上海市閔行區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題（含答案）

2024學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理試卷考生注意：1．試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘．2．作答前，在答題紙指定位置填寫(xiě)姓名、學(xué)校、班級(jí)、考生號(hào)．將核對(duì)后的條形碼貼在答題紙指定位置，作答必須寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答一律不得分．3．本試卷標(biāo)注“多選”的試題，每小題應(yīng)選兩個(gè)及以上的選項(xiàng)，但不可全選；未特別標(biāo)注的選擇類(lèi)試題，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)．4．本試卷標(biāo)注“計(jì)算”“論證”的試題，在列式計(jì)算、邏輯推理以及回答問(wèn)題過(guò)程中，須給出必要的圖示、文字說(shuō)明、公式、演算等．一、單擺（共14分）如圖所示，一根不能伸縮細(xì)線(xiàn)，上端固定，下端懸掛一個(gè)小球，這個(gè)裝置就稱(chēng)為單擺，將小球從平衡位置O點(diǎn)拉開(kāi)到A處，松手后小球就可以在兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)。某學(xué)習(xí)小組試著研究擺球來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)，以下為他們實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.測(cè)量小球的質(zhì)量：（1）測(cè)量前把托盤(pán)天平放在水平桌面上，并將游碼移動(dòng)到______刻度位置，若觀察到天平右盤(pán)比左盤(pán)高，則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，直到指針指在分度盤(pán)______；（2）將待測(cè)小球放在______盤(pán)，在另一個(gè)托盤(pán)內(nèi)放入砝碼，并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次達(dá)到水平平衡時(shí)，此時(shí)盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼位置如圖所示，則該小球的質(zhì)量為_(kāi)_____g；2.測(cè)量所用細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度：（1）如圖所示刻度尺的量程為_(kāi)_____cm，分度值為_(kāi)_____cm；（2）測(cè)量細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度時(shí)發(fā)現(xiàn)刻度尺不夠長(zhǎng)，于是將細(xì)線(xiàn)對(duì)折再對(duì)折后，放在刻度尺上進(jìn)行測(cè)量，如圖所示，則細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；3.測(cè)量擺球來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間。（1）在物理學(xué)中，時(shí)間的基本單位是______，圖用于測(cè)量時(shí)間的器材名稱(chēng)是______；（2）某同學(xué)測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間太短，無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量，于是她測(cè)量擺球擺動(dòng)30次的時(shí)長(zhǎng)，示數(shù)如圖所示，通過(guò)測(cè)量可知該擺球擺動(dòng)30次用時(shí)______s，合______min，該擺球來(lái)回?cái)[動(dòng)1次的時(shí)間為_(kāi)_____s；（3）實(shí)驗(yàn)中還需要重復(fù)測(cè)量擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間，其目的是______。二、民族樂(lè)器音樂(lè)會(huì)（共13分）2024年10月1日，《國(guó)樂(lè)詠中華》在上海音樂(lè)廳奏響，本次演出濃縮了五湖四海的樂(lè)器，蘆笙、排簫、伽倻琴、冬不拉、彝族四弦琴、薩塔爾、弦子、馬頭琴等多種不同民族特色樂(lè)器交替奏響，讓人大飽耳福。4.蘆笙是由竹子、共鳴管等制作而成的一種樂(lè)器；（1）吹奏時(shí)，管內(nèi)空氣發(fā)生______，從而產(chǎn)生聲音，發(fā)出的聲音通過(guò)______傳到觀眾的耳朵里；（2）在后排座位觀眾聽(tīng)到的聲音明顯比前排觀眾的要輕，這是因?yàn)開(kāi)_____；5.彝族四弦琴是一種是彝族彈撥弦鳴樂(lè)器（如圖所示），由共鳴箱、琴頭、琴頸、弦軸、縛弦和琴弦等部分組成；（1）臺(tái)下觀眾很容易區(qū)分彝族四弦琴和蘆笙發(fā)出的聲音，其原因是兩者發(fā)出的聲音具有不同的______；A．聲速B．音調(diào)C．音量D．音色（2）為了比較不同粗細(xì)的弦撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音特性的差異，可以采用的方法是______；A．用相同的力度撥動(dòng)材料、長(zhǎng)度相同但粗細(xì)不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖B．用不同的力度撥動(dòng)材料、長(zhǎng)度相同但粗細(xì)不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖C．用相同的力度撥動(dòng)材料、粗細(xì)相同但長(zhǎng)度不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖D．用不同的力度撥動(dòng)材料、粗細(xì)相同但長(zhǎng)度不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖（3）音樂(lè)會(huì)演奏前調(diào)音師撥動(dòng)琴弦試音時(shí)，用聲音傳感器收集并記錄琴弦兩次發(fā)出的聲音，其振動(dòng)圖像分別如圖（a）、（b）所示，其中響度較大的是______，音調(diào)較高的是______（以上均選填編號(hào)“a”或“b”）；6.對(duì)于噪音問(wèn)題，音樂(lè)廳內(nèi)外都有相應(yīng)處理方案。（1）室內(nèi)音樂(lè)廳的墻壁設(shè)計(jì)建造時(shí)通常采用______的吸音材料；A．光滑堅(jiān)硬B．松軟多孔（2）上述所用材料可以在噪聲______減弱其影響；A．傳播途徑中B．聲源端C．接收端（3）音樂(lè)廳周邊居民樓和商務(wù)樓一般會(huì)安裝雙層真空玻璃以減少噪音的影響，其理論依據(jù)是______。三、羽毛球運(yùn)動(dòng)（共13分）如圖所示，羽毛球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，受到各個(gè)年齡段運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的追捧。2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)中國(guó)羽毛球隊(duì)取得了2金3銀的好成績(jī)。7.正式比賽中，球網(wǎng)上端離地的高度約為（）；A.0.5m B.1.0m C.1.5m D.2.0m8.比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需要通過(guò)揮拍擊球，將球打回對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。（1）這個(gè)現(xiàn)象表明：力可以改變物體的_________；（2）擊球瞬間，拍面會(huì)發(fā)生形變；球被擊出后，拍面能自行_________，所以它具有_________（選填“彈性”或“塑性”）。9.羽毛球放擊出后，豎直下落如圖所示，無(wú)風(fēng)環(huán)境下受到的空氣阻力的大小始終為0.02N、方向與運(yùn)動(dòng)方向相反。已知羽毛球的質(zhì)量為5g。（1）（計(jì)算）羽毛球受到重力G的大??；_________（2）在圖中用2B鉛筆畫(huà)出羽毛球所受空氣阻力的示意圖；_________（3）（計(jì)算）羽毛球受到的合力的大小和方向。_________四、光的反射與折射（共15分）平底水槽內(nèi)裝有15cm深的水，由激光筆PQ發(fā)出的激光從空氣斜射向水面，我們能同時(shí)觀察到光的反射和光的折射現(xiàn)象，如圖所示。10.關(guān)于光線(xiàn)和角度，請(qǐng)對(duì)下列問(wèn)題作出判斷。（1）在圖中，反射光線(xiàn)是_________；（2）改變激光射入角度，當(dāng)入射光和水面夾角為45°時(shí)，折射角為（）；A.0°B.32°C.60°D.90°11.（多選）下列四個(gè)生活現(xiàn)象中，由于光的折射形成的有（）；A.地上人影 B.筷子“折”了C.水中倒影 D.海市蜃樓12.若在水槽內(nèi)斜放一塊平面鏡，如圖所示，白光經(jīng)反射和折射后能在墻壁上呈現(xiàn)一條美麗的彩色光帶。（1）這是光的________現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明白光是________光；（2）若改用紅色激光筆照射，在墻壁上________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）呈現(xiàn)彩色光帶；13.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還能看到激光筆自身經(jīng)水面所成的像。若激光筆一端Q經(jīng)水面所成的像記為。（1）激光筆經(jīng)水面所成的像是（）；A.實(shí)像B.虛像（2）如果Q到水面的距離為10cm，則到容器底部的距離為_(kāi)________m。將激光筆靠近水面，的距離將________；（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中用2B鉛筆畫(huà)出激光筆PQ經(jīng)水面所成的像。（激光筆在圖中用帶箭頭的線(xiàn)段PQ表示）________五、智能駕駛（共12分）如今，駕駛工作逐漸被“人工智能”替代，無(wú)人駕駛技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。我國(guó)在北京、上海、武漢等城市相繼出現(xiàn)無(wú)人駕駛網(wǎng)約車(chē)“蘿卜快跑”。14.車(chē)身阻擋車(chē)內(nèi)駕駛員的視線(xiàn)會(huì)形成“視野盲區(qū)”，而“無(wú)人駕駛”汽車(chē)都安裝了超聲波傳感器，該傳感器每隔一定時(shí)間發(fā)射一次信號(hào)，可以“無(wú)死角”地探測(cè)車(chē)周?chē)氖挛?，如圖所示．（1）盲區(qū)的形成是由于光______；（2）超聲波傳感器發(fā)出的聲音，人們通常______；A．可以清楚地聽(tīng)到B．近距離才能聽(tīng)到C．無(wú)法聽(tīng)到（3）傳感器發(fā)出的超聲波通到障得物會(huì)發(fā)生______，并被接收器接收到，從而判定周?chē)矬w的位置；15.若道路出現(xiàn)特殊情況，車(chē)輛會(huì)自動(dòng)采取“緊急轉(zhuǎn)向”或者“緊急剎車(chē)”等措施；（1）若偶遇突發(fā)情況，車(chē)輛緊急剎車(chē)，此時(shí)車(chē)輛受到地面摩擦力的大小將______；A．變小B．變大C．不變（2）車(chē)上有許多裝置可以保護(hù)車(chē)內(nèi)人員，座椅上部的頭枕可以在下列哪個(gè)情況中減少對(duì)乘客造成的傷害______；A．突然加速B．緊急剎車(chē)16.無(wú)人駕駛汽車(chē)A周?chē)惭b有若干個(gè)攝像頭，車(chē)內(nèi)的電腦程序會(huì)將接收到的信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像，下圖為汽車(chē)A勻速通過(guò)路口時(shí)，車(chē)內(nèi)屏幕不同時(shí)刻下的畫(huà)面，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題。當(dāng)前時(shí)間17:04:17當(dāng)前時(shí)間17:04:19當(dāng)前車(chē)速18km/h當(dāng)前車(chē)速18km/h右側(cè)車(chē)距48cm[警告：距離過(guò)近]右側(cè)車(chē)距48cm[警告：距離過(guò)近]（1）（計(jì)算）汽車(chē)A以當(dāng)前車(chē)速在3min內(nèi)通過(guò)的路程s；______（2）（論證）右側(cè)汽車(chē)B的速度大小為_(kāi)_____km/h，請(qǐng)說(shuō)明理由______。六、實(shí)驗(yàn)與探究（共19分）物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理規(guī)律的得出離不開(kāi)探究。本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們經(jīng)歷并參與了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中有測(cè)量類(lèi)實(shí)驗(yàn)和探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)，以下為部分實(shí)驗(yàn)的某些環(huán)節(jié)。17.某小組同學(xué)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速度的裝置如圖所示。（1）測(cè)量速度的原理是_________；（2）某同學(xué)記錄了鉤碼從O點(diǎn)出發(fā)到達(dá)A、B、C、D、E五處的時(shí)間，分別為：3.67s，6.17s，8.67s，11.17s，13.67s。過(guò)程段段段段段距離（cm）1010101010時(shí)間（s）…………該同學(xué)測(cè)量的數(shù)據(jù)中13.67s為_(kāi)_______段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，段鉤碼速度為_(kāi)________m/s；18.請(qǐng)根據(jù)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)將框中內(nèi)容補(bǔ)充完整?！緦?shí)驗(yàn)甲】在木塊上逐步增加砝碼個(gè)數(shù)，用測(cè)力計(jì)沿______方向______拉動(dòng)木塊；【實(shí)驗(yàn)乙】保持_______不變，將接觸面改為毛巾、棉布；（2）實(shí)驗(yàn)甲是在探究滑動(dòng)摩擦力與_______的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)乙是在探究滑動(dòng)摩擦力與_______的關(guān)系；（3）（多選）某同學(xué)用水平拉力拉著同一物塊在同一水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。第一次所用的拉力為，物塊運(yùn)動(dòng)的圖像如圖甲所示；第二次所用的拉力為，物塊運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示。關(guān)于物塊速度、及拉力、的大小關(guān)系，下列判斷中正確的有（）；AB．C．D．（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，木塊處于不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止越來(lái)越快勻速直線(xiàn)越來(lái)越慢測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）1.03.22.2見(jiàn)圖丙①實(shí)驗(yàn)序號(hào)4測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)________N②實(shí)驗(yàn)序號(hào)1木塊受到的摩擦力_________1.0N（選填“”、“”或“”）；③（論證）木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)_______N，請(qǐng)說(shuō)明理由。七、眼睛與眼鏡（共14分）眼睛是心靈的窗戶(hù)。人的眼球結(jié)構(gòu)如圖所示，眼睛前端的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。醫(yī)學(xué)研究表明：晶狀體越厚，焦距越小。19.在圖中，O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)給出的入射光線(xiàn)，用2B鉛筆畫(huà)出相應(yīng)的折射光線(xiàn)；20.視力正常的人既能看清遠(yuǎn)處的景物，也能看清近處的景物。（1）外界景物在視網(wǎng)膜上所成的像為（）；A．放大、倒立的像B．縮小、倒立的像C．等大、倒立的像D．放大、正立的像（2）（多選）下列光路圖中，符合視力正常的人眼成像情況圖有（）；A．B．C．D．21.照相機(jī)是參考人眼結(jié)構(gòu)發(fā)明的，但也有不同之處。拍照時(shí)為了使像清晰地成在感光元器件上，調(diào)焦旋鈕的作用是改變________（選填“物距”“像距”或“焦距”）；使用鏡頭可自動(dòng)伸縮的照相機(jī)拍完遠(yuǎn)景后，再拍近處的物體時(shí)，鏡頭將會(huì)________（選填“向內(nèi)縮”或“向外伸”）；22.小明最近發(fā)現(xiàn)看黑板上的字很模糊，去醫(yī)院檢查得知自己近視，需要配戴近視眼鏡矯正視力。（1）符合近視眼矯正的原理圖是（）；A．B．C．D．（2）小明利用水透鏡模擬眼睛的成像原理（通過(guò)對(duì)水透鏡注水或抽水可改變透鏡的厚?。?，裝置如圖所示，此時(shí)在光屏上能看到一個(gè)清晰的像（像未畫(huà)出）。若保持水透鏡位置不變、將蠟燭向左移動(dòng)5cm，為了使在光屏上再次得到清晰的像，可以采用的方法是（）。A．保持光屏位置不變，從水透鏡中抽出適量水B．保持光屏位置不變，向水透鏡內(nèi)注入適量水C．保持水透鏡內(nèi)水量不變，向左移動(dòng)光屏D．保持水透鏡內(nèi)水量不變，向右移動(dòng)光屏

2024學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理試卷參考答案一、單擺（共14分）【1~3題答案】【答案】1.①.零②.右③.中央④.左⑤.32.22.①.②.0.1③.48.43.①.秒②.秒表③.33④.0.55⑤.1.1⑥.求平均值以減小誤差二、民族樂(lè)器音樂(lè)會(huì)（共13分）【4~6題答案】【答案】4.①.振動(dòng)②.空氣③.響度與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)5.①.D②.A③.b④.b6.①.B②.A③.真空不能傳聲三、羽毛球運(yùn)動(dòng)（共13分）【