《衛(wèi)生毒理學(xué)》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE6ADDINCNKISM.UserStyle《衛(wèi)生毒理學(xué)》課程教學(xué)大綱（課程）一、課程基本信息課程號(hào)2123S01007開課單位公共衛(wèi)生學(xué)院課程名稱衛(wèi)生毒理學(xué)HygieneToxicology課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分2+1課程學(xué)時(shí)34+30課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)核心課）先修課程實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)適用專業(yè)（類）預(yù)防醫(yī)學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《衛(wèi)生毒理學(xué)》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)核心課程，是利用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、免疫學(xué)、細(xì)胞學(xué)以及病理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的技術(shù)和方法，研究外源有害因素（化學(xué)、物理、生物因素）對(duì)生物系統(tǒng)的損害作用與生物學(xué)機(jī)制，進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的科學(xué)。毒理學(xué)兼有基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的雙重特性，具有理論性、應(yīng)用性及科研方法學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。旨在通過毒理學(xué)理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握衛(wèi)生毒理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、方法和意義、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理與方法，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要圍繞急性毒性、生殖毒性、細(xì)胞毒性及致突變實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生具備在公共衛(wèi)生領(lǐng)域毒理學(xué)理論和實(shí)踐運(yùn)用的基本能力，能夠從事疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法、環(huán)境保護(hù)與評(píng)價(jià)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生政策制定與評(píng)價(jià)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)和處置、健康教育和健康促進(jìn)等相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。通過掌握毒物存在的形式和來源、毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法、毒作用等基本知識(shí)，為專業(yè)核心課營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)等后續(xù)課程奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從毒理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，深入理解外源化學(xué)物質(zhì)與人體健康的關(guān)系，學(xué)生能夠掌握毒理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)本專業(yè)基本科研方法，使學(xué)生能對(duì)外來化合物毒性作用的一般規(guī)律有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并運(yùn)用衛(wèi)生毒理學(xué)的有關(guān)知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)初步設(shè)計(jì)常用毒性試驗(yàn)，并具有一定的開展毒理學(xué)工作的能力。使學(xué)生具備一定的科學(xué)研究、創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力，能夠從事疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法、環(huán)境保護(hù)與評(píng)價(jià)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生政策制定與評(píng)價(jià)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)和處置、健康教育和健康促進(jìn)等相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。培養(yǎng)目標(biāo)1：具有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)。培養(yǎng)目標(biāo)2：掌握衛(wèi)生毒理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和研究方法。培養(yǎng)目標(biāo)3：具備在公共衛(wèi)生領(lǐng)域運(yùn)用毒理學(xué)研究方法從事科學(xué)研究和實(shí)踐的能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-4：掌握并理解現(xiàn)代健康觀和生態(tài)健康模式，認(rèn)識(shí)自然環(huán)境因素、社會(huì)因素和行為心理因素對(duì)人群健康的影響，及對(duì)健康危險(xiǎn)因素的檢測(cè)、監(jiān)測(cè)及控制措施。課程目標(biāo)30.11-5：掌握研究影響人群健康的各種因素以及發(fā)現(xiàn)疾病流行規(guī)律、制定預(yù)防疾病及增進(jìn)人群健康的策略與措施的理論和方法，包括流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)及衛(wèi)生毒理學(xué)方法。課程目標(biāo)2 0.11-7：了解慢性病、傳染病、傷害等重大公共衛(wèi)生問題防控的健康教育和健康促進(jìn)理論和方法。課程目標(biāo)30.22-1：具有對(duì)公共衛(wèi)生問題進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查、監(jiān)測(cè)、干預(yù)、評(píng)估的基本能力；具有突發(fā)公共衛(wèi)生事件識(shí)別、應(yīng)對(duì)、處置的初步能力。課程目標(biāo)30.22-5：初步掌握公共衛(wèi)生檢測(cè)常用儀器及設(shè)備使用方法，具有自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本能力。課程目標(biāo)20.23-2：熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)，理解中國公共衛(wèi)生現(xiàn)狀和特征，能為人群健康無私奉獻(xiàn)，具有積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。具有良好的身心素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。課程目標(biāo)10.13-4：具有科學(xué)的思維方法、現(xiàn)代健康觀念、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)能力，能以高度的敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，履行維護(hù)、促進(jìn)健康的崇高使命。課程目標(biāo)20.1四、教學(xué)方式與方法在教學(xué)過程中，對(duì)于“掌握”內(nèi)容，必須講深講透，并使學(xué)生通過相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)加深對(duì)內(nèi)容的理解。對(duì)于“熟悉”內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)講解，使學(xué)生能全面理解有關(guān)內(nèi)容。對(duì)于“了解”內(nèi)容，可概括講授或安排自學(xué)，使學(xué)生對(duì)此有一般的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法：采用的是啟發(fā)式、探究式、討論式和提問式教學(xué)，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教學(xué)方式：教學(xué)過程中，充分利用多媒體、PPT、板書、慕課、學(xué)習(xí)通等教學(xué)工具或平臺(tái)進(jìn)行講授。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生能夠掌握毒理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，教學(xué)重點(diǎn)：毒理學(xué)基本概念、外源化學(xué)物在生物體內(nèi)的處置過程、外源化學(xué)物毒作用的影響因素、毒作用機(jī)制、毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、外源化學(xué)物致突變、致癌、致畸作用、化學(xué)物安全性評(píng)價(jià)、危險(xiǎn)度分析。教學(xué)難點(diǎn)基于毒理學(xué)有基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的雙重特性，探討毒作用機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新、實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)：外源化學(xué)物在生物體內(nèi)代謝、外源化學(xué)物毒作用的影響因素、毒作用機(jī)制、毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論1.使學(xué)生能夠掌握毒理學(xué)的概念及研究的主要內(nèi)容及作用2.掌握毒理學(xué)的應(yīng)用3.理解毒理學(xué)展望2課堂講授課程目標(biāo)12第2章毒理學(xué)基本概念1.使學(xué)生能夠掌握毒理學(xué)中毒物、毒性、毒作用概念及應(yīng)用2.掌握毒理學(xué)中毒性參數(shù)概念及應(yīng)用3.理解毒理學(xué)中劑量-反應(yīng)關(guān)系概念及應(yīng)用4課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)23第3章化學(xué)毒物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)與生物轉(zhuǎn)化1..使學(xué)生能夠掌握化學(xué)毒物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)的方式及影響因素2.掌握化學(xué)毒物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化的影響因素3.理解化學(xué)毒物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化的意義和類型4.對(duì)毒物動(dòng)力學(xué)知識(shí)有一定的認(rèn)知6課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)24第4章毒作用機(jī)制1.使學(xué)生能夠掌握化學(xué)毒物在體內(nèi)的ADME過程和靶器官定位2.掌握終毒物與靶分子的反應(yīng)3.理解細(xì)胞調(diào)節(jié)功能障礙和修復(fù)障礙4.對(duì)毒物毒作用的表觀遺傳機(jī)制有一定的認(rèn)知4課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)25第5章毒作用影響因素1.使學(xué)生能夠掌握化學(xué)毒物因素及其暴露因素對(duì)毒作用的影響2.掌握化學(xué)毒物在體內(nèi)的聯(lián)合作用對(duì)毒作用的影響3.理解機(jī)體因素和環(huán)境因素對(duì)毒作用的影響2課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)26第6章毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.使學(xué)生能夠掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的選擇染毒方式的選擇2.掌握毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則3.理解機(jī)體因素和環(huán)境因素對(duì)毒作用的影響4.對(duì)毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能綜合進(jìn)行處理和分析4課堂講授、線上線下相結(jié)合授課、觀看視頻課程目標(biāo)27第7章一般毒性作用1.使學(xué)生能夠掌握急性毒性作用的概念、目的、設(shè)計(jì)要點(diǎn)2.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)急性毒性作用實(shí)驗(yàn)3.對(duì)短期、亞慢性和慢性毒性作用的研究方法有一定的認(rèn)知4課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)28第8章外源化學(xué)物致突變作用1.使學(xué)生能夠掌握化學(xué)物致突變類型及危害2.熟悉化學(xué)物致突變作用的檢測(cè)方法。2課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)29第9章外源化學(xué)物致癌作用1.了解基本概念。2.理解化學(xué)致癌過程。3.熟悉化學(xué)致癌物的分類及篩查的方法2課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)210第10章發(fā)育毒性與致畸作用1.掌握基本概念。2.熟悉發(fā)育各階段毒性作用的特點(diǎn)。3.掌握發(fā)育毒性和致畸作用試驗(yàn)與評(píng)價(jià)。2課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)211第12章管理毒理學(xué)1.使學(xué)生能夠理解管理毒理學(xué)的定義和作用2.能夠?qū)瘜W(xué)品的安全性進(jìn)行評(píng)價(jià)和危險(xiǎn)做出分析2課堂講授、線上線下相結(jié)合授課課程目標(biāo)2合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一般操作必修2演示性課程目標(biāo)12經(jīng)口急性毒性試驗(yàn)必修6驗(yàn)證性課程目標(biāo)23經(jīng)呼吸道急性毒性試驗(yàn)必修4驗(yàn)證性課程目標(biāo)24經(jīng)皮膚刺激試驗(yàn)必修4探究性課程目標(biāo)25小鼠骨髓細(xì)胞微核試驗(yàn)必修6探究性課程目標(biāo)26小鼠精子畸形實(shí)驗(yàn)必修4探究性課程目標(biāo)27細(xì)胞毒性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)選修4設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)2合計(jì)30注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：開卷考試t閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：成績?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核20%出勤5%考勤情況課程目標(biāo)1作業(yè)10%書寫認(rèn)真、工整，問題回答正確，具有自己的見解與認(rèn)識(shí)課程目標(biāo)2表現(xiàn)5%課堂回答問題情況課程目標(biāo)2實(shí)驗(yàn)考核330%表作業(yè)120%實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程目標(biāo)3課程目標(biāo)2表現(xiàn)210%實(shí)驗(yàn)操作技能考核課程目標(biāo)2期末考核50%試卷知識(shí)點(diǎn)回答的正確性、完整性。卷面書寫工整。無違背考風(fēng)考紀(jì)行為課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度=畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度=十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《毒理學(xué)基礎(chǔ)》，孫志偉主編，人民衛(wèi)生出版社，2017年8月，第7版。《毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技術(shù)》，人民衛(wèi)生出版社，2019年1