥姥時，劉姥姥頗感過意不去，平兒暖心地吩咐道：“到年下，你只把你們曬的那個灰條菜干子和豇豆、扁豆、茄子、葫蘆條兒各樣干菜帶些來，我們這里上上下下都愛吃?！背詰T了山珍海味的賈府上下，反倒①，這一點也不奇怪。像豆干、茄干、葫蘆干等干菜的?很多人并不清楚。美味，大家并不陌生；不過，平兒口中的②作為莧科(也有將灰條菜劃在藜科的)藜屬的一年生或多年生草本植物的灰條菜其實是一種歷史非常悠久的學(xué)名叫“藜”的野生蔬菜。在我國古代，灰條菜最早出現(xiàn)的名稱并不是“藜”，而是“菜”。早在先秦時代的《詩經(jīng)·小雅》中，已有“南山有臺，北山有菜”的說法。意思是，南山長滿了柔美的莎草，北山則盛產(chǎn)鮮嫩的藜草。這里的“萊”指的就是灰條菜?！稗肌钡钠贩N繁多，全球約有250種，僅我國就有19種。這些藜屬植物的適應(yīng)性都極強，分布相當(dāng)廣泛，我國的城鄉(xiāng)路邊、荒郊田野、河岸濕地的雜草叢中，③。盡管藜的植株大小、形態(tài)、色澤各有不同，但大多數(shù)品種的嫩莖和嫩葉均可作為蔬菜供人們食用。因此，在我國民間，這些藜屬植物常被混為一談，且衍生出了五花八門的別稱，如灰菜、野灰菜、灰莧菜、紅鹽菜，等等。21.請將文中畫波浪線的部分改成幾個短句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)葉嘉瑩有一次在接受采訪時說，當(dāng)今社會以強者為德，提倡成為強者，提倡要奪取、爭取，要通過打倒別人、不擇手段地去爭取一切，然而她認(rèn)可“弱德之美”。她說，弱德者不等同弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德者隱忍內(nèi)斂，不從別人那里爭什么，能持守自我，在任何艱難困苦中都盡到自己的責(zé)任，有自己的一種操守，擁有這種品格的人才是弱德者。上述材料讓你有怎樣的感悟或思考?請結(jié)合材料寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！靖呷Z文第8頁(共8頁)】高三考試語文試卷參考答案1.B(“在黨的十九大報告中首次被提出來”錯誤，原文是“‘美好生活’這個詞首次正式在黨的文件中被提出來是在黨的十九大報告中”“‘共同富裕’則較早地被提了出來”)2.C(A項，“每個人的才能都能得到最大限度發(fā)揮，每個人的需求都能得到最大滿足，每個人的尊嚴(yán)都能得到充分尊重”錯誤，原文是“每個人的才能盡可能得到充分發(fā)揮，每個人的需求盡可能得到充分滿足，每個人的尊嚴(yán)盡可能得到充分尊重”。B項，“現(xiàn)代人追求的美好生活比古人追求的美好生活更幸?！卞e誤，于文無據(jù)。D項，“人的自由實踐是人的自由全面發(fā)展的最高呈現(xiàn)”錯誤，應(yīng)該是“美好生活是人的自由全面發(fā)展的最高呈現(xiàn)”)微信搜《高三答案公眾號》獲取全科3.A(A項闡釋了推進共同富裕的重要意義，不適合做論據(jù)支撐材料一“共同富裕與美好生活具有統(tǒng)一性”的觀點)4.①人通過自由勞動把握人與自然關(guān)系，消除其對立關(guān)系，還原其和諧共生的本真；人通過勞動改造自然界，創(chuàng)造出滿足自身的物質(zhì)需要。②人通過社會實踐完成自然人到社會人的轉(zhuǎn)變，社會是通過人的實踐活動產(chǎn)生的，人在改造自然過程中不斷改造自身，進而實現(xiàn)向人的現(xiàn)實生活的轉(zhuǎn)變。③人在實踐作用下發(fā)揮自身智力能力，有選擇地進行生產(chǎn)，使自己的需要盡善盡美；人在改造自然和社會中發(fā)展自身，直觀自身，證明自身，不斷感悟美好生活。(每點2分，答出任意兩點、意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分)5.①村民敲鑼鼓，舞長龍，村子一派喜慶祥和，這體現(xiàn)了人們對美好生活的追求。在物質(zhì)上，村民收入增加，生活水平提高；在精神上，村民敲鑼鼓，舞長龍，感悟美好生活。②該村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的初心與使命，反映了中國共產(chǎn)黨一直在履行讓人民生活更美好、國家改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民的不變諾言。③村民大力發(fā)展中草藥種植，實現(xiàn)了致富夢，這體現(xiàn)了人在自由勞動中消除了人與自然的對立關(guān)系，建立了和諧共生的關(guān)系。自然界為人的勞動提供生產(chǎn)資料，滿足了人的物質(zhì)需要。(每點2分，意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分)6.D(“便于成功突圍”錯誤，根據(jù)小說內(nèi)容，大家心甘情愿進入塘橋鎮(zhèn)“陷阱”，是為了迷惑、牽制敵人，讓浩瀚同志平安轉(zhuǎn)移，彰顯了共產(chǎn)黨員不畏犧牲、舍己為人的高尚情懷)7.C(“主要表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員生活樸素”錯誤，參與此次活動的人都知道兇多吉少，吃飯只是一種掩護，因此他們對飲食也就不講究了)8.①畫橫線句子表明了在黑暗的斗爭年代，國民黨特務(wù)對革命活動恨之入骨，急迫地想要抓住更多的共產(chǎn)黨員，向上級邀功請賞。②黑暗中藏著很多敵人，從側(cè)面表現(xiàn)了以陳千里為首的共產(chǎn)黨員為了完成革命任務(wù)舍生忘死、視死如歸的獻身精神，突出了斗爭的殘酷性。(每點2分，意思答對即可，若有其他言之成理的答案，也可給分)9.①小說的人物和情節(jié)是虛構(gòu)的，但鋤奸的細節(jié)真實可信。如陳千里本來想用匕首結(jié)果盧忠德，但因盧忠德不斷掙扎，匕首落進江底，這一細節(jié)顯得很真實可信。②陳千里鋤奸盧忠德的過程契合環(huán)境特點，具有真實性。在夜色中為了不驚動埋伏在兩岸的軍警特工，陳千里先是利落地將煤油燈打落黃浦江，再迅速把盧忠德踢進了黃浦江。③陳千里鋤奸盧忠德的過程符合人物形象，具有真實性。陳千里做事謹(jǐn)慎，他快速游到渡船邊，先觀察水面，判斷方向，并等待最佳動手時機，結(jié)果了盧忠德后還補一手，確保萬無一失。(每點2分，意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分)10.BDF[(原文標(biāo)點)彼以我為能成事，故皆先我死，今我不下報之，是以我事為不成也。]【高三語文·參考答案第1頁(共4頁)】11.A(兩個“許”都是“答應(yīng)”的意思，意思相同)12.C(“景公在韓厥的多次勸說下召見了趙武、程嬰”錯誤，韓厥沒有多次勸說景公召見趙武、程嬰，而是把趙氏孤兒的實情告訴景公)13.(1)趙氏先君待你恩厚，你就勉力做難的事情，我做容易的事情，請允許我先死。(給分點：“遇”“厚”“強”各1分,句意1分)(2)趙武為程嬰穿了三年粗麻布的喪服，給他安排了祭祀用的土地，每逢春秋兩季都去祭祀，世代不斷。(給分點：“服衰”“為”“祠”各1分，句意1分)14.①公孫杵臼不惜付出生命，程嬰忍辱負(fù)重，盡心籌謀，二人共同保護趙氏孤兒。②韓厥將實情告知景公，并委婉勸諫景公復(fù)立趙武為趙氏的繼承人。③趙莊姬、景公對趙氏孤兒的保護和支持。(答出一點給1分，答出兩點給3分，答出三點給5分，意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分)【參考譯文】材料一：趙朔的妻子是晉成公的姐姐，當(dāng)時懷了孕，她跑到晉成公宮里藏了起來。沒過多久，趙朔的妻子分娩了，生了個男孩。屠岸賈聽說，帶人到宮中去搜索，趙朔的妻子把嬰兒放在袴裙里。脫險以后，程嬰對公孫杵臼說：“現(xiàn)在，屠岸賈搜索一次沒有找到，以后必將再來搜索，怎么辦呢?”公孫杵臼問程嬰說：“扶立孤兒和自殺這兩件事，哪件事困難些呢?”程嬰說：“扶立孤兒困難些?！惫珜O杵臼說：“趙氏先君待你恩厚，你就勉力做難的事情，我做容易的事情，請允許我先死?！背虌雽Ω魑粚⑹空f：“我程嬰沒本事，不能撫養(yǎng)趙氏孤兒，誰能夠給我一千兩金子，我就告訴他趙氏孤兒的所在?！备魑粚⑹慷己芨吲d，答應(yīng)程嬰的要求，并派兵跟隨程嬰攻打公孫杵臼。公孫杵臼說：“程嬰是個小人！當(dāng)初在下宮遭禍難，你不肯自殺殉主，和我合謀藏匿趙氏孤兒，今天你又出賣我。你縱然沒能力撫養(yǎng)他，難道就能忍心出賣他嗎?”(公孫杵臼)抱著小兒呼喊道：“天?。≮w氏孤兒有什么罪呀?請你們讓他活下去吧，只殺我公孫杵臼就可以了。”各位將士不答應(yīng)，便殺了公孫杵臼和孤兒。諸位將領(lǐng)認(rèn)為趙氏孤兒已經(jīng)死了，都很高興。然而真的趙氏孤兒卻得以活命，程嬰最終和趙氏孤兒一起藏匿在山中。過了十五年，景公問：“趙氏家族現(xiàn)在還有沒有后代子孫?”韓厥將實情完全告訴了景公。景公依仗韓厥人多勢眾，以此脅迫各位將士同趙氏孤兒見面。孤兒名叫趙武，景公在這時召見趙武、程嬰拜見所有的將領(lǐng)，各位將士便反過來與程嬰、趙武一同攻打屠岸賈，并滅掉了屠岸賈的家族。景公把當(dāng)初的趙氏田邑還給趙武。趙武行加冠禮，長大成人。程嬰于是向諸大夫辭行，然后對趙武說：“當(dāng)初下宮的事變，很多人都能自殺殉主，我并非不能去死，我是想扶立趙氏的后代。如今你已長大成人，恢復(fù)了原來的爵位，我要到地下去報告給趙朔和公孫杵臼。”趙武號啕大哭，堅持請求說：“我寧愿使自己筋骨受苦也要報答您一直到死，難道您忍心離開我去死嗎?”程嬰說：“不行，公孫杵臼認(rèn)為我能完成大事，所以在我之前死去，如今我不去復(fù)命，他就會以為我的任務(wù)沒有完成?！庇谑蔷妥詺⒘恕Ｚw武為程嬰穿了三年粗麻布的喪服，給他安排了祭祀用的土地，每逢春秋兩季都去祭祀，世代不斷。品行高尚的君子說：“程嬰、公孫杵臼，可以說是以信義相交的人和忠厚之士了。程嬰以自殺的方式去復(fù)命，也太過分了?！辈牧隙簳x國的趙莊姬因為趙嬰被放逐，向景公進讒言說：“趙原、趙屏將要作亂?！睓枋?、郤氏兩家族為她做證。六月，晉國討伐趙同、趙括。趙武跟著趙莊姬住在景公的宮中。景公把趙氏的田地【高三語文·參考答案第2頁(共4頁)】賜給祁奚。韓厥對景公說：“趙成季(趙衰)有功勛，趙宣孟(趙盾)有忠誠，但他們沒有后代，這會讓做善事的人感到害怕。三代的賢明君王，都能夠數(shù)百年保持上天賜予的祿位。難道就沒有邪惡的君王?只是依賴前世的賢哲才得以避免災(zāi)禍?！吨軙氛f：‘不敢欺侮鰥夫寡婦?！褪怯眠@樣的方式來彰顯德行啊?！庇谑蔷肮②w武為趙氏的繼承人，并歸還了趙氏的田地。15.D(“生活困頓，只好拿書換錢，用來改善生活，并且詞人安于享受歸耕田園的閑適生活”錯誤，“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書”是一種自嘲和無奈，并不是說詞人生活困頓，只好拿書換錢，用來改善生活，詞人也不是真正地安于享受歸耕田園的生活，而是壯志未酬，不得已才過著種樹的閑居生活)16.相同點：兩首詞都表達了對時光流逝的感慨。戴詞通過邊草的變化來體現(xiàn)時間的推移，表達了戍邊士兵因時光流逝而產(chǎn)生的痛苦。辛詞回顧少年往事，感慨如今容顏老去，體現(xiàn)了對時光流逝的無奈。(3分)不同點：戴詞以邊草起興，又通過胡笳聲渲染出凄涼的氛圍，主要表達了戍邊士兵的思鄉(xiāng)之愁和久戍不歸的痛苦。辛詞通過回憶少年時的英勇事跡，表達了詞人壯志未酬的悲憤。(3分)(意思答對即可。若有其他言之成理的答案，也可給分)17.(1)妃嬪媵嬙王子皇孫(2)空里流霜不覺飛汀上白沙看不見(3)示例一：舍南舍北皆春水但見群鷗日日來(杜甫《客至》)示例二：萬里歸船弄長笛此心吾與白鷗盟(黃庭堅《登快閣》)[每空1分，若有多字、漏字、錯別字、語序錯誤等，該空均不得分。第(3)小題如有其他符合語境的答案，也可給分]18.①半途而廢②堅持不懈(每處1分，若有其他符合語境的成語，也可得分)19.D(A項,“爆棚”的意思是“客滿了”。B項,“爆棚”的意思是“轟動性的”。C項,